1. 6. TEORI & MODEL
KONSEPTUAL ASUHAN
KEBIDANAN
ROSMINAH MANSYARIF

2. Tujuan pembelajaran



Setelah selesai mengikuti proses
pembelajaran mahasiswa mampu
menjelaskan:
Teori dan Model Konseptual
Asuhan Kebidanan
Memahami Model Konseptual
Asuhan Kebidanan yang terdiri dari
Midwifery care dan Paradigma
Sehat

3. Model kebidanan
tolak ukur bagi
bidan dlm memberikan askeb
klien
akan terbina suatu partnership
dalam askeb
Diharapkan profesi kebidanan
akan memberikan sumbangan
yang berarti dalam menurunkan
AKI & AKB

4. Pengertian Teori dan
Konsep
Ide yg direncanakan dlm pikiran, dituangkan
ATAU
Gambaran tentang objek dari suatu kejadian
atau objek yang digunakan oleh peneliti untuk
menggambarkan
fenomena
sosial
yang
menarik perhatiannya.

5. MODEL
KEBIDANAN
Suatu
bentuk
pedoman
atau
acuan
yang
merupakan kerangka kerja seorang bidan dalam
memberikan asuhan kebidanan.
KONSEPTUAL MODEL
KEBIDANAN
Gambaran abstrak suatu ide yang menjadi
dasar suatu disiplin ilmu

6. TEORI-TEORI YANG MEMPENGARUHI
MODEL KEBIDANAN
1. Reva Rubin
2. Ramona T Mercer
3. Ernestine Wiedenbach
4. Ela Joy Lerhman +
Morten
5. Jean Ball

7. Menekankan pada pencapaian peran sebagai ibu
memerlukan proses belajar serangkaian aktivitas atau
latihan.
Sehingga ia mampu beradaptasi dgn perubahan2 yg terjadi
khususnya perubahan psikososial dlm kehamilan
& setelah persalinan.

8. Tahap2 Psikososial Yg Biasa Dilalui O/ Calon Ibu
Dlm Mencapai Perannya
Anticipatory stage
Seorang ibu mulai melakukan latihan peran & memerlukan
interaksi dengan anak lain.
Honeymoon stage
Ibu mulai memahami sepenuhnya peran dasar yang dijalaninya.
Pada tahap ini ibu memerlukan bantuan dari anggota keluarga
yang lain.

9. Lanjutan
Plateu stage
Ibu mencoba apa ia mampu berperan sbg seorg
ibuperlu waktu beberapa minggu sampai ibu kemudian
melanjutkan sendiri.
Disengagement
Merupakan tahap penyelesaian di mana latihan peran
sudah berakhir

10. Beberapa Tahapan Aktifitas Sebelum
Seseorang Menjadi Ibu
TAKING
meniru)
ON
(tahapan
TAKING IN
LETTING GO
Pencapaian peran wanita
sebagai ibu akan dimulainya
dgn meniru & melakukan
peran seorang ibu.
Wanita sudah mulai
membayangkan peran yang
dilakukan
Wnt mulai meninggalkan
perannya di masa lalu

11. Teori ini lebih menekankan pada
stress antepartum + pencapaian peran ibu
Stress antepartum
Komplikasi dr risiko kehmlan & pengalaman negative
dlm hidup seorg wanita
Tujuan Asuhan
Yg diberikan
Memberikan dukungan selama hamil untuk
mengurangi ketidakpercayaan diri ibu

12. Pencapaian Peran
Ibu
Peran ibu dpt dicapai bila dekat dgn bayinya t’masuk
Mengekspresikan kepuasan & penghargaan peran.
Bila fungsi keluarganya positif maka ibu hamil dapat
mengatasi stress antepartum

13. 4 tahap pelaksanaan peran ibu menurut Mercer
Anticipator
y
Saat wanita blm menjadi ibu, ia
melakukan penyesuaian dgn mempelajari
sesuatu yg dibthkn utk menjadi ibu
Formal
Wanita sdh memasuki peran ibu
yang sebenarnya butuh bimbingan
Informal
Wanita sdh mampu menemukan jalan
dlm melaksanankan perannya
Personal
Wanita mahir melakukan perannya
sebagai ibu

14. The agents
Bidan
The recipient
Wanita, Keluarga, & Masyarakat
The Goal
The Means
The framework
yg memberi asuhan
7an yang disesuaikan dgn kbthn msg2
individu
Metode utk mencapai 7an asuhan
Kerangka kerja meliputi lingk.
Sosial, organisasi, & profesi

15. MODEL PRAKTIK KEBIDANAN DARI WIEDENBACH
Falsafah
Tujuan
Kebutuhan utk
Ditolong
(Penerima/Ibu)
Bidan
Agent
Seni
Praktik
Identifikasi, pelayanan,
validasi, koordinasi
Alat : Bidan
Pengetahuan, pertimbangan
Keterampilan, spiritual,
& sumber daya material
Tujuan
memenuhi
Kebthn akan
pertolongan

16. Mengharapkan bidan dapat melihat semua aspek dalam
memberikan asuhan kepada ibu hamil dan bersalin.
8 Konsep penting dalam memberikan pelayanan antenatal :
1. Asuhan kebidanan yang berkesinambungan.
2. Keluarga sebagai pusat asuhan kebidanan
3. Pendidikan & konseling merupakan sebagian dr asuhan.
4. Tidak ada intervensi dalam asuhan kebidanan
5. Asuhan yang fleksibel
6. Keterlibatan dalam asuhan kebidanan
7. Advokasi dari pelayanan kebidanan
8. Waktu

17. Morten (1991)  3 tambahan :
• Tehnik terapeutik komunikasi
• Pemberdayaan (Empowerment)
• Hubungan dg sesama (lateral relationship)

18. Kesejahteraan emotional maternitas
pada masa post natal
TUJUAN ASUHAN POST NATAL
Tujuan dari semua asuhan maternitas/kebidanan adalah utk
memungkinkan seorg wanita sukses menjadi seorg ibu. Kesuksesan
ini tidak hanya yang meliputi proses fisiologis tetapi juga
menyangkut proses emosi & psikologis yang memotivasi keinginan
untuk menjadi orang tua dan pencapaiannya.

19. HIPOTESA BALL
Kesejahteraan emosional wanita setelah melahirkan sangat
tergantung pada personality atau kepribadian, system dukungan
pribadi & dukungan dari pelayanan maternitas.
Teori kursi goyang

20. KESIMPULAN
Konseptual model kebidanan merupakan suatu bentuk
pedoman/acuan yg merupakan kerangka kerja seorang
bidan dalam memberikan askeb dgn tdk terlepas dr
teori yang mempengaruhinya, yaitu :
1. Reva Rubin
2. Ramona Mercer
3. Ernestine Wiedenbach
4. Ela Joy Lerhman dan Morten
5. Jean Ball

21. THANK YOU

22. MANAJEMEN KEBIDANAN

PROSES PEMECAHAN MASALAH
METODE
MENGORGANISASIKAN PIKIRAN,
TINDAKAN ILMIAH, PENEMUAN,
KETERAMPILAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN
FOKUS
KLIEN

23. Siklus Manajemen Kebidanan
1. Mengumpulkan
1. Mengumpulkan
data
data
2. Identifikasi
2. Identifikasi
Diagnosa/masalah
Diagnosa/masalah
aktual
aktual
3. Identifikasi
3. Identifikasi
diagnosa/masalah
diagnosa/masalah
potensial
potensial
7. Evaluasi keefektifan
7. Evaluasi keefektifan
asuhan
asuhan
6. Pelaksanaan
6. Pelaksanaan
asuhan
asuhan
5. Menyusun
5. Menyusun
rencana asuhan
rencana asuhan
4.Menilai kebutuhan
4.Menilai kebutuhan
4.Menetapkan kebutuhan
4.Menetapkan kebutuhan
konsultasi, kolaborasi
Terhdp tindkn segera, konsultasi,
konsultasi, kolaborasi
Terhdp tindkn segera, konsultasi,
kolaborasi dgn tenaga kes.
kolaborasi dgn tenagalain lain
dgn tenaga kes. kes.
dgn tenaga kes. lain lain