SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Hola, benvinguts
Sóm els
SYMBOL.X@.UOC.
Amb el nostre
    projecte: “Blogs i
   adolescència”, ens
 hem volgut acostar al
fenomen dels blogs, el
  seu ús per part dels
         joves...
...i les corresponents repercussions, tant
positives com negatives i donar-les a
conèixer.
L’objectiu principal del projecte ha estat observar i
analitzar el fenomen del blog però, sempre, des de la
perspectiva de l’adolescent.
Tot i que l’ús dels blogs no és tan important com el de
les xarxes socials...
...no podem ignorar el paper que
aquestes eines poden jugar en el
desenvolupament dels joves.
Sota aquesta perspectiva, ens hem
proposat realitzar una feina que serveixi
d’orientació i informi sobre els blogs:
Què són? Com es fan servir? Per a què
serveixen? Quan són pedagògics i quan
són perillosos?
La tecnologia evoluciona amb tanta rapidesa que...
...possiblement  el   nostre  projecte
quedarà obsolet en poc temps però no
l’hem pensat com un document tancat, al
contrari.
El treball pot continuar avançat i creixent
a mesura que es produeixen canvis en el
món dels blogs.
Lluny de centrar-se exclusivament en la cerca d’informació...
... el nostre projecte incorpora altres elements que són fruit del
treball de camp i de l’observació i l’experiència dels membres de
l’equip.
Com, per exemple, els apartats de bones
pràctiques, el glossari o les enquestes efectuades a
adolescents del Camp de Tarragona sobre l’ús dels
blogs.
La blogosfera no és un espai qualsevol, hi ha molta gent immersa.
Evoluciona amb tanta rapidesa que ens fa pensar en aquest projecte
com en una mena de document de consulta.
Un document de consulta que, d’alguna manera, es pot anar
ampliant a mesura que es produeixen canvis en el món dels blogs.
Aquesta és, justament, una de les parts més positives
i engrescadores de la feina que hem fet.
No es tracta, en absolut, d’un document tancat, al contrari.
El treball pot continuar perquè el tema que tractem és candent i resta
obert a l’espera d’esdeveniments.
El fet que el món del blog evolucioni tan
ràpid fa que ens quedem obsolets
ràpidament i ...
... ens hauria agradat aprofundir més en el tema.
La part del treball que fa referència a les
bones pràctiques ha estat especialment
interessant per a alguns membres de
l’equip que tenen fills adolescents ...
... i que consideren de
gran         importància
informar       i   oferir
accessibilitat         a
informació...
... que ajudi a d’altres pares o a
qualsevol persona interessada en un ús
correcte d’aquestes eines.
D’altra banda, el treball de camp
realitzat sobre l’ús dels blogs entre els
adolescents...
... basat en una enquesta passada a
adolescents     del    Camp      de
Tarragona, demostra que els blogs
formen part de la vida d’aquests
joves.
Per tant, no s’han de considerar com una eina secundària dins del
món de la comunicació virtual.
Treballar en aquest projecte ha estat molt
 estimulant i enriquidor per a tot l’equip.
Desitgem que us agradi i que us sigui útil!
Musica:, You`ve Got a Friend in Me,
Artista: Randy Newman & Lile Lovett.
Album: Banda original película Toy Story.




                                            Imatges realitzades i cedides per:

                                            Esther Ruiz Carvajal
SYMBOL.X@.UOC.

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

ไวยากรณ์เบื้องต้น
ไวยากรณ์เบื้องต้นไวยากรณ์เบื้องต้น
ไวยากรณ์เบื้องต้น
 
Youtube marketing rates
Youtube marketing ratesYoutube marketing rates
Youtube marketing rates
 
D igitalizando documentos caso 2
D igitalizando documentos   caso 2D igitalizando documentos   caso 2
D igitalizando documentos caso 2
 
Bath Chronicle 3
Bath Chronicle 3Bath Chronicle 3
Bath Chronicle 3
 
Fórmula para emagrecer
Fórmula para emagrecerFórmula para emagrecer
Fórmula para emagrecer
 
Who is who-mobile marketing
Who is who-mobile marketingWho is who-mobile marketing
Who is who-mobile marketing
 
Mea
MeaMea
Mea
 

Similar to Presentació grup simbolx

Presentació grup simbolx
Presentació grup simbolxPresentació grup simbolx
Presentació grup simbolxsimbolx
 
MItjans Interactius_pac3
MItjans Interactius_pac3MItjans Interactius_pac3
MItjans Interactius_pac3Marcos Baldovi
 
Formacio banyoles
Formacio banyolesFormacio banyoles
Formacio banyoleslaperpi
 
Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Baix
 
Presentació Projecte Wiki
Presentació Projecte WikiPresentació Projecte Wiki
Presentació Projecte WikiGerard56064
 
Presentació Projecte Wiki Grup Tr3s
Presentació Projecte Wiki Grup Tr3sPresentació Projecte Wiki Grup Tr3s
Presentació Projecte Wiki Grup Tr3sGerard56064
 
Gruptr3s presentació
Gruptr3s presentacióGruptr3s presentació
Gruptr3s presentacióMartabea
 
Contextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalContextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalAlberich
 
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...cesk gasulla ramon
 
Cas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsCas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsMi Mar
 
Knktatbaixemporda14 3erasessio
Knktatbaixemporda14 3erasessioKnktatbaixemporda14 3erasessio
Knktatbaixemporda14 3erasessiocesk gasulla ramon
 
Presentacio 4work
Presentacio 4workPresentacio 4work
Presentacio 4work4work
 
Activitats competència 1 i 2
Activitats competència 1 i 2Activitats competència 1 i 2
Activitats competència 1 i 2irma748
 
Presentació projecte
Presentació projectePresentació projecte
Presentació projecteKike Arrebola
 
tics per a pares
tics per a parestics per a pares
tics per a paresPedro
 

Similar to Presentació grup simbolx (20)

Presentació grup simbolx
Presentació grup simbolxPresentació grup simbolx
Presentació grup simbolx
 
EMESXXI
EMESXXIEMESXXI
EMESXXI
 
MItjans Interactius_pac3
MItjans Interactius_pac3MItjans Interactius_pac3
MItjans Interactius_pac3
 
Gestio aula V.6
Gestio aula V.6Gestio aula V.6
Gestio aula V.6
 
Formacio banyoles
Formacio banyolesFormacio banyoles
Formacio banyoles
 
Gestio Aula V6
Gestio Aula V6Gestio Aula V6
Gestio Aula V6
 
Presentació Projecte Wiki
Presentació Projecte WikiPresentació Projecte Wiki
Presentació Projecte Wiki
 
Presentació Projecte Wiki Grup Tr3s
Presentació Projecte Wiki Grup Tr3sPresentació Projecte Wiki Grup Tr3s
Presentació Projecte Wiki Grup Tr3s
 
Gruptr3s presentació
Gruptr3s presentacióGruptr3s presentació
Gruptr3s presentació
 
Contextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digitalContextualització i gestió de l'aula digital
Contextualització i gestió de l'aula digital
 
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0. #loknkta...
 
Revista Tots Junts 106
Revista Tots Junts 106Revista Tots Junts 106
Revista Tots Junts 106
 
Reflexió
ReflexióReflexió
Reflexió
 
Cas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres colsCas kite qui es menja les nostres cols
Cas kite qui es menja les nostres cols
 
Knktatbaixemporda14 3erasessio
Knktatbaixemporda14 3erasessioKnktatbaixemporda14 3erasessio
Knktatbaixemporda14 3erasessio
 
Presentacio 4work
Presentacio 4workPresentacio 4work
Presentacio 4work
 
#Loknktat lleida14 2onasessio
#Loknktat lleida14 2onasessio#Loknktat lleida14 2onasessio
#Loknktat lleida14 2onasessio
 
Activitats competència 1 i 2
Activitats competència 1 i 2Activitats competència 1 i 2
Activitats competència 1 i 2
 
Presentació projecte
Presentació projectePresentació projecte
Presentació projecte
 
tics per a pares
tics per a parestics per a pares
tics per a pares
 

Presentació grup simbolx

  • 1.
  • 3.
  • 5. Amb el nostre projecte: “Blogs i adolescència”, ens hem volgut acostar al fenomen dels blogs, el seu ús per part dels joves...
  • 6. ...i les corresponents repercussions, tant positives com negatives i donar-les a conèixer.
  • 7. L’objectiu principal del projecte ha estat observar i analitzar el fenomen del blog però, sempre, des de la perspectiva de l’adolescent.
  • 8. Tot i que l’ús dels blogs no és tan important com el de les xarxes socials...
  • 9. ...no podem ignorar el paper que aquestes eines poden jugar en el desenvolupament dels joves.
  • 10. Sota aquesta perspectiva, ens hem proposat realitzar una feina que serveixi d’orientació i informi sobre els blogs:
  • 11. Què són? Com es fan servir? Per a què serveixen? Quan són pedagògics i quan són perillosos?
  • 12. La tecnologia evoluciona amb tanta rapidesa que...
  • 13. ...possiblement el nostre projecte quedarà obsolet en poc temps però no l’hem pensat com un document tancat, al contrari.
  • 14. El treball pot continuar avançat i creixent a mesura que es produeixen canvis en el món dels blogs.
  • 15. Lluny de centrar-se exclusivament en la cerca d’informació...
  • 16. ... el nostre projecte incorpora altres elements que són fruit del treball de camp i de l’observació i l’experiència dels membres de l’equip.
  • 17. Com, per exemple, els apartats de bones pràctiques, el glossari o les enquestes efectuades a adolescents del Camp de Tarragona sobre l’ús dels blogs.
  • 18. La blogosfera no és un espai qualsevol, hi ha molta gent immersa.
  • 19. Evoluciona amb tanta rapidesa que ens fa pensar en aquest projecte com en una mena de document de consulta.
  • 20. Un document de consulta que, d’alguna manera, es pot anar ampliant a mesura que es produeixen canvis en el món dels blogs.
  • 21. Aquesta és, justament, una de les parts més positives i engrescadores de la feina que hem fet.
  • 22. No es tracta, en absolut, d’un document tancat, al contrari.
  • 23. El treball pot continuar perquè el tema que tractem és candent i resta obert a l’espera d’esdeveniments.
  • 24. El fet que el món del blog evolucioni tan ràpid fa que ens quedem obsolets ràpidament i ...
  • 25. ... ens hauria agradat aprofundir més en el tema.
  • 26. La part del treball que fa referència a les bones pràctiques ha estat especialment interessant per a alguns membres de l’equip que tenen fills adolescents ...
  • 27. ... i que consideren de gran importància informar i oferir accessibilitat a informació...
  • 28. ... que ajudi a d’altres pares o a qualsevol persona interessada en un ús correcte d’aquestes eines.
  • 29. D’altra banda, el treball de camp realitzat sobre l’ús dels blogs entre els adolescents...
  • 30. ... basat en una enquesta passada a adolescents del Camp de Tarragona, demostra que els blogs formen part de la vida d’aquests joves.
  • 31. Per tant, no s’han de considerar com una eina secundària dins del món de la comunicació virtual.
  • 32. Treballar en aquest projecte ha estat molt estimulant i enriquidor per a tot l’equip.
  • 33. Desitgem que us agradi i que us sigui útil!
  • 34.
  • 35. Musica:, You`ve Got a Friend in Me, Artista: Randy Newman & Lile Lovett. Album: Banda original película Toy Story. Imatges realitzades i cedides per: Esther Ruiz Carvajal