็HTML

1. 42
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
วิชาการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา HTML รหัสวิชา ง20244 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
หน่วยการเรียนที่ 1 เว็บเพจสวยด้วยมือเรา เวลา 18 ชั่วโมง
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ (Web Page) เวลา 1 ชั่วโมง
วันที่.............เดือน....................พ.ศ.............. เวลา
1. สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
2. มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้น
ข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทางาน และอาชีพอย่างมี
ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม
3. สาระสาคัญ/ความคิดรวบยอด
เว็บเพจ (Web Page) เป็น คาที่ใช้เรียกหน้าเอกสารต่างๆ ที่อยู่ในรูปแบบไฟล์ HTML
(Hyper Text Markup Language) เปรียบเสมือนหน้ากระดาษแต่ละหน้าที่มีเรื่องราวต่างๆมากมาย
บรรจุอยู่ในนิตยสาร แต่แตกต่างกันตรงที่มีการเชื่อมโยง (Link) ซึ่งเราสามารถคลิกไปที่หน้าใดของ
โฮมเพจก็ได้
4. ผลการเรียนรู้
4.1 ผู้เรียนอธิบายความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจได้
5. จุดประสงค์การเรียนรู้
5.1 ด้านความรู้ ( Knowledge)
อธิบายความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
5.2 ด้านทักษะกระบวนการ ( Process)
นาเสนอความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
5.3 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ( Attitude )
นักเรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางานและมีจิต
สาธารณะ
6. สาระการเรียนรู้
- ความหมายของเว็บเพจ (Web Page)
- ความหมายของโฮมเพจ (Home Page)
- ความหมายของเว็บไซต์ (Web site)

2. 43
7. กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
กิจกรรมนาสู่การเรียน
1.ครูสนทนาความรู้เกี่ยวกับเว็บไซต์ในอินเทอร์เน็ต แล้วตั้งคาถามต่อไปนี้
1.1 นักเรียนรู้จักเว็บไซต์หรือไม่ แล้วเว็บเพจคืออะไร
ตอบ รู้/ไม่รู้ (ค่ะ/ครับ)
รู้ เว็บไซต์คือเว็บที่แสดงข้อมูลต่างๆในอินเทอร์เน็ต (ค่ะ/ครับ)
2. แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ให้นักเรียนทราบ อธิบายการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และวิธีการ
ประเมินให้นักเรียนทราบ
3. ครูแจ้งชิ้นงานที่นักเรียนได้จากการปฏิบัติในครั้งนี้คือ Power Point ความรู้เบื้องต้น
เกี่ยวกับเว็บเพจ
กิจกรรมพัฒนา
4. แจ้งให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม 3-4 คน โดยคละกัน ในกลุ่มมีทั้งนักเรียนที่เก่ง, ปานกลาง และ
อ่อน (จัดตามผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในปีที่ผ่านมา ในอัตราส่วน 1 : 2 : 1) เมื่อนักเรียนเข้ากลุ่ม
เรียบร้อยแล้วให้แต่ละกลุ่มตั้งชื่อกลุ่ม เลือกประธานกลุ่มและเลขานุการกลุ่ม โดยให้นักเรียนแบ่ง
หน้าที่กันเองว่าใครจะมีหน้าที่อะไรในกลุ่ม ใครจะเป็นผู้ศึกษาข้อมูล สืบค้น บันทึก เขียนคาสั่ง
ทดสอบ เปรียบเทียบ ตัดสินใจ แบ่งตามความถนัดและชานาญของแต่ละคน
5. นักเรียนที่เป็นประธานกลุ่มร่วมกันศึกษาเอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่องความรู้เบื้องต้น
เกี่ยวกับเว็บเพจ
6. ประธานกลุ่มเข้ากลุ่มเดิมของตนเองและแจ้งข้อมูลที่ได้ร่วมกันศึกษากับประธานกลุ่มอื่นๆ
ให้สมาชิกกลุ่มทราบ
7. ครูและนักเรียนภายในห้องร่วมกันอภิปราย แลกเปลี่ยนความรู้และสรุปความรู้จากข้อมูล
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
8. ครูและนักเรียนร่วมกันฝึกทักษะด้วยชุดฝึกทักษะด้วยใบประลอง (Lab Sheet) ที่ 1
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ (ประกอบชุดฝึกที่ 1)
9.ครูและนักเรียนร่วมกันเฉลยเปรียบเทียบผลงานกับตัวอย่างแนวคาตอบ(CD เฉลย/ตัวอย่าง
ใบประลอง/ใบสั่งงาน)
10.ครูและนักเรียนร่วมกันบันทึกการวิเคราะห์ผลการประลองที่ 1 เพื่อให้ทราบถึง
จุดบกพร่องและสิ่งที่ต้องแก้ไขเพิ่มเติม
กิจกรรมรวบยอด
11. ครูและนักเรียนร่วมกันทากิจกรรมใบสั่งงาน (Job Sheet) ที่ 1 ความรู้เรื่องเว็บเพจ
ภาษา HTML เพื่อนาเสนอข้อมูลในโปรแกรม Power Point
12. ครูและนักเรียนร่วมกันคัดเลือกกลุ่มนาเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน โดยคัดเลือก 1 กลุ่ม
จาก 9 กลุ่ม
13.ครูและนักเรียนร่วมกันเฉลยผลงานเปรียบเทียบผลงานของกลุ่มนาเสนอกับตัวอย่าง
ผลงาน(CD เฉลย/ตัวอย่างใบประลอง/ใบสั่งงาน)

3. 44
14.นักเรียนซักถามข้อสงสัย ครูอธิบายแนะนาเพิ่มเติม
15.ครูและนักเรียนร่วมกันประเมินผลงานด้วยใบตรวจงานที่ 1 ตามเกณฑ์การประเมินผล
งานที่กาหนดไว้ 4 ระดับคุณภาพ
16.ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ ( เว็บไซต์ ) ได้
ดังนี้เว็บเพจ (Web Page) เป็น คาที่ใช้เรียกหน้าเอกสารต่างๆ ที่อยู่ในรูปแบบไฟล์ HTML (Hyper
Text Markup Language) เปรียบเสมือนหน้ากระดาษแต่ละหน้าที่มีเรื่องราวต่างๆมากมายบรรจุอยู่
ในนิตยสาร แต่แตกต่างกันตรงที่มีการเชื่อมโยง (Link) ซึ่งเราสามารถคลิกไปที่หน้าใดของโฮมเพจก็ได้
17. ครูแจ้งให้นักเรียนสามารถศึกษาความรู้เพิ่มเติมได้ที่
http://182.93.188.249/learnsquare/ (รายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา HTML ง20244)
18.นักเรียนประเมินความรู้ด้วยแบบทดสอบย่อยครั้งที่ 1 โดยเป็นข้อสอบแบบปรนัย 4
ตัวเลือกจานวน 5 ข้อ
8. การวัดผลประเมินผล
สิ่งที่ต้องการวัด วิธีวัด เครื่องมือวัด เกณฑ์
ด้านความรู้
1.อธิบายความรู้
เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บ
เพจได้
-ทดสอบย่อย ครั้งที่ 1 -แบบทดสอบย่อยครั้งที่ 1 -เกณฑ์ผ่านได้
อย่างน้อย 4 ข้อ
จาก 5 ข้อ
คิดเป็นร้อยละ
80
ด้านทักษะกระบวนการ
2.นาเสนอความรู้
เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บ
เพจ
-ตรวจผลงาน -ใบตรวจงานที่ 1 เรื่อง
ความรู้เรื่องเว็บเพจภาษา
HTML เป็นแบบตรวจ
งานเชิงคุณภาพแบบ
จาแนกองค์ประกอบที่
สอดคล้องกับจุดประสงค์
4 ระดับคุณภาพ
เกณฑ์การผ่านได้
อย่างน้อย 17
คะแนน จาก 21
คิดเป็นร้อยละ
80

4. 45
สิ่งที่ต้องการวัด วิธีวัด เครื่องมือวัด เกณฑ์
ด้านคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์
3.ซื่อสัตย์สุจริต / มี
วินัย/ ใฝ่เรียนรู้/มุ่งมั่น
ในการทางาน
สังเกตพฤติกรรมการ
ปฏิบัติงาน
สังเกตการทากิจกรรม
กลุ่ม
-แบบประเมินคุณลักษณะ
อันพึงประสงค์ 3 ระดับ
คุณภาพ
-แบบประเมินการทา
กิจกรรมกลุ่ม 4 ระดับ
คุณภาพ
เกณฑ์การผ่านได้
อย่างน้อย 8
คะแนน จาก 10
คิดเป็นร้อยละ
80
เกณฑ์การผ่านได้
อย่างน้อย 16
คะแนน จาก 20
คิดเป็นร้อยละ
80
9. สื่อ/แหล่งการเรียนรู้
9.1 สื่อการเรียนรู้
9.1.1 ชุดฝึกทักษะที่ 1 เรื่อง “ความรู้เกี่ยวกับภาษา HTML”
9.1.2 แบบทดสอบย่อยครั้งที่ 1
9.1.3 คอมพิวเตอร์
9.1.4 โปรแจคเตอร์
9.1.5 ซีดีเฉลยตัวอย่างใบประลอง/ใบสั่งงาน
9.2 แหล่งการเรียนรู้
9.2.1 แหล่งข้อมูลสารสนเทศทางอินเทอร์เน็ต
-http://182.93.188.249/learnsquare/
(รายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา HTML ง20244)

5. 46
10. บันทึกผลหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
- ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
- ทักษะกระบวนการ (P)
………………………….…………………………………………………………………………………………………..………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
- เจตคติ, คุณธรรมจริยธรรม (A)
………………………….………..……………………………………………………………………………………………………..…
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
ปัญหา /อุปสรรค…………………………………………………………………………………..……………………………..…
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
ข้อเสนอแนะแนวทางแก้ไข………………………………………………………….………………………………………..…
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
ลงชื่อ……………………………..………….….…
(นางทาริณีย์ บุญคล้อย)
ผู้สอน

6. 47
บันทึกการนิเทศของผู้บริหาร
................................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
………………………………………………………………………………………………………………...……………………………
ลงชื่อ...........................................................
(นายคาทรัพย์ ลอยทอง)
ผู้อานวยการโรงเรียนสวายวิทยาคาร

7. 48
แบบสรุปคะแนน แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ................
เลขที่ ชื่อ –สกุล
ความรู้
(10)
ทักษะ
(21)
คุณ
ลักษณะ
(10)
กิจกรรม
กลุ่ม(20)
รวม
(56)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

8. 49
แบบสรุปคะแนน แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ................
เลขที่ ชื่อ –สกุล
ความรู้
(10)
ทักษะ
(21)
คุณ
ลักษณะ
(10)
กิจกรรม
กลุ่ม(20)
รวม
(56)
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
รวม
เฉลี่ย
S.D
ร้อยละ
เกณฑ์การประเมิน ผ่านร้อยละ 80
คะแนน 45-56 หมายถึง ผ่านเกณฑ์
คะแนน ต่ากว่า 45 หมายถึง ไม่ผ่านเกณฑ์
สรุปผลการประเมิน
นักเรียนผ่านเกณฑ์ (คน) นักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ (คน)
ลงชื่อ……………………………..………….….…
(นางทาริณีย์ บุญคล้อย)
ผู้สอน

9. 50

10. 51
เอกสารประกอบการเรียนรู้
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
เว็บไซต์
นักเรียนคงคุ้นเคยกับคาว่าโฮมเพจ เว็บเพจและเว็บไซต์กันมาบ้างแล้ว แต่คงมีหลายคนที่ยัง
สับสนว่า อะไรคือเว็บเพจ อะไรคือโฮมเพจและอะไรคือเว็บไซต์ คา 3 คานี้เหมือนหรือแตกต่างกัน
อย่างไร
โฮมเพจ (Home Page)
โฮมเพจ คือคาที่ใช้เรียกหน้าแรกของเว็บไซต์ ซึ่งประกอบไปด้วยเมนูต่างๆและเรื่องราวต่างๆ
มากมายคล้ายกับหน้าปกนิตยสารบ้านเรา ดังนั้นหากเราออกแบบหน้าโฮมเพจให้สวยงามและ
น่าสนใจ โอกาสที่ผู้ชมจะแวะเข้ามาเยี่ยมเยียนโฮมเพจของเราก็จะยิ่งมากตามไปด้วย
เว็บเพจ (Web Page)
เว็บเพจ คือ คาที่ใช้เรียกหน้าเอกสารต่างๆ ที่อยู่ในรูปแบบไฟล์ HTML (Hyper Text
Markup Language) เปรียบเสมือนหน้ากระดาษแต่ละหน้าที่มีเรื่องราวต่างๆมากมายบรรจุอยู่ใน
นิตยสาร แต่แตกต่างกันตรงที่มีการเชื่อมโยง (Link) ซึ่งเราสามารถคลิกไปที่หน้าใดของโฮมเพจก็ได้

11. 52
เว็บไซต์ (Web Site)
เว็บไซต์ คือ คาที่ใช้เรียกกลุ่มของเว็บเพจ ( ดังนั้นภายในเว็บไซต์จะประกอบไปด้วยโฮมเพจ
และเว็บเพจ ) โดยเรามักใช้เรียกเว็บที่มีขนาดใหญ่และมีการจดทะเบียนชื่อเว็บไซต์นั้นๆไว้แล้ว
(Domain Name) เช่น http://www.geocities.com , http://www.sanook.com ,
http://www.yahoo.com เป็นต้น
เว็บเบราเซอร์ (Web browser)
คือ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ที่ช่วยให้คุณเข้าถึงเว็บไซต์ หรือเรียกง่ายๆ ว่าเป็นโปรแกรม
สาหรับใช้เล่นอินเตอร์เน็ต ทั้งนี้เว็บไซต์ต่างๆ จะจัดเก็บข้อมูลในรูปแบบ เว็บเพจ (web page) ที่
สร้างด้วยภาษา HTML (Hypertext MarkupLanguage) ข้อมูลทั้งหลายของเว็บเพจจะถูกเก็บไว้ใน
เว็บเซิร์ฟเวอร์ (web server) เชื่อมต่อกันเป็นโครงข่ายขนาดใหญ่ ที่เรียกว่า เวิลด์ไวด์เว็บ
(world wide web หรือ www.)เว็บ เบราเซอร์จึงเหมือนประตูเชื่อมต่อสู่โลกแห่งอินเตอร์เน็ต
เวิลด์ไวด์เว็บต่างๆ ซึ่งวิธีการใช้งานนั้น ก็แค่กรอกชื่อเว็บไซต์ หรือ URL(Uniform Resource
Locators) ลงในช่องใส่ Address ของเบราเซอร์เว็บเบราเซอร์ ที่นิยมใช้ในปัจจุบันมากที่สุดในโลก
คือ Internet Explorer หรือ IE จากบริษัท Microsoft ที่มีถึงเวอร์ชั่นล่าสุดคือ
เวอร์ชั่น 9 ที่เพิ่งเปิดให้ดาวน์โหลดกันไปเมื่อวันที่ 15 มีนาคม ที่ผ่านมา (อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่
www.siamget.com/news/521)สาหรับเว็บเบราเซอร์ที่ได้รับความนิยมตามมา คือ Firefox ซึ่งเวอร์
ชั่นล่าสุดคือเวอร์ชั่น 4 และกาลังมียอดดาวน์โหลดมากขึ้นเรื่อยๆ จนอาจแซง IE ในอนาคต
เว็บเบราเซอร์ในปัจจุบันได้แก่ Chrome จาก Google, Safari จาก Apple, Internet
Explorer จาก Microsoft, Firefoxจาก Mozilla และ Opera จาก Opera Software ASA
ที่มา : [ออนไลน์] เข้าถึงได้จาก :
http://www.websmartpro.net/home/index.asp?autherid=25&
ContentID=10000024&title=%E0%C7%E7%BA%E4%AB%B5%EC%A4%D
7%CD%CD%D0%E4%C3&bttcol=False สืบค้น 3 กุมภาพันธ์ 2554

12. 53
ใบประลองที่ 1 (Lab Sheet)
สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
รายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา HTMLรหัสวิชา ง20244
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง
เว็บเพจสวยด้วยมือเรา
....../...../......
ชื่องาน : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
ชื่อ ......................................................................ชั้น.................เลขที่.............กลุ่มที่............... เวลา 1 ชั่วโมง
จุดประสงค์การเรียนรู้
นาเสนอความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
ขั้นตอนการปฏิบัติงาน
ให้นักเรียนร่วมกันศึกษาจากเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจแล้ว
สรุปข้อมูลความรู้เรื่อง เว็บเพจ,โฮมเพจ,เว็บไซต์ ว่ามีความเหมือนและแตกต่างกันอย่างไร
1. เว็บเพจ คือ
ตอบ
.......................................................................................................................................................................
………….......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
………….......................................................................................................................................................
2. โฮมเพจ คือ
ตอบ
.......................................................................................................................................................................
………….......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
………….......................................................................................................................................................
3.เว็บไซต์ คือ
ตอบ
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
………….......................................................................................................................................................
………….......................................................................................................................................................

13. 54
วิเคราะห์ผลการประลองที่ 1
สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
รายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา HTMLรหัสวิชา ง20244
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง
เว็บเพจสวยด้วยมือเรา
....../...../......
ชื่องาน : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
ชื่อ ......................................................................ชั้น.................เลขที่.............กลุ่มที่...............
ขั้นตอนการปฏิบัติงาน
1. ให้นักเรียนดูเฉลย
2. นักเรียนสรุปข้อมูลคาตอบที่ผิดพลาด
3. หัวหน้ากลุ่มและสมาชิกร่วมกันสรุปข้อมูล
4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปผลการประลอง
5. เกณฑ์การให้คะแนน
บันทึกข้อผิดพลาด และการแก้ไขจากการประลอง
สาเหตุของการผิดพลาดจากการทดลอง วิธีการแก้ไขข้อผิดพลาด

14. 55
ใบสั่งงานที่ 1 (Job Sheet)
สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
รายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา HTMLรหัสวิชา ง20244
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง
เว็บเพจสวยด้วยมือเรา
....../...../......
ชื่องาน : ความรู้เรื่อง เว็บเพจภาษา HTML
ชื่อ ......................................................................ชั้น.................เลขที่.............กลุ่มที่...............
จุดประสงค์การเรียนรู้
นาเสนอความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจได้
วัสดุ/สิ่งที่ต้องเตรียม
1.เครื่องคอมพิวเตอร์
2. เครื่องเครื่องโปรแจคเตอร์
คาสั่ง : ให้นักเรียน
1. แบ่งกลุ่มๆ ละ 2-3 คน
2. ศึกษาจากเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่อง
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
3. สรุปข้อมูลความรู้เกี่ยวกับภาษา HTML โดย
ให้แสดงข้อมูลด้วย โปรแกรม Power Point
4. นาเสนอผลงานด้วย โปรแกรม Power Point
5. ใช้เวลาฝึกปฏิบัติไม่ควรเกิน 1 ชั่วโมง
6. บันทึกไฟล์ชื่อ ความรู้เกี่ยวกับภาษา HTML
ข้อควรระวัง : ในการจัดทาข้อมูลการนาเสนอด้วย
Power Point ควรเลือกสีพื้น,สีตัวอักษรและขนาด
ตัวอักษรที่อ่านง่าย
สรุปขั้นตอนการจัดทางาน ปัญหา/อุปสรรค

15. 56
ใบตรวจงานที่ 1
สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
รายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา HTMLรหัสวิชา ง20244
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง
เว็บเพจสวยด้วยมือเรา
....../...../......
ชื่องาน : ความรู้เรื่อง เว็บเพจภาษา HTML
ชื่อ ......................................................................ชั้น.................เลขที่.............กลุ่มที่...............
จุดประสงค์การเรียนรู้
อธิบายความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจได้
วัสดุ/สิ่งที่ต้องเตรียม
1.เครื่องคอมพิวเตอร์
2. เครื่องเครื่องโปรแจคเตอร์
คาสั่ง : ให้นักเรียน
1. แบ่งกลุ่มๆ ละ 2-3 คน
2. ศึกษาจากเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่อง
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
3. สรุปข้อมูลความรู้เกี่ยวกับภาษา HTML โดย
ให้แสดงข้อมูลด้วย โปรแกรม Power Point
4. นาเสนอผลงานด้วย โปรแกรม Power Point
5. ใช้เวลาฝึกปฏิบัติไม่ควรเกิน 1 ชั่วโมง
6. บันทึกไฟล์ชื่อ ความรู้เกี่ยวกับภาษา HTML
ข้อควรระวัง : ในการจัดทาข้อมูลการนาเสนอด้วย
Power Point ควรเลือกสีพื้น,สีตัวอักษรและขนาด
ตัวอักษรที่อ่านง่าย
มิติการประเมิน/น้าหนักคะแนน 3 2 1 0 สรุปผลการประเมิน
1)มิติด้านข้อมูล ดี (คะแนน 17-21)
1.1 เชิงปริมาณ พอใช้ (คะแนน 8-16)
1.2 เชิงคุณภาพ ต้องปรับปรุง (คะแนน 1-7)
2) แบบแผนการคิด ไม่มีผลงาน (0 คะแนน)
3) เทคนิคการนาเสนอ หมายเหตุ : การปรับเปลี่ยนคะแนนอยู่ใน
ดุลพินิจของครูและความคิดเห็นของนักเรียน4) ภาษาที่ใช้(คาศัพท์)
4.1 ภาษาที่ใช้ (คาศัพท์)
ผู้ประเมิน นักเรียนเพื่อน ครู
ลงชื่อ....................................................ผู้ประเมิน
(...........................................)
............./............../..............
4.2 รูปประโยค
4.3 เนื้อหา
รวม
สรุปรวม
เกณฑ์ / ระดับคุณภาพ
คะแนน 15-21 ได้ระดับคุณภาพ 3 (ดี)
คะแนน 8-14 ได้ระดับคุณภาพ 2 (พอใช้)
คะแนน 1-7 ได้ระดับคุณภาพ 1 (ปรับปรุง)
คะแนน 0 ไม่มีผลงาน
เกณฑ์การประเมิน : นักเรียนได้คะแนน 17 คะแนน ขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์

16. 57
เกณฑ์การประเมินผล ใบตรวจงานที่ 1
รายการประเมิน
คาอธิบายระดับคะแนน
3 2 1 0
1. มิติด้าน
ข้อมูล
1.1 เชิง
ปริมาณ
1.2 เชิง
คุณภาพ
รวบรวม แจกแจง
แยกแยะ
รายละเอียดข้อมูล
เรื่องความรู้
เกี่ยวกับภาษา
HTMLได้อย่าง
ถูกต้องสมบูรณ์
ครบถ้วน ทุก
เนื้อหา
นาเสนอข้อมูลได้
ครบถ้วนทุก
รายละเอียดแต่ละ
องค์ประกอบมี
ความสัมพันธ์
สอดคล้องกัน
ชัดเจน
รวบรวม แจกแจง
แยกแยะ
รายละเอียดข้อมูล
เรื่องความรู้
เกี่ยวกับภาษา
HTMLได้อย่าง
ถูกต้อง
ครบทุกเนื้อหาแต่
ไม่สมบูรณ์
นาเสนอข้อมูล
ได้ครบถ้วน แต่
รายละเอียดบาง
องค์ประกอบยังไม่
ชัดเจน
รวบรวม แจกแจง
แยกแยะ
รายละเอียดข้อมูล
เรื่องความรู้
เกี่ยวกับภาษา
HTMLได้ ถูกต้อง
แต่ไม่
ครบเนื้อหา
นาเสนอข้อมูลไม่
ครบ รายละเอียด
เนื้อหายังไม่
ชัดเจน
ไม่มีผลงาน
ไม่มีผลงาน

17. 58
เกณฑ์การประเมินผล ใบตรวจงานที่ 1 (ต่อ)
รายการประเมิน
คาอธิบายระดับคะแนน
3 2 1 0
2. แบบ
แผนการคิด
สร้างข้อสรุป
ได้อย่างชัดเจน
จาแนก
เปรียบเทียบ จัด
กลุ่มเชื่อมโยง
แสดง
ความสัมพันธ์กัน
ของเนื้อหา
สื่อสารให้เข้าใจได้
ง่าย
สร้างข้อสรุป
ได้อย่างชัดเจน
แต่จาแนก
เปรียบเทียบ จัด
กลุ่มเชื่อมโยง
แสดง
ความสัมพันธ์กัน
ของเนื้อหายังไม่
ถูกต้อง
สร้างข้อสรุป
ไม่ชัดเจน จาแนก
เปรียบเทียบ จัด
กลุ่มเชื่อมโยง
แสดง
ความสัมพันธ์กัน
ของเนื้อหาไม่
ถูกต้อง
ไม่มีผลงาน
3. เทคนิคการ
นาเสนอ
ตกแต่งชิ้นงาน
สะอาด เรียบร้อย
สวยงาม
ได้เหมาะสม
ตกแต่งใบงาน ได้
สะอาด เรียบร้อย
แต่ยังไม่สวยงาม
ตกแต่งใบงาน
ไม่สะอาด ไม่
เรียบร้อย
ไม่สวยงาม
ไม่มีผลงาน
4. ภาษา
4.1 ภาษาที่
ใช้ (คาศัพท์)
ใช้ภาษาในการ
เขียนได้ถูกต้อง
ตามหลัก
ภาษาไทย ใช้
คาศัพท์ถูกต้อง
ชัดเจน
ใช้ภาษาในการ
เขียนได้ถูกต้อง
ตามหลัก
ภาษาไทย แต่ใช้
คาศัพท์ยังไม่
ถูกต้อง
ใช้ภาษาในการ
เขียนยังไม่ถูกต้อง
ตามหลัก
ภาษาไทย ใช้
คาศัพท์ไม่ถูกต้อง
ไม่มีผลงาน

18. 59
เกณฑ์การประเมินผล ใบตรวจงานที่ 1 (ต่อ)
รายการประเมิน
คาอธิบายระดับคะแนน
3 2 1 0
4.2 รูปประโยค เขียนประโยคที่ใช้
คาเชื่อมประโยค
ได้อย่างถูกต้อง
สมบูรณ์ชัดเจน
และเป็นประโยคที่
ซับซ้อน
เขียนประโยคที่มี
คาเชื่อมประโยค
ได้
ยังไม่ถูกต้อง
สมบูรณ์ รูป
ประโยคยังไม่
ซับซ้อนมากนัก
เขียนประโยคที่มี
คาเชื่อมประโยค
ไม่ถูกต้อง บาง
ประโยค ไม่มี
คาเชื่อมประโยค
ไม่มีผลงาน
4.3 เนื้อหา มีความรู้ความ
เข้าใจในเนื้อหา
เป็นอย่างดี
เนื้อหาครบถ้วน
สมบูรณ์และ
ชัดเจน
มีความรู้ความ
เข้าใจในเนื้อหา
และเขียนเนื้อหา
ครบถ้วนแต่ไม่
สมบูรณ์
มีความรู้ความ
เข้าใจในเนื้อหา
แต่เขียนเนื้อหาไม่
ครบถ้วนและไม่
สมบูรณ์
ไม่มีผลงาน
ดัดแปลงจาก : คู่มือนิเทศการออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม สาหรับโรงเรียน
มาตรฐานสากล สากัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ปทุมธานี เขต 2
ที่มา :[ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก
http://www.thanyarat.ac.th/master/media/files/2553/training30-31/

19. 60

20. 61
เฉลย/ตัวอย่างแนวคาตอบ ใบประลองที่ 1 (Lab Sheet)
สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
รายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา HTMLรหัส ง20244
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง
เว็บเพจสวยด้วยมือเรา
....../...../......
ชื่องาน : ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
ชื่อ ......................................................................ชั้น.................เลขที่.............กลุ่มที่...............
จุดประสงค์การเรียนรู้
นาเสนอความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
ขั้นตอนการปฏิบัติงาน
ให้นักเรียนร่วมกันศึกษาเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจแล้วสรุป
ข้อมูลความรู้เรื่อง เว็บเพจ,โฮมเพจ,เว็บไซต์ ว่ามีความเหมือนและแตกต่างกันอย่างไร
1. เว็บเพจ คือ
ตอบเว็บเพจ คือ คาที่ใช้เรียกหน้าเอกสารต่างๆ ที่อยู่ในรูปแบบไฟล์ HTML (Hyper Text Markup
Language) เปรียบเสมือนหน้ากระดาษแต่ละหน้าที่มีเรื่องราวต่างๆมากมายบรรจุอยู่ในนิตยสาร แต่
แตกต่างกันตรงที่มีการเชื่อมโยง (Link) ซึ่งเราสามารถคลิกไปที่หน้าใดของโฮมเพจก็ได้
2. โฮมเพจ คือ
ตอบโฮมเพจ คือคาที่ใช้เรียกหน้าแรกของเว็บไซต์ ซึ่งประกอบไปด้วยเมนูต่างๆและเรื่องราวต่างๆ
มากมายคล้ายกับหน้าปกนิตยสารบ้านเรา ดังนั้นหากเราออกแบบหน้าโฮมเพจให้สวยงามและน่าสนใจ
โอกาสที่ผู้ชมจะแวะเข้ามาเยี่ยมเยียนโฮมเพจของเราก็จะยิ่งมากตามไปด้วย
3.เว็บไซต์ คือ
ตอบเว็บไซต์ คือ คาที่ใช้เรียกกลุ่มของเว็บเพจ ( ดังนั้นภายในเว็บไซต์จะประกอบไปด้วยโฮมเพจและ
เว็บเพจ ) โดยเรามักใช้เรียกเว็บที่มีขนาดใหญ่และมีการจดทะเบียนชื่อเว็บไซต์นั้นๆไว้แล้ว (Domain
Name) เช่น http://www.geocities.com , http://www.sanook.com ,
http://www.yahoo.com เป็นต้น

21. 62
เฉลย/ตัวอย่างแนวคาตอบ ใบสั่งงานที่ 1 (Job Sheet)
สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
รายวิชาการเขียนเว็บเพจด้วยภาษา HTMLรหัส ง20244
หน่วยการเรียนรู้เรื่อง
เว็บเพจสวยด้วยมือเรา
....../...../......
ชื่องาน : ความรู้เรื่อง เว็บเพจภาษา HTML
ชื่อ ......................................................................ชั้น.................เลขที่.............กลุ่มที่...............
จุดประสงค์การเรียนรู้
นาเสนอความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ
วัสดุ/สิ่งที่ต้องเตรียม
1.เครื่องคอมพิวเตอร์
2. เครื่องเครื่องโปรแจคเตอร์
คาสั่ง : ให้นักเรียน
1. แบ่งกลุ่มๆ ละ 2-3 คน
2. ศึกษาจากเอกสารประกอบการ
เรียนรู้เรื่อง ความรู้เบื้องต้น
เกี่ยวกับเว็บเพจ
3. สรุปข้อมูลความรู้เกี่ยวกับภาษา
HTML โดยให้แสดงข้อมูลด้วย
โปรแกรม Power Point
4. นาเสนอผลงานด้วย โปรแกรม
Power Point
5. ใช้เวลาฝึกปฏิบัติไม่ควรเกิน 1
ชั่วโมง
6. บันทึกไฟล์ Power Point ชื่อ
ความรู้เกี่ยวกับภาษา HTML
ข้อควรระวัง : ในการจัดทาข้อมูลการ
นาเสนอด้วยPower Point ควรเลือกสีพื้น
,สีตัวอักษรและขนาดตัวอักษรที่อ่านง่าย

22. 63
ตัวอย่างผลงาน POWER POINT

23. 64

24. 65
สรุปขั้นตอนการจัดทางาน ปัญหา/อุปสรรค
1. ศึกษาข้อมูลความรู้เบื้องต้นภาษา HTML 1. ไฟดับ
2. แบ่งเนื้อหาความรู้ 2. อินเทอร์เน็ตไม่มีสัญญาณ
3. จัดทา POWER POINT
4. ตกแต่งงานให้สวยงาม
5. บันทึกงาน

25. 66
แบบบันทึกคะแนนใบตรวจงานที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ................
ที่ ชื่อ-สกุล
มิติการประเมิน
รวม
21
สรุป
ระดับ
คุณภาพ
ผลการ
ประเมิน
มิติ
ด้าน
ข้อมูล
แบบ
แผนการ
คิด
เทคนิค
การ
นาเสนอ
ภาษา
6 3 3 9 ผ่าน
ไม่
ผ่าน
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

26. 67
แบบบันทึกคะแนนใบตรวจงานที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ................
ที่ ชื่อ-สกุล
มิติการประเมิน
รวม
21
สรุป
ระดับ
คุณภาพ
ผลการ
ประเมิน
มิติ
ด้าน
ข้อมูล
แบบ
แผนการ
คิด
เทคนิค
การ
นาเสนอ
ภาษา
6 3 3 9 ผ่าน
ไม่
ผ่าน
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
ลงชื่อ.............................................ผู้สอน/ผู้ประเมิน
(นางทาริณีย์ บุญคล้อย)
เกณฑ์ / ระดับคุณภาพ
คะแนน 17-21 ได้ระดับคุณภาพ 3 (ดี)
คะแนน 8-16 ได้ระดับคุณภาพ 2 (พอใช้)
คะแนน 1-7 ได้ระดับคุณภาพ 1 (ปรับปรุง)
คะแนน 0 ไม่มีผลงาน
เกณฑ์การประเมิน : นักเรียนได้ คะแนน 17 คะแนนขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์

27. 68
แบบประเมินผลการทางานเป็นกลุ่ม
กลุ่มที่..........................ชื่อกลุ่ม...............................................................
ชื่อสมาชิกกลุ่ม
1…………………………………………………………………………………………เลขที่....................................
2…………………………………………………………………………………………เลขที่....................................
3…………………………………………………………………………………………เลขที่....................................
4…………………………………………………………………………………………เลขที่....................................
มิติการประเมิน/น้าหนักคะแนน 4 3 2 1 สรุปผลการประเมิน
1.คณะทางาน ดีมาก (คะแนน 16-20)
2.ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ดี (คะแนน 11-15)
3.ขั้นตอนการทางาน พอใช้ (คะแนน 6-10)
4.เวลา ปรับปรุง (คะแนน 1-5)
5.ความร่วมมือในการทางาน หมายเหตุ : การปรับเปลี่ยนคะแนนอยู่ใน
ดุลพินิจของครูและความคิดเห็นของนักเรียน
รวม ผู้ประเมิน นักเรียนเพื่อน ครู
ลงชื่อ....................................................ผู้ประเมิน
(...........................................)
............./............../..............สรุปรวม
เกณฑ์ / ระดับคุณภาพ
คะแนน 16 – 20 ได้ระดับคุณภาพ 4 (ดีมาก)
คะแนน 11 – 15 ได้ระดับคุณภาพ 3 (ดี)
คะแนน 6 – 10 ได้ระดับคุณภาพ 2 (พอใช้)
คะแนน 1 - 5 ได้ระดับคุณภาพ 1 (ปรับปรุง)
เกณฑ์การประเมิน : นักเรียนได้คะแนน 16 คะแนน ขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์
ดัดแปลงจาก : แบบประเมินพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
ที่มา :[ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก
https://www.google.co.th/#q=%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A%E0%B8
%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B4%E0%B
8%99%E0%B8%81%E0%B8%B4%E0%B8%88%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%
B8%A3%E0%B8%A1%E0%B8%81%E0%B8%A5%E0%B8%B8%E0%B9%88%E0
%B8%A1

28. 69
เกณฑ์การประเมินการทากิจกรรมกลุ่ม
รายการประเมิน
เกณฑ์การให้คะแนน
4 3 2 1
1. คณะทางาน มีประธานกลุ่ม
เลขานุการ ผู้นา
เสนอ ผู้ร่วมงาน
ขาดองค์ประกอบ
1 อย่าง
ขาดองค์ประกอบ
2 อย่าง
ขาดองค์ประกอบ
2 อย่างขึ้นไป
2. ความ
รับผิดชอบ
ต่อหน้าที่
ทุกคนมีหน้าที่
และความ
รับผิดชอบต่อ
หน้าที่ของตนเอง
มีผู้มีหน้าที่แต่ไม่
รับผิดชอบ 1 คน
มีผู้มีหน้าที่แต่ไม่
รับผิดชอบ 2 คน
มีผู้มีหน้าที่แต่ไม่
รับผิดชอบ 2 คน
ขึ้นไป
3. ขั้นตอน
การทางาน
- เตรียมข้อมูล
และลาดับขั้นตอน
ได้เหมาะสม
- มีการวางแผน
การทางาน
- มีการเตรียม
ข้อมูลคาสั่ง
- มีการปฏิบัติตาม
แผนที่วางไว้อย่าง
เป็นระบบ
ขาด 1 ขั้นตอน
หรือไม่ชัดเจน
ขาด 2 ขั้นตอน
หรือไม่ชัดเจน
ขาดมากกว่า 2
ขั้นตอนขึ้นไป
4. เวลา เสร็จก่อนกาหนด
และงานมี
คุณภาพ
เสร็จตามกาหนด
และงานมี
คุณภาพ
เสร็จไม่ทัน
กาหนด แต่งาน
มีคุณภาพ
เสร็จไม่ทัน
กาหนด และงาน
ไม่มี
คุณภาพ
5. ความร่วมมือ
ในการทางาน
ทุกคนมีส่วนร่วม
และให้ความ
ร่วมมืออย่างเต็มที่
80% ของกลุ่มมี
ส่วนร่วมและให้
ความร่วมมือ
60% ของกลุ่มมี
ส่วนร่วมและให้
ความร่วมมือ
40% ของกลุ่มมี
ส่วนร่วมและให้
ความร่วมมือ

29. 70
แบบบันทึกคะแนนกิจกรรมกลุ่ม แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ................
ที่ ชื่อ-สกุล
พฤติกรรมที่สังเกต
รวม
20
สรุป
ระดับ
คุณภาพ
ผลการประเมิน
คณะทางาน
ความรับผิดชอบฯ
ขั้นตอนการทางาน
เวลา
ความร่วมมือฯ
ผ่าน
ไม่
ผ่าน
4 4 4 4 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

30. 71
แบบบันทึกคะแนนกิจกรรมกลุ่ม แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ................
ที่ ชื่อ-สกุล
พฤติกรรมที่สังเกต
รวม
20
สรุป
ระดับ
คุณภาพ
ผลการประเมิน
คณะทางาน
ความรับผิดชอบฯ
ขั้นตอนการทางาน
เวลา
ความร่วมมือฯ
ผ่าน
ไม่
ผ่าน
4 4 4 4 4
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
ลงชื่อ.............................................ผู้สอน/ผู้ประเมิน
(นางทาริณีย์ บุญคล้อย)
เกณฑ์ / ระดับคุณภาพ
คะแนน 16 – 20 ได้ระดับคุณภาพ 4 (ดีมาก)
คะแนน 11 – 15 ได้ระดับคุณภาพ 3 (ดี)
คะแนน 6 – 10 ได้ระดับคุณภาพ 2 (พอใช้)
คะแนน 1 - 5 ได้ระดับคุณภาพ 1 (ปรับปรุง)
เกณฑ์การประเมิน : นักเรียนได้คะแนน 16 คะแนน ขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์

31. 72
แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ................
ที่ ชื่อ-สกุล
พฤติกรรมที่สังเกต
รวม
10
สรุป
ระดับ
คุณภาพ
ผลการประเมิน
ซื่อสัตย์สุจริต
มีวินัย
ใฝ่เรียนรู้
มุ่งมั่นในการทางาน
มีจิตสาธารณะ
ผ่าน
ไม่
ผ่าน
2 2 2 2 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

32. 73
แบบประเมินคุณลักษณะ(พฤติกรรมการปฏิบัติงาน) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ................
ที่ ชื่อ-สกุล
พฤติกรรมที่สังเกต
รวม
10
สรุป
ระดับ
คุณภาพ
ผลการประเมิน
ซื่อสัตย์สุจริต
มีวินัย
ใฝ่เรียนรู้
มุ่งมั่นในการทางาน
มีจิตสาธารณะ
ผ่าน
ไม่
ผ่าน
2 2 2 2 2
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
ลงชื่อ.............................................ผู้สอน/ผู้ประเมิน
(นางทาริณีย์ บุญคล้อย)
เกณฑ์ / ระดับคุณภาพ
คะแนน 8 – 10 ได้ระดับคุณภาพ 2 (ดีมาก)
คะแนน 5 – 7 ได้ระดับคุณภาพ 1 (พอใช้)
คะแนน 1 – 4 ได้ระดับคุณภาพ 0 (ปรับปรุง)
เกณฑ์การประเมิน : นักเรียนได้ คะแนน 8 คะแนนขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์

33. 74
เกณฑ์การประเมินคุณลักษณะพึงประสงค์
รายการประเมิน
คาอธิบายระดับคะแนน
2 1 0
1. ซื่อสัตย์สุจริต ไม่นาผลงานของผู้อื่นมา
เป็นของตนเองหรือไม่
เคยคัดลอกผลงานผู้อื่น
ไม่นาผลงานของผู้อื่นมา
เป็นของตนเองแต่เคย
คัดลอกผลงานผู้อื่นเป็น
บางครั้ง
นาผลงานของผู้อื่นมาเป็น
ของตนเองหรือคัดลอก
ผลงานผู้อื่นทุกครั้ง
2. มีวินัย ตรงต่อเวลาในการเข้า
เรียน ปฏิบัติกิจกรรม
และรับผิดชอบส่งงาน
ครบในเวลาที่กาหนด
ตรงต่อเวลาในการเข้า
เรียน ปฏิบัติกิจกรรม แต่
ส่งงานไม่ตรงตามเวลาที่
กาหนด
ไม่ตรงต่อเวลาในการเข้า
เรียน ปฏิบัติกิจกรรมและ
ไม่ส่งงานตรงตามเวลาที่
กาหนด
3. ใฝ่เรียนรู้ ศึกษาค้นคว้าหาความรู้
เพิ่มเติม และบันทึก
ความรู้ สามารถสรุปเป็น
องค์ความรู้ ได้สมบูรณ์
ศึกษาค้นคว้าหาความรู้
เพิ่มเติมและบันทึก
ความรู้ แต่ไม่สามารถ
สรุปเป็นองค์ความรู้ได้
สมบูรณ์
ไม่ศึกษาค้นคว้าหาความรู้
เพิ่มเติมและไม่บันทึก
ความรู้ ไม่สามารถสรุป
เป็นองค์ความรู้ได้
4.มุ่งมั่นในการ
ทางาน
ตั้งใจและรับผิดชอบใน
การทางานที่ได้รับ
มอบหมายจากกลุ่มได้
สาเร็จและพัฒนาการ
ทางานด้วยตนเอง ทุก
ครั้ง
ตั้งใจและรับผิดชอบใน
การทางานที่ได้รับ
มอบหมายจากกลุ่มได้
สาเร็จแต่ไม่สามารถ
พัฒนาการทางานด้วย
ตนเอง
ไม่ตั้งใจและไม่รับผิดชอบ
ในการทางานที่ได้รับ
มอบหมายจากกลุ่ม ไม่
สามารถพัฒนาการทางาน
ด้วยตนเองได้

34. 75
เกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (ต่อ)
รายการประเมิน
คาอธิบายระดับคะแนน
2 1 0
5.มีจิตสาธารณะ ช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความ
เต็มใจโดยไม่หวัง
ผลตอบแทนร่วม
กิจกรรมต่างๆ อย่าง
สม่าเสมอ
ช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความ
เต็มใจโดยไม่หวัง
ผลตอบแทนร่วม
กิจกรรมต่างๆ ในบ้าง
ครั้ง
ไม่ช่วยเหลือผู้อื่นด้วย
ความเต็มใจโดยหวัง
ผลตอบแทนไม่ร่วม
กิจกรรมต่างๆ
ดัดแปลงจาก : สหวิทยาเขตสุรวิทยาคาร. 2546. เอกสารประกอบการอบรมเชิงปฏิบัติการ.
หน้า 26.

35. 76
แบบทดสอบย่อย ครั้งที่ 1
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ (Web Page)
คาชี้แจง : นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องเพียงคาตอบเดียว แล้วทาเครื่องหมาย X ลง
ในกระดาษคาตอบ
1).เว็บบราวเซอร์ (Web browser) คือข้อใด
1.เครื่องมือในการใช้อินเทอร์เน็ต
2.เครื่องสื่อสารชนิดหนึ่ง
3.โปรแกรมที่ทาหน้าที่สาหรับเปิดเว็บเพจ
4. เอกสารหน้าที่หนึ่ง
2). Home Page หมายถึง
1.ที่เก็บเว็บเพจ
2.เว็บเพจที่เป็นหน้าแรก
3.เอกสารข้อมูลในแต่ละหน้า
4.โปรแกรมที่ใช้เรียกเว็บไซต์
3).Website หมายถึงข้อใด
1.หน้าเว็บเพจหลายๆ หน้า ซึ่งเชื่อมโยงกันผ่านทางไฮเปอร์ลิงก์
2.เว็บเพจที่เป็นหน้าแรก
3.เอกสารข้อมูลแต่ละหน้า
4.โปรแกรมที่ใช้เรียกเว็บไซต์
4) อินเทอร์เน็ต คืออะไร
1.เครือข่ายคอมพิวเตอร์ระดับองค์กร
2.เครือข่ายคอมพิวเตอร์ระดับท้องถิ่น
3.เครือข่ายคอมพิวเตอร์ระดับเมือง
4.เครือข่ายคอมพิวเตอร์ระดับโลก

36. 77
5) ข้อใดอธิบายความหมายของ เวิล์ด ไวด์ เว็บ ได้ถูกต้องที่สุด
1.การบริการข้อมูลผ่านอีเมล์
2.การบริการข้อมูลด้วยข้อความ ภาพ เสียง ผ่านคอมพิวเตอร์
3.การบริการข้อมูลผ่านกระดานข่าว
4.การบริการข้อมูลที่เชื่อมต่อด้วยไฮเปอร์ลิงก์
*****************************************************************

37. 78
เฉลย แบบทดสอบย่อย ครั้งที่ 1
เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเว็บเพจ (Web Page)
ข้อที่ คาตอบ
1 3
2 2
3 1
4 4
5 4