Dokumen tersebut merupakan skema sertifikasi penulisan buku nonfiksi yang dikembangkan oleh komite skema sertifikasi LSP Penulis dan Editor Profesional (PEP). Skema ini menetapkan ruang lingkup, tujuan, kemasan kompetensi, persyaratan dasar pemohon, hak dan kewajiban pemegang sertifikat, serta proses sertifikasi penulisan buku nonfiksi.
Sk kd-bahasa-indonesia-kelas-xi-semester-1Eryansyah SPd
Dokumen tersebut merupakan kurikulum mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMA/MA kelas XI semester 1. Dokumen tersebut menjelaskan latar belakang, tujuan, ruang lingkup, standar kompetensi, dan kompetensi dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas tersebut. Standar kompetensi dan kompetensi dasar tersebut mencakup kemampuan berbahasa dan kemampuan bersastra siswa.
Perjanjian kerjasama antara SMK Bina Kusumah dengan PT. Sinkona Indonesia Lestari untuk melaksanakan praktik kerja industri (prakerin) dan uji kompetensi bidang informatika selama dua tahun guna meningkatkan mutu pendidikan. PT. Sinkona akan memberikan pembimbing dan menilai serta memberikan sertifikat bagi peserta yang lulus. SMK bertanggung jawab atas peserta dan menyiapkan administrasi kegiatan.
Contoh Perjanjian Penunjukan Distributor. Beli perjanjian ini melalui link ini:
https://sdklegal.company.site/products/Template-Perjanjian-Penunjukan-Distributor-p524911300
Sk kd-bahasa-indonesia-kelas-xi-semester-1Eryansyah SPd
Dokumen tersebut merupakan kurikulum mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMA/MA kelas XI semester 1. Dokumen tersebut menjelaskan latar belakang, tujuan, ruang lingkup, standar kompetensi, dan kompetensi dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas tersebut. Standar kompetensi dan kompetensi dasar tersebut mencakup kemampuan berbahasa dan kemampuan bersastra siswa.
Perjanjian kerjasama antara SMK Bina Kusumah dengan PT. Sinkona Indonesia Lestari untuk melaksanakan praktik kerja industri (prakerin) dan uji kompetensi bidang informatika selama dua tahun guna meningkatkan mutu pendidikan. PT. Sinkona akan memberikan pembimbing dan menilai serta memberikan sertifikat bagi peserta yang lulus. SMK bertanggung jawab atas peserta dan menyiapkan administrasi kegiatan.
Contoh Perjanjian Penunjukan Distributor. Beli perjanjian ini melalui link ini:
https://sdklegal.company.site/products/Template-Perjanjian-Penunjukan-Distributor-p524911300
The document lists 10 students who are graduating from class VIII A and B in Bengkulu, Indonesia. It provides details for each student such as their full name, date and place of birth, home address, parents' names, hobbies, and personal motto. The details are consistent for each student and include information like their ranking in the graduation class and siblings.
Dokumen tersebut memuat beberapa keputusan resmi yang dikeluarkan oleh Kepala Sekolah Dasar Negeri 2 Sinanggul mengenai pengesahan kurikulum sekolah, pembentukan tim penyusun kurikulum, dan pemberlakuan suplemen kurikulum 2013 untuk tahun pelajaran 2017/2018.
Buku mutasi murid berisi daftar nama siswa yang masuk dan pindah sekolah pada bulan tertentu beserta detailnya seperti jenis kelamin, nomor induk, kelas, asal sekolah (untuk siswa pindahan) dan tujuan sekolah (untuk siswa yang pindah). Terdapat pula rekapitulasi jumlah siswa per kelas pada awal dan akhir bulan.
Format Pencapaian Target Daya Serap.docxNovia Ekowati
Laporan pencapaian target dan daya serap kurikulum mencakup 9 muatan pelajaran dengan presentase pencapaian target dan daya serap kurikulum untuk setiap pelajaran. Laporan ini disusun untuk kelas dan semester tertentu pada suatu tahun pelajaran.
Surat keterangan ini berisi informasi pribadi seseorang seperti nama, NIP, status kepegawaian, jabatan, dan keluarga untuk mendapatkan tunjangan keluarga. Surat ini berisi deklarasi bahwa informasi yang diberikan benar dan pelapor bersedia dituntut jika ditemukan informasi palsu.
Dokumen tersebut merupakan buku induk siswa yang berisi data dan informasi pribadi siswa beserta prestasi belajarnya selama bersekolah di satu sekolah tertentu. Terdapat informasi lengkap mengenai identitas siswa, orang tua, alamat, prestasi belajar per semester, serta catatan-catatan penting lainnya.
Surat pengantar dari Kepala SMPN 3 Tempilang kepada Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga di Muntok memberikan laporan satu berkas indikator kesiapan satuan pendidikan untuk melaksanakan pendidikan karakter.
Kesepakatan bersama pengakhiran perjanjianLegal Akses
KESEPAKATAN BERSAMA PENGAKHIRAN PERJANJIAN ini dibuat dan ditandatangani pada hari ini, _________ tanggal __ __________ ____, bertempat di _________________ (“Kesepakatan Bersama”), oleh dan diantara:
Dokumen tersebut berisi contoh pernyataan integritas yang harus ditandatangani oleh guru PNS dan non PNS. Pernyataan tersebut berisi komitmen guru untuk melaksanakan tugas mengajar sesuai jadwal dan membuat perangkat pembelajaran, serta bersedia menerima sanksi bila tidak memenuhi komitmen tersebut.
Skema Sertifikasi KKNI level II pada kompetensi keahlian Tata Boga merupakan skema sertifikasi yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia untuk memastikan kompetensi lulusan SMK bidang Tata Boga, mencakup 13 unit kompetensi umum dan inti serta 25 unit kompetensi pilihan yang harus dicapai peserta untuk mendapatkan sertifikat kompetensi level II."
1. Dokumen ini merupakan perjanjian kerja sama antara PT Brassindo Bangun Persada dan pengusaha lokal untuk mendirikan dan mengelola Pusat Perdagangan Waroeng Simtani di wilayah tertentu.
2. Perjanjian ini mengatur hak dan kewajiban para pihak selama persiapan dan pelaksanaan usaha, termasuk penyediaan sarana dan prasarana, penerimaan dan pelatihan tenaga kerja, pembagian pendapatan, serta periode kerja sama
Contoh Draft Perjanjian Pengalihan Piutang - Pada dasarnya Perjanjian Pengalihan Piutang adalah perjanjian dimana beralihnya piutang antara pengalih piutang dengan penerima piutang dengan pembayaran sejumlah uang tertentu, selanjutnya akan dibayarkan kembali oleh Penerima kepada Pengalih berdasarkan syarat dan ketentuan dalam Akta Pengakuan Utang. (Beli Perjanjian, Hub: 08118887270 (WA))
Dokumen tersebut membahas proses sertifikasi kompetensi yang mencakup pendaftaran, penilaian/asesmen, keputusan sertifikasi, pemeliharaan sertifikasi, sertifikasi ulang, dan penggunaan sertifikat sesuai dengan standar yang ditetapkan. Dokumen juga menjelaskan peran dan tugas asesor dalam melakukan penilaian terhadap peserta dengan menggunakan berbagai metode seperti verifikasi portofolio, wawanc
The document lists 10 students who are graduating from class VIII A and B in Bengkulu, Indonesia. It provides details for each student such as their full name, date and place of birth, home address, parents' names, hobbies, and personal motto. The details are consistent for each student and include information like their ranking in the graduation class and siblings.
Dokumen tersebut memuat beberapa keputusan resmi yang dikeluarkan oleh Kepala Sekolah Dasar Negeri 2 Sinanggul mengenai pengesahan kurikulum sekolah, pembentukan tim penyusun kurikulum, dan pemberlakuan suplemen kurikulum 2013 untuk tahun pelajaran 2017/2018.
Buku mutasi murid berisi daftar nama siswa yang masuk dan pindah sekolah pada bulan tertentu beserta detailnya seperti jenis kelamin, nomor induk, kelas, asal sekolah (untuk siswa pindahan) dan tujuan sekolah (untuk siswa yang pindah). Terdapat pula rekapitulasi jumlah siswa per kelas pada awal dan akhir bulan.
Format Pencapaian Target Daya Serap.docxNovia Ekowati
Laporan pencapaian target dan daya serap kurikulum mencakup 9 muatan pelajaran dengan presentase pencapaian target dan daya serap kurikulum untuk setiap pelajaran. Laporan ini disusun untuk kelas dan semester tertentu pada suatu tahun pelajaran.
Surat keterangan ini berisi informasi pribadi seseorang seperti nama, NIP, status kepegawaian, jabatan, dan keluarga untuk mendapatkan tunjangan keluarga. Surat ini berisi deklarasi bahwa informasi yang diberikan benar dan pelapor bersedia dituntut jika ditemukan informasi palsu.
Dokumen tersebut merupakan buku induk siswa yang berisi data dan informasi pribadi siswa beserta prestasi belajarnya selama bersekolah di satu sekolah tertentu. Terdapat informasi lengkap mengenai identitas siswa, orang tua, alamat, prestasi belajar per semester, serta catatan-catatan penting lainnya.
Surat pengantar dari Kepala SMPN 3 Tempilang kepada Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga di Muntok memberikan laporan satu berkas indikator kesiapan satuan pendidikan untuk melaksanakan pendidikan karakter.
Kesepakatan bersama pengakhiran perjanjianLegal Akses
KESEPAKATAN BERSAMA PENGAKHIRAN PERJANJIAN ini dibuat dan ditandatangani pada hari ini, _________ tanggal __ __________ ____, bertempat di _________________ (“Kesepakatan Bersama”), oleh dan diantara:
Dokumen tersebut berisi contoh pernyataan integritas yang harus ditandatangani oleh guru PNS dan non PNS. Pernyataan tersebut berisi komitmen guru untuk melaksanakan tugas mengajar sesuai jadwal dan membuat perangkat pembelajaran, serta bersedia menerima sanksi bila tidak memenuhi komitmen tersebut.
Skema Sertifikasi KKNI level II pada kompetensi keahlian Tata Boga merupakan skema sertifikasi yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia untuk memastikan kompetensi lulusan SMK bidang Tata Boga, mencakup 13 unit kompetensi umum dan inti serta 25 unit kompetensi pilihan yang harus dicapai peserta untuk mendapatkan sertifikat kompetensi level II."
1. Dokumen ini merupakan perjanjian kerja sama antara PT Brassindo Bangun Persada dan pengusaha lokal untuk mendirikan dan mengelola Pusat Perdagangan Waroeng Simtani di wilayah tertentu.
2. Perjanjian ini mengatur hak dan kewajiban para pihak selama persiapan dan pelaksanaan usaha, termasuk penyediaan sarana dan prasarana, penerimaan dan pelatihan tenaga kerja, pembagian pendapatan, serta periode kerja sama
Contoh Draft Perjanjian Pengalihan Piutang - Pada dasarnya Perjanjian Pengalihan Piutang adalah perjanjian dimana beralihnya piutang antara pengalih piutang dengan penerima piutang dengan pembayaran sejumlah uang tertentu, selanjutnya akan dibayarkan kembali oleh Penerima kepada Pengalih berdasarkan syarat dan ketentuan dalam Akta Pengakuan Utang. (Beli Perjanjian, Hub: 08118887270 (WA))
Dokumen tersebut membahas proses sertifikasi kompetensi yang mencakup pendaftaran, penilaian/asesmen, keputusan sertifikasi, pemeliharaan sertifikasi, sertifikasi ulang, dan penggunaan sertifikat sesuai dengan standar yang ditetapkan. Dokumen juga menjelaskan peran dan tugas asesor dalam melakukan penilaian terhadap peserta dengan menggunakan berbagai metode seperti verifikasi portofolio, wawanc
Dokumen tersebut membahas tentang peniadaan Ujian Nasional dan pelaksanaan Ujian Sekolah serta Ujian Kompetensi Keahlian untuk peserta didik SMK. Peserta didik akan dinyatakan lulus setelah menyelesaikan pembelajaran dan memenuhi kriteria tertentu tanpa harus mengikuti Ujian Nasional. Mereka hanya perlu mengikuti ujian yang diselenggarakan satuan pendidikan dan bisa mengikuti Ujian Kompetensi Keahlian."
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen programmerMasGus
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai permohonan dan aplikasi asesmen untuk sertifikasi profesi programmer. Terdapat informasi mengenai latar belakang sertifikasi profesi, prosedur asesmen, persyaratan mengikuti uji sertifikasi, dan skema sertifikasi untuk programmer.
Skema sertifikasi ini bertujuan untuk menilai kompetensi pekerjaan Melakukan Proses Pengelasan Pipa sesuai standar kompetensi yang ditetapkan. Skema ini meliputi tiga unit kompetensi yaitu persiapan tempat kerja, memperbaiki hasil pengelasan, dan membuat sambungan las pipa sesuai prosedur. Proses sertifikasi meliputi verifikasi dokumen, asesmen, dan uji kompetensi yang dilakukan oleh ases
Dokumen tersebut merupakan panduan mutu untuk Tempat Uji Kompetensi XYZ yang menjelaskan profil organisasi, kebijakan mutu, struktur organisasi, fungsi dan tugas bagian-bagian dalam TUK, serta persyaratan sarana dan perangkat yang harus dimiliki TUK."
Dokumen tersebut merangkum tentang teknis pelaksanaan workshop penyamaan persepsi khusus bagi pengampu materi pelatihan struktural kepemimpinan dan pelatihan dasar calon pegawai negeri sipil. Workshop dilaksanakan secara daring melalui self learning dan evaluasi mandiri menggunakan sistem e-learning selama delapan hari dengan mengacu pada peraturan dan ketentuan yang berlaku. Peserta diharapkan lulus dengan nilai minimal 80 persen setelah
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang pembentukan Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) sesuai dengan peraturan pemerintah. LSP dibentuk untuk melakukan sertifikasi kompetensi berdasarkan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia. Dokumen ini menjelaskan persyaratan pembentukan LSP, struktur organisasi, fungsi, dan proses lisensi LSP oleh Badan Nasional Sertifikasi Profesi.
Dokumen tersebut merangkum berbagai kegiatan yang dilakukan di Balai Latihan Kerja Komunitas Darul Hikmah, mulai dari persiapan pelatihan, pelaksanaan pelatihan, hingga pemasaran program pelatihan. Dokumen tersebut juga menjelaskan berbagai unit kompetensi yang terkait dengan proses penyelenggaraan pelatihan.
Panduan permohonan dan aplikasi asesmen networkingMasGus
Dokumen ini berisi panduan untuk permohonan dan aplikasi asesmen sertifikasi profesi di bidang networking yang diselenggarakan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi Teknologi Informasi dan Telekomunikasi Indonesia. Dokumen ini menjelaskan prosedur permohonan, persyaratan calon peserta uji kompetensi, skema sertifikasi untuk networking, dan unit-unit kompetensi yang dapat diujikan."
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
1. Ditetapkan pada tanggal 5 Desember 2017 Disahkan pada tanggal 6 Desember 2017
oleh oleh
Ketua Komite Skema Direktur LSP PEP
Junaidi Gafar Bambang Trimansyah
Nomor Dokumen : 01/LSP-PEP/SKM/2017
Nomor Salinan : 00
Status Distribusi :
Terkendali
Tak terkendali
2017
LSP PEP
JUDUL: PENULISAN BUKU NONFIKSI
Skema sertfikasi Penulisan Buku Nonfiksi merupakan skema sertifikasi Klaster yang dikembangkan oleh komite
skema sertifikasi LSP Penulis dan Editor Profesional (PEP). Kemasan kompetensi yang digunakan mengacu
kepada Standar Kompetensi Kerja Khusus (SKKK) dengan Keputusan Direktur Jenderal Pembinaan Pelatihan
dan Produktivitas Kementerian Tenaga Kerja Republik Indonesia Nomor KEP.287/LATTAS/2017 tentang
Register Standar Khusus Kategori Kesenian, Hiburan, dan Rekreasi Golongan Pokok Aktivitas Kesenian,
Hiburan dan Kreavitas Bidang Hiburan, Seni dan Aktivitas Lainnya pada Jabatan Kerja Penulis Buku Nonfiksi
Perkumpulan Penulis Profesional Indonesia. Skema sertifikasi ini digunakan untuk memastikan kompetensi
tenaga kerja bidang penerbitan buku dan sebagai acuan dalam asesmen oleh LSP PEP dan asesor
kompetensi.
2. SKEMA SERTIFIKASI PENULISAN BUKU NONFIKSI
2
1. RUANG LINGKUP SKEMA SERTIFIKASI
1.1 Ruang lingkup: Penulisan Buku
1.2 Lingkup penggunaan sertifikat: Industri Penerbitan, Penerbitan Pemerintah, Perguruan Tinggi,
Satuan Pendidikan (SD-SMA), Program Pendidikan Prasekolah, Lembaga Pendidikan Nonformal,
dll.
2. TUJUAN SERTIFIKASI
2.1 Memastikan dan memelihara kompetensi tenaga kerja pada jabatan Penulis Buku Nonfiksi
2.2 Sebagai acuan dalam melaksanakan asesmen oleh LSP PEP dan asesor kompetensi
3. KEMASAN / PAKET KOMPETENSI
3.1 Jenis Kemasan: KKNI /OKUPASI NASIONAL/ KLASTER
3.2 Rincian Unit Kompetensi atau Uraian Tugas
NO Kode Unit Judul Unit Kompetensi
1. TIK.MM01.012.01 Mengikuti Prosedur Kesehatan, Keselamatan, dan Keamanan
Kerja
2. TIK.OP02.001.01 Mengoperasikan Komputer (Personal Computer-PC) yang
Berdiri Sendiri (Stand Alone)
3. PRP.LP02.008.01 Melakukan Penelusuran Informasi Sederhana
4. K.90PNF01.001.01 Melakukan Tahapan Pramenulis Naskah
5. K.90PNF01.002.01 Melakukan Tahapan Menulis Naskah
6. K.90PNF01.003.01 Melakukan Tahapan Pascamenulis Naskah
4. PERSYARATAN DASAR PEMOHON SERTIFIKASI
4.1 memiliki ijazah minimum D-2/Semester 4 dari Fakultas Ilmu Budaya/Ilmu Komunikasi/Penerbitan;
atau
4.2 memiliki sertifikat pelatihan berbasis kompetensi pada klaster Penulisan Buku Nonfiksi; atau
4.3 tenaga kerja sebagai Penulis Buku Nonfiksi yang bekerja dengan pengalaman minimum 3 (tiga)
tahun secara berkelanjutan.
3. SKEMA SERTIFIKASI PENULISAN BUKU NONFIKSI
3
5. HAK PEMOHON SERTIFIKASI DAN KEWAJIBAN PEMEGANG SERTIFIKAT
5.1 Hak Pemohon
5.1.1 memperoleh penjelasan tentang gambaran proses sertifikasi sesuai dengan skema sertifikasi;
5.1.2 mendapatkan hak bertanya berkaitan dengan kompetensi;
5.1.3 memperoleh pemberitahuan tentang kesempatan untuk menyatakan, dengan alasan,
permintaan untuk disediakan kebutuhan khusus sepanjang integritas asesmen tidak
dilanggar, serta mempertimbangkan aturan yang bersifat Nasional;
5.1.4 memperoleh hak banding terhadap keputusan Sertifikasi;
5.1.5 memperoleh sertifikat kompetensi jika dinyatakan berkompeten;
5.1.6 menggunakan sertifikat untuk promosi diri sebagai penulis buku nonfiksi.
5.2 Kewajiban Pemegang Sertifikat
5.2.1 melaksanakan keprofesian di bidang Penulisan Buku;
5.2.2 menjaga dan menaati kode etik profesi secara bersungguh-sungguh dan konsekuen;
5.2.3 menjamin bahwa sertifikat kompetensi tidak disalahgunakan;
5.2.4 menjamin terpelihara kompetensi yang sesuai pada sertifikat kompetensi;
5.2.5 menjamin bahwa seluruh pernyataan dan informasi yang diberikan adalah terbaru, benar, dan
dapat dipertanggungjawabkan;
5.2.6 membayar biaya sertifikasi.
6. PROSES SERTIFIKASI
6.1 Persyaratan Pendaftaran
6.1.1 Pemohon memahami proses Asesmen Penulisan Buku Nonfiksi ini yang mencakup
persyaratan dan ruang lingkup sertifikasi, penjelasan proses penilaian, hak pemohon, biaya
sertifikasi dan kewajiban pemegang sertifikat.
6.1.2 Pemohon memenuhi persyaratan dasar sertifikasi yang telah ditetapkan, yakni:
a. memiliki transkrip nilai dan atau ijazah minimum D-2/Semester 4 dari Fakultas Ilmu
Budaya (Bahasa dan Sastra)/Ilmu Komunikasi/Penerbitan; atau
b. memiliki sertifikat pelatihan berbasis kompetensi pada klaster Penulisan Buku Nonfiksi;
atau
c. memiliki pengalaman bekerja yang ditunjukkan dengan surat keterangan dari
lembaga/organisasi terkait sebagai penulis buku nonfiksi dengan pengalaman minimum
3 (tiga) tahun secara berkelanjutan; dan
d. memiliki portofolio karya tulis buku nonfiksi atau buku yang pernah disunting ber-ISBN
minimal sebanyak tiga buku.
6.1.3 Pemohon mengisi formulir Permohonan Sertifikasi (APL 01) yang dilengkapi dengan
mengunggah file:
a. pasfoto 4 x 6 sebanyak 2 lembar.
4. SKEMA SERTIFIKASI PENULISAN BUKU NONFIKSI
4
b. tanda pengenal yang masih berlaku: KTP, SIM, atau Paspor; dan
c. biodata (Curricullum Vitae).
6.1.4 Pemohon melakukan Asesmen Mandiri (APL 02) dan dilengkapi dengan mengunggah bukti-
bukti pendukung:
6.1.5 Pemohon menyatakan setuju untuk memenuhi persyaratan sertifikasi dan memberikan setiap
informasi yang diperlukan untuk penilaian.
6.1.6 Pemohon menyelesaikan biaya uji kompetensi sesuai skema yang diujikan ke Rekening a.n.
PT Penulis dan Editor Profesional Bank Mandiri Nomor 123-000-791-4320, Cabang
Kramat Raya.
6.1.7 Pemohon yang telah memenuhi persyaratan atau belum memenuhi persyaratan akan
mendapatkan notifikasi melalui SMS dan email.
6.1.8 Pemohon menyatakan setuju untuk memenuhi persyaratan sertifikasi dan memberikan setiap
informasi yang diperlukan untuk penilaian.
6.1.9 LSP PEP akan menelaah berkas-berkas asesi untuk mengonfirmasi bahwa pemohon
sertifikasi memenuhi persyaratan yang ditetapkan dalam skema sertifikasi dan
mengklasifikasikan metode uji yang akan dijalani sebagai berikut:
a. pemohon yang tidak melampirkan portofolio atau melampirkan portofolio kurang dari
tiga akan mengikuti proses uji kompetensi;
b. pemohon yang melampirkan minimal 3 (tiga) portofolio akan mengikuti proses uji
portofolio.
6.2. Proses Uji Kompetensi
6.2.1 Uji kompetensi Penulisan Buku Nonfiksi dan Penyuntingan dirancang untuk menilai
kompetensi secara praktik, tertulis, lisan, pengamatan, portofolio, atau cara lain yang andal
dan objektif, serta berdasarkan dan konsisten dengan skema sertifikasi. Rancangan
persyaratan uji kompetensi menjamin setiap hasil uji dapat dibandingkan satu sama lain, baik
dalam hal muatan dan tingkat kesulitan, termasuk keputusan yang sah untuk kelulusan atau
ketidaklulusan.
6.2.2 Uji kompetensi dilaksanakan di Tempat Uji Kompetensi (TUK) yang ditetapkan.
6.2.3 Peserta Sertifikasi wajib membawa dokumen asli dan fotokopi persyaratan dasar yang telah
diunggah dalam bentuk cetak (printout).
6.2.4 Peserta Sertifikasi wajib membawa peralatan teknis berupa laptop atau notebook yang
memiliki perangkat lunak pengolah kata, presentasi, dan mesin peramban (browser) internet.
6.2.5 Proses uji kompetensi dilakukan secara digital dengan menggunakan akun asesi di tautan
https://sertifikasi.lsppenuliseditor.id/.
6.2.6 Peserta Sertifikasi yang mengikuti uji kompetensi, bukti yang dikumpulkan melalui uji praktik,
tulis, dan lisan.
6.2.7 Peserta Sertifikasi yang mengikuti uji portofolio, bukti yang dikumpulkan melalui wawancara,
cek portofolio, dan konfirmasi pihak ketiga.
5. SKEMA SERTIFIKASI PENULISAN BUKU NONFIKSI
5
6.2.8 Bukti yang dikumpulkan akan diperiksa dan dievaluasi untuk memastikan bahwa bukti
tersebut mencerminkan bukti yang diperlukan untuk memperlihatkan kompetensi telah
memenuhi aturan bukti.
6.2.9 Hasil proses uji kompetensi yang telah memenuhi aturan bukti VATM (valid-asli-terkini-
memadai) direkomendasikan “Kompeten” dan yang belum memenuhi aturan bukti VATM
direkomendasikan “Belum Kompeten” setelah melalui rapat pleno di Komite Sertifikasi LSP
PEP.
6.2.10 Sertifikat akan diserahkan kepada peserta yang memenuhi seluruh persyaratan sertifikasi
dan telah menandatangani Surat Pernyataan Penggunaan Sertifikat Kompetensi.
6.2.11 LSP PEP menerbitkan sertifikat kompetensi kepada semua yang telah berhak menerima
sertifikat dalam bentuk surat dan/atau kartu, yang ditandatangani dan disahkan oleh personel
yang ditunjuk LSP dengan masa berlaku sertifikat selama 3 (tiga) tahun.
6.3 Pembekuan dan Pencabutan Sertifikat
6.3.1 Pembekuan dan pencabutan sertifikat dilakukan jika seorang pemegang sertifikat kompetensi
terbukti menyalahgunakan sertifikat yang dimiliki dan dapat merugikan LSP PEP.
6.3.2 Pembekuan dan pencabutan sertifikat dilakukan jika seorang pemegang sertifikat kompetensi
terbukti melanggar kepatuhan legalitas (plagiarisme) dan kepatutan sesuai dengan Syarat Isi
yang ditentukan oleh peraturan perundangan.
6.4 Penggunaan Sertifikat
Pemegang sertifikat Penulisan Buku Nonfiksi harus menandatangani persetujuan untuk
6.4.1 memenuhi ketentuan skema sertifikasi;
6.4.2 menyatakan bahwa sertifikatnya hanya berlaku untuk ruang lingkup sertifikasi yang diberikan;
6.4.3 tidak menyalahgunakan sertifikat yang dapat merugikan LSP PEP dan tidak memberikan
persyaratan yang berkaitan dengan sertifikasi yang menurut LSP PEP dianggap dapat
menyesatkan atau tidak sah;
6.4.4 menghentikan penggunaan semua pernyataan yang berhubungan dengan sertifikasi yang
memuat acuan LSP PEP setelah dibekukan atau dicabut sertifikatnya serta mengembalikan
sertifikat kepada LSP PEP yang menerbitkannya.
7. DAFTAR UNIT KOMPETENSI SKEMA PENULISAN BUKU NONFIKSI
KODE UNIT : K.90PNF01.001.01
JUDUL UNIT : Melakukan Tahapan Pramenulis Naskah
DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap
kerja yang dibutuhkan dalam menerapkan tahapan pramenulis naskah buku
nonfiksi.
6. SKEMA SERTIFIKASI PENULISAN BUKU NONFIKSI
6
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
1. Mengembangkan ide penulisan
1.1 Ide penulisan dikembangkan berdasarkan tema,
topik, tujuan penulisan, dan pembaca sasaran.
1.2 Ide penulisan diuraikan menjadi kalimat topik.
2. Mengorganisasikan bahan dan sumber
informasi penulisan
2.1 Organisasi bahan dilakukan melalui studi pustaka,
wawancara, penyusunan daftar, penyiapan hasil
penelitian, dan penggalian pengalaman.
2.2. Bahan-bahan tulisan yang terkumpul diseleksi
sesuai dengan relevansinya terhadap topik
penulisan.
2.3 Informasi penerbitan dikumpulkan melalui studi
buku pembanding dan kebutuhan pembaca
sasaran.
3. Menyusun kerangka penulisan
3.1 Topik diuraikan menjadi subtopik dan sub-subtopik
dengan menggunakan peta pikiran.
3.2 Uraian topik, subtopik, dan sub-subtopik diformat ke
dalam kerangka penulisan dalam bentuk matriks
sesuai dengan anatomi buku.
3.3 Kerangka penulisan disusun secara sistematis,
lengkap, dan tuntas.
4. Menyusun ikhtisar penerbitan
4.1 Ikhtisar penerbitan disiapkan sesuai dengan format
yang berisikan informasi rencana penerbitan.
4.2 Ikhtisar penerbitan dituangkan ke dalam presentasi
ringkas untuk penerbit.
KODE UNIT : K.90PNF01.002.01
JUDUL UNIT : Melakukan Tahapan Menulis Naskah
DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap
kerja yang dibutuhkan dalam tahapan menulis naskah buku nonfiksi.
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
1. Menggunakan perangkat pengolah
kata untuk menulis naskah
1.1 Templat naskah disiapkan sesuai dengan format
naskah yang baku.
1.2 Bagian-bagian naskah buku atau anatomi buku
ditulis menggunakan perangkat pengolah kata.
7. SKEMA SERTIFIKASI PENULISAN BUKU NONFIKSI
7
2. Menggunakan bahasa Indonesia yang
baik dan benar dalam penulisan
2.1 Penulisan dilakukan berdasarkan Ejaan Bahasa
Indonesia (EBI) dan tata bahasa baku bahasa
Indonesia.
2.2 Pilihan kata (diksi) yang tepat diterapkan di dalam
tulisan.
2.3 Struktur kalimat yang efektif diterapkan di dalam
tulisan.
2.4 Paragraf yang koheren dan kohesi diterapkan di
dalam tulisan.
3. Menulis bagian awal 3.1 Bagian-bagian awal naskah buku ditulis secara
tepat sesuai dengan aturan gaya selingkung
yang baku.
3.2 Bagian-bagian awal naskah buku disusun secara
berurutan sesuai dengan aturan gaya selingkung
yang baku.
4. Menulis bagian isi 4.1 Penulisan bagian isi dilakukan secara sistematis,
runtut, dan koheren.
4.2 Pengutipan dan penggunaan rujukan dilakukan
secara benar sesuai dengan aturan gaya
selingkung yang baku.
5. Menulis bagian akhir 5.1 Bagian-bagian akhir naskah buku ditulis secara
tepat sesuai dengan aturan gaya selingkung yang
baku.
5.2 Bagian-bagian akhir naskah buku disusun secara
berurutan sesuai dengan aturan gaya selingkung
yang baku.
KODE UNIT : K.90PNF01.003.01
JUDUL UNIT : Melakukan Tahapan Pascamenulis
DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap
kerja yang dibutuhkan dalam perevisian dan pengeditan naskah buku nonfiksi.
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
1. Merevisi struktur dan penyajian naskah 1.1 Revisi naskah dilakukan dengan mengenali
kelemahan pada struktur, sistematika, dan gaya
penyajian naskah.
1.2 Struktur dan sistematika naskah direvisi menjadi
lebih logis berdasarkan urutannya.
1.3 Gaya penyajian naskah direvisi menjadi lebih
mudah dipahami.
8. SKEMA SERTIFIKASI PENULISAN BUKU NONFIKSI
8
2. Mengedit berbagai kelemahan dan
kesalahan pada naskah
2.1 Editing naskah dilakukan secara mekanis dengan
tanda-tanda koreksi yang baku.
2.2 Kesalahan ejaan dan kebahasaan diperbaiki sesuai
dengan kaidah bahasa Indonesia.
2.3 Ketidakonsistenan penerapan gaya diperbaiki
sesuai dengan gaya selingkung yang baku.
2.4 Pelanggaran terhadap legalitas dan kepatutan
diperbaiki sesuai dengan etika dan norma yang
berlaku.
2.5 Ketidaktepatan penyajian data dan fakta diperbaiki
secara faktual dan aktual.
3. Mengedit naskah dengan
menggunakan komputer
3.1 Naskah dalam bentuk fail elektronis diedit
menggunakan fitur-fitur editing pada aplikasi
pengolah kata.
3.2 Naskah hasil editing disiapkan secara lengkap dan
tepat.