Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок жизни”
•Download as PPT, PDF•
0 likes•1,526 views
Наша цель — имплементировать лучший опыт педагогики и обучения, известный мировому сообществу в 21 веке для формирования новой украинской элиты, способной создать и укрепить оригинальную украинскую государственность, эффективную украинскую экономику и справедливое украинское общественное социальное устройство.
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (9)
Similar to Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок жизни”
Similar to Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок жизни” (20)
More from Серафим Погребнов
More from Серафим Погребнов (20)
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок жизни”
- 1. Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок жизни”
- 2. Лилия Гриневич,министр образования Украины, 02.07.2016 г. “”12 лет обучения в школе, два иностранных языка, переход от искусственной перегрузки детей голой теорией к практике и электронные учебники... В 2018 году в Украине первые ученики должны пойти в новую школу, приближенную к европейскому образцу. Но, как и в любой реформе, все это будет возможно только при соблюдении нескольких критически важных "если". Если Верховная Рада наконец примет необходимый закон, а Кабмин обеспечит финансирование реформы образования. Если учителям поднимут зарплаты и вырастет уровень их профессиональной подготовки. Если появится сильная экспертная структура по разработке новых учебников. И, наконец, если у политиков и профильного министерства будет реальное желание дать украинским детям конкурентное образование.” Слишком много если в интервью министра образования, но мы с Вами - осознанные родители, творческие учителя и креативные инвесторы, уже сегодня можем начать реализацию реформы образования с социальным проектом “Школа “Цветок жизни” . Наша цель — имплементировать лучший опыт педагогики и обучения, известный мировому сообществу в 21 веке для формирования новой украинской элиты, способной создать и укрепить оригинальную украинскую государственность, эффективную украинскую экономику и справедливое украинское общественное социальное устройство.
- 3. В начале 2016 года было проведено исследование Всемирного экономического форума – «рабочие места будущего» 1) какие факторы влияют на рынок труда? 2) каких отраслей и профессий изменения коснутся в первую очередь? 3) какие рабочие места появятся, а какие исчезнут? В исследуемых 15 странах исчезнут около 7 миллионов рабочих мест, но появятся 2 миллиона новых
- 4. Термин, которым пользовались авторы исследования, описывая сферы, которые будут особенно востребованы в будущем, - это STEM (science, technology, engineering and mathematics). То есть наука, технологии, инженеринг и математика Серьезное воздействие на рынок труда оказывает фактор кардинального изменения представления о рабочем месте как таковом. Все шире распространяется понятие remote working (удаленная работа) - люди работают из дома, общаются друг с другом онлайн Нормальной становится практика формирования "сборных" команд для работы над проектом. Постоянных сотрудников становится все меньше, людей нанимают под каждый конкретный проект как консультантов, фрилансеров. И эта тенденция будет развиваться.
- 5. Родителям сейчас надо очень серьезно думать, куда отдавать учиться детей. Важные навыки: 1) system skills, системные навыки. Сотрудник уже не может замыкаться на своем узком участке работы, видеть только свою часть процессов. Он должен понимать, как работает система в целом, не ограничиваясь рамками собственных профессиональных задач. 2) complex problem solving (решение сложных, комплексных задач) 3) social skills (социальные навыки, умение общаться с людьми). Это связано с тем, что мир становится менее предсказуемым. Каждый должен создавать свою сеть, из которой он получает знания и информацию, отслеживать все изменения и тенденции.
- 6. Объявление: « Нужны дети для скучного путешествия! За каждую ошибку наказывают. Все время надо сидеть сгорбившись и с закрытом ртом. Не реагировать на унижения. Постоянно ожидание опасности и не вкусная еда. Казенная одежда и никаких развлечений. Благополучное окончание путешествия проблематично!» Это обявление привлекает тысячи детей по всей Украине и 99% отправляются в это путешествие
- 7. Образовательный акмеологический центр “Цветок жизни” Детский сад дошкольное образование Школа 1 ступени начальная Школа 2 ступени средняя Университет Колледж “Свое дело” Школа 3 ступени коллегиум
- 8. Внешкольное образование Тренинговый центр подготовки к ДПА и ЗНО Центр подготовки учителей, психологов социальных педагогов Информационный центр для дистанционного и информального обучения Творческие и производственные мастерские
- 10. Сент Экзюпери написал в «Маленьком принце»: «Если ты хочешь по строить корабль, не надо созывать людей, чтобы всё спланировать, раз делить работу, точить инструменты и рубить деревья. Надо заразить их стремлением к бесконечному морю. Тогда они сами построят ко рабль». Знание – когда тебя учат устройству компьютера. Умение – когда начинаешь сам искать и создавать в нём информацию. Навыки – когда уверенно работаешь в Интернете, Word, Photoshop и сотне аналогичных программ. Компетентность – когда ты знаешь, где что найти, как исправить ошибки, и умеешь сделать то, что не умеют другие.
- 11. Формирование мировоззрения новой элиты Украины Миссия
- 12. Добиваться поставленный цели Развитие интеллектуальных способностей Главные задачи Работа в команде Результат, а не процесс Получить опыт успешности через синергию и сотрудничество Выработка лидерских качеств Сформировать системное целостное мышление Выработать умение подчинять свои личные амбиции общему делу Научиться завоевывать авторитет Научиться нести индивидуальную ответственность за групповой результат Оценивание через личностный рост Проявление инициативы Получить опыт успешности через личное участие и действия
- 13. Обучение учеников через участие в проектах Способы достижения ФилософияПолитика 5 больших общешкольных проектов Бизнесс Искоусство Информационные технологии Создаем своеИзучаем опыт
- 14. Обучение через проектную деятельность Двадцать малых проектов в одном предметном блоке : “Что важнее — слово или эмоция?” (украинский язык) “Энергия — это материя?” (физика) Четыре общешкольных квеста: 1.естественные науки 2. гумманитарные науки 3.точные науки 4. психология и искусства Десять средних проектов: В бизнессе: 1. производство продукции- Видеоуроки, мультимедийные тесты для оцениванивания и т.д. 2. продвижение продукции - Реклама, сетевой маркетинг, Привлечение инвестиций.
- 15. Обучение учеников через участие в проектах Способы достижения Цели, достигаемые участием в малых проектах Глубокое изучение предметного материала Умение искать и находить информацию (работа с данными информации) Умение находить гласное и интересное для других Умение работать в команде Умение организзовыввать процес во времени Умение представить материал публике Ораторское искусство Харизматичность Умение создавать конспекты и интелектуальные карты Умение работать с мультемедийными программами и самому их создавать Развитие ассоциативного мышления Умение принимать победу и поражение без стресса
- 16. “Цветок жизни” Школа 1-3 ступени акмеологическая • Образова- • тельная программа элит- премиум • Образова- тельная программа интеллект- премиум • Образова- тельная программа интеллект- базовая • Дистанционно- экстернатная форма обучения • Очная форма обучения • Очная форма обучения • Очная форма обучения • Лечебно- педагогические классы
- 17. Структура школы: 7 кафедр - кафедра философии, психологии и методики кафедра точных наук и информационных технологий кафедра гуманитарных наук , рекламы и маркетинга кафедра естественнСтруктура школы: 7 кафедр - кафедра философии, психологии и методики кафедра точных наук и информационных технологий кафедра гуманитарных наук , рекламы и маркетинга кафедра естественных наук, бизнесса и проектных технологий кафедра эстетического воспитания и искусств кафедра дошкольного воспитания кафедра лечебно-педагогического направления, физической культуры и охраны здоровья коллегии классов коллегии кафедр педагогическая коллегия школы общественный совет школы Управленческая структура школы 7 кафедр - кафедра философии, психологии и методики кафедра точных наук и информационных технологий кафедра гуманитарных наук , рекламы и маркетинга кафедра естественных наук, бизнесса и проектных технологий
- 18. Предметы интеллектуального блока Алгебра Геометрия Физика Химия История Украины Зарубежная история Правоведение Информатика Экономика Биология География Украины География зарубежных стран Украинская литература Зарубежная литература Художественная культура
- 19. Предметы гуманитарного блока • Украинский язык • Английский язык • Экология • Человек и Мир • Астрономия • Английский язык • Польский язык Дополнительно сверх программы В соответствии с государственной программой
- 20. Предметы блока развития и здоровья 1) эвритмия 3) хип-хоп 4) аэробика 5) ритмическая часть основных занятия 2) ботнеровская гимнастика
- 21. Предметы социально- психологического блока • Проектные технологии • Практическая психология • Программа личностного роста • Интеллектуальные технологии развития
- 22. Предметы блока эстетического развития 1) Живопись Графика, рисунок Скульптура Прикладное искусство 2) Музыка •Классическая Современная 4) Театральное искусство Рецитация, вокал, зикр 6) Киноискусство 7) ИТ-искусство 8) боевые искусства 9) искусство формирования физического тела 3) Художественная фотогряафи 5) Литературное творчество Классика Фанфики журналистика
- 23. Основные методы обучения • Интенсивного обучения • Предметного погружения • Индивидуального личностного подхода • Интерактивного обучения
- 24. Метод интенсивного обучения • Эйдотехнические приемы • Технологии скорочтения • Методы ассоциативного восприятия • Мозговые штурмы • Интеллектуальные карты • Символьные конспекты по Шаталову
- 25. Метод предметного погружения • Основной предмет интеллектуального блока ежедневный модуль - 4 академических часа , изучение одной темы — от 8 до 12 академических часов • Изучение одного программного предмета интеллектуального блока согласно учебного плана от 27 до 9 дней • Основной предмет гумманитарного блока-ежедневный модуль-1,5 академических часа • Разработаны модули по каждому предмету, по каждой теме предмета, по каждому дню обучения с учетом алгоритмов работы памяти (кратковременная, средневременная, долговременная) • Основной предмет развивающие-оздоровительного блока — ежедневный модуль -1 астрономический час — 1.33 академических часа • Основной предмет социально-психологического блока -ежедневный модуль-1.5 академических часа
- 26. Метод интерактивного обучения • Все ученики на 100 % задействованы в процессе обучения ежедневно в каждом блоке и в каждом модуле • Интеллектуальный блок - не менее двух письменных самостоятельных работ с оценкой уровня знаний, устный блиц-опрос • Гуманитарный блок -два тестовых задания :по орфографии и по словарному запасу(языки) • Тестовое и проектное творческое задание по другим программным предметам • Социально-психологический блок -разработка планов личностного роста, социальных и бизнес проектов каждым учеником • Составление презентаций • Подготовка рефератов • Работа в онлайн интернет режиме по изучаемой теме
- 27. Метод личностно-ориентированного подхода (акмеологический) 1) Достижение индивидуального успеха каждым учеником 3) Куратор класса-психолог или социальный педагог ведет дневник наблюдения каждого ученика 6) Куратор класса определяет психологический, соционический тип каждого ученика, тип восприятия информации (визуал, аудиал, кинестетик) и разрабатывает оптимальную программу достижений индивидуального успеха и оценивания. 5) Методики развивающе-оздоровительного блока направлены на гармонизацию деятельности правого и левого полушария мозга, улучшение кислородного обмена, развитие разных уровней внимания. 4) Методики социально-психологического блока направлены на осознание себя(ученика) как полноправного субъекта социальных взаимоотношений в коллективе, в семье, в обществе и в государстве. 2) Методики эстетического блока направлены на раскрытие индивидуальных талантов и развитие эмоционального восприятия искусств
- 28. Учебный план одного школьного дня (ритм дня) 8.30-12.00 Основной предмет интеллектуального блока 4 урока по 45 минут, три перерыва по 10 минут 12.00 -13.00 перерыв на обед 16.30- 16.50 Перерыв на полдник 13.00-14.00 основной предмет блока развития и здоровья 16.50-18.00 основной предмет социально- психологического блока только для элит-премиум 15.30-16.30 основной предмет блока эстетического развития Только для элит- премиум 14.00-15.30 Основной предмет гуманитарного блока -1ч10мин и два перерыва по 10 минут
- 29. Система оценивания У учителя нет привилегии оценивать ученика Оценку ставит компьютер Нет домашним заданиям!!! Квест оценивается по установленнным правилам Итоговый тест по аналогии ЗНО Проекты оцениваются по специальной методике
- 30. Система оценивания учеников Бально- рейтинговая: 240 баллов - 12 баллов Работа в классе- 4 -5 позиций в базовом предмете + 4-5 позиций в дополнительных блоках - 100 баллов Личностный рейтинг- 20 баллов Участие в малом предметном проекте- 20 баллов Участие в квэсте- 20 баллов Социальная активность-20 баллов Участие в общешкольных проектах — 40 баллов
- 31. Кадровый состав Учитель становится коучем либо тьютором для ученика
- 32. Кадровый состав • Учителя — предметники-коуч консультанты • Администрация- ответственные менеджеры • Обслуживающий персонал • Администрация сайта • Преподаватели блоков эстетического воспитания, развития и физического воспитания • Воспитатели детского сада • Медики и лечебные педагоги • Кураторы классов - психологи или социальные педагоги- тьторское сопровождение
- 33. Зарплата учителейБально-рейтинговый принцип Качество преподавания предмета 20 баллов- по оценке учеников по рейтинговым показателям Личные качества преподавателя, влияющие на воспитательный процесс 20 баллов по оценке учеников, коллег и администрации по рейтинговым показателям Личностные качества ученика, как результат воспитательного процесса 20 баллов( 1 балл за каждого ученика) для учителей — 1 балл — 50 гривен, базовая ставка — 100 баллов - 5000гривен Качество школы как основного продукта -рейтинговые показатели - по оценке родителей и членов инвестиционного клуба) 20 баллов Уровень знаний ученика по предмету 20 баллов (1 балл за каждого ученика)
- 34. Оборудование классов Экологичность Индивидуальность Правильная эргономика Безопасность и защищенность Доступ к интернету
- 37. Учебный план 10 класс Повний курс навчання 10 класу 1786 годин Навчальний план для 10-го класу Інтелектуальний блок: за програмою Алгебра -108 годин -27 днів геометрія-102 години — 23 дні фізика — 70 годин — 18 днів українська література - 70 годин — 18 днів біологія — 52 години -13 днів географія — 52 години — 13 днів історія України — 52 години — 13 днів світова література — 35 годин — 9 днів всесвітня історія — 35 годин — 9 днів правознавство — 35 годин — 9 днів інформатика — 35 годин — 9 днів хімія — 35 годин + 5 годин додатково— 10 днів економіка — 35 годин — 9 днів Всього: 720 годин, 180 днів, 36 неділь Гуманітарний блок: за програмою українська мова -55 годин- 37 днів англійська мова -70 годин — 47 днів екологія- 17 годин- 11 днів людина та світ- 17 годин — 11 днів художня культура -17 годин — 11 днів астрономія — 17 годин- 11 днів поза програмою англійська мова- 48 годин — 32 дні польська мова — 30 годин - 20 днів всього — 270 годин, 180 днів, 36 неділь Блок розвитку та здоров'я: евритмія - 2 години в неділю, 72 години ботнерівська гімнастика - 2 години в неділю, 72 години хип-хоп, або аеробіка - 2 години в неділю, 72 години Всього 216 годин, 216 днів, 36 неділь
- 38. Учебный план 10 класс Блок естетичного розвитку: поза програмою- театральне мистецтво - 67.5 годин — 45 днів живопис - 67.5 годин — 45 днів літературне мистецтво - 67.5 годин — 45 днів музичне мистецтво - 67.5 годин — 45 днів Всього 270 годин, 180 днів, 36 неділь Соціально-психологічний блок: за програмою — проектні технології — 70 годин — 46 днів поза програмою: Основи психології, психологія підліткового віку — 30 годин — 20 днів Пам'ять, увага, асоціативне мислення, мотивація та інші засоби інтелектуального розвитку — 45 годин — 30 днів Психологія сімейних відносин, проблема батьків і дітей — 30 годин — 20 днів Технології особистого розвитку — теорія установки, ціле-полягання, НЛП , теорії успіху та інше - 45 годин — 30 днів Соціально важливі відносини — в колективі, в громаді, в суспільстві. Шкільне самоврядування — як перший крок до ефективної політичної діяльності — 51 година — 34 дні Всього 270 годин, 180 днів, 36 неділь
- 39. Учебный план 11 класс Повний курс навчання в 11 класі 1558 годин Інтелектуальний блок: за програмою Алгебра -108 годин -27 днів геометрія-102 години — 23 дні фізика — 70 годин — 18 днів українська література - 70 годин — 18 днів біологія — 52 години -13 днів географія — 52 години — 13 днів історія України — 52 години — 13 днів світова література — 35 годин — 9 днів всесвітня історія — 35 годин — 9 днів інформатика — 35 годин — 8 днів хімія — 35 годин — 9 днів Всього: 646 годин, 160 днів, 32 неділі Гуманітарний блок: за програмою українська мова -55 годин- 37 днів англійська мова -60 годин — 40 днів людина та світ- 17 годин — 11 днів художня культура -17 годин — 11 днів економіка — 32 години — 21 день поза програмою англійська мова- підготовка до ЗНО — тести - 60 годин — 40 днів всього — 240 годин,160 днів, 32 неділі Блок розвитку та здоров'я: евритмія - 2 години в неділю, 64 години ботнерівська гімнастика - 2 години в неділю, 64 години хип-хоп, або аеробіка - 2 години в неділю, 64 години Всього 192 години, 192 дні, 32 неділі
- 40. Учебный план 11 класс Блок естетичного розвитку: поза програмою- кіномистецтво - 60 годин — 40 днів графіка, малюнок - 60 годин — 40 днів художня фотографія - 60 годин — 40 днів музичне мистецтво - 60 годин — 40 днів Всього 240 годин, 160 днів, 32 неділі Підготовка до ЗНО: поза програмою профільний предмет -тести- 60 годин- 40 днів профільній предмет — тести- 60 годин — 40 днів загальні предмети: українська мова- 30 годин — 20 днів українська література-30 годин — 20 днів історія України- 30 годин — 20 днів алгебра , геометрія — 30 годин — 20 днів Всього 240 годин, 160 днів, 32 неділі
- 41. - качество образования - тьторское сопровождение каждого ребенка - качественное экологическое питание - эффективное использование времени учащегося - безопасность - обучение, сохраняющее здоровье, специальные гимнастики, отсутствие стрессовых факторов - однородная социальная среда, отсутствие кофликтов на почве различий в уровне материального достатка семей - достаточное материально-техническое обеспечение процесса обучения - уважение к личности ребенка, гумманизм и демократичность. - качество образования - тьторское сопровождение каждого ребенка - качественное экологическое питание - эффективное использование времени учащегося - безопасность - обучение, сохраняющее здоровье, специальные гимнастики, отсутствие стрессовых факторов - однородная социальная среда, отсутствие кофликтов на почве различий в уровне материального достатка семей - достаточное материально-техническое обеспечение процесса обучения - уважение к личности ребенка, гумманизм и демократичность. - высокое качество образования - специальная внепрограммная подготовка к ЗНО - тьторское сопровождение каждого ребенка - качественное экологическое питание - эффективное использование времени учащегося - безопасность - обучение, сохраняющее здоровье, специальные гимнастики, отсутствие стрессовых факторов - однородная социальная среда, отсутствие кофликтов на почве различий в уровне материального достатка семей - достаточное материально-техническое обеспечение процесса обучения - уважение к личности ребенка, гумманизм и демократичность. Чем мы отличаемся от государственной школы
- 42. ДИСТАНЦИОННО-ЭКСТЕРНАТНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Информационный сайт по типу гипермаркета знаний с видеоуроками, электронными учебниками, тренинговыми программами, аудиоучебниками, возможностями онлайн- тестирования в режиме проверки знаний Режим онлайн уроков на ютубе вместе с классом очной формы обучения Ежедневное время для онлайн консультаций с преподавателем-коучем и психологом -тьтером Отдельный кабинет для каждого ученика Аттестация государственного образца
- 43. 21 век — время фьюдж - Наши пазлы Гипермаркет знаний Бизнес уроки Уроки счастья В.Спиваковский Эйдотехника Скорочтение Фотопамять Мозговые ритмы Вальдорфская педагогика Эпохи, коллегиальное управление, ритмические занятия, возрастная психология Щетинин- Идея проектных и предметных разновострастных групп Сухомлинский Этичекские беседы Амонашвили Школа жизни “Школа есть Царство Мысли и воспитывает свободомыслие” Наблюдение каждого ученика Демократическая школа Самерхилл Доверие к детям в принятии решений — система оценивания Монтессори Академия “Шаг*
- 44. тьюторство Коуч сопровождение Психолога -куратора Дистанционная форма обучения Школа личностного роста Самоуправление Как прямое народовластие Макаренко Акмеологическая школа психологии развития, исследующий закономерности и механизмы, обеспечивающие возможность достижения высшей ступени (акме) индивидуального развития. Сопровождение домашней формы обучения
- 45. Инвестицинные программы Детский сад Начальная школа Средняя школа Старшая школа - коллегиум Университет, Колледж ”Свое дело” Информационный центр Тренинговый центр Центр подготовки учителей Центры домашнего семейного образования при ОСББ Родительский университет Всеукраинская народная школа ”Путь к свободе” Детский центр “Серденько” ГО “Клуб осознанных родителей” Благотворительный фонд ”Созвучие сердец”
- 46. Бизнесс-проекты Детский сад Начальная школа Средняя школа Старшая школа - коллегиум Университет, Колледж ”Свое дело” Информационный центр Тренинговый центр Центр подготовки учителей
- 47. Социальный проект Образовательного центра “Цветок жизни” • Центры семейного домашнего образования при ОСББ Всеукраинская народная школа ”Путь к свободе” • ГО”Клуб осознанных родителей” • БФ”Созвучие сердец” • Детский центр “Серденько” • Родительский Университет
- 48. . Инвестиционный клуб “Я меняю образование в Украине, потому что люблю детей и люблю Украину” Член клуба: ежегодный взнос 10 дол. США :доступ к базам данных дистанционного обучения для детей, проверка знаний в онлайн, консультации психолога онлайн VIP-член клуба ежегодній взнос 50 дол. США: дополнительно к возможностям члена клуба участие в онлайн вебинарах для родителей, занятия для детей в тренинговом центре по специальной цене 30 грн/час, преимущество при вступлении ребенка в школу, возможность избираться в “громадську раду” школи Программа прямого инвестирования: 1. Инвестиция с заключением договора, которая возвращается инвестору (на срок от одного до пяти лет) с ежемесячным или ежеквартальным получением процентного бонуса. Инвестиционный вклад от 1000 $. Инвестор пользуется правами члена клуба. 2.Благотворительная инвестиция беспроцентная возвратная от 100 $, инвестор пользуется правами VIP члена клуба? От 1000 $ может войти в состав участников. 3.Благотворительная инвестиция безвозвратная (финансовая или материальная помощь), инвестор пользуется правами VIP члена клуба .От 1000 $ может войти в состав участников.
- 49. Эффективная реклама Адресная - 3000 писем с приглашением о вступлении в клуб Первые триста в июле 2016 года Реклама, охватывающая регион проживания детей, близкий к расположению школы Интернет -рассылки в Контакте для школьников Рекламно-информационный сайт с продвижением в интернете Рассылка в другие города активистам- родителям с предложением о сотрудничестве по дистанционному обучению
- 50. а Примерный финансовый план для очной и дистанционно -экстернатной формы обучения на один год для 140 детей программы элит -премиум и 330 детей дистанционного обучения
- 51. Рассчет Статья расхода На одного ребенка за один день Гривна доллар На одного ребенка за месяц Гривна доллар На один класс 20 детей на месяц Гривна доллар На 7 классов, 140 детей на месяц Гривна доллар На школу на год, 12 месяцев Гривна доллар Питание 50 грн. 2 дол. 1250 грн. 50 дол. 25 000 грн. 1000 дол. 175 000 грн. 7000 дол. 1575000 грн 63 000 дол. Зарплата учителей- предметников мастеров искусств резерв для оплаты налога на фонд зарплаты 50грн за 10Уроков 2 дол. 1250 грн 50 дол. 25 000 грн. 1000 дол. 175 000 грн. 7000 дол. 1 008 000 грн. 40 320 дол. 388 000грн. 23 520 дол. Зарплата психолога куратора 15 грн 0.6 дол. 375 грн. 15 дол. 6 000 грн. 240 дол. 42 000 грн. 1680 дол. 504 000 грн 20160дол. Аренда помещения 5грн. 0.2 дол. 125 грн. 5 дол. 2 500 грн. 100 дол. 17 500 грн. 700 дол. 210 000 грн. 8400 дол. Отопление, свет, интернет 10 грн. 0.4 дол. 250 грн. 10 дол. 5 000 грн. 200 дол. 35 000 грн. 1 400 дол. 315 000 грн. 12600 дол. Оплата труда группы мененджеров 5 грн. 0.2 дол. 125 грн. 5 дол. 2 500 грн. 100 дол. 17500 грн. 700 дол. 210000 грн. 8 400 дол.
- 52. Расходные материалы 5 грн. 0.2 дол. 125 грн. 5 дол. 2 500 грн. 100 дол. 17 500 грн. 700 дол. 157500 грн. 6 300 дол. Видеоуроки и т.д. 5 грн. 0.2 дол. 125 грн. 5 дол. 2 500 грн. 100 дол. 17 500 грн. 700 дол. 157500 грн. 6 300 дол. Сайт 5 грн. 0.2 дол. 125 грн. 5 дол. 2 500 грн. 100 дол. 17 500 грн. 700 дол. 157500 грн. 6 300 дол. Фонд развития возврат инвестиций 20 грн. 0.8 дол. 500 грн. 20 дол. 10 000 грн. 400 дол. 70 000 грн. 2 800 дол. 630 000 грн. 25 200 дол. Рентабельность 20 грн. 0.8 дол. 500 грн. 20 дол. 10 000 грн. 400 дол. 70 000 грн. 2 800 дол. 630 000 грн. 25 200 дол.
- 53. На одного ребенка в месяц На один класс 30 детей в месяц На 11 классов 330 детей в месяц Всего в год Оплата учителей консультации зарплата в конвертах 86 гривен 2580 гривен 28380гривен 2550 консультаций 255000 грн Оплата психологов зарплата в конвертах 13.5 грн. 400 грн 4400 грн 396 консультаций 39600 грн Реклама в интернете и газетах 10 грн 300 грн 3300 грн 39600 Аренда помещения 6 грн 180 грн. 1980 грн 17 820грн
- 54. Оплата администрации 33 грн 8 000 грн 96 000грн Администратор сайта 10 грн. 300 грн 3 300грн 39 600грн рентабельность 91,5 грн 3.65 дол. 2745грн 109,5 дол. 30 195 грн 1 208 дол. 271 755 грн 10 872 дол всего 250 грн. 742 500 гривен 82 500 дол. Всего школа очная и дистанц. рентабельность 36 072 долларов в год
- 55. План стратегического развития Минимальный объем привлекаемых инвестиций на 140 учеников -1 000 000 гривен — поэтапное введение в эксплуатацию нового здания, окупаемость — 2года ( инвестиция под процентную ставку 20 % в год, на срок от двух до пяти лет) Оптимальный объем привлекаемых инвестиций на 220 учеников очного отделения и 80 детей, посещающих детский сад- 3 000 000 млн гривен, окупаемость 3 года(инвестиция от трех до пяти лет) Максимальный объем привлекаемых инвестиций — полный запуск нового здания — 10 000 000 гривен , окупаемость 5 лет (инвестиция от пяти лет) Предполагаемое развитие в течении 5 лет : детский сад - 7 групп — 140 детей, очная школа — 11 классов по два потока — 440 детей, 5 классов лечебно — педагогических - 100 детей, колледж «свое дело» - 200 детей, лицей — 200 детей, дистанционное обучение - 3000 детей. Итого 1000 детей с очной формой, 3000 детей с дистанционной формой обучения. Минимальный объем привлекаемых инвестиций на 140 учеников -1 000 000 гривен, окупаемость — 2года ( инвестиция под процентную ставку 20 % в год, на срок от двух до пяти лет) Оптимальный объем привлекаемых инвестиций на 220 учеников очного отделения и 80 детей, посещающих детский сад- 3 000 000 млн гривен, окупаемость 3 года(инвестиция от трех до пяти лет) Максимальный объем привлекаемых инвестиций — сразу все включено — 5 000 000 гривен , окупаемость 3 года (инвестиция от трех до пяти лет) Предполагаемое развитие в течении 5 лет : детский сад - 7 групп — 140 детей, очная школа — 11 классов по два потока — 440 детей, 5 классов лечебно — педагогических - 100 детей, колледж «свое дело» - 200 детей, лицей — 100 детей, дистанционное обучение - 3000 детей. Итого 1000 детей с очной формой, 3000 детей с дистанционной формой обучения.
- 56. полностью сформировать содержательный концепт школы как интеллектуальный продукт и оформить патент создать лучший в Украине сайт для дистанционного обучения для учащихся общеобразовательных школ открыть тренинговый центр для подготовки к ДПА, ЗНО, а также по отдельным предметным курсам для учащихся других школ, желающих улучшить свои знания с применением методик интенсивного обучения подготовить более ста учителей, воспитателей детского сада и психологов к работе в образовательных центрах бренда «Цветок жизни» в течении 10 лет: открыть детский сад и начальную школу в Киеве и Николаеве развить сеть дистанционного обучения до 10 000 детей . полностью сформировать содержательный концепт школы как интеллектуальный продукт и оформить патент создать лучший в Украине сайт для дистанционного обучения для учащихся общеобразовательных школ открыть тренинговый центр для подготовки к ДПА, ЗНО, а также по отдельным предметным курсам для учащихся других школ, желающих улучшить свои знания с применением методик интенсивного обучения подготовить более ста учителей и психологов к работе в образовательных центрах бренда «Цветок жизни» в течении 10 лет: открыть детский сад и начальную школу в Киеве и Николаеве развить сеть дистанционного обучения до 10 000 детей открыть ВУЗ, специализируюшийся на подготовке специалистов новых профессий, в том числе учителей и психологов для центров «Цветок жизни» открыть сеть колледжей «свое дело» , готовящих специалистов по самозанятости, получающих не только рабочую профессию, но и знания по организации предпринимательской деятельности, навыки в привлечении инвестиций и т. д. В течении 20 лет открыть образовательный центр «Цветок жизни» в каждом крупном городе Украины. Целевая прибыль — 4$ в месяц с учащегося дистанционной формы обучения, 20$ в месяц прибыль с учащегося (воспитанника) очной формы обучения.
- 57. открыть ВУЗ, специализируюшийся на подготовке специалистов новых профессий, в том числе учителей и психологов для центров «Цветок жизни» открыть сеть колледжей «свое дело» , готовящих специалистов по самозанятости, получающих не только рабочую профессию, но и знания по организации предпринимательской деятельности, навыки в привлечении инвестиций и т. д. В течении 20 лет открыть образовательный центр «Цветок жизни» в каждом крупном городе Украины. Целевая ежемесячная прибыль, обеспечивающая инвестиции и развитие, - 4$ с учащегося дистанционной формы обучения, - 20$ с учащегося (воспитанника) очной формы обучения