Dokumen tersebut membahas tentang kebutuhan manusia, jenis-jenis kebutuhan, dan faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan. Dokumen juga membahas tentang alat-alat pemenuhan kebutuhan, kelangkaan sumber daya ekonomi, dan biaya peluang.
Kelangkaan sumber daya timbul karena kebutuhan manusia yang tidak terbatas berhadapan dengan keterbatasan alat pemenuh kebutuhan. Oleh karena itu, manusia harus menggunakan sumber daya secara bijak dan menyusun prioritas kebutuhan untuk mengatasi masalah kelangkaan.
Dokumen tersebut membahas tentang kebutuhan manusia, jenis-jenis kebutuhan, dan faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan. Dokumen juga membahas tentang alat-alat pemenuhan kebutuhan, kelangkaan sumber daya ekonomi, dan biaya peluang.
Kelangkaan sumber daya timbul karena kebutuhan manusia yang tidak terbatas berhadapan dengan keterbatasan alat pemenuh kebutuhan. Oleh karena itu, manusia harus menggunakan sumber daya secara bijak dan menyusun prioritas kebutuhan untuk mengatasi masalah kelangkaan.
Bab 1 membahas tentang kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas. Sumber daya alam bersifat terbatas, sementara kebutuhan manusia beragam dan semakin meningkat. Hal ini menyebabkan terjadinya kelangkaan sumber daya. Dibahas pula jenis-jenis kebutuhan manusia dan cara mengurutkan prioritas pemenuhannya.
Dokumen tersebut membahas tentang sumber daya ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas. Sumber daya alam bersifat terbatas sementara kebutuhan manusia terus bertambah, sehingga terjadi kelangkaan sumber daya. Dokumen juga menjelaskan tentang berbagai jenis alat pemenuhan kebutuhan, biaya yang dikeluarkan untuk memenuhi kebutuhan, dan pilihan yang harus dibuat akibat adanya kelangka
Presentasi membahas tentang kebutuhan ekonomi yang terdiri dari beberapa bab seperti pengertian kebutuhan, macam-macam kebutuhan berdasarkan berbagai kriteria, faktor yang mempengaruhi kebutuhan, benda pemuas kebutuhan, dan jenis barang berdasarkan berbagai kriteria.
berdasarkan buku ips kelas 8, tetapi animasi belum saya berikan. dan presentasi ini cocok sebagai bahan ajar karna lengkap dengan peta konsep bahasa yang mudah dimengerti dan ringkas.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai faktor yang mempengaruhi kebutuhan manusia seperti kondisi alam, peradaban, agama dan kepercayaan, adat istiadat. Dokumen juga menjelaskan berbagai jenis kebutuhan dan benda yang dapat memenuhi kebutuhan tersebut.
Kelompok 3 membahas tentang sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui. Mereka menjelaskan contoh sumber daya alam seperti hasil pertanian, perikanan dan peternakan yang dapat diperbaharui, sementara emas, batubara dan logam tidak dapat diperbaharui. Kelompok ini bertujuan agar siswa dapat membedakan jenis sumber daya alam tersebut melalui diskusi dan
Dokumen ini membahas tentang kebutuhan manusia dan kelangkaan sumber daya. Kebutuhan manusia dibedakan menurut tingkat kepentingannya (primer, sekunder, tersier), waktu (segera, menengah, jangka panjang), sifat (jasmani, rohani), dan subjek (individu, sosial). Dokumen ini juga membahas tentang alat pemenuhan kebutuhan berdasarkan kelangkaannya (barang ekonomi, bebas, lilith) dan
Tugas makalah Analisa Sumber Daya Alam (ASDAL) BAB1,BAB2,BAB3Fanly Sondakh
Â
Makalah ini membahas analisis sumber daya alam dan lingkungan di Distrik Jayapura Utara khususnya Kelurahan Gurabesi. Terdapat beberapa bab yang membahas tentang teori pemukiman, sumber daya alam, dan lingkungan. Juga dibahas metode analisis sumber daya alam dan lingkungan serta gambaran umum wilayah studi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Bab 1 membahas latar belakang tentang pentingnya pengelolaan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan dan berkelanjutan. Bab 2 membahas pengertian, penggolongan, dan persebaran sumber daya alam di Indonesia serta cara pengelolaannya yang memperhatikan lingkungan.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai pengertian, jenis, dan manfaat sumber daya alam serta faktor yang menyebabkan kerusakan lingkungan. Sumber daya alam dibedakan menjadi sumber daya alam yang dapat diperbaharui, seperti tumbuhan dan hewan, dan tidak dapat diperbaharui seperti mineral. Sumber daya alam digunakan untuk berbagai keperluan hidup manusia namun perlu dikelola dengan baik
Pemanfaatan potensi keayaan alam wilayah indonesiaJNE
Â
Indonesia memiliki kekayaan alam yang melimpah karena letak geografis dan iklim yang mendukung. Kekayaan alam tersebut meliputi sumber daya hayati seperti tumbuhan dan hewan serta non-hayati seperti mineral. Pemanfaatan sumber daya alam di Indonesia bermanfaat untuk pangan, obat-obatan, bahan baku industri, dan pendapatan negara.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPS di SMP Negeri 2 Singaraja membahas tentang aktivitas manusia dalam memenuhi kebutuhan, termasuk konsep kelangkaan sebagai permasalahan ekonomi, jenis-jenis kebutuhan manusia, serta tindakan, motif dan prinsip ekonomi. Pembelajaran akan dilaksanakan dalam dua pertemuan menggunakan pendekatan saintifik dan model STAD, dengan sumber belajar antara lain buku te
Bab 1 membahas tentang kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas. Sumber daya alam bersifat terbatas, sementara kebutuhan manusia beragam dan semakin meningkat. Hal ini menyebabkan terjadinya kelangkaan sumber daya. Dibahas pula jenis-jenis kebutuhan manusia dan cara mengurutkan prioritas pemenuhannya.
Dokumen tersebut membahas tentang sumber daya ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas. Sumber daya alam bersifat terbatas sementara kebutuhan manusia terus bertambah, sehingga terjadi kelangkaan sumber daya. Dokumen juga menjelaskan tentang berbagai jenis alat pemenuhan kebutuhan, biaya yang dikeluarkan untuk memenuhi kebutuhan, dan pilihan yang harus dibuat akibat adanya kelangka
Presentasi membahas tentang kebutuhan ekonomi yang terdiri dari beberapa bab seperti pengertian kebutuhan, macam-macam kebutuhan berdasarkan berbagai kriteria, faktor yang mempengaruhi kebutuhan, benda pemuas kebutuhan, dan jenis barang berdasarkan berbagai kriteria.
berdasarkan buku ips kelas 8, tetapi animasi belum saya berikan. dan presentasi ini cocok sebagai bahan ajar karna lengkap dengan peta konsep bahasa yang mudah dimengerti dan ringkas.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai faktor yang mempengaruhi kebutuhan manusia seperti kondisi alam, peradaban, agama dan kepercayaan, adat istiadat. Dokumen juga menjelaskan berbagai jenis kebutuhan dan benda yang dapat memenuhi kebutuhan tersebut.
Kelompok 3 membahas tentang sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui. Mereka menjelaskan contoh sumber daya alam seperti hasil pertanian, perikanan dan peternakan yang dapat diperbaharui, sementara emas, batubara dan logam tidak dapat diperbaharui. Kelompok ini bertujuan agar siswa dapat membedakan jenis sumber daya alam tersebut melalui diskusi dan
Dokumen ini membahas tentang kebutuhan manusia dan kelangkaan sumber daya. Kebutuhan manusia dibedakan menurut tingkat kepentingannya (primer, sekunder, tersier), waktu (segera, menengah, jangka panjang), sifat (jasmani, rohani), dan subjek (individu, sosial). Dokumen ini juga membahas tentang alat pemenuhan kebutuhan berdasarkan kelangkaannya (barang ekonomi, bebas, lilith) dan
Tugas makalah Analisa Sumber Daya Alam (ASDAL) BAB1,BAB2,BAB3Fanly Sondakh
Â
Makalah ini membahas analisis sumber daya alam dan lingkungan di Distrik Jayapura Utara khususnya Kelurahan Gurabesi. Terdapat beberapa bab yang membahas tentang teori pemukiman, sumber daya alam, dan lingkungan. Juga dibahas metode analisis sumber daya alam dan lingkungan serta gambaran umum wilayah studi.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Bab 1 membahas latar belakang tentang pentingnya pengelolaan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan dan berkelanjutan. Bab 2 membahas pengertian, penggolongan, dan persebaran sumber daya alam di Indonesia serta cara pengelolaannya yang memperhatikan lingkungan.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai pengertian, jenis, dan manfaat sumber daya alam serta faktor yang menyebabkan kerusakan lingkungan. Sumber daya alam dibedakan menjadi sumber daya alam yang dapat diperbaharui, seperti tumbuhan dan hewan, dan tidak dapat diperbaharui seperti mineral. Sumber daya alam digunakan untuk berbagai keperluan hidup manusia namun perlu dikelola dengan baik
Pemanfaatan potensi keayaan alam wilayah indonesiaJNE
Â
Indonesia memiliki kekayaan alam yang melimpah karena letak geografis dan iklim yang mendukung. Kekayaan alam tersebut meliputi sumber daya hayati seperti tumbuhan dan hewan serta non-hayati seperti mineral. Pemanfaatan sumber daya alam di Indonesia bermanfaat untuk pangan, obat-obatan, bahan baku industri, dan pendapatan negara.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPS di SMP Negeri 2 Singaraja membahas tentang aktivitas manusia dalam memenuhi kebutuhan, termasuk konsep kelangkaan sebagai permasalahan ekonomi, jenis-jenis kebutuhan manusia, serta tindakan, motif dan prinsip ekonomi. Pembelajaran akan dilaksanakan dalam dua pertemuan menggunakan pendekatan saintifik dan model STAD, dengan sumber belajar antara lain buku te
Masalah pokok ekonomi menurut para ahli ekonomi modern adalah bagaimana mengalokasikan sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan manusia yang tak terbatas. Ada tiga masalah pokok yang harus dipecahkan yaitu apa yang akan diproduksi, bagaimana cara memproduksinya, dan untuk siapa hasil produksi tersebut. Setiap keputusan memiliki biaya berupa peluang yang diabaikan untuk memilih alternatif lain.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang materi kelangkaan dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia dan permasalahan ekonomi untuk kelas X/1. RPP ini menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, metode, kegiatan, sumber, dan penilaian pembelajaran. Pembelajaran akan difokuskan pada mengidentifikasi kebutuhan, kelangkaan,
Dokumen tersebut membahas tentang masalah ekonomi dan cara mengatasinya. Inti masalah ekonomi adalah kelangkaan sumber daya yang terbatas sementara kebutuhan manusia tidak terbatas, sehingga diperlukan pilihan. Biaya peluang muncul akibat harus memilih satu alternatif dan meninggalkan alternatif lain. Dokumen ini juga menjelaskan cara mengelola keuangan dengan baik.
Dokumen tersebut membahas tentang masalah ekonomi yang mencakup pengertian kebutuhan dan jenis-jenis kebutuhan manusia, keterbatasan sumber daya, dan masalah pokok ekonomi menurut aliran klasik dan modern. Secara khusus membahas tiga masalah pokok ekonomi yaitu produksi, distribusi, dan konsumsi menurut aliran klasik, serta apa, bagaimana, dan untuk siapa barang diproduksi menurut aliran modern
Dokumen tersebut merupakan tugas remedial mata pelajaran ekonomi yang disusun oleh Fitri Andini untuk kelas X-3 SMA Negeri 2 Kuningan. Tugas tersebut terdiri dari latihan soal dan essay bab 1 dan 2 tentang konsep-konsep dasar ekonomi seperti kelangkaan sumber daya, peran pelaku ekonomi, dan diagram interaksi antar pelaku ekonomi.
Modul ini membahas tentang pokok masalah ekonomi yaitu masalah produksi, distribusi, dan konsumsi serta menjelaskan masalah ekonomi klasik dan modern meliputi apa dan berapa yang diproduksi, bagaimana cara memproduksi, serta untuk siapa barang dan jasa diproduksi.
SBMPTN UNIT 1b KONSEP DASAR EKONOMI.pdfDienAbharina
Â
Dokumen tersebut membahas tentang konsep dasar ekonomi khususnya mengenai konsep kebutuhan dan kelangkaan. Secara singkat, dokumen menjelaskan bahwa (1) kebutuhan manusia bersifat tak terbatas sedangkan sumber daya terbatas, (2) ini menyebabkan terjadinya kelangkaan, dan (3) upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kelangkaan antara lain meningkatkan efisiensi dan mencari sumber daya altern
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi dan kompetensi dasar ekonomi kelas X kurikulum 2006 semester 1 tahun 2015. Dokumen ini juga menjelaskan tentang kebutuhan manusia, macam-macam kebutuhan, faktor yang mempengaruhi kebutuhan, benda sebagai pemuas kebutuhan, dan prinsip-prinsip ekonomi.
Dokumen tersebut membahasikan tentang keperluan dan kehendak manusia serta hierarki keperluan menurut Maslow. Ia juga menjelaskan faktor-faktor pengeluaran, jenis-jenis pengeluaran, dan perbezaan antara peniaga dan usahawan.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Â
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Â
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
Â
01 kebutuhan manusia
1. KEBUTUHAN MANUSIA
KD : 4.1.Mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang
tidak terbatas.
Disusun Oleh : Dwi Hatmoko, S.Pd
http://dwihatmoko.wordpress.com
A. Kebutuhan Manusia
Kebutuhan adalah keinginan manusia yang harus dipenuhi.
Kelangkaan adalah suatu bentuk ketidakseimbangan antara kebutuhan dengan pemenuhan
kebutuhan
1. Menurut kepentingannya
a) Kebutuhan pokok/ primer : muncul secara alamiah, menyangkut kelangsungan
hidup
b) Kebutuhan tambahan/ sekunder : muncul karena ada tuntutan sosial
c) Kebutuhan tersie/rbarang mewah : kebutuhan akan barang mewah
Ukuran Kemewahan :
1) Kegunaannya : dipenuhi setelah kebutuhan primer dan sekunder
terpenuhi
2) Waktu pemenuhan : bisa ditunda
3) Akibat : tidak mengganggu kelangsungan hidup
2. Menurut waktu
a) Kebutuhan sekarang : harus dipenuhi sekarang/dalam waktu dekat
b) Kebutuhan yang akan datang : dipenuhi diwaktu yang akan dating
3. Menurut subjek
a) Kebutuhan perorangan : dibutuhkan setiap individu
b) Kebutuhan kelompok atau kebutuhan bersama : dibutuhkan oleh orang banyak
4. Menurut sifatnya
a) Kebutuhan jasmani : berhubungan dengan jasmaniah
b) Kebutuhan rohani : berhubungan dengan rohaniah
B. Keterbatasan Pemuas Kebutuhan
1. Menurut kelangkaannya
a) Benda ekonomi : tersedia dalam jumlah yang kecil (sedikit) dibandingkan dengan yang
membutuhkannya, sehingga untuk mendapatkan perlu pengorbanan
b) Benda bebas : tersedia di alam bebas, cuma-cuma
c) Benda illith : ada di sekitar kita, jika berlebihan dapat merugikan kehidupan manusia
2. Menurut wujudnya
a) Barang atau benda konkret : nyata dirasa panca indra dalam pemanfaatannya
b) Jasa : hanya dapat dirasakan manfaatnya, tetapi tidak dapat dilihat atau diraba
3. Menurut hubungannya dengan benda lain
a) Benda substitusi : menggantikan benda lain yang sedang diperlukan
b) Benda komplementer : saling melengkapi dengan benda lain
4. Menurut tujuan pemakaiannya
a) Benda konsumsi : langsung dipergunakan untuk memenuhi kebutuhan
b) Benda produksi : dipergunakan untuk menghasilkan benda lain
5. Menurut tingkat pemakaiannya
a) Benda tahan lama : dapat dipakai berulang kali
b) Benda tidak tahan lama : hanya sekali pakai/pakai habis
2. C. Mengatasi Keterbatasan Pemuas Kebutuhan
Beberapa hal yang menyebabkan kebutuhan manusia tidak terbatas atau beranekaragam antara lain:
a. Organ manusia, selalu membutuhkan sesuatu untuk menggerakkan fungsinya.
b. Kebudayaan manusia, makin maju kebudayaan manusia, maka akan ada tuntutan sosial
kehidupan yang lebih baik. Misalnya model bangunan rumah, perhiasan, alat
komunikasi yang terus berubah.
c. Faktor psikologis, di mana seseorang membutuhkan sesuatu untuk memenuhi kepuasan batin.
Misalnya rasa aman, kasih sayang, dan kepedulian.
Sumber daya langka atau terbatas dapat dikelompokkan menjadi tiga:
1. Sumber daya alam, misalnya bahan bakar, air, udara, dan bahan tambang lain.
2. Sumber daya manusia atau tenaga kerja, di mana makin sedikit gaji yang tersedia, maka
makin terbataslah sumber daya manusia yang dipekerjakan.
3. Modal, dapat berupa uang atau barang. Modal dikatakan terbatas karena untuk memperolehnya
diperlukan pengorbanan dalam bentuk biaya.
Usaha manusia untuk mengatasi kelangkaan sumber daya adalah sebagai berikut.
1. Skala prioritas, yakni membuat daftar kebutuhan mana yang perlu didahulukan pengadaannya
karena dirasa lebih mendesak.
2. Alat pengganti pemenuhan kebutuhan, misalnya kelangkaan minyak tanah diganti dengan
arang, kayu bakar, atau gas.
3. Penghematan dalam menggunakan sumber daya yang termasuk langka/terbatas
D. Skala Prioritas
1. Tingkat Urgensinya : mempertimbangkan tingkat kepentingan
2. Kesempatan yang Dimiliki : kondisi darurat, masih bisa ditunda, atau dibatalkan
3. Pertimbangan Masa Depan : kegunaan dimasa mendatang
4. Kemampuan Diri : keterbatasan kemampuan (materi dan nonmateri)
E. Perilaku dan Keterbatasan Sumber Pemuas Kebutuhan
1. Pemanfaatan Sumber Daya secara Efektif dan Efisien
a) Mengubah bentuk benda untuk meningkatkan nilai hasil
b) Mengkombinasikan kegunaan benda
c) Memperbaiki barang yang rusak
d) Mendaur ulang barang bekas
e) Mengadakan tebang pilih dalam pemanfaatan hasil hutan / reboisasi
2. Menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan Keterampilan untuk Meningkatkan
Kualitas Sumber Daya Manusia
a) Mengikuti pendidikan formal
b) Mengikuti kursus-kursus keterampilan
c) Mengikuti program magang
3. Mengelola dan Mendayagunakan Sumber Modal dengan Tepat Guna
F. Latihan
1) Kebutuhan pokok/primer antara lain….
2) Singkong dapat menggantikan beras sebagai makanan pokok, maka singkong dapat
disebut benda….
3) Benda illith diantaranya….
4) Suatu daftar berisi tentang urutan kebutuhan berdasarkan tingkat kepentingan dengan
memperhatikan kemampuan untuk mendapatkan dan kegunaan dimasa datang
disebut…
5) Upaya reboisasi dapat dikategorikan sebagai upaya manusia dalam mengatasi
kelangkaan berupa usaha…
G. Pembahasan
1) Sandang, pangan, tempat tinggal
2) Substitusi
3) Api dan air
4) Skala prioritas
5) Peremajaan SDA
3. H. Daftar Pustaka
Matroji, Drs. 2000. IPS Sejarah SLTP Jilid II. Jakarta : Erlangga
A Daliman, , M.Pd, Prof. 2004.Editor Taufiqurohman, S.Pd.Pembelajaran Pengetahuan
Sosial Sejarah. Surakarta : Mediatama
Fatah, Sanusi dkk. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs kelas VIII. Jakarta :
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Sutarto dkk.2008. IPS untuk SMP/MTs kelas VIII. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen
Pendidikan Nasional
Sudarmi, Sri dkk. 2008. Galeri pengetahuan sosial terpadu 2: SMP/MTs Kelas VIII.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional
Sugiharsono dkk. 2008. Contextual Teaching and Learning Ilmu Pengetahuan Sosial:
Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas VIII Edisi 4/. Jakarta: Pusat
Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional