звіт керівника вересень 2015 року

1. 18.09.2015 р.

2. Охват детей микрорайона
обучением
2015-2016 уч.год
Количество детей по микрорайону 501
Из них:
обучаются в общеобразовательных
учебных учреждениях
444
(327 – в СШ № 87)
Обучаются в профессионально-
технических учебных заведениях
46
Обучаются в высших учебных заведениях 4
Не обучаются 7
Количество детей, которым исполнилось
5 лет
26

3. Сеть классов на 2015-2016 учебный год
в сравнении с 2014-2015 учебным годом

4. Нормативно-правовНормативно-правовыеые
документыдокументы
• Конституція України;
• Закон України «Про освіту»;
• Закон «Про загальну середню освіту»;
• Закон «Про дошкільну освіту»;
• Указ Президента України «Про невідкладні заходи щодо
забезпечення функціонування розвитку освіти в
Україні»;
• Указ Президента України «Про додаткові заходи щодо
підвищення якості освіти в Україні»;
• Указ Президента України «Про заходи щодо забезпечення
пріоритетного розвитку освіти в Україні»;
• Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2011-
2021 роки;
• Концепція національно-патріотичного виховання (2015).

5. Городские отраслевые программыГородские отраслевые программы
развития образованияразвития образования
Програма розвитку дошкільної освіти на 2013-17 рр.;
Програма розвитку загальної середньої освіти на 2013-
17 рр.;
Програма подальшого розвитку та удосконалення
організації харчування учнів на 2012-16 рр.;
Програма інформатизації освіти та створення єдиного
інформаційного простору на 2012-15 рр.;
Програма підвищення якості природничо-
математичної освіти на 2012-15 рр.;
Програма створення безпечного середовища на 2012-15
рр.;
Програма національно-патріотичного виховання на
2012-15 рр.

6. Стратегія сталого розвиткуСтратегія сталого розвитку
«Україна-2020»«Україна-2020»
(указ Президента України № 5/2015 від 12.01.2015 р.)(указ Президента України № 5/2015 від 12.01.2015 р.)

7. 5 главных заданий
1) новая структура системы образования, 12-
летний термин обучения, которую иначе
называют 5+4+3;
2) внедрение гражданско-государственной
системы управления образованием, то есть
передача некоторых полномочий управления
учреждениями образования гражданским
организациям, одновременно не ограничивая
права руководителя;
3) новая экономическая система образования;
4) новый работник системы образования;
5) система обеспечения качества образования.

8. Особенности изучения базовых дисциплин
в 2015-2016 уч.году
Приказ МОН Украины «Про изучение базовых дисциплин в
общеобразовательных учебных учреждениях в 2015-2016 уч.г.»
№ 149 от 22.12.2014 «Про утверждение изменений в учебных
программах для 4-х классов» по украинскому языку,
литературному чтению, математике, природоведению, «Я в мире»,
информатике.
№ 584 от 29.05.2015 «Про утверждение изменений в учебных
программах для 1-3-х классов» по украинскому языку,
литературному чтению, математике, природоведению, «Я в мире»,
информатике.
№ 585 от 29.05.2015 «Про утверждение изменений в учебных
программах для общеобразовательных учебных заведений ІІ
степени», которым утверждены изменения и предоставлен гриф
«Утверждено МОН» программам для 5-9 классов по таким
учебным предметам: украинский язык и литературы, зарубежная
литература, иностранные языки, история Украины, всемирная
история, математика, биология, физика, химия, география,
информатика, трудовое обучение.

9. Лист МОН № 1/9-386 від 13.08.2015 року
“Про внесення змін до Типових навчальних планів
загальноосвітніх навчальних закладів”
Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.08.2015 № 855
внесено зміни у додаток 1 до наказу Міністерства освіти і науки, молоді та
спорту України від 03.04.2012 № 409 «Про затвердження Типових
навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня» (в
редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 29.05.2014 № 664); у
додаток 1 до наказу Міністерства освіти і науки України від 23.02.2004 № 132
«Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх
навчальних закладів 12-річної школи» (зі змінами, внесеними наказом
Міністерства освіти і науки України від 05.02.2009 № 66); у додаток 2 до
наказу Міністерства освіти і науки України від 27.08.2010 № 834 «Про
затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних
закладів III ступеня».
З метою забезпечення умов для якісного оволодіння учнями іноземною
мовою наказом Міністерства було збільшено кількість годин на її
вивчення за рахунок варіативної складової Типових навчальних планів.
Заступник Міністра -
керівник апарату О.В.Дерев’янко

10. Учебники для 4 и 7 классов
по новой программе 2015 года
 Как стало известно в конце прошлого года, министр образования Украины
Сергей Квит решил отменить печать новых учебников для 4 и 7 классов,
которые были утверждены при бывшем министре образования Дмитрии
Табачнике, и провести новый конкурсный отбор.
 Это решение было принято в связи с большим количеством ошибок в
рукописях, а также непрозрачностью схем допуска учебников к печати.
 Напоминаем, что Министерство образования и науки Украины совместно с
рабочей группой специалистов, разработали новую редакцию программ
для учеников 4 класса. Главная цель новой редакции - разгрузки учебных
программ для начальных классов. Новый проект по разгрузке учебных
программ для учащихся 1-3 классов будут завершены до 1 марта 2015 года.
 22 декабря 2014 было проведено открытое формирование экспертов
конкурса отбора новых учебников для 4 и 7 классов путем жеребьевки.
Конкурс новых учебников был проведен путем электронного репозитария.
 Еще одним нововведением является то, что отныне заказ учебников для 4 и
7 классов будут осуществлять сами учебные заведения.
 Что касается возможности приобретения новых учебников и рабочих
тетрадей. По мере поступления учебников и тетрадей для 4 и 7 класса, они
будут размещены в соответствующих разделах Интернет-магазина "4 класс
новая программа 2015" и "7 класс новая программа 2015".

11. Обеспеченность учебниками
Классы Количество
учеников
%
обеспечения
1 – 4 149 100%
5 – 9 139 100%
10 – 11 39 100%

13. Дані про успішність учнів 2-4 класів

14. Результати зрізів знань в 2-3 класах

15. Кла
с
Вчитель Кількість
учнів
Читають
нижче
норми
Норм
а
Вище
норми
Якісний
показни
к
1А Баранецька
А.В.
25 4 3 18 84%
1Б Чернякова А.С. 17 8 5 4 38%
2 Єршова І.М. 28 4 17 7 50%
3А Чміль Л.В. 18 - 2 16 100%
3Б Данишевська
Н.М.
19 9 6 4 16%
4 Пеня В.П. 22 4 12 6 59%

16. Рейтинг навчальних досягнень
з ДПА в 4-х класах
Клас Вчитель Читання Укр. мова Математи
ка
4 А Пеня В.П. 86 % 78 % 77 %

17. Хлібородов Михайло, 4 клас – ІІІ місце
(вчитель Пеня В.П.)
Логвиненко Кіра, 3А клас – ІІІ місце
(вчитель Чміль Л.В.)

18. День української писемності
та мови

19. Тиждень початкових класів

21. Организация профильного
обучения
Учебный год Общее
количество
учеников
Профиль
обучения
% охвата
2014-2015 10 класс - 19
учеников
Общественно-
гуманитарный
100%
2015-2016 11 класс – 19
учеников
Общественно-
гуманитарный
100%

22. Успішність за 2014-2015 н.р.
Клас
К-ть
учнів
Семестрова атестація Якісний показник
Відмінники
П С Д В За рік
3-А 19 1 15 3 95%
Голенко М.
Логвіненко Є.
Логвіненко К.
3-Б 19 - 13 6 - 33% -
4-А 22 - 9 12 1 59% Хлібородов М.
5-А 18 - 9 8 1 50% Бугайова Д.
5-Б 18 - 12 6 - 34% -
6А 16 - 6 9 1 63% Єгорова А.
6-Б 19 - 9 9 1 53% Старчова Д.
7А 21 - 10 8 3 53%
Семенець І.
Гета М.
Проявіна А.
8А 15 - 11 3 1 27% Сухоцька Р.
9А 24 - 12 10 2 50%
Разуваєва А.
Підтикан Є.
10А 19 - 13 5 1 35% Коваленко В.
11А 17 - 7 9 1 59% Саєнко С.

23. Диаграмма результатов учебных достижений
учеников 1-11 классов за 2014-2015 уч.год

24. Предмет ПІБ учня, клас Місце ПІБ вчителя
Історія Голубок Олена, 10 клас ІІ Удод О.П.
Математика Сморчкова Віолета, 11 клас ІІІ Подлєснова Г.І.
Хімія Проявіна Анастасія, 7 клас І Холод С.М.
Хімія Сухоцька Руслана, 8 клас ІІ Холод С.М.
Хімія Байрак Юлія, 11 клас І Холод С.М.
ОТМ Степанюк Ганна, 6А клас ІІІ Пучкова Н.І.
ОТМ Шмалько Тетяна, 6Б клас ІІІ Пучкова Н.І.
ОТМ Гета Марія, 7 клас ІІ Пучкова Н.І.
ОТМ Ропяна Ярослава, 7 клас ІІІ Пучкова Н.І.
ОТМ Муштей Дмитро, 9 клас ІІІ Пучкова Н.І.
ОТМ Нагладзе Софія, 10 клас ІІ Пучкова Н.І.
ОТМ Мирченко Андрій, 11 клас ІІ Пучкова Н.І.
Музика Баранецький Євгеній, 5Б клас ІІІ Стасюк П.Д.
Музика Проявіна Анастасія, 7 клас ІІІ Стасюк П.Д.
Трудове навчання Проявіна Анастасія, 7 клас ІІІ Головіна О.В.
Трудове навчання Жирко Ірина, 7 клас ІІ Головіна О.В.
Трудове навчання Попруга Анна, 8 клас ІІІ Головіна О.В.

25. Результативность участия учеников в
интеллектуальных конкурсах и турнирах
Повна і правильна назва конкурсу та його рівень (місто,
область, республіка тощо)
Кількість
учасників
конкурсу
Кількість переможців – І місце,
„Золотий диплом”, «Диплом І
ступеня», «Відмінний»
Кількість призерів - ІІ, ІІІ
місця, „Срібний диплом”,
«Бронзовий диплом», «Диплом
ІІ ступеня», «Диплом ІІІ
ступеня», «Добрий»
Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру-2014»
(осінній)
21 14 7
Міжнародний природничий інтерактивний конкурс
«Колосок осінній-2014»
39 14 16
Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної
вправності «Бобер»
11 - 2
Міжнародна природознавча гра «Геліантус» 12 5 1
Всеукраїнський конкурс з англійської мови «Гринвіч» 13 - 5
Всеукраїнський інтерактивний конкурс «Кришталева сова» 15 9 5
Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник» 32 13 13
Міжнародний учнівський конкурс юних істориків «Лелека-
2015»
24 1 13
Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру-2015»
(весняний)
26 26 -
Всеукраїнський фізичний конкурс «Левеня» 5 - 2
Міжнародний природничий інтерактивний конкурс
«Колосок весняний-2015»
17 10 6
VI Всеукраїнський конкурс з українознавства «Патріот» 17 - 3
Всеукраїнський конкурсі чнівської творчості,
присвячений Шевченківським дням
(номінація «Історія України і державотворення»)
1 1 -

26. Якість знань з української мови та літератури
за результатами ЗНО-2015 складає 30%
ЗНО-2016
-українська мова та література
-англійська мова
-математика/ історія
Всего выпускников 2015 года: 17
Из них поступили:
ВНЗ: бюджет – 6, контракт – 5
Техникумы, училища – 4
Работают – 2

27. Кращі роботи учнів, які представлені на районний
конкурс-захист науково-дослідницьких робіт МАН
Александрова Дар'я, 9 клас
Сухоцька Руслана, 8 клас
Мала Світлана, Підтикан Єлизавета, 9 клас
Гайдуков Сергій, Томашевський Володимир, 9 клас
Нагороджені учасники шкільного конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт
в таких номінаціях:
- «Краса української поезії» - Голубок Олена, Коваленко Вікторія, 10 клас
- Класіна Дарина, 8 клас
- «Історичне минуле» - Веселова Вікторія, 11 клас
- Носенко Анастасія, Нагладзе Софія, 10 клас
- «Невідоме мистецтво» - Тибан Валерія, 10 клас
- «Вивчаємо іноземну мову» - Разуваєва Єлизавета, 9 клас
- «Рахуємо швидко» - Леонтьєва Олена, 9 клас
- Ягмін Юлія, 8 клас
- «Програми майбутнього» - Мирченко Андрій, 11 клас
- «Вироби з паперу» - Агальцова Анастасія, Гета Марія, Попруга Анна, 7 клас

28. Организация инклюзивногоОрганизация инклюзивного
обучения в школеобучения в школе
2Б класс
10 класс
Задача школы: создать комфортные условия
социализации этих учеников. Следовательно,
работа педагогического коллектива
направлена на воспитание толерантного
отношения всех участников педпроцесса к этим
ученикам.
Координатором работы является психолого-
социальная служба школы.

29. Міжнародний проект з
профілактики ВІЛ/СНІДу
в Україні, співпраця з
Німеччиною «Не дай
СНІДу шанс» «Fair Play –
Чесна Гра»

30. Участие педагогов
в предметных конкурсах
1 место – Данилова К.В.,
всеукраинский конкурс
педагогического мастерства
«Современный урок-2015»
1 место – Моргунова В.Г.,
городской конкурс кабинетов в
номинации «Зарубежная литература»

31. Тема экспериментальной
работы школы
«Педагогические условия
воспитания сознательного
гражданина-патриота в
общеобразовательном
учебном заведении»

32. Задания экспериментальной работы:
экспериментально проверить эффективность Концепции и
педагогических условий воспитания сознательного
гражданина-патриота в общеобразовательном учебном
заведении;
апробировать и адаптировать внедрение нового содержания,
активных форм, методов, технологий воспитания ученика как
сознательного гражданина патриота и совершенствования
управления этим процессом в общеобразовательном учебном
заведении;
провести комплексный мониторинг эффективности заданного
учебно-воспитательного процесса в условиях реализации задач
эксперимента;
отработать методические рекомендации по модели воспитания
сознательного гражданина-патриота и совершенствования
управления этим процессом в общеобразовательном учебном
заведении;
разработать целевую творческую программу по формированию
сознательного гражданина патриота;
организация и проведение научных симпозиумов, научных
светлиц, теоретико-методологических, проблемно-целевых
семинаров, психологических тренингов по теме исследования.

33. Діти з багатодітних родин
0
10
20
30
40
50
вересень 2013 травень 2014 вересень 2015
родин дітей навчається в школі
Діти, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС
№ П.І.Б. дитини Клас
1 Коляда Дар'я Володимирівна 5
2 Сайко Світлана Олегівна 7
3 Бабич Світлана Анатоліївна 6-Б

34. Діти-сироти та позбавлені батьківського
піклування
0
1
2
3
4
5
6
7
2014
травень
2015 травеь 2015
вересень
сироти позбавленні батьківськогопіклування
№ П.І.Б. дитини Клас
1 Бараннік Анастасія Ігорівна 11 клас
2 Демяненко Богдан Федорович 7 клас
3 Кулькін Олександо Сергійович 6-Б клас
4 Кулькіна Ганна Сергіївна 7 клас
5 Корчун Олександр Вікторович 8 клас
6 Сорокін Віктор Вікторович 6-Б клас
7 Нагладзе Софія Арсенівна 11 клас
8 Мерзлякова Олена Василівна 10 клас
9 Зайцев Владислав Сергійович 10 клас

35. Діти-інваліди
0
5
10
15
20
2014
вересень
2015 травеь 2015
вересень
школа мікрорайон
Діти з малозабезпечених родин
№ П.І.Б. дитини Клас
1 Рудковська Варвара Володимирівна 4-Б
2 Матвієнко Вікторія Анатоліївна 11
3 Шипаєва Анна Миколаївна 9

36. 1. Діти сироти, позбавлені батьківського піклуваня - 5
2. Дітей з багатодітних та малозабезпеченних сімей – 4
3. Талановитих та обдарованих - 1
Отримали форму
Шкільну: Бараннік Анастасія 11 клас
Дем’яненко Богдан 7 клас
Спортивну: Кулькін Олександр 6-Б клас
Кулькіна Ганна 7 клас
Корчун Олександр 8 клас
Сорокін Віктор 6-Б клас
Нагладзе Софія 11клас
Мерзлякова Олена 10 клас
Зайцев Владислав 10 клас
Отримали стипендію мера - Кулькіна Ганна, 7 клас

37. Відсутні по школі загалом: 42,24 %
з них:
-по хворобі – 24,65
-з інших причин – 17,59

38. Порівняльний аналіз випадків травматизму
за 2013-2014 та 2014-2015 н.р.

39. МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Н А К А З
01.06.2005 N 242/329
Зареєстровано в Міністерстві
юстиції України
15 червня 2005 р.
за N 661/10941
Про затвердження Порядку
організації харчування дітей
у навчальних та оздоровчих закладах
 На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 N 1591 ( 1591-2004-п ) "Про
затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах" Н А К А З У Є М О:
 1. Затвердити Порядок організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах
(додається).
 2. Міністерствам освіти і науки, охорони здоров'я Автономної Республіки Крим, начальникам управлінь
освіти і науки, охорони здоров'я обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій
довести Порядок організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах до відома місцевих
органів управління освітою, охорони здоров'я та керівників навчальних та оздоровчих закладів і
забезпечити його виконання.
 3. Опублікувати цей наказ в "Інформаційному збірнику Міністерства освіти і науки України" та
розмістити на сайтах
міністерств.
 4. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника Міністра охорони здоров'я України
Бережнова С.П. та заступника Міністра освіти і науки України Огнев'юка В.О.
Міністр охорони
здоров'я України М.Є.Поліщук
Міністр освіти і
науки України С.М.Ніколаєнко

40. Организация бесплатного питания учеников
на 2015-2016 уч.год
Всего
учеников
1-11 классов
327
Стоимость питания одного ученика 1-4 классов в день составляет 10 грн.
Горячим питание обеспечено 135 учеников 1-4 классов, что составляет 100% от
количества детей этой категории.
В столовой организовано диетическое питание детей по рекомендациям
педиатров.

41. КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
П О С Т А Н О В А
від 22 серпня 1996 р. N 1004, Київ
Про запровадження шкільної форми для учнів середніх закладів освіти
 На виконання Указу Президента України від 12 червня 1996 р. N 417 "Про шкільну форму для
учнів середніх закладів освіти" Кабінет Міністрів України постановляє:
 1. Затвердити зразки шкільної форми для учнів середніх закладів освіти за моделями,
запропонованими Міністерством промисловості, Міністерством освіти, Міністерством
економіки, Міністерством охорони здоров'я, згідно з додатком.
 2. Шкільну форму для учнів середніх закладів освіти запроваджувати
поетапно: у 1-3 (4) класах - з 1 січня 1997 р., 5-11 класах - з 1 вересня 1997
року.
 3. Міністерству економіки, Міністерству промисловості, Міністерству освіти, Міністерству
фінансів разом з Радою міністрів Автономної Республіки Крим, обласними, Київською та
Севастопольською міськими державними адміністраціями:
 у місячний термін здійснити розрахунки потреби у шкільній формі з визначенням обсягів та
відпускної ціни;
 визначити порядок адресного продажу шкільної форми.
 4. Міністерству промисловості разом з Радою міністрів Автономної Республіки Крим,
обласними, Київською та Севастопольською міськими державними адміністраціями
визначити підприємства, на яких буде виготовлятися шкільна форма, і забезпечити
пошиття із тканини вітчизняного виробництва.
 5. Установити, що діти-сироти, діти, які залишилися без піклування батьків, у тому числі ті,
що перебувають під опікою громадян, забезпечуються шкільною формою безплатно
відповідно до норм, передбачених для цієї категорії дітей.

42. Приказ Самарского районного отдела образования от 25.08.2015
№ 172 «Про соблюдение действующего законодательства по
получению, использованию и учету благотворительных
(добровольных) взносов от юридических и физических особ»
Постановление Кабинета Министров Украины от 4 августа 2000
года № 1222 «Про утверждение Порядка получения
благотворительных (добровольных) взносов и пожертвований
от юридических и физических особ бюджетными
организациями и учреждениями образования для потребностей
их финансирования»
Письмо МОН Украины от 9 апреля 2012 года № 1/9-272 «Про
благотворительные взносы»
Письмо МОН Украины от 28.11.2013 года № 1/9-848 «Про
организацию деятельности благотворительных фондов в
общеобразовательных учебных заведениях»

43. Приобретение товаров на добровольные
родительские деньги за июнь-август 2015 г.
№
з/п
Название Грн.
1 Заправка картриджа 220
2
Сварка решеток, материалы,
работы в кабинете информатики
844
3 Мел 17
4 Леска на косилку 203
5 Запчасти на косилку 310
6 Мешки б/у 35
7 Кисточки малярные 40
8 Замены шестерни на принтере 250
9 Сердцевина на замок в столовой 95
10 Обои 1827
11 Скотч, распечатка, ватман 227
12 Шпатлевка 928
13 Интернет 334
14 Рукавицы резиновые 31
15 Лампы электрические 80
16 Мыло туалетное 12
17 Белизна 30
18 Известь 60
19 Кран-букса 50
20 Перчатки рабочие 28
21 Выкачка ямы 1350
22 Цемент 627
23 Грунтовка 63
24 Алебастр 34
25 Шланг поливочный 1500
26 Валик 200
27 Ручка для валика 53
28 Уайт-спирит 89
29 Краска 3770
30 Снежка 702
31 Ведро 173
32 Лента малярная 50
33 Пожарник 300
34 Привоз стройматериалов 300
35 Справка БТИ 300
36 Медикаменты 180
37 Моющее + чистящее 261
38 Санстанция 200
39 Дератизация 100
40 Охрана школы за 3 месяца 690
41 Газ 250
42 Справка Департамент 90
Всего 17000

44. Улучшение материально-технической базы
 1. Ремонт кабинета № 1 (замена окон на металлопластиковые, поклейка обоев).
 2. Покраска стен с І по ІІІ этаж.
 3. Покраска потолков в спортзале, покраска окантовки полов спортзала.
 4. Косметический ремонт столовой (побелка и покраска), установка
металлопластиковых окон в столовой, их шпатлевка и покраска.
 5. Установка новой электрической плиты в столовой.
 6. Покраска лестничных маршей.
 7. Покраска туалетов на І и ІІІ этажах.
 8. Ремонт компьютерного класса (установка решеток на окна, установка двери и
решетки на нее, проводка электропровода для подключения компьютеров,
покраска полов, окон, дверей, решеток).
 9. Установка панелей в кабинетах № 7 и № 18.
 10. Установка и шпатлевка металлопластиковых окон в вестибюле.
 11. Перезарядка огнетушителей.
 12. Приобретение стендов, канцтоваров, моющих и чистящих средств.
 13. Измерение изоляции, сопротивления.
 14. Оплата за охрану школы, пополнение интернета.
 15. Выкачка канализационной ямы.
 16. Приобретение лакокрасочных изделий.
 17. Приобретение медикаментов.