Submit Search
Upload
01+heap2+dltv54+บทความ บูรณาการตารางเก้าช่องที่อนุบาลพิบูลเวศม์
•
0 likes
•
65 views
Prachoom Rangkasikorn
Follow
01+heap2+dltv54+บทความ บูรณาการตารางเก้าช่องที่อนุบาลพิบูลเวศม์
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 11
Download now
Download to read offline
Recommended
สถานการณ์การจัดบริการดูแลผู้สูงอายุในประเทศไทย
สถานการณ์การจัดบริการดูแลผู้สูงอายุในประเทศไทย
DMS Library
TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)
TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)
SAKANAN ANANTASOOK
วารสาร สควค. ฉบับที่ 12 โดยชมรมครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี (ครู สควค.) สนับสนุนโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
Internet User Profile 2543
Internet User Profile 2543
National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
รายงานผลการสำรวจกลุ่มผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี พ.ศ. 2543
หนังสือการบริหารงานบุคคลครูและบุคลากรทางการศึกษา 2548
หนังสือการบริหารงานบุคคลครูและบุคลากรทางการศึกษา 2548
Sll Somchang
2548~1
2548~1
Sll Somchang
การเลี้ยงโคพื้นเมือง
การเลี้ยงโคพื้นเมือง
amnuay totarin
Thailand payment Report 2011 (Thai)
Thailand payment Report 2011 (Thai)
Pawoot (Pom) Pongvitayapanu
รายงานการชำระเงินของประเทศไทยปี 2011
TSMT Journal05 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 5)
TSMT Journal05 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 5)
SAKANAN ANANTASOOK
วารสาร สควค. ฉบับที่ 5 โดยชมรมครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี (ครู สควค.) สนับสนุนโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
Recommended
สถานการณ์การจัดบริการดูแลผู้สูงอายุในประเทศไทย
สถานการณ์การจัดบริการดูแลผู้สูงอายุในประเทศไทย
DMS Library
TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)
TSMT Journal12 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 12)
SAKANAN ANANTASOOK
วารสาร สควค. ฉบับที่ 12 โดยชมรมครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี (ครู สควค.) สนับสนุนโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
Internet User Profile 2543
Internet User Profile 2543
National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
รายงานผลการสำรวจกลุ่มผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี พ.ศ. 2543
หนังสือการบริหารงานบุคคลครูและบุคลากรทางการศึกษา 2548
หนังสือการบริหารงานบุคคลครูและบุคลากรทางการศึกษา 2548
Sll Somchang
2548~1
2548~1
Sll Somchang
การเลี้ยงโคพื้นเมือง
การเลี้ยงโคพื้นเมือง
amnuay totarin
Thailand payment Report 2011 (Thai)
Thailand payment Report 2011 (Thai)
Pawoot (Pom) Pongvitayapanu
รายงานการชำระเงินของประเทศไทยปี 2011
TSMT Journal05 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 5)
TSMT Journal05 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 5)
SAKANAN ANANTASOOK
วารสาร สควค. ฉบับที่ 5 โดยชมรมครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี (ครู สควค.) สนับสนุนโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
305 316
305 316
Ple Siwimon
แนวทางการทดสอบความคงสภาพของยาและผลิตภัณฑ์ยา
แนวทางการทดสอบความคงสภาพของยาและผลิตภัณฑ์ยา
adriamycin
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
นายศุภชัย สุดชารี
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 3 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 3 สำนักวิชาการฯ-2555
Ict Krutao
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 2 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 2 สำนักวิชาการฯ-2555
Ict Krutao
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
Ict Krutao
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 1 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 1 สำนักวิชาการฯ-2555
Ict Krutao
ระบบบริการทันตกรรมในประเทศไทย
ระบบบริการทันตกรรมในประเทศไทย
dentalfund
TSMT Journal01 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 1)
TSMT Journal01 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 1)
SAKANAN ANANTASOOK
วารสาร สควค. ฉบับที่ 1 โดยชมรมครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี (ครู สควค.) สนับสนุนโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
Internet User Profile 2542
Internet User Profile 2542
National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
รายงานผลการสำรวจกลุ่มผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี พ.ศ. 2542
มังกรสอนใจ
มังกรสอนใจ
electhoeng
-
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 5 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 5 สำนักวิชาการฯ-2555
Ict Krutao
กำไรสูงสุด กำไรจากการกดขี่แรงงานในอุตสาหกรรมเครื่องนุ่งห่มโลก
กำไรสูงสุด กำไรจากการกดขี่แรงงานในอุตสาหกรรมเครื่องนุ่งห่มโลก
Junya Yimprasert
แนวทางการจัดค่าย
แนวทางการจัดค่าย
รัตนศรี พรหมใจรักษ์
แนวทางการจัดค่าย
9789740329534
9789740329534
CUPress
การประเมินผลกระทบต่อสุขภาพ
menu-hand
menu-hand
nutrition and consumer protection
คู่มือการดำเนินงานเมนูสุขภาพสำนักโภชนาการ กรมอนามัย
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)
SAKANAN ANANTASOOK
วารสาร สควค. ฉบับที่ 9 โดยชมรมครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี (ครู สควค.) สนับสนุนโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2
Wareerut Hunter
มาช่วยกันสอนอ่านเขียนให้นักเรียนของเรากันเถอะ
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
More Related Content
What's hot
305 316
305 316
Ple Siwimon
แนวทางการทดสอบความคงสภาพของยาและผลิตภัณฑ์ยา
แนวทางการทดสอบความคงสภาพของยาและผลิตภัณฑ์ยา
adriamycin
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
นายศุภชัย สุดชารี
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 3 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 3 สำนักวิชาการฯ-2555
Ict Krutao
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 2 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 2 สำนักวิชาการฯ-2555
Ict Krutao
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
Ict Krutao
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 1 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 1 สำนักวิชาการฯ-2555
Ict Krutao
ระบบบริการทันตกรรมในประเทศไทย
ระบบบริการทันตกรรมในประเทศไทย
dentalfund
TSMT Journal01 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 1)
TSMT Journal01 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 1)
SAKANAN ANANTASOOK
วารสาร สควค. ฉบับที่ 1 โดยชมรมครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี (ครู สควค.) สนับสนุนโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
Internet User Profile 2542
Internet User Profile 2542
National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
รายงานผลการสำรวจกลุ่มผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในประเทศไทย ปี พ.ศ. 2542
มังกรสอนใจ
มังกรสอนใจ
electhoeng
-
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 5 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 5 สำนักวิชาการฯ-2555
Ict Krutao
กำไรสูงสุด กำไรจากการกดขี่แรงงานในอุตสาหกรรมเครื่องนุ่งห่มโลก
กำไรสูงสุด กำไรจากการกดขี่แรงงานในอุตสาหกรรมเครื่องนุ่งห่มโลก
Junya Yimprasert
แนวทางการจัดค่าย
แนวทางการจัดค่าย
รัตนศรี พรหมใจรักษ์
แนวทางการจัดค่าย
9789740329534
9789740329534
CUPress
การประเมินผลกระทบต่อสุขภาพ
menu-hand
menu-hand
nutrition and consumer protection
คู่มือการดำเนินงานเมนูสุขภาพสำนักโภชนาการ กรมอนามัย
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)
SAKANAN ANANTASOOK
วารสาร สควค. ฉบับที่ 9 โดยชมรมครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี (ครู สควค.) สนับสนุนโดย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2
Wareerut Hunter
มาช่วยกันสอนอ่านเขียนให้นักเรียนของเรากันเถอะ
What's hot
(18)
305 316
305 316
แนวทางการทดสอบความคงสภาพของยาและผลิตภัณฑ์ยา
แนวทางการทดสอบความคงสภาพของยาและผลิตภัณฑ์ยา
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 3 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 3 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 2 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 2 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 6 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 1 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 1 สำนักวิชาการฯ-2555
ระบบบริการทันตกรรมในประเทศไทย
ระบบบริการทันตกรรมในประเทศไทย
TSMT Journal01 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 1)
TSMT Journal01 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 1)
Internet User Profile 2542
Internet User Profile 2542
มังกรสอนใจ
มังกรสอนใจ
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 5 สำนักวิชาการฯ-2555
แผนการจัดกิจกรรมแนะแนว ตามหลักสูตร 2551 ชั้น ม 5 สำนักวิชาการฯ-2555
กำไรสูงสุด กำไรจากการกดขี่แรงงานในอุตสาหกรรมเครื่องนุ่งห่มโลก
กำไรสูงสุด กำไรจากการกดขี่แรงงานในอุตสาหกรรมเครื่องนุ่งห่มโลก
แนวทางการจัดค่าย
แนวทางการจัดค่าย
9789740329534
9789740329534
menu-hand
menu-hand
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)
TSMT Journal09 (วารสาร สควค. ฉบับที่ 9)
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2
แนวการสอนซ่อมเสริมภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2
More from Prachoom Rangkasikorn
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
Prachoom Rangkasikorn
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป.2 (1หน้า)
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
Prachoom Rangkasikorn
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป.2 (1หน้า)
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
Prachoom Rangkasikorn
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
More from Prachoom Rangkasikorn
(20)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
129+hisp2+dltv54+550224+b+สไลด์ พระมหากษัตริย์ไทยป.2 (4 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
120+hisp2+dltv54+550210+a+สไลด์ ความภูมิใจในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
116+hisp2+dltv54+550203+a+สไลด์ โบราณวัตถุป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
114+hisp2+dltv54+550127+a+สไลด์ โบราณสถาน ป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
106+hisp2+dltv54+550106+a+สไลด์ ภูมิปัญญาด้านอาหารป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
091+hisp2+dltv54+541209+a+สไลด์ วัฒนธรรมในท้องถิ่นป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
083+hisp2+dltv54+541125+a+สไลด์ บุคคลสำคัญของไทยป.2 (1 หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
066+hisp2+dltv54+540923+a+ใบความรู้ วัฒนธรรมกับการดำเนินชีวิตป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
062+hisp2+dltv54+540916+a+ใบความรู้ เหตุการณ์สำคัญกับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
058+hisp2+dltv54+540909+a+ใบความรู้ การสื่อสารจากอดีตถึงปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
054+hisp2+dltv54+540902+a+ใบความรู้ การดำรงชีวิตของคนในปัจจุบันป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
050+hisp2+dltv54+540826+a+ใบความรู้ การดำเนินชีวิตของคนในอดีตป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
046+hisp2+dltv54+540819+a+ใบความรู้ โรงเรียนของเรากับการเปลี่ยนแปลงป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
042+hisp2+dltv54+540805+a+ใบความรู้ การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนป.2 (1หน้า)
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
039+hisp2+dltv54+540729+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และโรงเรียนป....
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
035+hisp2+dltv54+540722+a+ใบความรู้ ความสัมพันธ์ของเวลากับตนเอง และครอบครัวป....
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
028+hisp2+dltv54+540701+a+ใบความรู้ การศึกษาวันสำคัญในปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
024+hisp2+dltv54+540624+a+ใบความรู้ การใช้ปฏิทินป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
016+hisp2+dltv54+540610+a+ใบความรู้ ความสำคัญของเวลาป.2 (1หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
013+hisp2+dltv54+540603+b+ใบความรู้ ฉันเป็นใครป.2 (4หน้า)
01+heap2+dltv54+บทความ บูรณาการตารางเก้าช่องที่อนุบาลพิบูลเวศม์
1.
372 ∫Ÿ√≥“°“√μ“√“߇°â“™àÕß∑’ËÕπÿ∫“≈æ‘∫Ÿ≈‡«»¡å ‡√’¬∫‡√’¬ß‚¥¬ ºŸâÕ”π«¬°“√∫—≥±‘μ æ—¥‡¬Áπ ºŸâÕ”π«¬°“√‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈æ‘∫Ÿ≈‡«»¡å ‡¥‘¡μ“√“߇°â“™àÕß„™â„π°“√°√–μÿâπ·≈–æ—≤𓧫“¡ “¡“√∂„Àâ°—∫π—°°’Ó‡ªìπ§√—Èß·√°‡¡◊ËÕªï
æ.». 2539 ∑’Ë ™¡√¡°’Ó ‚¥¬ √». ‡®√‘≠ °√–∫«π√—μπå ·Ààß¿“§«‘™“«‘∑¬“»“ μ√å°“√°’Ó §≥–»÷°…“»“ μ√å ¡À“«‘∑¬“≈—¬‡°…μ√»“ μ√å ‡æ◊ËÕæ—≤π“ªØ‘°‘√‘¬“ §«“¡‡√Á«¢Õ߇∑â“ §«“¡ —¡æ—π∏å ·≈–°“√∑√ßμ—«„π·μà≈–√Ÿª·∫∫¢Õß°“√‡§≈◊ËÕπ‰À« μàÕ¡“ªï æ.». 2544 μ“√“߇°â“™àÕß∂Ÿ°∫√√®ÿ‰«â„πÀ≈—° Ÿμ√摇»… ‡æ◊ËÕæ—≤π“°“√‡√’¬π√Ÿâ∑—°…–°≈‰°°“√‡§≈◊ËÕπ‰À« (Psychamotor Learning) „Àâ°—∫§ÿ≥æÿà¡ ‡®π‡´àπ ®πª√– ∫§«“¡ ”‡√Á® ªí®®ÿ∫—π‰¥âπ”«‘∏’°“√„™âμ“√“߇°â“™àÕ߉ªÕ∫√¡„Àâ°—∫§√Ÿ∑’Ë¥Ÿ·≈‡¥Á°∑’Ë¡’ §«“¡∫°æ√àÕß„π°“√‡√’¬π√Ÿâ„π¡Ÿ≈π‘∏‘§ÿ≥æÿà¡ μàÕ¡“ √». ‡®√‘≠ ‰¥â¡“Õ∫√¡„Àâ§≥–§√Ÿ‚√߇√’¬πÕπÿ∫“≈æ‘∫Ÿ≈‡«»¡å ‡¡◊ËÕ æ.». 2546 ‡π◊ËÕß®“°‚√߇√’¬π‡ªìπ 1 „π 25 ‚√߇√’¬π„π¥«ß„® „π‚§√ß°“√‡§√◊Õ¢à“¬‚√߇√’¬π √â“߇ √‘¡ ÿ¢¿“æ„π¥«ß„® ¢Õß ”π—°ß“π°Õß∑ÿπ π—∫ πÿπ °“√ √â“߇ √‘¡ ÿ¢¿“æ ( .) °‘®°√√¡μ“√“߇°â“™àÕ߇ªìπ°‘®°√√¡∑’Ë∑”ßà“¬ „™âæ◊Èπ∑’ËπâÕ¬ ‡ÀÁπº≈‡√Á« ·≈–¬—ß “¡“√∂ ª√–¬ÿ°μåÕÕ°¡“‡ªìπ∑à“μà“ßÊ ‰¥â‡ªìπ√âÕ¬Ê ∑à“ ‡æ√“–°“√ÕÕ°°”≈—ß°“¬‰¡à„™à àߺ≈μàÕ√à“ß°“¬Õ¬à“߇¥’¬« ·μà®– àߺ≈∂÷ß °“√∑”ß“π¢Õß ¡Õߥ⫬ ‡æ√“–°“√‡§≈◊ËÕπ‰À«μà“ßÊ ∂Ÿ° —Ëß°“√‚¥¬ ¡Õß À≈—ß°“√Õ∫√¡§ÿ≥§√Ÿ‰¥â𔉪μàÕ¬Õ¥ ¢¬“¬ º≈ Ÿà°“√∫Ÿ√≥“°“√ ‡¢â“ Ÿà “√–°“√‡√’¬π√Ÿâμà“ßÊ ‰¥â‡ªìπÕ¬à“ߥ’ ‚¥¬‡√‘Ë¡§√—Èß·√°∑’ËÕ“®“√¬åæ√√≥’ √—μμ‘∏√√¡ §√Ÿª√–®”™—Èπ ª. 1 ‚¥¬∫Ÿ√≥“°“√‡¢â“°—∫ “√–°“√‡√’¬π√Ÿâ¿“…“‰∑¬ ¿“…“Õ—ß°ƒ… ·≈–§≥‘μ»“ μ√å ·≈–ªí®®ÿ∫—π‰¥â∫Ÿ√≥“°“√‡¢â“°—∫ ∑ÿ°°≈ÿà¡ “√–°“√‡√’¬π√Ÿâ μ—Èß·μà√–¥—∫™—ÈπÕπÿ∫“≈∂÷ߪ√–∂¡»÷°…“ªï∑’Ë 6 ‚¥¬¡’ √». ‡®√‘≠ ‡ªìπ∑’˪√÷°…“ ·≈–∑”«‘®—¬‡¥Á° √“¬∫ÿ§§≈ §«∫§Ÿà°—π‰ª¥â«¬ ‡¥Á°∑’ËΩñ° ¡“∏‘ §≈àÕß·§≈à«¢÷Èπ √à“ß°“¬°√–™—∫¢÷È𠇥Á°∑’ˇ§¬‡ªìπ¿Ÿ¡‘·æâ °Á¡’¿Ÿ¡‘§ÿâ¡°—π·¢Áß·√ߢ÷Èπ °“√Ωñ° μ“√“߇°â“™àÕß ‡ªìπ°“√Ωñ°ª√– “∑ —¡º— ∑’Ë¥’¡“°«‘∏’Àπ÷Ëß ∑’Ë®–𔉪 Ÿà°“√æ—≤π“ªØ‘ —¡æ—∑∏å„π°“√‡√’¬π√Ÿâ ·≈–°“√√—∫√Ÿâ —Ëßß“π¢Õß ¡Õß ™à«¬ª√– “𧫓¡ —¡æ—π∏å√–À«à“ß√–∫∫ª√– “∑·≈–°≈â“¡‡π◊ÈÕ ‡æ◊ËÕ°√–μÿâπ·≈–æ—≤π“ªØ‘°‘√‘¬“ §«“¡‡√Á«„π°“√ªØ‘∫—μ‘ ∑”„Àâ§âπæ∫»—°¬¿“æ∑’Ë¡’Õ¬Ÿà„πμ—«≈Ÿ°»‘…¬å·μà≈–§π „π™—Èπμâπ §ÿ≥§√Ÿ‰¥â‡Õ“‡∑ª°“«¡“§“¥‡ªìπ μ“√“߇°â“™àÕß* ∫π‚μä–‡√’¬π ·≈– Õπ„À⇥Á°„™â¡◊Õ„π∑à“¡“μ√∞“π 3 - 4 ∑à“®π™”π“≠ «—π≈– 5 - 10 π“∑’ μàÕ¡“‡√‘Ë¡ º—πÕ—°…√ Ÿß °≈“ß μË” ‰ª„πμ“√“ߥ⫬ ‡ªìπ°“√‡¢â“ Ÿà∫∑‡√’¬πÕ¬à“ß πÿ° π“π ®ÿ¥π’ȇÕß∑”„Àâª√–‡¡‘πæ—≤π“°“√¢Õß ‡¥Á°·μà≈–§π‰¥â §π„¥∑”‰¥â™â“°Á§—¥ÕÕ°¡“®“°°≈ÿà¡·≈–®—¥ Õπ´àÕ¡‡ √‘¡„À⇥Á°‡ªìπ√“¬∫ÿ§§≈‰¥âßà“¬¢÷È𠇥Á°∑’ËΩñ°‡√‘Ë¡ ®–√Ÿâ®—°´â“¬ ¢«“ √Ÿâ®—°™à«¬‡À≈◊Õ‡æ◊ËÕπ∑’Ë∑”‰¡à§≈àÕß §‘¥¥—¥·ª≈ß∑à“¥â«¬μ—«‡Õ߇ªìπμ—« X μ—« Y μ—« U π”¡“ Õπ‡æ◊ËÕπ ∫π°√–¥“π ‡æ◊ËÕπ°Á™¡«à“‡°àß ∑”„À⇰‘¥§«“¡¿Ÿ¡‘„® ¡’§«“¡‡™◊ËÕ¡—Ëπ„πμπ‡Õß¡“°¢÷È𠇥Á°¡’§«“¡ ÿ¢ πÿ° π“π∑’Ë®–‡√’¬π °Á¡’°“√·μà߇æ≈ß ≈Õ߇Փ Ÿμ√§Ÿ≥¡“„ à ° ‰°à ¡“„ à ∑àÕßÕ“¢¬“πª√–°Õ∫°—∫°“√∑”μ“√“߇°â“™àÕß ‡ªìπ°“√„Àâ®—ßÀ«– ·≈â«·μà§√Ÿ®–ÕÕ°·∫∫°‘®°√√¡‡ªìπÕ¬à“߉√ ªí®®ÿ∫—π∑ÿ° “√–°“√‡√’¬π√Ÿâ ∑ÿ°™à«ß™—Èπ π”μ“√“߇°â“™àÕß¡“„™â ‚¥¬μÕπ‡™â“°‘®°√√¡À≈—߇§“√æ∏ß™“μ‘ π—°‡√’¬π ∑ÿ°™à«ß™—Èπ®–‰¥â∑àÕß Ÿμ√§Ÿ≥ª√–°Õ∫μ“√“߇°â“™àÕß∑ÿ°§π ‡ªìπª√–®”∑ÿ°«—π ‚¥¬π”μ“√“߇°â“™àÕß¡“„ à„π°“√‡μâπ _________________________________ * μ“√“߇°â“™àÕߧ«√¡’§«“¡°«â“߉¡à‡°‘π 30 Ó 30 ´¡. ·≈–‡≈Á° ÿ¥‰¡à‡°‘π 20 Ó 20 ´¡. ·μàÕ“®¢¬“¬‰¥âμ“¡ —¥ à«π¢ÕߺŸâ∑”
2.
373 ·Õ‚√∫‘§·≈–√”¡«¬‰∑¬ „π√–¥—∫Õπÿ∫“≈°Áπ”¡“Ωñ°°“√∑√ßμ—«¢Õ߇¥Á°∑’Ë¡’ªí≠À“¥â“πæ—≤π“°“√™â“ μ“√“߇°â“™àÕ߇ªìπ Õߧ姫“¡√Ÿâ¥â“π«‘∑¬“»“ μ√å°“√°’Ó∑’Ë®– àߺ≈μàÕ√–∫∫°“√∑”ß“π¢Õß ¡Õß‚¥¬μ√ß
¥—ßπ—Èπ‰¡à«à“®–‡ªìπ∑—°…–°“√ ‡√’¬π√ŸâÀ√◊Õ∑—°…–°“√‡§≈◊ËÕπ‰À«„¥°Áμ“¡ À“°‰¥â√—∫°“√®—¥·ºπ°“√‡√’¬π√Ÿâ „Àâ°—∫ ¡ÕßÕ¬à“ß∂Ÿ°μâÕß·≈–‡ªìπ√–∫∫ ‚¥¬ Õ“»—¬À≈—°°“√∑“ß∏√√¡™“μ‘·≈â«®–‡ªìπ®ÿ¥‡√‘Ë¡μâπ∑’Ë𔉪 Ÿà§«“¡¡’ ¡“∏‘ ·≈–°√–μÿâπ„À⇰‘¥ 쑪í≠≠“ ∑’Ëæ√âÕ¡ ”À√—∫ °“√æ—≤π“Õ¬Ÿàμ≈Õ¥‡«≈“ ‚√߇√’¬π‰¥â„À⧫“¡√à«¡¡◊Õ°—∫¡Ÿ≈π‘∏‘°“√»÷°…“∑“߉°≈ºà“𥓫‡∑’¬¡ ·≈– ¡“§¡ºŸâ∫√‘À“√‚√߇√’¬πª√–∂¡ »÷°…“·Ààߪ√–‡∑»‰∑¬ ∂à“¬∑”√“¬°“√π«—μ°√√¡°“√‡√’¬π°“√ Õπ (°â“«„À¡à°“√»÷°…“‰∑¬) ‡√◊ËÕß°“√æ—≤π“»—°¬¿“æ ‚¥¬μ“√“߇°â“™àÕß ‡æ◊ËÕ‡º¬·æ√àº≈ß“π«‘®—¬¢Õß‚√߇√’¬π„π‡√◊ËÕßπ’È ‚¥¬ÕÕ°Õ“°“»∑“ß™àÕß 186 (ª√–∂¡»÷°…“ªï∑’Ë 1) ∂“π’«‘∑¬ÿ‚∑√∑—»πå°“√»÷°…“∑“߉°≈ºà“𥓫‡∑’¬¡ ∑ÿ°«—πæÿ∏ ‡«≈“ 13.30 - 14.30 π. À“°‚√߇√’¬π„¥ π„® “¡“√∂ μ‘¥μ“¡√—∫™¡‰¥â·≈–𔉪ªØ‘∫—μ‘μ“¡‰¥â®–‡°‘¥ª√–‚¬™πåμàÕ°“√»÷°…“Õ¬à“߬‘Ëß _____________________________
3.
374 √Ÿª·∫∫°“√Ωñ°μ“√“ß 9 ™àÕß
‡æ◊ËÕæ—≤π“»—°¬¿“æ ¢—ÈπμÕπ°“√Ωñ°μ“√“ß 9 ™àÕß ‡æ◊ËÕæ—≤π“‡´≈≈å ¡Õß·≈– 쑪í≠≠“ 1. ‡√‘Ë¡Ωñ°®“°¡◊Õ ‡¡◊ËÕ§≈àÕß·≈â«„Àâ‡√‘Ë¡Ωñ°¥â«¬‡∑â“ 2. »÷°…“∑‘»∑“ß°“√‡¥‘π¢Õß¡◊Õ·≈–§«“¡§‘¥ (´â“¬ - ¢«“ - ∫π - ≈à“ß) 3. °“√«“ß¡◊Õ/‡∑â“ μâÕß·¡àπ¬”∑—Èß∑‘»∑“ß·≈–∂Ÿ°μâÕß„πμ“√“ß 4. „π°“√Ωñ°μâÕß·¡à𬔷≈–∂Ÿ°μâÕß°àÕπ ‡¡◊ËÕ™”π“≠·≈â«®÷߇æ‘Ë¡§«“¡‡√Á« 5. “¡“√∂Ωñ°∑—Èß¡◊Õ/‡∑â“ §«∫§Ÿà°—π‰¥â 6. °“√Ωñ°ºŸâΩñ° “¡“√∂§‘¥∑à“„À¡àÊ ‰¥âÕ¬à“ßÀ≈“°À≈“¬·≈–π”¡“Ωñ°·∫∫ª√–¬ÿ°μå·≈–∫Ÿ√≥“°“√ 7. „π°“√Ωñ°„Àâ ≈—∫∑—Èߴ⓬·≈–¢«“ ·≈–Ωñ°∑”∑à“μàÕ‡π◊ËÕß 8. „π°“√Ωñ°∑ÿ°∑à“À“°∑”º‘¥„Àâ‡√‘Ë¡μâπ„À¡à∑ÿ°§√—Èß 9. ‡æ‘Ë¡§«“¡‡√Á« ®—∫‡«≈“ æ—≤π“∑—°…–√Ÿª·∫∫„À¡àÊ Õ¬à“ßμàÕ‡π◊ËÕß 10. Ωñ°∑÷°«—π ∑ÿ°∑’Ë ∑ÿ°‡«≈“ „À≥âÕ¬à“ßπâÕ¬ 5 π“∑’ °≈ÿà¡ “√–°“√‡√’¬π√Ÿâ ÿ¢»÷°…“·≈–æ≈»÷°…“ 7 8 9 4 5 6 1 2 3
4.
375 ·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 1 æ—≤π“ ¡Õß´’°´â“¬
- ¢«“ (∑à“ ∑”§«“¡§ÿâπ‡§¬°—∫μ“√“ß) ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊մ⓬·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 1 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊Õ¢«“‰ª∑’Ë™àÕß∑’Ë 2 μ“¡¥â«¬¡◊մ⓬¡“∑’Ë™àÕß∑’Ë 2 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊Õ¢«“‰ª∑’Ë™àÕß∑’Ë 3 μ“¡¥â«¬¡◊մ⓬¡“∑’Ë™àÕß∑’Ë 3 ¢—Èπ∑’Ë 4 «“ß¡◊Õ¢«“™àÕß∑’Ë 6 μ“¡¥â«¬¡◊մ⓬ ¢—Èπ∑’Ë 5 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 5 ¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß 5 ¢—Èπ∑’Ë 6 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 4 ¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß 4 ¢—Èπ∑’Ë 7 «“ß¡◊Õ¢«“™àÕß∑’Ë 7 μ“¡¥â«¬¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 7 ¢—Èπ∑’Ë 8 «“ß¡◊Õ¢«“™àÕß∑’Ë 8 μ“¡¥â«¬¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 8 ¢—Èπ∑’Ë 9 «“ß¡◊Õ¢«“™àÕß∑’Ë 9 μ“¡¥â«¬¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 9 ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊մ⓬·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 9 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊մ⓬‰ª∑’Ë™àÕß∑’Ë 8 μ“¡¥â«¬¡◊Õ¢«“¡“∑’Ë™àÕß∑’Ë 8 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊մ⓬‰ª∑’Ë™àÕß∑’Ë 7 μ“¡¥â«¬¡◊Õ¢«“¡“∑’Ë™àÕß∑’Ë 7 ¢—Èπ∑’Ë 4 «“ß¡◊Õ¢«“‰ª∑’Ë™àÕß∑’Ë 4 μ“¡¥â«¬¡◊մ⓬¡“∑’Ë™àÕß∑’Ë 4 ¢—Èπ∑’Ë 5 «“ß¡◊Õ¢«“‰ª∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 μ“¡¥â«¬¡◊մ⓬¡“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 6 «“ß¡◊Õ¢«“‰ª∑’Ë™àÕß∑’Ë 6 μ“¡¥â«¬¡◊մ⓬¡“∑’Ë™àÕß∑’Ë 6 ¢—Èπ∑’Ë 7 «“ß¡◊Õ¢«“‰ª∑’Ë™àÕß∑’Ë 3 μ“¡¥â«¬¡◊մ⓬¡“∑’Ë™àÕß∑’Ë 3 ¢—Èπ∑’Ë 8 «“ß¡◊մ⓬‰ª∑’Ë™àÕß∑’Ë 2 μ“¡¥â«¬¡◊Õ¢«“¡“∑’Ë™àÕß∑’Ë 2 ¢—Èπ∑’Ë 9 «“ß¡◊մ⓬‰ª∑’Ë™àÕß∑’Ë 1 μ“¡¥â«¬¡◊Õ¢«“¡“∑’Ë™àÕß∑’Ë 1 §” —Ëß °“√ªØ‘∫—μ‘°√–∑”∑—ÈßÀ¡¥ 5 ™ÿ¥ ‰ª - °≈—∫π—∫‡ªìπ 1 ™ÿ¥ ‡πâπ„Àâπ—°‡√’¬πªØ‘∫—μ‘„Àâ∂Ÿ°μâÕß ∂⓺‘¥„Àâ ‡√‘Ë¡„À¡à∑—π∑’ ∑à“∑’Ë 1.1 7 8 9 4 5 6 1 2 3 → → → → → → → → ∑à“∑’Ë 1.2 ¬âÕπ°≈—∫ 7 8 9 4 5 6 1 2 3 → → → → → → → →
5.
376 ·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 2 æ—≤π“ ¡Õß´’°´â“¬
- ¢«“ (°â“« ¢÷Èπ - ≈ß) ∑à“∑’Ë 2.1 7 8 9 4 5 6 1 2 3 → ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 1 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 2 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 4 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ∑à“∑’Ë 2.2 ¬âÕπ°≈—∫ 7 8 9 4 5 6 1 2 3 → →→ ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 4 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 1 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 2 ¿“æ√«¡·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 2 7 8 9 4 5 6 1 2 3 ↕ ↕
6.
377 ·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 3 æ—≤π“ ¡Õß´’°´â“¬
- ¢«“ (°â“« ¢÷Èπ - ≈ß) ∑à“∑’Ë 3.1 7 8 9 4 5 6 1 2 3 → ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 1 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 2 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 4 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 7 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 8 ∑à“∑’Ë 3.2 ¬âÕπ°≈—∫ 7 8 9 4 5 6 1 2 3 → →→ ¢—Èπ∑’Ë 4 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 7 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 8 ¢—Èπ∑’Ë 5 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 4 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 6 «“ß¡◊մ⓬™àÕß∑’Ë 1 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 2 ¿“æ√«¡·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 3 7 8 9 4 5 6 1 2 3 ↕ ↕ → → → → ↕ ↕
7.
378 ·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 4 ¡Õß´’°´â“¬
- ¢«“ (°â“« √Ÿªμ—« V Àß“¬) ∑à“∑’Ë 4.1 7 8 9 4 5 6 1 2 3 μÕπ∑’Ë 1 ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊մ⓬·≈–¡◊Õ¢«“ ∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 7 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 9 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ∑à“∑’Ë 4.2 ¬âÕπ°≈—∫ μÕπ∑’Ë 2 ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊Õ¢«“ ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊Õ¢«“ 9 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 7 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊Õ¢«“ 5 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¿“æ√«¡·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 4 → → 7 8 9 4 5 6 1 2 3 → → 7 8 9 4 5 6 1 2 3 ↕ ↕
8.
379 ·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 5 ¡Õß´’°´â“¬
- ¢«“ (°â“« √Ÿªμ—« V §«Ë”) ∑à“∑’Ë 5.1 7 8 9 4 5 6 1 2 3 μÕπ∑’Ë 1 ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊մ⓬·≈–¡◊Õ¢«“ ∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 1 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 3 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ∑à“∑’Ë 5.2 ¬âÕπ°≈—∫ μÕπ∑’Ë 2 ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊Õ¢«“ 5 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊Õ¢«“ 3 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 1 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊Õ¢«“ 5 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¿“æ√«¡·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 5 → 7 8 9 4 5 6 1 2 3 → → 7 8 9 4 5 6 1 2 3 ↕ ↕ →
9.
380 ·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 6 ¡Õß´’°´â“¬
- ¢«“ (°â“« √Ÿªμ—« X) 7 8 9 4 5 6 1 2 3 μÕπ∑’Ë 1 ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊մ⓬·≈–¡◊Õ¢«“ ∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 7 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 9 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 4 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 1 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 3 ¢—Èπ∑’Ë 5 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¬âÕπ°≈—∫ μÕπ∑’Ë 2 ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊Õ¢«“ ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊Õ¢«“ 9 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 7 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊Õ¢«“ 5 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 4 «“ß¡◊Õ¢«“ 3 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 1 ¢—Èπ∑’Ë 5 «“ß¡◊Õ¢«“ 5 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¿“æ√«¡·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 6 → → → → 7 8 9 4 5 6 1 2 3 → → → → 7 8 9 4 5 6 1 2 3 ↕↕ ↕ ↕
10.
381 ·∫∫Ωñ°À—¥∑’Ë 7 ¡Õß´’°´â“¬
- ¢«“ (°â“«∑·¬ß´â“¬ - ¢«“) 7 8 9 4 5 6 1 2 3 μÕπ∑’Ë 1 ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊մ⓬·≈–¡◊Õ¢«“ ∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 1 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 9 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 μÕπ∑’Ë 2 ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊մ⓬·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 1 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 9 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ·≈–¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 →→ 7 8 9 4 5 6 1 2 3 →→ →→→→
11.
382 μÕπ∑’Ë 1 ¢—Èπ∑’Ë 1
«“ß¡◊Õ¢«“·≈–¡◊մ⓬ ∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 9 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¬âÕπ°≈—∫ μÕπ∑’Ë 2 ¢—Èπ∑’Ë 1 «“ß¡◊Õ¢«“ ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ¢—Èπ∑’Ë 2 «“ß¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 3 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 7 ¢—Èπ∑’Ë 3 «“ß¡◊Õ¢«“∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 ·≈–¡◊մ⓬∑’Ë™àÕß∑’Ë 5 7 8 9 4 5 6 1 2 3 7 8 9 4 5 6 1 2 3 ↕ ↕ ↕ ↕
Download now