SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Introducció al
llenguatge d’Internet:
HTML
Informàtica 4t ESO
Institut Joan Solà, 2013Jordi Labèrnia
Què és Internet?
• Xarxa d'abast mundial d'ordinadors
interconnectats
• Permet enviar una còpia d'un document
contingut en l'ordinador HOST a
ordinador CLIENT
Com és un HOST?
• Connectat a Internet
sempre
• Adreça IP (Internet
Protocol) fixa
• Software per:
– compartir contingut amb
l’exterior
– protecció d’atacs
– control d’accès
Què té un ordinador client?
• Connexió a
Internet
• Navegador (nom
prové, en part,
del Netscape
navigator)
Com es transfereix la informació?
1. Teclejo URL (Uniform Resource Locator)
2. DNS (Domain Name System) tradueix a
adreça IP (en xifres p.e. 135.146.20.236) del
servidor
3. Servidor rep la petició i comprova si té la
informació
4. Servidor envia la pàgina al client
5. Navegador del client rep els recursos i els
organitza per veure’ls en pantalla
No ens arriben les webs directament! el
nostre navegador ens ho ha de
“preparar”
Com? Els navegadors tenen dues funcions
bàsiques:
• aconseguir, mitjançant el protocol HTTP, una
còpia del document exterior desitjat
• intepretar-lo segons el llenguatge HTML.
(evolucionat a HTML5, XTML, XHTML...)
Navegadors més usats
• Explorer de
• Firefox de la Fundació Mozilla
• Chrome de
• Safari d'Apple
• Opera
Codificació
• Hypertext: Informació amb text, imatges, so,
enllaços (hipervincles), etc.
• Si observem un document HTML al
navegador, veiem allò que l'autor vol, però no
el codi que ho fa possible. (Hi ha opcions per
veure’l)
• En el codi, s’intercalen en el text, conjunts
formats per una o més lletres i els signes < >:
Són etiquetes (Mark-ups)
Com es dissenya en HTML?
• Per dissenyar amb codi HTML un document
cal conèixer el llenguatge, i pot ser feixuc.
• S'han desenvolupat els editors del
tipus wysiwyg (what you see is what you
get): allò que veus és allò que obtens.
Editors wyswyg
• Kompozer (codi lliure)
• Macromedia Dreamweaver
• Microsoft Frontpage
Procés:
1.Editem
2.Pengem a un domini (cal allotjament!)
Aplicacions online
Permeten crear continguts sobre plantilles (més
fàcil, no modificarem gaire el format)
• Llocs web
Google Sites, Wix, Jimdo, Actiweb
Webnode, Magix...
• Blogs
Blogger de Google,
Wordpress, Tumblr,
Blog.com...
“I què he d’utilitzar per fer una web?”
Si vull una web
més personal:
editors
wyswyg
Si ja em van bé els
preformats (cada cop
hi ha més varietat):
webs o blogs online
I el HTML serveix per alguna cosa?
• Per fer modificacions més
directament:
Tamany d’una imatge, alineació d’un
objecte, especificacions en un vídeo,
detecció de problemes...
• Per entendre el muntatge de
documents web
Gràcies per la
vostra atenció
Ara seria un bon moment per fer preguntes…

More Related Content

Viewers also liked

The Linnaeus Link Project
The Linnaeus Link ProjectThe Linnaeus Link Project
The Linnaeus Link ProjectIAALD Community
 
The LIMS Community and its collaborative Livestock Information Management Sys...
The LIMS Community and its collaborative Livestock Information Management Sys...The LIMS Community and its collaborative Livestock Information Management Sys...
The LIMS Community and its collaborative Livestock Information Management Sys...IAALD Community
 
The CIARD RING, an infrastructure for interoperability of agricultural resear...
The CIARD RING, an infrastructure for interoperability of agricultural resear...The CIARD RING, an infrastructure for interoperability of agricultural resear...
The CIARD RING, an infrastructure for interoperability of agricultural resear...IAALD Community
 
Modelos De Datos (Segunda Parte)
Modelos De Datos (Segunda Parte)Modelos De Datos (Segunda Parte)
Modelos De Datos (Segunda Parte)esacre
 
Almost Famous  Boost your research profile, collaborate and share using Mendeley
Almost Famous Boost your research profile, collaborate and share using MendeleyAlmost Famous Boost your research profile, collaborate and share using Mendeley
Almost Famous  Boost your research profile, collaborate and share using MendeleyIAALD Community
 
Introduccion a los Modelos De Datos
Introduccion a los Modelos De DatosIntroduccion a los Modelos De Datos
Introduccion a los Modelos De Datosesacre
 
CreacióN Tablas En Oracle
CreacióN Tablas En OracleCreacióN Tablas En Oracle
CreacióN Tablas En Oracleesacre
 
V2 [투자] brochure investment cor final red
V2 [투자] brochure investment cor final redV2 [투자] brochure investment cor final red
V2 [투자] brochure investment cor final redProColombia
 
Seminario web Oportunidades sector acuícola en Canadá
Seminario web Oportunidades sector acuícola en CanadáSeminario web Oportunidades sector acuícola en Canadá
Seminario web Oportunidades sector acuícola en CanadáProColombia
 
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de Canadá
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de CanadáSeminario web Compras públicas con el gobierno Federal de Canadá
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de CanadáProColombia
 
Colombia Presentation
Colombia PresentationColombia Presentation
Colombia PresentationProColombia
 
La Qui! Group di Gregorio Fogliani e il rating di legalità - Articolo de Il S...
La Qui! Group di Gregorio Fogliani e il rating di legalità - Articolo de Il S...La Qui! Group di Gregorio Fogliani e il rating di legalità - Articolo de Il S...
La Qui! Group di Gregorio Fogliani e il rating di legalità - Articolo de Il S...Gregorio Fogliani
 
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de Canadá
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de CanadáSeminario web Compras públicas con el gobierno Federal de Canadá
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de CanadáProColombia
 
Aspectos legales en República Dominicana
Aspectos legales en República DominicanaAspectos legales en República Dominicana
Aspectos legales en República DominicanaProColombia
 
Presentación Colombia
Presentación ColombiaPresentación Colombia
Presentación ColombiaProColombia
 

Viewers also liked (20)

Décrire une maison
Décrire une maisonDécrire une maison
Décrire une maison
 
Maisons du monde
Maisons du mondeMaisons du monde
Maisons du monde
 
The Linnaeus Link Project
The Linnaeus Link ProjectThe Linnaeus Link Project
The Linnaeus Link Project
 
The LIMS Community and its collaborative Livestock Information Management Sys...
The LIMS Community and its collaborative Livestock Information Management Sys...The LIMS Community and its collaborative Livestock Information Management Sys...
The LIMS Community and its collaborative Livestock Information Management Sys...
 
The CIARD RING, an infrastructure for interoperability of agricultural resear...
The CIARD RING, an infrastructure for interoperability of agricultural resear...The CIARD RING, an infrastructure for interoperability of agricultural resear...
The CIARD RING, an infrastructure for interoperability of agricultural resear...
 
Modelos De Datos (Segunda Parte)
Modelos De Datos (Segunda Parte)Modelos De Datos (Segunda Parte)
Modelos De Datos (Segunda Parte)
 
Voiture du futur
Voiture du futurVoiture du futur
Voiture du futur
 
Almost Famous  Boost your research profile, collaborate and share using Mendeley
Almost Famous Boost your research profile, collaborate and share using MendeleyAlmost Famous Boost your research profile, collaborate and share using Mendeley
Almost Famous  Boost your research profile, collaborate and share using Mendeley
 
Introduccion a los Modelos De Datos
Introduccion a los Modelos De DatosIntroduccion a los Modelos De Datos
Introduccion a los Modelos De Datos
 
CreacióN Tablas En Oracle
CreacióN Tablas En OracleCreacióN Tablas En Oracle
CreacióN Tablas En Oracle
 
V2 [투자] brochure investment cor final red
V2 [투자] brochure investment cor final redV2 [투자] brochure investment cor final red
V2 [투자] brochure investment cor final red
 
Seminario web Oportunidades sector acuícola en Canadá
Seminario web Oportunidades sector acuícola en CanadáSeminario web Oportunidades sector acuícola en Canadá
Seminario web Oportunidades sector acuícola en Canadá
 
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de Canadá
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de CanadáSeminario web Compras públicas con el gobierno Federal de Canadá
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de Canadá
 
Colombia Presentation
Colombia PresentationColombia Presentation
Colombia Presentation
 
La Qui! Group di Gregorio Fogliani e il rating di legalità - Articolo de Il S...
La Qui! Group di Gregorio Fogliani e il rating di legalità - Articolo de Il S...La Qui! Group di Gregorio Fogliani e il rating di legalità - Articolo de Il S...
La Qui! Group di Gregorio Fogliani e il rating di legalità - Articolo de Il S...
 
Construction batiment structure_14
Construction batiment structure_14Construction batiment structure_14
Construction batiment structure_14
 
GESTION ÉLECTRONIQUE D’ACHATS CIASC
GESTION ÉLECTRONIQUE D’ACHATS CIASCGESTION ÉLECTRONIQUE D’ACHATS CIASC
GESTION ÉLECTRONIQUE D’ACHATS CIASC
 
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de Canadá
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de CanadáSeminario web Compras públicas con el gobierno Federal de Canadá
Seminario web Compras públicas con el gobierno Federal de Canadá
 
Aspectos legales en República Dominicana
Aspectos legales en República DominicanaAspectos legales en República Dominicana
Aspectos legales en República Dominicana
 
Presentación Colombia
Presentación ColombiaPresentación Colombia
Presentación Colombia
 

Similar to Presentacio sobre html

Resum
ResumResum
Resumcfgmi
 
Pràctica na1 uf uf1 aplicacions web
Pràctica na1 uf uf1 aplicacions webPràctica na1 uf uf1 aplicacions web
Pràctica na1 uf uf1 aplicacions webGerardMP
 
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXAgrupo
 
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXAgrupo
 
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXAgrupo
 
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXAgrupo
 
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXAgrupo
 
Tema 3 internet_1516
Tema 3 internet_1516Tema 3 internet_1516
Tema 3 internet_1516adieste
 
Vull fer una web: per on començo?
Vull fer una web: per on començo?Vull fer una web: per on començo?
Vull fer una web: per on començo?Ciberteka
 
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxa
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxaTema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxa
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxagrupo
 
Introducció a Drupal - CINC Girona
Introducció a Drupal - CINC GironaIntroducció a Drupal - CINC Girona
Introducció a Drupal - CINC Gironatalkomraja
 
Tema 5 Internet i Comunicació
Tema 5 Internet i ComunicacióTema 5 Internet i Comunicació
Tema 5 Internet i Comunicaciójordipuigp
 
Tema 7 internet
Tema 7 internetTema 7 internet
Tema 7 internetjordipuigp
 
HyperText Transfer Protocolo
HyperText Transfer ProtocoloHyperText Transfer Protocolo
HyperText Transfer ProtocoloFrancesc Perez
 
Pau sanrom+á anna jillorente f
Pau sanrom+á anna jillorente fPau sanrom+á anna jillorente f
Pau sanrom+á anna jillorente fPAUXLL
 
Internet
InternetInternet
InternetPatri97
 
Internet
InternetInternet
InternetPatri97
 

Similar to Presentacio sobre html (20)

Resum
ResumResum
Resum
 
Pràctica na1 uf uf1 aplicacions web
Pràctica na1 uf uf1 aplicacions webPràctica na1 uf uf1 aplicacions web
Pràctica na1 uf uf1 aplicacions web
 
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
 
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
 
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
 
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
 
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
 
Tema 3 internet_1516
Tema 3 internet_1516Tema 3 internet_1516
Tema 3 internet_1516
 
Vull fer una web: per on començo?
Vull fer una web: per on començo?Vull fer una web: per on començo?
Vull fer una web: per on començo?
 
Temes 4i5 internet
Temes 4i5 internetTemes 4i5 internet
Temes 4i5 internet
 
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxa
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxaTema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxa
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxa
 
Introducció a Drupal - CINC Girona
Introducció a Drupal - CINC GironaIntroducció a Drupal - CINC Girona
Introducció a Drupal - CINC Girona
 
Presentació de PHP
Presentació de PHPPresentació de PHP
Presentació de PHP
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Tema 5 Internet i Comunicació
Tema 5 Internet i ComunicacióTema 5 Internet i Comunicació
Tema 5 Internet i Comunicació
 
Tema 7 internet
Tema 7 internetTema 7 internet
Tema 7 internet
 
HyperText Transfer Protocolo
HyperText Transfer ProtocoloHyperText Transfer Protocolo
HyperText Transfer Protocolo
 
Pau sanrom+á anna jillorente f
Pau sanrom+á anna jillorente fPau sanrom+á anna jillorente f
Pau sanrom+á anna jillorente f
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 

More from Departament d'Ensenyament, Catalunya

More from Departament d'Ensenyament, Catalunya (20)

Gymkhana
GymkhanaGymkhana
Gymkhana
 
Let's build atom models!
Let's build atom models!Let's build atom models!
Let's build atom models!
 
El català és fàcil
El català és fàcilEl català és fàcil
El català és fàcil
 
Catalunya and Catalan traditions
Catalunya and Catalan traditionsCatalunya and Catalan traditions
Catalunya and Catalan traditions
 
Writing for success
Writing for successWriting for success
Writing for success
 
Writing_task_day_4
Writing_task_day_4Writing_task_day_4
Writing_task_day_4
 
Presentació Informativa iniciatives reciclatge
Presentació Informativa iniciatives reciclatgePresentació Informativa iniciatives reciclatge
Presentació Informativa iniciatives reciclatge
 
Listening
ListeningListening
Listening
 
Voice coaching
Voice coachingVoice coaching
Voice coaching
 
Whole school literacy sept 2016 overview
Whole school literacy sept 2016 overviewWhole school literacy sept 2016 overview
Whole school literacy sept 2016 overview
 
Spanish nature
Spanish natureSpanish nature
Spanish nature
 
Perdika junior high school
Perdika junior high schoolPerdika junior high school
Perdika junior high school
 
Toit ecolo
Toit ecoloToit ecolo
Toit ecolo
 
Maison écolo.maison energie passive,matériaux
Maison écolo.maison energie passive,matériauxMaison écolo.maison energie passive,matériaux
Maison écolo.maison energie passive,matériaux
 
Peinture ecolo
Peinture ecoloPeinture ecolo
Peinture ecolo
 
Les matériaux de la construction
Les matériaux de la constructionLes matériaux de la construction
Les matériaux de la construction
 
Energie maison
Energie maisonEnergie maison
Energie maison
 
Construction batiment excavation_14
Construction batiment excavation_14Construction batiment excavation_14
Construction batiment excavation_14
 
Le moteur de combustion interne
Le moteur de combustion interneLe moteur de combustion interne
Le moteur de combustion interne
 
Histoire vapeur
Histoire vapeurHistoire vapeur
Histoire vapeur
 

Recently uploaded

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (9)

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 

Presentacio sobre html

  • 1. Introducció al llenguatge d’Internet: HTML Informàtica 4t ESO Institut Joan Solà, 2013Jordi Labèrnia
  • 2. Què és Internet? • Xarxa d'abast mundial d'ordinadors interconnectats • Permet enviar una còpia d'un document contingut en l'ordinador HOST a ordinador CLIENT
  • 3. Com és un HOST? • Connectat a Internet sempre • Adreça IP (Internet Protocol) fixa • Software per: – compartir contingut amb l’exterior – protecció d’atacs – control d’accès
  • 4. Què té un ordinador client? • Connexió a Internet • Navegador (nom prové, en part, del Netscape navigator)
  • 5. Com es transfereix la informació? 1. Teclejo URL (Uniform Resource Locator) 2. DNS (Domain Name System) tradueix a adreça IP (en xifres p.e. 135.146.20.236) del servidor 3. Servidor rep la petició i comprova si té la informació 4. Servidor envia la pàgina al client 5. Navegador del client rep els recursos i els organitza per veure’ls en pantalla
  • 6. No ens arriben les webs directament! el nostre navegador ens ho ha de “preparar” Com? Els navegadors tenen dues funcions bàsiques: • aconseguir, mitjançant el protocol HTTP, una còpia del document exterior desitjat • intepretar-lo segons el llenguatge HTML. (evolucionat a HTML5, XTML, XHTML...)
  • 7. Navegadors més usats • Explorer de • Firefox de la Fundació Mozilla • Chrome de • Safari d'Apple • Opera
  • 8. Codificació • Hypertext: Informació amb text, imatges, so, enllaços (hipervincles), etc. • Si observem un document HTML al navegador, veiem allò que l'autor vol, però no el codi que ho fa possible. (Hi ha opcions per veure’l) • En el codi, s’intercalen en el text, conjunts formats per una o més lletres i els signes < >: Són etiquetes (Mark-ups)
  • 9. Com es dissenya en HTML? • Per dissenyar amb codi HTML un document cal conèixer el llenguatge, i pot ser feixuc. • S'han desenvolupat els editors del tipus wysiwyg (what you see is what you get): allò que veus és allò que obtens.
  • 10. Editors wyswyg • Kompozer (codi lliure) • Macromedia Dreamweaver • Microsoft Frontpage Procés: 1.Editem 2.Pengem a un domini (cal allotjament!)
  • 11. Aplicacions online Permeten crear continguts sobre plantilles (més fàcil, no modificarem gaire el format) • Llocs web Google Sites, Wix, Jimdo, Actiweb Webnode, Magix... • Blogs Blogger de Google, Wordpress, Tumblr, Blog.com...
  • 12. “I què he d’utilitzar per fer una web?” Si vull una web més personal: editors wyswyg Si ja em van bé els preformats (cada cop hi ha més varietat): webs o blogs online
  • 13. I el HTML serveix per alguna cosa? • Per fer modificacions més directament: Tamany d’una imatge, alineació d’un objecte, especificacions en un vídeo, detecció de problemes... • Per entendre el muntatge de documents web
  • 14. Gràcies per la vostra atenció Ara seria un bon moment per fer preguntes…