2. Художник творіннями своїми нікому нічого
не доводить. Його завдання - зобразити
емоції так, щоб їх відчули. - Олександр Блок.
Декоративно-ужиткове
мистецтво супроводжує життя
кожної людини. Для кого більшою,
для кого – меншою мірою, але
воно є тим духовним середовищем,
у якому формується світогляд,
естетичні ідеали, моральні цінності
й трудові якості особистості.
3. Вплив духовної
культури рідного
народу на
розвиток дитини
необхідна умова
для
найповнішого
розкриття
природних
здібностей
особистості,
оскільки саме
етнопсихологічні
особливості дітей
певного народу
використовуютьс
я найдоцільніше.
4. Робота учениці 6-Б
класу “ Сова ”,
декоративний живопис
Декоративно-
ужиткове мистецтво
справляє
величезний
позитивний вплив
на формування всіх
якостей школярів.
Вдосконаленню
засобами мистецтва
підпорядковується
уява, як засіб
образно-чуттєвого
відображення
оточуючої дійсності
та духовної сфери
особистості, а також
почуттів як основа
ціннісно-
орієнтаційної
діяльності.
5. Робота учениці 6
класу
Федик Дарини
“ Сова”
Художнє сприйняття
– це є почуттєвий
відбиток деякого
об’єкта і, одночасно
інтелектуальне
розуміння втіленого
в ньому зовнішнього
життєвого змісту.
6. Робота учениці
Федик Дарини
“ Об´єднаймося,
брати мої!”
Одне із основних
завдань школи
полягає в тому , щоб
навчити школярів
бачити і любити
свій край, свою
Батьківщину.
Неоціненну
допомогу у
вирішенні цього
питання надає
декоративно-
ужиткове
мистецтво.
7. Робота учениці 6
класу Кущевої
Катерини
Діти знайомляться із
поширеними
матеріалами,
засобами їх ручної і
механізованої
обробки;
вивчають технологію
створення
різноманітних виробів
та займаються їх
виготовленням.
На цій основі вони
одержують уявлення
про ресурсні, художні,
економічні, тобто
пізнають матеріальну
культуру цивілізації.
9. Роботи учнів 5 класу,
петриківський розпис
Декоративно-
ужиткове мистецтво
дозволяє учням
повертатись у
далеке минуле, в
побут до своїх
пращурів і
порівнювати його із
сьогоденням. Це
виховує у школярів
патріотичні почуття,
активний інтерес до
життя, будить живу
думку, розвиває
ініціативність і
самостійність.
11. Витинанки,
листівки.
Поробки із різних
матеріалів –
прекрасний засіб
для розвитку
естетичного смаку,
розумових
здібностей,
конструкторського
мислення
вихованців. Із
доступних
матеріалів, які легко
обробляються, діти
можуть виготовити
багато цікавих
виробів.