SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
TThhee PPrreetteerriittee aanndd tthhee 
IImmppeerrffeecctt 
SSuummmmaarryy ooff UUsseess
TThhee PPrreetteerriittee 
IIss uusseedd ttoo ttaallkk aabboouutt:: 
 WWhhaatt hhaappppeenneedd oonn aa ssppeecciiffiicc ooccccaassiioonn oorr aa ssppeecciiffiicc 
nnuummbbeerr ooff ttiimmeess.. 
 AAyyeerr ffuuiimmooss aall ppaarrqquuee yy nnooss ttrreeppaammooss aall áárrbbooll ttrreess 
vveecceess.. 
 WWhhaatt hhaappppeenneedd oorr hhooww tthhiinnggss wweerree ffoorr aa ssppeecciiffiicc 
ppeerriioodd ooff ttiimmee.. 
 EEssttuuvviimmooss eenn llaa ppllaayyaa ppoorr ddooss sseemmaannaass.. 
 AA sseeqquueennccee ooff eevveennttss.. 
 EEnnttrraammooss yy nnooss qquuiittaammooss llooss zzaappaattooss.. 
 AA cchhaannggee oorr rreeaaccttiioonn ttoo ssoommeetthhiinngg 
 SSeennttíí mmiieeddoo ccuuaannddoo vvii llaa sseerrppiieennttee..
TThhee IImmppeerrffeecctt iiss uusseedd ttoo 
 SSaayy wwhhaatt ppeeooppllee,, ppllaacceess,, aanndd tthhiinnggss wweerree ggeenneerraallllyy 
lliikkee.. 
 EEnn 11995599,, nnoo hhaabbííaa ddeemmooccrraaccííaa eenn CCuubbaa.. 
 SSaayy wwhhaatt uusseedd ttoo hhaappppeenn ffoorr aann uunnssppeecciiffiicceedd ppeerriioodd 
ooff ttiimmee.. 
 SSiieemmpprree vviiaajjáábbaammooss ppoorr ttrreenn.. 
 SSeett tthhee sscceennee oorr ggiivvee bbaacckkggrroouunndd cciirrccuummssttaanncceess.. 
 EErraa llaa mmeeddiiaannoocchhee yy nnoo hhaabbííaa nnaaddiiee eenn llaass ccaalllleess.. 
 SSaayy wwhhaatt wwaass ggooiinngg oonn wwhheenn ssoommeetthhiinngg eellssee 
hhaappppeenneedd.. 
 DDáábbaammooss uunnaa ccaammiinnaattaa ccuuaannddoo ddee rreeppeennttee eemmppeezzóó aa lllloovveerr..
AAccttiivviiddaaddeess:: 
WWrriittee wwhheetthheerr tthhee uunnddeerrlliinneedd vveerrbb iiss iinn tthhee 
pprreetteerriittee ((PP)) oorr iinn tthhee iimmppeerrffeecctt ((II)) 
11.. DDee nniiññaa,, LLaauurraa eerraa mmuuyy ccaallllaaddaa.. 
22.. AAnnaa ssee ppuussoo ccoonntteennttaa ccuuaannddoo vviioo eell rreeggaalloo.. 
33.. JJuuggaammooss aall ffuuttbbooll,, nnooss dduucchhaammooss yy nnooss ffuuiimmooss aa 
ccaassaa.. 
44.. NNoo lloo ccoommpprréé ppoorrqquuee costaba ddeemmaassiiaaddoo.. 
55.. EEll nniinnoo se pusó aa ggrriittaarr ccuuaannddoo vviioo eell bbúúhhoo..
CCoommpplleettee tthhee sseenntteenncceess bbyy 
cciirrcclliinngg tthhee ccoorrrreecctt ffoorrmm ooff tthhee 
vveerrbb iinn ppaarreenntthheessiiss.. 
 LLooss eexxáámmeenneess ((tteerrmmiinnaarroonn//tteerrmmiinnaabbaann)) llaa sseemmaannaa ppaassaaddaa.. 
 LLaa ppuueerrttaa ((eessttuuvvoo//eessttaabbaa)) aabbiieerrttaa ccuuaannddoo vviinniimmooss.. 
 NNoossoossttrrooss ((jjuuggaammooss//jjuuggáábbaammooss)) aall ffúúttbbooll ccaassii ttooddaass llaass 
sseemmaannaass.. 
 TTooddaass llaass ttaarrddeess eell ggeerreennttee ((ffiirrmmóó//ffiirrmmaabbaa)) ccaarrttaass.. 
 ÉÉll ((bbeessóó//bbeessaabbaa)) aa ssuu mmaaddrree aanntteess ddee ssuubbiirr aall ttrreenn..
MMááss PPrrááccttiiccaa 
 MMuucchhaass vveecceess ((ffuuiimmooss//ííbbaammooss)) aa ssuu ccaassaa.. 
 EEll cciieelloo ((ffuuee//eerraa)) aazzuull.. 
 ÉÉll ((aappaaggóó//aappaaggaabbaa)) llaa lluuzz yy ((ssaalliióó//ssaallííaa)) ddeell ccuuaarrttoo.. 
 ÉÉll ssiieemmpprree ((lleeyyóó//lleeííaa)) eell ppeerriióóddiiccoo ddee nnoocchhee.. 
 EEllllaa ((ffuuee//eerraa)) rruubbiiaa yy ((ttuuvvoo//tteennííaa)) llooss oojjooss vveerrddeess.. 
 ((LLlloovviióó//lllloovvííaa)) ccuuaannddoo ((lllleeggaammooss//lllleeggáábbaammooss)).. 
 ((EErraann//FFuueerroonn)) llaass ddooss ddee llaa mmaaññaannaa..
RReeppaassoo:: 
TThhee iimmppeerrffeecctt aanndd tthhee PPrreetteerriittee 
DDeessccrriippttiioonnss aanndd IInntteerrrruupptteedd 
AAccttiioonnss 
TThhee iimmppeerrffeecctt iiss ggeenneerraallllyy uusseedd iinn ffoouurr ttyyppeess ooff 
ddeessccrriippttiioonnss:: 
11.. PPhhyyssiiccaall ÉÉll tteennííaa llooss oojjooss aazzuulleess.. 
22.. FFeeeelliinnggss EEssttáábbaammooss ccoonntteennttooss.. 
33.. AAttttiittuudd &&bbeelliieeff CCrreeííaa qquuee ssaalliieerroonn aayyeerr.. 
44.. SSttaattee ooff hheeaalltthh TTeennííaa uunn ddoolloorr ddee llaa aabbeezzaa..
WWeeaatthheerr 
TThhee wweeaatthheerr mmaayy bbee ddeessccrriibbeedd uussiinngg eeiitthheerr tthhee 
iimmppeerrffeecctt oorr tthhee pprreetteerriittee.. 
IIff tthhee ddeessccrriippttiioonn ccoovveerrss aann iinnddeeffiinnaattee ppeerriioodd ooff ttiimmee, 
uussee tthhee iimmppeerrffeecctt:: 
 CCuuaannddoo vviissiittaabbaa aa mmiiss aabbuueellooss, ssiieemmpprree hhaaccííaa bbuueenn ttiieemmppoo.. 
IIff tthhee ddeessccrriippttiioonn oonnllyy ccoovveerrssaa aa ddeeffiinnaattee ppeerriioodd ooff 
ttiimmee, uussee tthhee pprreetteerriittee:: 
 HHiizzoo bbuueenn ttiieemmppoo aayyeerr..
TThhee iimmppeerrffeecctt iiss aallssoo uusseedd ttoo 
ddeessccrriibbee wwhhaatt wwaass ggooiinn oonn wwhheenn 
ssoommeetthhiinngg eellssee hhaappppeenneedd.. TThhee 
pprreetteerriittee eexxpprreesssseess tthhee aaccttiioonn 
tthhaatt ccaauusseedd tthhee iinntteerrrruuppttiioonn.. 
NNoottee tthhaatt iinn SSppaanniisshh tthhee 
iimmppeerrffeecctt oofftteenn ccoorrrreessppoonnddss ttoo 
tthhee pprrooggrreessiivvee wwaass oorr wweerree ddooiinngg 
iinn EEnngglliisshh..
EExxaammpplleess:: 
 ÉÉll ttrraabbaajjaabbaa eenn CCoossttaa RRiiccaa ccuuaannddoo ssuu hhiijjoo 
nnaacciióó.. ((HHee wwaass wwoorrkkiinngg iinn CCoossttaa RRiiccaa wwhheenn 
hhiiss ssoonn wwaass bboorrnn..)) 
 EEllllaa eessttaabbaa eenn ssuu ooffiicciinnaa ccuuaannddoo ssuu eessppoossoo 
llllaammóó.. ((SShhee wwaass iinn hheerr ooffffiiccee wwhheenn hheerr 
hhuussbbaanndd called..)) 
 HHaabbllaabbaa ccoonn mmiiss ccoolleeggaass ccuuaannddoo ooíí llaass 
nnoottiicciiaass.. ((II wwaass ttaallkkiinngg wwiitthh mmyy ccoolllleeaagguueess 
wwhheenn II hheeaarrdd tthhee nneewwss..))
TThhee IImmppeerrffeecctt:: WWhhaatt’’ss tthhee rruullee?? 
 CCuuaannddoo yyoo eerraa jjoovveenn,, iibbaa aa llaa ccaassaa ddee mmiiss 
aabbuueellooss.. 
 ÍÍbbaammooss aall cciinnee jjuunnttooss.. 
 MMii aabbuueelloo aa mmeennuuddoo hhaabbllaabbaa ddee ssuu jjuuvveennttuudd..
PPrreetteerriittee:: WWhhaatt’’ss tthhee rruullee?? 
11)) EEll ddoommiinnggoo ppaassaaddoo yyoouu ffuuii aa llaa ccaassaa ddee mmiiss 
aabbuueellooss.. 
22)) EEll ssáábbaaddoo ssuuiimmooss aall cciinnee jjuunnttooss.. 
33)) MMii aabbuueelloo hhaabbllóó ddee ssuu jjuuvveennttuudd..

More Related Content

What's hot

Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.Akhtar Hussain
 
POWER POINT PRESENTATION
POWER POINT PRESENTATIONPOWER POINT PRESENTATION
POWER POINT PRESENTATIONSARANYALAL
 
How Can We Save Energy? - by Ana Maria Dicu
How Can We Save Energy? - by Ana Maria DicuHow Can We Save Energy? - by Ana Maria Dicu
How Can We Save Energy? - by Ana Maria DicuIoana Stancut
 
Preliminary task planning
Preliminary task planning Preliminary task planning
Preliminary task planning haverstockmedia
 
Persausive writing ppt.
Persausive writing ppt.Persausive writing ppt.
Persausive writing ppt.jgperkins01
 
Obstacles connaissement
Obstacles connaissementObstacles connaissement
Obstacles connaissementRabah HELAL
 
Literarytermspowerpoint 111125224305-phpapp01
Literarytermspowerpoint 111125224305-phpapp01Literarytermspowerpoint 111125224305-phpapp01
Literarytermspowerpoint 111125224305-phpapp01jabulile sibeko
 
Validation of mixing, granulation, lubrication, compression and coating
Validation of mixing, granulation, lubrication, compression and coatingValidation of mixing, granulation, lubrication, compression and coating
Validation of mixing, granulation, lubrication, compression and coatingMalla Reddy College of Pharmacy
 
Happiness is voyage_1
Happiness is voyage_1Happiness is voyage_1
Happiness is voyage_1Samar Deisi
 
Renaissance Humanism
Renaissance HumanismRenaissance Humanism
Renaissance Humanismwilliam_via
 
Componentes de la computacion y su historia
Componentes de la computacion y su historiaComponentes de la computacion y su historia
Componentes de la computacion y su historiavanessa lalangui
 
Nebular hypothesis theory (GLD)
Nebular hypothesis theory (GLD)Nebular hypothesis theory (GLD)
Nebular hypothesis theory (GLD)PRABHAT RAUSHAN
 

What's hot (19)

Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.Final presentation dps meerut.
Final presentation dps meerut.
 
Lesson 7 day 4
Lesson 7 day 4Lesson 7 day 4
Lesson 7 day 4
 
POWER POINT PRESENTATION
POWER POINT PRESENTATIONPOWER POINT PRESENTATION
POWER POINT PRESENTATION
 
How Can We Save Energy? - by Ana Maria Dicu
How Can We Save Energy? - by Ana Maria DicuHow Can We Save Energy? - by Ana Maria Dicu
How Can We Save Energy? - by Ana Maria Dicu
 
Preliminary task planning
Preliminary task planning Preliminary task planning
Preliminary task planning
 
Persausive writing ppt.
Persausive writing ppt.Persausive writing ppt.
Persausive writing ppt.
 
Obstacles connaissement
Obstacles connaissementObstacles connaissement
Obstacles connaissement
 
Literarytermspowerpoint 111125224305-phpapp01
Literarytermspowerpoint 111125224305-phpapp01Literarytermspowerpoint 111125224305-phpapp01
Literarytermspowerpoint 111125224305-phpapp01
 
Validation of mixing, granulation, lubrication, compression and coating
Validation of mixing, granulation, lubrication, compression and coatingValidation of mixing, granulation, lubrication, compression and coating
Validation of mixing, granulation, lubrication, compression and coating
 
Happiness is voyage_1
Happiness is voyage_1Happiness is voyage_1
Happiness is voyage_1
 
Lecture 05
Lecture 05Lecture 05
Lecture 05
 
Renaissance Humanism
Renaissance HumanismRenaissance Humanism
Renaissance Humanism
 
Pompeii and vesuvius
Pompeii and vesuviusPompeii and vesuvius
Pompeii and vesuvius
 
Belleza
BellezaBelleza
Belleza
 
Lesson 3 day 1
Lesson 3 day 1Lesson 3 day 1
Lesson 3 day 1
 
Joe Henessey
Joe HenesseyJoe Henessey
Joe Henessey
 
Speaker ppt
Speaker pptSpeaker ppt
Speaker ppt
 
Componentes de la computacion y su historia
Componentes de la computacion y su historiaComponentes de la computacion y su historia
Componentes de la computacion y su historia
 
Nebular hypothesis theory (GLD)
Nebular hypothesis theory (GLD)Nebular hypothesis theory (GLD)
Nebular hypothesis theory (GLD)
 

Viewers also liked

Engles nivel intermedio 3 leccion
Engles nivel intermedio 3 leccionEngles nivel intermedio 3 leccion
Engles nivel intermedio 3 leccionVicky Perez
 
120315 cloud founry_java_ironfoundry
120315 cloud founry_java_ironfoundry120315 cloud founry_java_ironfoundry
120315 cloud founry_java_ironfoundryTakayoshi Tanaka
 
Ese amor
Ese amorEse amor
Ese amornavi96
 
Meiko Firmenpraesentation 2012[1]
Meiko Firmenpraesentation 2012[1]Meiko Firmenpraesentation 2012[1]
Meiko Firmenpraesentation 2012[1]johandb
 
A psicologia e_seus_campos_de_atuacao
A psicologia e_seus_campos_de_atuacaoA psicologia e_seus_campos_de_atuacao
A psicologia e_seus_campos_de_atuacaoSonival Nery Teixeira
 
Sociedad de la información
Sociedad de la informaciónSociedad de la información
Sociedad de la informaciónDoris Suquilanda
 
María montessori
María montessoriMaría montessori
María montessoriDIEGOHD123
 
Sistemanerviosodefinitivo
SistemanerviosodefinitivoSistemanerviosodefinitivo
SistemanerviosodefinitivoJAVIERYADRIAN
 
Decreto 6769 powerpoint
Decreto 6769 powerpointDecreto 6769 powerpoint
Decreto 6769 powerpointlezcanopaola
 
Presentación inglés para propósitos específicos
Presentación inglés para propósitos específicosPresentación inglés para propósitos específicos
Presentación inglés para propósitos específicosjcherrera-ruiz
 
Cimitero Monte SanSavino
Cimitero Monte SanSavinoCimitero Monte SanSavino
Cimitero Monte SanSavinofirenzebraica
 
Diapositivas de power point
Diapositivas de power pointDiapositivas de power point
Diapositivas de power pointkevingomez1996
 
Fútbol club barcelona
Fútbol club barcelonaFútbol club barcelona
Fútbol club barcelonaBrayan Moreno
 
Manual de usos de ms outlook
Manual de usos de ms outlookManual de usos de ms outlook
Manual de usos de ms outlookcarlosvillafranco
 
Preguntas locuaces leoye.
Preguntas locuaces leoye.Preguntas locuaces leoye.
Preguntas locuaces leoye.Claudio Quezada
 
Tecnologias de la informacion y comunicación tics (1)
Tecnologias de la informacion y comunicación tics (1)Tecnologias de la informacion y comunicación tics (1)
Tecnologias de la informacion y comunicación tics (1)mikeandersonn
 

Viewers also liked (20)

Engles nivel intermedio 3 leccion
Engles nivel intermedio 3 leccionEngles nivel intermedio 3 leccion
Engles nivel intermedio 3 leccion
 
120315 cloud founry_java_ironfoundry
120315 cloud founry_java_ironfoundry120315 cloud founry_java_ironfoundry
120315 cloud founry_java_ironfoundry
 
Ese amor
Ese amorEse amor
Ese amor
 
Meiko Firmenpraesentation 2012[1]
Meiko Firmenpraesentation 2012[1]Meiko Firmenpraesentation 2012[1]
Meiko Firmenpraesentation 2012[1]
 
A psicologia e_seus_campos_de_atuacao
A psicologia e_seus_campos_de_atuacaoA psicologia e_seus_campos_de_atuacao
A psicologia e_seus_campos_de_atuacao
 
Sociedad de la información
Sociedad de la informaciónSociedad de la información
Sociedad de la información
 
María montessori
María montessoriMaría montessori
María montessori
 
Sistemanerviosodefinitivo
SistemanerviosodefinitivoSistemanerviosodefinitivo
Sistemanerviosodefinitivo
 
Amigo de verdade
Amigo de verdadeAmigo de verdade
Amigo de verdade
 
Decreto 6769 powerpoint
Decreto 6769 powerpointDecreto 6769 powerpoint
Decreto 6769 powerpoint
 
Presentación inglés para propósitos específicos
Presentación inglés para propósitos específicosPresentación inglés para propósitos específicos
Presentación inglés para propósitos específicos
 
Cimitero Monte SanSavino
Cimitero Monte SanSavinoCimitero Monte SanSavino
Cimitero Monte SanSavino
 
Diapositivas de power point
Diapositivas de power pointDiapositivas de power point
Diapositivas de power point
 
Hardware y software
Hardware y softwareHardware y software
Hardware y software
 
Fútbol club barcelona
Fútbol club barcelonaFútbol club barcelona
Fútbol club barcelona
 
Manual de usos de ms outlook
Manual de usos de ms outlookManual de usos de ms outlook
Manual de usos de ms outlook
 
Reciclar
ReciclarReciclar
Reciclar
 
Preguntas locuaces leoye.
Preguntas locuaces leoye.Preguntas locuaces leoye.
Preguntas locuaces leoye.
 
Tecnologias de la informacion y comunicación tics (1)
Tecnologias de la informacion y comunicación tics (1)Tecnologias de la informacion y comunicación tics (1)
Tecnologias de la informacion y comunicación tics (1)
 
1395
13951395
1395
 

Similar to Pret vs imperfect

Las Tic`s Explicacion y mapa
Las Tic`s Explicacion y mapaLas Tic`s Explicacion y mapa
Las Tic`s Explicacion y mapalopezkell
 
Forest and wildlife resources
Forest and wildlife resourcesForest and wildlife resources
Forest and wildlife resourcesStanly Abraham
 
Traumatología forense
Traumatología forenseTraumatología forense
Traumatología forenseJuan Carlos
 
Free video lectures for mba
Free video lectures for mbaFree video lectures for mba
Free video lectures for mbaEdhole.com
 
La gigantografia 2
La gigantografia 2La gigantografia 2
La gigantografia 2juan6999mine
 
Character n characterisation
Character n characterisationCharacter n characterisation
Character n characterisationEric Mukira
 
Impacto de las nuevas tecnologías en el tiempo libre de los adolescentes
Impacto de las nuevas tecnologías en el tiempo libre de los adolescentesImpacto de las nuevas tecnologías en el tiempo libre de los adolescentes
Impacto de las nuevas tecnologías en el tiempo libre de los adolescentesJuan Ruiz
 
Los adolescentes y el uso de las nuevas tecnologías
Los adolescentes y el uso de las nuevas tecnologíasLos adolescentes y el uso de las nuevas tecnologías
Los adolescentes y el uso de las nuevas tecnologíasJuan Ruiz
 
Framework of training – steps involved
Framework of training   – steps involvedFramework of training   – steps involved
Framework of training – steps involvedbegraj SIWAL
 
Administ. recursos humanos
Administ. recursos humanosAdminist. recursos humanos
Administ. recursos humanosPichi Peña
 

Similar to Pret vs imperfect (20)

Quantum Teaching AZKA Syifa Budi
Quantum Teaching AZKA Syifa BudiQuantum Teaching AZKA Syifa Budi
Quantum Teaching AZKA Syifa Budi
 
Las Tic`s Explicacion y mapa
Las Tic`s Explicacion y mapaLas Tic`s Explicacion y mapa
Las Tic`s Explicacion y mapa
 
Células clorofilianas
Células clorofilianasCélulas clorofilianas
Células clorofilianas
 
La organización como sistema
La organización como sistemaLa organización como sistema
La organización como sistema
 
Organisational learning
Organisational learningOrganisational learning
Organisational learning
 
Negotiating a better commercial lease
Negotiating a better commercial leaseNegotiating a better commercial lease
Negotiating a better commercial lease
 
Trg method in org
Trg method in orgTrg method in org
Trg method in org
 
Forest and wildlife resources
Forest and wildlife resourcesForest and wildlife resources
Forest and wildlife resources
 
Traumatología forense
Traumatología forenseTraumatología forense
Traumatología forense
 
La gigantografia
La gigantografia La gigantografia
La gigantografia
 
Free video lectures for mba
Free video lectures for mbaFree video lectures for mba
Free video lectures for mba
 
La gigantografia
La gigantografiaLa gigantografia
La gigantografia
 
La gigantografia 2
La gigantografia 2La gigantografia 2
La gigantografia 2
 
La gigantografia
La gigantografiaLa gigantografia
La gigantografia
 
Character n characterisation
Character n characterisationCharacter n characterisation
Character n characterisation
 
Impacto de las nuevas tecnologías en el tiempo libre de los adolescentes
Impacto de las nuevas tecnologías en el tiempo libre de los adolescentesImpacto de las nuevas tecnologías en el tiempo libre de los adolescentes
Impacto de las nuevas tecnologías en el tiempo libre de los adolescentes
 
Los adolescentes y el uso de las nuevas tecnologías
Los adolescentes y el uso de las nuevas tecnologíasLos adolescentes y el uso de las nuevas tecnologías
Los adolescentes y el uso de las nuevas tecnologías
 
Framework of training – steps involved
Framework of training   – steps involvedFramework of training   – steps involved
Framework of training – steps involved
 
Research epq
Research epqResearch epq
Research epq
 
Administ. recursos humanos
Administ. recursos humanosAdminist. recursos humanos
Administ. recursos humanos
 

More from Michelle Kelley

Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]
Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]
Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]Michelle Kelley
 
Preterite y verbs and flip flop verbs
Preterite y verbs and flip flop verbsPreterite y verbs and flip flop verbs
Preterite y verbs and flip flop verbsMichelle Kelley
 
Qué sabe hacer vocab intro 2017
Qué sabe hacer vocab intro 2017Qué sabe hacer vocab intro 2017
Qué sabe hacer vocab intro 2017Michelle Kelley
 
Lo conoces pp with vocab
Lo conoces pp with vocabLo conoces pp with vocab
Lo conoces pp with vocabMichelle Kelley
 
Sp3 jeopardy final_reviewspanish3
Sp3 jeopardy final_reviewspanish3Sp3 jeopardy final_reviewspanish3
Sp3 jeopardy final_reviewspanish3Michelle Kelley
 
The present-subjunctive[1]
The present-subjunctive[1]The present-subjunctive[1]
The present-subjunctive[1]Michelle Kelley
 
Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]
Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]
Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]Michelle Kelley
 
La Historia de México - La colonización hasta hoy
La Historia de México - La colonización hasta hoyLa Historia de México - La colonización hasta hoy
La Historia de México - La colonización hasta hoyMichelle Kelley
 
Cómo nos organizamos_pp_unidad_2_leccion_2
Cómo nos organizamos_pp_unidad_2_leccion_2Cómo nos organizamos_pp_unidad_2_leccion_2
Cómo nos organizamos_pp_unidad_2_leccion_2Michelle Kelley
 
Sp5 jeopardy midterm_review[1]2 (1)
Sp5 jeopardy midterm_review[1]2 (1)Sp5 jeopardy midterm_review[1]2 (1)
Sp5 jeopardy midterm_review[1]2 (1)Michelle Kelley
 

More from Michelle Kelley (20)

Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]
Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]
Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]
 
Preterite y verbs and flip flop verbs
Preterite y verbs and flip flop verbsPreterite y verbs and flip flop verbs
Preterite y verbs and flip flop verbs
 
Direcciones
DireccionesDirecciones
Direcciones
 
Qué sabe hacer vocab intro 2017
Qué sabe hacer vocab intro 2017Qué sabe hacer vocab intro 2017
Qué sabe hacer vocab intro 2017
 
Lo conoces pp with vocab
Lo conoces pp with vocabLo conoces pp with vocab
Lo conoces pp with vocab
 
Ser vs estar pp
Ser vs estar ppSer vs estar pp
Ser vs estar pp
 
Sp3 jeopardy final_reviewspanish3
Sp3 jeopardy final_reviewspanish3Sp3 jeopardy final_reviewspanish3
Sp3 jeopardy final_reviewspanish3
 
The present-subjunctive[1]
The present-subjunctive[1]The present-subjunctive[1]
The present-subjunctive[1]
 
Formal command ppt (1)
Formal command ppt (1)Formal command ppt (1)
Formal command ppt (1)
 
Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]
Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]
Vocab leccion 1_-_voluntarios[1]
 
Daily routineintro[1]
Daily routineintro[1]Daily routineintro[1]
Daily routineintro[1]
 
La Historia de México - La colonización hasta hoy
La Historia de México - La colonización hasta hoyLa Historia de México - La colonización hasta hoy
La Historia de México - La colonización hasta hoy
 
Direcciones
DireccionesDirecciones
Direcciones
 
Stem changers
Stem changersStem changers
Stem changers
 
Conocer vs saber[1]
Conocer vs saber[1]Conocer vs saber[1]
Conocer vs saber[1]
 
P4 verbs-like-gustar
P4 verbs-like-gustarP4 verbs-like-gustar
P4 verbs-like-gustar
 
Por vs para[1]
Por vs para[1]Por vs para[1]
Por vs para[1]
 
Cómo nos organizamos_pp_unidad_2_leccion_2
Cómo nos organizamos_pp_unidad_2_leccion_2Cómo nos organizamos_pp_unidad_2_leccion_2
Cómo nos organizamos_pp_unidad_2_leccion_2
 
Informal tú commands
Informal tú commandsInformal tú commands
Informal tú commands
 
Sp5 jeopardy midterm_review[1]2 (1)
Sp5 jeopardy midterm_review[1]2 (1)Sp5 jeopardy midterm_review[1]2 (1)
Sp5 jeopardy midterm_review[1]2 (1)
 

Recently uploaded

Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (8)

Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 

Pret vs imperfect

  • 1. TThhee PPrreetteerriittee aanndd tthhee IImmppeerrffeecctt SSuummmmaarryy ooff UUsseess
  • 2. TThhee PPrreetteerriittee IIss uusseedd ttoo ttaallkk aabboouutt::  WWhhaatt hhaappppeenneedd oonn aa ssppeecciiffiicc ooccccaassiioonn oorr aa ssppeecciiffiicc nnuummbbeerr ooff ttiimmeess..  AAyyeerr ffuuiimmooss aall ppaarrqquuee yy nnooss ttrreeppaammooss aall áárrbbooll ttrreess vveecceess..  WWhhaatt hhaappppeenneedd oorr hhooww tthhiinnggss wweerree ffoorr aa ssppeecciiffiicc ppeerriioodd ooff ttiimmee..  EEssttuuvviimmooss eenn llaa ppllaayyaa ppoorr ddooss sseemmaannaass..  AA sseeqquueennccee ooff eevveennttss..  EEnnttrraammooss yy nnooss qquuiittaammooss llooss zzaappaattooss..  AA cchhaannggee oorr rreeaaccttiioonn ttoo ssoommeetthhiinngg  SSeennttíí mmiieeddoo ccuuaannddoo vvii llaa sseerrppiieennttee..
  • 3. TThhee IImmppeerrffeecctt iiss uusseedd ttoo  SSaayy wwhhaatt ppeeooppllee,, ppllaacceess,, aanndd tthhiinnggss wweerree ggeenneerraallllyy lliikkee..  EEnn 11995599,, nnoo hhaabbííaa ddeemmooccrraaccííaa eenn CCuubbaa..  SSaayy wwhhaatt uusseedd ttoo hhaappppeenn ffoorr aann uunnssppeecciiffiicceedd ppeerriioodd ooff ttiimmee..  SSiieemmpprree vviiaajjáábbaammooss ppoorr ttrreenn..  SSeett tthhee sscceennee oorr ggiivvee bbaacckkggrroouunndd cciirrccuummssttaanncceess..  EErraa llaa mmeeddiiaannoocchhee yy nnoo hhaabbííaa nnaaddiiee eenn llaass ccaalllleess..  SSaayy wwhhaatt wwaass ggooiinngg oonn wwhheenn ssoommeetthhiinngg eellssee hhaappppeenneedd..  DDáábbaammooss uunnaa ccaammiinnaattaa ccuuaannddoo ddee rreeppeennttee eemmppeezzóó aa lllloovveerr..
  • 4. AAccttiivviiddaaddeess:: WWrriittee wwhheetthheerr tthhee uunnddeerrlliinneedd vveerrbb iiss iinn tthhee pprreetteerriittee ((PP)) oorr iinn tthhee iimmppeerrffeecctt ((II)) 11.. DDee nniiññaa,, LLaauurraa eerraa mmuuyy ccaallllaaddaa.. 22.. AAnnaa ssee ppuussoo ccoonntteennttaa ccuuaannddoo vviioo eell rreeggaalloo.. 33.. JJuuggaammooss aall ffuuttbbooll,, nnooss dduucchhaammooss yy nnooss ffuuiimmooss aa ccaassaa.. 44.. NNoo lloo ccoommpprréé ppoorrqquuee costaba ddeemmaassiiaaddoo.. 55.. EEll nniinnoo se pusó aa ggrriittaarr ccuuaannddoo vviioo eell bbúúhhoo..
  • 5. CCoommpplleettee tthhee sseenntteenncceess bbyy cciirrcclliinngg tthhee ccoorrrreecctt ffoorrmm ooff tthhee vveerrbb iinn ppaarreenntthheessiiss..  LLooss eexxáámmeenneess ((tteerrmmiinnaarroonn//tteerrmmiinnaabbaann)) llaa sseemmaannaa ppaassaaddaa..  LLaa ppuueerrttaa ((eessttuuvvoo//eessttaabbaa)) aabbiieerrttaa ccuuaannddoo vviinniimmooss..  NNoossoossttrrooss ((jjuuggaammooss//jjuuggáábbaammooss)) aall ffúúttbbooll ccaassii ttooddaass llaass sseemmaannaass..  TTooddaass llaass ttaarrddeess eell ggeerreennttee ((ffiirrmmóó//ffiirrmmaabbaa)) ccaarrttaass..  ÉÉll ((bbeessóó//bbeessaabbaa)) aa ssuu mmaaddrree aanntteess ddee ssuubbiirr aall ttrreenn..
  • 6. MMááss PPrrááccttiiccaa  MMuucchhaass vveecceess ((ffuuiimmooss//ííbbaammooss)) aa ssuu ccaassaa..  EEll cciieelloo ((ffuuee//eerraa)) aazzuull..  ÉÉll ((aappaaggóó//aappaaggaabbaa)) llaa lluuzz yy ((ssaalliióó//ssaallííaa)) ddeell ccuuaarrttoo..  ÉÉll ssiieemmpprree ((lleeyyóó//lleeííaa)) eell ppeerriióóddiiccoo ddee nnoocchhee..  EEllllaa ((ffuuee//eerraa)) rruubbiiaa yy ((ttuuvvoo//tteennííaa)) llooss oojjooss vveerrddeess..  ((LLlloovviióó//lllloovvííaa)) ccuuaannddoo ((lllleeggaammooss//lllleeggáábbaammooss))..  ((EErraann//FFuueerroonn)) llaass ddooss ddee llaa mmaaññaannaa..
  • 7. RReeppaassoo:: TThhee iimmppeerrffeecctt aanndd tthhee PPrreetteerriittee DDeessccrriippttiioonnss aanndd IInntteerrrruupptteedd AAccttiioonnss TThhee iimmppeerrffeecctt iiss ggeenneerraallllyy uusseedd iinn ffoouurr ttyyppeess ooff ddeessccrriippttiioonnss:: 11.. PPhhyyssiiccaall ÉÉll tteennííaa llooss oojjooss aazzuulleess.. 22.. FFeeeelliinnggss EEssttáábbaammooss ccoonntteennttooss.. 33.. AAttttiittuudd &&bbeelliieeff CCrreeííaa qquuee ssaalliieerroonn aayyeerr.. 44.. SSttaattee ooff hheeaalltthh TTeennííaa uunn ddoolloorr ddee llaa aabbeezzaa..
  • 8. WWeeaatthheerr TThhee wweeaatthheerr mmaayy bbee ddeessccrriibbeedd uussiinngg eeiitthheerr tthhee iimmppeerrffeecctt oorr tthhee pprreetteerriittee.. IIff tthhee ddeessccrriippttiioonn ccoovveerrss aann iinnddeeffiinnaattee ppeerriioodd ooff ttiimmee, uussee tthhee iimmppeerrffeecctt::  CCuuaannddoo vviissiittaabbaa aa mmiiss aabbuueellooss, ssiieemmpprree hhaaccííaa bbuueenn ttiieemmppoo.. IIff tthhee ddeessccrriippttiioonn oonnllyy ccoovveerrssaa aa ddeeffiinnaattee ppeerriioodd ooff ttiimmee, uussee tthhee pprreetteerriittee::  HHiizzoo bbuueenn ttiieemmppoo aayyeerr..
  • 9. TThhee iimmppeerrffeecctt iiss aallssoo uusseedd ttoo ddeessccrriibbee wwhhaatt wwaass ggooiinn oonn wwhheenn ssoommeetthhiinngg eellssee hhaappppeenneedd.. TThhee pprreetteerriittee eexxpprreesssseess tthhee aaccttiioonn tthhaatt ccaauusseedd tthhee iinntteerrrruuppttiioonn.. NNoottee tthhaatt iinn SSppaanniisshh tthhee iimmppeerrffeecctt oofftteenn ccoorrrreessppoonnddss ttoo tthhee pprrooggrreessiivvee wwaass oorr wweerree ddooiinngg iinn EEnngglliisshh..
  • 10. EExxaammpplleess::  ÉÉll ttrraabbaajjaabbaa eenn CCoossttaa RRiiccaa ccuuaannddoo ssuu hhiijjoo nnaacciióó.. ((HHee wwaass wwoorrkkiinngg iinn CCoossttaa RRiiccaa wwhheenn hhiiss ssoonn wwaass bboorrnn..))  EEllllaa eessttaabbaa eenn ssuu ooffiicciinnaa ccuuaannddoo ssuu eessppoossoo llllaammóó.. ((SShhee wwaass iinn hheerr ooffffiiccee wwhheenn hheerr hhuussbbaanndd called..))  HHaabbllaabbaa ccoonn mmiiss ccoolleeggaass ccuuaannddoo ooíí llaass nnoottiicciiaass.. ((II wwaass ttaallkkiinngg wwiitthh mmyy ccoolllleeaagguueess wwhheenn II hheeaarrdd tthhee nneewwss..))
  • 11. TThhee IImmppeerrffeecctt:: WWhhaatt’’ss tthhee rruullee??  CCuuaannddoo yyoo eerraa jjoovveenn,, iibbaa aa llaa ccaassaa ddee mmiiss aabbuueellooss..  ÍÍbbaammooss aall cciinnee jjuunnttooss..  MMii aabbuueelloo aa mmeennuuddoo hhaabbllaabbaa ddee ssuu jjuuvveennttuudd..
  • 12. PPrreetteerriittee:: WWhhaatt’’ss tthhee rruullee?? 11)) EEll ddoommiinnggoo ppaassaaddoo yyoouu ffuuii aa llaa ccaassaa ddee mmiiss aabbuueellooss.. 22)) EEll ssáábbaaddoo ssuuiimmooss aall cciinnee jjuunnttooss.. 33)) MMii aabbuueelloo hhaabbllóó ddee ssuu jjuuvveennttuudd..