Media Pembelajaran Tugas PPT 3

1. OLEH:
SIRISNAWATI
14179020

2. PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN
Media
Perantara, pengantar
pesan dari pengirim ke
penerima pesan.
Pembelajaran
Proses interaksi siswa,
pendidik dan sumber
belajar pada suatu
lingkungan belajar

3. Media Pembelajaran
Sarana untuk
menyampaikan
pesan
Sumber belajar
Sumber belajar
meliputi pesan, orang,
bahan, alat, teknik dan
lingkungan

4. Jenis
Sumber
Belajar
Pesan
(Message)
Orang
(Men)
Bahan
(Software)
Alat
(Hardware)
Teknik
(Technique)
Lingkungan
(Setting)

5. Peran Media
Pembelajaran
Melatih Pemikiran
Secara
Kontinyu
Memperjelas
Penyajian
Materi
Interaksi Langsung
Siswa Dengan
Lingkungan
Mengatasi
keterbatasan
ruang
Menghindari
kesalahpahaman
Membangkitkan
Minat
Memberi
Pengalaman Nyata

6. Fungsi Media
Pembelajaran
Sumber
Belajar
Semantik
Manipulatif
FiksatifDistributif
Psikologis
Sosio-
Kultural

7. MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN
Penyampaian materi dapat
diseragamkan
Mempunyai penafsiran yang
beraneka ragam
Pembelajaran lebih menarik.
Media dapat menyampaikan
informasi
Pembelajaran lebih interaktif
Media dapat membantu guru dan
siswa dalam komunikasi
Waktu belajar dapat dikurangi
Kualitas belajar dapat ditingkatkan
Proses pembelajaran dapat terjadi
dimana saja
Secara khusus manfaat media pembelajaran menurut
Kemp dan Dayton (1985), yaitu:

8. 1. Media Grafis
2. Media Audio
3. Media Audio
Visual
4. Media Dua
Demensi
5. Media Tiga
Demensi
6. Media
Lingkungan
8. Media
Proyeksi
Visual Diam
7. Media Proyeksi
Audio Visual
MACAM-MACAM MEDIA

9. Foto
Gambar
Sketsa
Diagaram
Garfik
Papan Panel
Buletin
Media Grafis

10. Radio
Tape Recorder
Lab Bahasa
MP3
CD
Media Audio

11. slide
OHP
LCD
Media Proyeksi Audio Visual

12. VCD
DVD
Film
TV
Komputer
Media Audio Visual

13. Gambar
Foto
Diagram
Sketsa
Media Dua Demensi

14. Model
Maket
Repro
Media Tiga Demensi

15. Benda
Binatang
Tumbuhan
Alam
Media Lingkungan

16. Dr.Sujarwo, M.Pd
(email:sujarwo@uny.ac.id)

17. 1. Penggunaan
Media Menurut
Teori Komunikasi
3. Penggunaan
Media Menurut
Teori Kerucut
Pengelaman
(Cone
Experience)
2. Penggunaan
Media Menurut
Teori Informasi
PENGGUNAAN MEDIA

18. KONTRIBUSI MEDIA PEMBELAJARAN
Penyampaian
pesan
pembelajaran
dapat lebih
terstandar
Pembelajaran
dapat lebih
menarik
Pembelajaran
menjadi lebih
interaktif
dengan
menerapkan
teori belajar
Waktu
pelaksanaan
pembelajaran
dapat
diperpendek
Kualitas
pembelajaran
dapat
ditingkatkan
Proses
pembelajaran
dapat
berlangsung
kapanpun dan
dimanapun
diperlukan
Sikap positif
siswa
terhadap
materi
pembelajaran
serta proses
pembelajaran
dapat
ditingkatkan
Peran guru
berubahan
kearah yang
positif

19. RUBRIK INSTRUMEN PENILAIAN MEDIA PEMBELAJARAN
No ASPEK YANG DINILAI SKOR
1 Kesesuaian pesan dengan materi pelajaran 1 2 3 4 5
2 Pesan jelas tidak mengandung penafsiran ganda 1 2 3 4 5
3 Ukuran tulisan tepat 1 2 3 4 5
4 Tata warna harmonis 1 2 3 4 5
5 Media mutakhir 1 2 3 4 5

20. WASSALA
M
By: Ewisma Pebriyanti