SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
ค่ายดาราศาสตร์
ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4:
มุ่งสู่โลก!
จุดประสงค์การเรียนรู้ :

2

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

• จําลองความเสียหายที่เกิดจากการตกกระทบของอุกกาบาตได้
• ค้นคว้าหาปัจจัยที่ส่งผลต่อขนาดของหลุมอุกกาบาตได้
• ออกแบบกิจกรรมสําหรับการจัดค่ายดาราศาสตร์ได้
ขั้นสร้างความสนใจ

Link:
http://www.youtube.com/watch?v=
QHSSjCdl0TY
3

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

ยินดีต้อนรับทุกคนกลับเข้าสู่บทเรียนอีกครับ
ตอนนี้พวกคุณได้เรียนรูมากมายเกียวกับเรื่อง
้
่
จักรวาล กาแล็กซี ระบบสุริยะ และ ดาวเคราะห์
ในระบบสุริยะ รวมถึงการหาตําแหน่งของดาว
อังคารโดยการยิงจรวดไปแล้ว ตอนนี้ผมอยากให้
ทุกคนดูวิดีโอคลิปซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของภาพยนต์ที่
แสดงถึงหายนะที่อาจเกิดขึ้น หากมีหินขนาด
มหึมาพุ่งชนโลกของเรา
ขั้นสร้างความสนใจ

Link:
http://www.youtube.com/watch?v=
9_EZfxvTmNA
4

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

จากทีเราได้ดูวิดีโอคลิปแล้ว เป็นเรื่องที่ใหญ่มากนะครับ
่
• คุณคิดว่าเรื่องนี้เป็นแค่เรื่องสมมติหรือสามารถเกิดขึ้น
ได้จริง
นักดาราศาสตร์ เรียกหินขนาดมหึมาที่พุ่งด้วยความเร็วใน
อวกาศว่า อุกกาบาต
• ตอนนี้คุณมีข้อมูลอะไรเกียวกับมันบ้าง ซึ่งผมมีวิดีโอ
่
คลิปอีกเรื่องที่จะช่วยให้คณได้ข้อมูลเกี่ยวกับอุกกาบาต
ุ
มากขึ้น
ขั้นสร้างความสนใจ

5

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

ดาวเคราะห์น้อยส่วนใหญ่มีวงโคจรอบดวงอาทิตย์ เราเรี ยกดาวเคราะห์น้อย ที่อยูระหว่าง
่
ดาวอังคารกับดาวพฤหัสว่า แถบดาวเคราะห์น้อย (asteroid belt) โดยแสดงให้ เห็นเป็ น
แถบจุดสีขาว (ดังภาพ)
่
ุ
• ดาวเคราะห์ดวงไหนที่อยูใกล้ แถบดาวเคราะห์น้อยมากที่สด
่ ่
• แถบดาวเคราะห์น้อยนี ้อยูหางจากดวงอาทิตย์เท่าใด
อุกกาบาตเป็นดาวขนาดเล็ก
ใช่หรือเปล่าครับ

ขั้นสร้างความสนใจ

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

แล้วดาวเคราะห์น้อย
เหมือนกับดาวตก
หรือเปล่าครับ

ดาวหางก็เป็นดาวตกเหมือนกันใช่ไหมคะ
6
อุกกาบาตเป็นหินหรือเศษวัตถุขนาดเล็กในระบบสุริยจักรวาล อาจเป็นฝุ่น
ขนาดเล็กจนถึงขนาดเส้นผ่านศูนย์กลาง 10 เมตร (ถ้ามีขนาดใหญ่กว่านี้
จะเรียกว่าดาวเคราะห์น้อย)
อุกกาบาตที่ถูกเผาไหม้ขณะวิงผ่านชั้นบรรยากาศของโลก เรียกว่า
่
่
ผีพุ่งไต้ ถ้าพวกคุณเคยมองท้องฟ้าตอนกลางคืนแล้วเห็นแสงพุงลงมา
หรือดาวตก นั่นคือ ผีพุ่งไต้
อุกกาบาตที่สามารถพุ่งผ่านชั้นบรรยากาศลงมาได้ และตกลงสู่ผวโลก
ิ
รู้จักกันในชื่อ สะเก็ดดาว
7

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

ขั้นสร้างความสนใจ
เพื่อให้ทกคนได้เข้าใจตรงกัน
ุ
เรามีคํานิยามที่ถูกต้องของ
เทห์ฟ้าแต่ละคํามาให้ดูครับ

ดาวหางเป็นดาวที่มีขนาดเล็กที่โคจรรอบดวงอาทิตย์ เมือมันเข้าใกล้
่
ดวงอาทิตย์จะเห็นแสงโคมาในช่วงที่ตามองเห็น ซึ่งเกิดจากรังสีคอสมิก
ของดวงอาทิตย์ (เห็นเส้นรอบนอกหรือบรรยากาศรอบตัวมันที่ไม่ชัดเจน
เนื่องจากการแผ่รงสีของดวงอาทิตย์) และบางครั้งอาจจะมีหางด้วย
ั
.
ดาวเคราะห์น้อยเป็นดาวขนาดเล็กที่ประกอบด้วยหินและโลหะที่โคจร
รอบดวงอาทิตย์ ดาวเคราะห์น้อยคล้ายกับดาวหางแต่ไม่แสดงแสงโคมา
(เส้นรอบนอกที่ไม่ชัดเจนและหาง) แบบดาวหาง
ขั้นสร้างความสนใจ
กรุงเทพมหานคร

อุกกาบาตที่มีอยู่อวกาศอาจมีมากหลายล้านลูก ซึ่งโดย
ส่วนมากมันไม่เข้ามาใกล้โลก และทีเข้าใกล้โลกนั้นมักมีขนาด
่
เล็ก แต่หลุมอุกกาบาตบางลูกอาจมีเส้นผ่านศูนย์กลางใหญ่
100 กิโลเมตร ถ้าอุกกาบาตนี้ตกใส่กรุงเทพ ขอบอีกด้านของ
มันจะไปถึงพัทยาเลยทีเดียว!
8

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

พัทยา
ขั้นสร้างความสนใจ

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!
จากภาพเราจะเห็นว่าเมื่อดาวถูกอุกกาบาตชนจะเป็นอย่างไร ซึ่งเราสามารถเห็นตัวอย่างจาก
การมองดูที่พื้นผิวของดวงจันทร์ โดยหลุมพวกนัน ส่วนใหญ่เกิดจากการกระแทกของอุกกาบาต
้
และหลุมขนาดใหญ่ทเกิดขึ้นบนดวงจันทร์ มีชื่อว่า พลาโต ซึ่งมีความกว้างกว่า 100 กิโลเมตร!
ี่
9
ขั้นสํารวจและค้นหา
กรุงเทพมหานคร

พวกเราลองคิดดูนะครับว่า
• ถ้ามีอุกกาบาตชนโลกจะทําให้เกิดความกว้างของหลุมทีเกิดขึ้นบน
่
โลกเป็นอย่างไร
• ถ้ามันตกใส่กรุงเทพจะทําให้เกิดหลุมที่มีขนาดใหญ่ถึงพัทยาหรือไม่
หรือมีขนาดใหญ่กว่านั้น และปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลต่อขนาดของหลุม
อุกกาบาต
10

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

พัทยา
มันน่าจะเป็นเพราะความเร็วของ
อุกกาบาตที่พุ่งชนโลกรึเปล่าครับ

ขั้นสํารวจและค้นหา

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

ผมคิดว่า...
ขนาดของอุกกาบาต มีผล
ต่อความเสียหายครับ

หรือว่าเพราะมวลของอุกกาบาตคะ

11
ขั้นสํารวจและค้นหา

เนื่องจากเป็นงานที่ค่อนข้างยาก ดังนั้นพวกคุณทํางานเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน
โดยแต่ละกลุ่มเลือกศึกษาเพียงปัจจัยเดียวเท่านั้น (ขนาด มวล หรือความเร็ว)
และตรวจสอบว่าสิ่งนั้นส่งผลต่อขนาดของหลุมอุกกาบาตอย่างไร พร้อมทั้ง
อภิปรายให้เพื่อนร่วมชั้นของเราฟังด้วยนะครับ
12

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

เป็นความคิดที่ดีนะครับ แต่เพื่อความแน่ใจ พวกคุณควร
ออกแบบการทดลองเพือจะตรวจสอบ ว่าขนาด มวล และ
่
ความเร็วของอุกกาบาต มีผลอย่างไรต่อขนาดของหลุม
อุกกาบาต
ขั้นสํารวจและค้นหา

SS1
13

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

พวกคุณสามารถใช้ใบงานการวางแผนการทดลองทาง
วิทยาศาสตร์เป็นตัวช่วยที่จะทําให้การทดลองง่ายขึ้นนะครับ
รูปด้านล่างนี้แสดงกลุ่มของนักเรียนทีกาลังทําการทดลอง
่ํ
ลองสังเกตดูสิว่าคุณเห็นอะไรจากสิ่งที่พวกเขากําลังทํา
ความเร็วของอุกกาบาตมีผลต่อ
ขนาดของหลุมอุกกาบาต

ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

มวลของอุกกาบาตที่
เพิ่มขึ้น 2 เท่า ทําให้
เส้นผ่าศูนย์กลางของ
ขนาดหลุมเพิ่มขึ้น 2
เท่าด้วย

อุกกาบาตที่หนักทําให้เกิดหลุมที่ลกกว่าลูกทีเบากว่า
ึ
่

14
ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป

15

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

ตอนนี้ได้เวลามาแลกเปลี่ยนสิ่งที่ได้เรียนรู้กันแล้ว
นักเรียนบางคนอาจจะสรุปผลแล้ว ผลการทดลอง
ของพวกคุณสอดคล้องกับข้อสรุปของเพื่อนหรือไม่
พวกเราควรมีข้อสรุปจากการทดลองที่เหมือนกัน
ทั้งห้องหรือเปล่า
ขั้นขยายความรู้

Link:
http://www.youtube.com/watch?v=
w6JS8FtqX04
16

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

ถึงตอนนี้เราควรรู้ถึงอันตรายจากอุกกาบาตที่อาจจะ
เกิดขึ้นได้ และควรรู้ว่าเคยมีเหตุการณ์ทอุกกาบาตตกสู่
ี่
โลก ถ้าหากมีอุกกาบาตพุ่งมายังโลกอีกครั้ง เราจะ
สามารถทําอะไรได้บ้าง โดยนักวิทยาศาสตร์กลุ่มนี้คิด
ว่าเราต้อง......ติดตามได้ในวิดีโอคลิปกันเลย
ขั้นประเมินผล

Astro Camp

ขอบคุณทุกคนสําหรับการทํางานอย่างหนัก
ตลอดการอยู่ค่ายดาราศาสตร์ ผมหวังว่าพวก
คุณสนุกและได้เรียนรู้มากมาย ตอนนี้ผมต้อง
ขอให้พวกคุณช่วยผม เราจะทําค่ายนี้อีกในปี
หน้า และเราอยากให้พวกคุณบอกว่าควรมี
อะไรอีกบ้าง เราอยากให้พวกคุณเขียนแหล่ง
ทรัพยากรสําหรับนักเรียนที่จะใช้ในค่าย

Target Earth!

17
Astro Camp

ขั้นประเมินผล
งานแรกคือ เขียนรายการ 5 อย่างที่
คิดว่าควรจะมีในค่ายปีหน้า พร้อมทั้ง
ให้เหตุผลประกอบความเห็นของคุณ
เราจะเลือกส่วนที่ดีที่สุด จากนั้น
เขียนแหล่งการเรียนรู้ทจะสนับสนุน
ี่
สิ่งที่คุณคิดว่าสําคัญทีสุด แหล่งเรียน
่
รู่ที่ว่าควรรวมถึง :
• ใบแสดงข้อเท็จจริง
• กิจกรรมฝึกปฏิบัติสําหรับให้
นักเรียนทํา
ผมคิดว่าถ้ามีโปสเตอร์โฆษณาค่าย
ดาราศาสตร์ครั้งต่อไปน่าจะดี

Target Earth!

18
รายละเอียดการติดต่อ

ค่ายดาราศาสตร์ 4 มุ่งสู่โลก!

ติดต่อทีมงานได้ที่
inspiring_science@hotmail.com

19

More Related Content

Viewers also liked

การวัดปริมาณทางไฟฟ้า
การวัดปริมาณทางไฟฟ้าการวัดปริมาณทางไฟฟ้า
การวัดปริมาณทางไฟฟ้าPiyanuch Plaon
 
19 สไลด์ประกอบการบรรยาย กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์...
19 สไลด์ประกอบการบรรยาย กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์...19 สไลด์ประกอบการบรรยาย กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์...
19 สไลด์ประกอบการบรรยาย กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์...ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1yasotornrit
 
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทาน
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทานหน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทาน
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทานPornsak Tongma
 
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 

Viewers also liked (20)

Rock cycle3ss thai
Rock cycle3ss thaiRock cycle3ss thai
Rock cycle3ss thai
 
R cycle4 tguide[1] th
R cycle4 tguide[1] thR cycle4 tguide[1] th
R cycle4 tguide[1] th
 
Astro4 th
Astro4 thAstro4 th
Astro4 th
 
Resort1 ฉบับไทย
Resort1 ฉบับไทยResort1 ฉบับไทย
Resort1 ฉบับไทย
 
ครูผู้นำการเปลี่ยนแปลง
ครูผู้นำการเปลี่ยนแปลงครูผู้นำการเปลี่ยนแปลง
ครูผู้นำการเปลี่ยนแปลง
 
Ice cafe2 thai
Ice cafe2 thaiIce cafe2 thai
Ice cafe2 thai
 
T soda4(thai)
T soda4(thai)T soda4(thai)
T soda4(thai)
 
หลักสูตร Pck
หลักสูตร Pckหลักสูตร Pck
หลักสูตร Pck
 
กลวิธีการสอน
กลวิธีการสอนกลวิธีการสอน
กลวิธีการสอน
 
การวัดปริมาณทางไฟฟ้า
การวัดปริมาณทางไฟฟ้าการวัดปริมาณทางไฟฟ้า
การวัดปริมาณทางไฟฟ้า
 
Inspiring science backgroup theory
Inspiring science backgroup theoryInspiring science backgroup theory
Inspiring science backgroup theory
 
19 สไลด์ประกอบการบรรยาย กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์...
19 สไลด์ประกอบการบรรยาย กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์...19 สไลด์ประกอบการบรรยาย กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์...
19 สไลด์ประกอบการบรรยาย กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์...
 
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1
 
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืชการลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
 
โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)
 
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทาน
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทานหน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทาน
หน่วยที่3 การต่อวงจรความต้านทาน
 
สารและการจำแนก (Matter and Substance)
สารและการจำแนก (Matter and Substance)สารและการจำแนก (Matter and Substance)
สารและการจำแนก (Matter and Substance)
 
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
 
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
 
ไฟฟ้าม3
ไฟฟ้าม3ไฟฟ้าม3
ไฟฟ้าม3
 

More from ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข

More from ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข (20)

สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
 
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
 
แรง (Force)
แรง (Force)แรง (Force)
แรง (Force)
 
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
 
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
 
ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)
 
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
 
อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
 
แสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็นแสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็น
 
ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)
ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)
ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)
 
Animal System
Animal SystemAnimal System
Animal System
 
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)
 
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
 
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
 
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
 
โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)
โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)
โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)
 
อาหารและการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
อาหารและการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2อาหารและการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
อาหารและการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
 
Astro3 pdf
Astro3 pdfAstro3 pdf
Astro3 pdf
 
Astro2 pdf
Astro2 pdfAstro2 pdf
Astro2 pdf
 
Astro1 pdf
Astro1 pdfAstro1 pdf
Astro1 pdf
 

Astro4 th