2. Ти рідна, як світ , і , як сонце , привітна,
Бездонна й стрімка , як Дніпра течія.
Моя Рогозівська , благословенна ,
Єдина пораднице , школо моя
3. Символи школи
•Герб
•Прапор
•Гімн муз. В. Самойленка
сл. Н. Малишевської
Ти давня,як світ, і, як сонце, привітна,
Бездонна й стрімка, як Дніпра течія.
Моя Рогозівська,благословенна,
Єдина пораднице, школо моя!
Приспів:
Нехай над тобою щороку весною
Спішать в рідний край журавлі,
А в класні кімнати дівчата й хлоп’ята
Злітаються до вчителів.
Хай цвітом каштанів щороку дивує
Подвір’я квітуче шкільне
І дружна сім’я у майбутнє крокує
Вітчизни майбутнє ясне.
Надію і віру в серця поселити,
В дитячі довірливі, чисті серця –
Це те,ради чого покликаний жити
Учитель - сіяч за велінням Творця.
Приспів.
До світлих пізнань невідомого світу
Прямує шкільна Рогозівська сім’я.
Живи й процвітай же калиновим цвітом,
Премудра наставнице, школо моя!
Приспів.
5. Головна мета освітнього закладу
Cтворення сприятливих умов для розвитку особистості і творчої
самореалізації кожного учня, який володіє ключовими
компетентностями та наскрізними вміннями.
Професійні інтереси та запити педагогічного колективу школи у
системі навчально-виховної роботи спрямовані на розвиток
життєвих компетентностей учнів, виховання патріотизму,
національної гідності шляхом використання краєзнавчого аспекту
7. Харченко Людмила Миколаївна,
Заступник з навчально-виховної роботи,
вчитель англійської мови, спеціаліст вищої
категорії, Старший учитель.
Кубрак Ніна Василівна,
Заступник з виховної роботи, вчитель
початкового навчання, спеціаліст вищої
категорії.
8. Мають звання
Учитель-методист – 1
Старший учитель – 10
Відмінник народної освіти – 4
Педагогічний колектив школи
Всього педагогів – 29
Спеціалістів вищої категорії – 21
Спеціалістів І категорії – 5
Спеціалістів - 3
Нагороджені
Почесною грамотою МОН України – 2
Грамотою Департаменту освіти і науки Київської ОДА – 7
Грамотою відділу освіти Бориспільської РДА – 21
Премією ім. Р.М.Петруся – 8
Диплом ім.Н.Суровцевої - 1
10. Методичне об’єднання вчителів
фізико-математичного напрямку
Керівник - Наумовська К.В.,
вчитель математики, спеціаліст
вищої категорії. Відмінник
народної освіти
ЇЇ життєве кредо : хто володіє
інформацією, той володіє світом
11. Методичне об’єднання вчителів - словесників
Гапон К.І - вчитель української мови та
літератури, спеціаліст вищої категорії,
старший учитель, відмінник народної
освіти України, незмінний керівник МО
вчителів - філологів
Її творче кредо:
постійний пошук і творчість, рух уперед із
сьогоденням і поглядом у майбутнє
12. Методичне об’єднання вчителів
природничого напрямку
Керівник – Кузьменко Л.М., вчитель
географїї, спеціаліст вищої категорії,
старший учитель.
ЇЇ життєве кредо - мудрий не той, хто
багато знає, а той, чиї знання корисні
14. Методичне об’єднання класних керівників
•Керівник МО- Кубрак Н.В.,
заступник з виховної роботи,
вчитель початкових класів,
спеціаліст вищої категорії
21. У школі працюють гуртки:
Чарівний бісер – Гнаток Г.І
Плетіння гачком – Гнаток Г.І
Прикрась свій дім – Гудим Л.І
Вокальний – Самойленко В.П
Образотворче мистецтво “Етюд” – Овсюхно М.П
Військово-патріотичний “Буревій”- Братусь Ю.М.
22.
23.
24.
25. Стаття 25. Права і обов’язки засновника закладу
освіти
6. Засновник закладу освіти зобов’язаний:
Забезпечити утримання та розвиток матеріально-технічної бази
заснованого ним закладу освіти на рівні, достатньому для
виконання вимог стандартів освіти
Стаття 4.Забезпечення права на безоплатну освіту
3.Держава гарантує безоплатне забезпечення підручниками (у тому числі
електронними), посібниками всіх здобувачів повної загальної середньої освіти та
педагогічних працівників у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України
26. Стаття 13. Територіальна доступність повної загальної середньої освіти
4. Особи, які здобувають повну загальну середню освіту, проживають у сільській
місцевості і потребують підвезення до закладу освіти і у зворотному напрямку,
забезпечуються таким підвезенням за кошти місцевих бюджетів
Стаття 56. Державні гарантії здобувачам освіти
З. Органи державної влади та органи місцевого самоврядування, у підпорядкуванні
яких перебувають державні і комунальні заклади освіти, забезпечують безоплатним
гарячим харчуванням: дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування,
дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються у спеціальних та
інклюзивних класах (групах), дітей із сімей, які отримують допомогу відповідно до
Закону України "Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім’ям", які
навчаються в закладах дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-
технічної) чи фахової передвищої освіти".
Також безоплатне харчування може буде введене для осіб інших категорій,
визначених законодавством та/або рішенням органу місцевого самоврядування.
40. Стаття 30. Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти
3. Заклади освіти, що отримують публічні кошти, та їх засновники
зобов’язані оприлюднювати на своїх веб-сайтах кошторис і фінансовий звіт про
надходження та використання всіх отриманих коштів, інформацію про перелік
товарів, робіт і послуг, отриманих як благодійна допомога, із зазначенням їх
вартості, а також про кошти, отримані з інших джерел, не заборонених
законодавством.
Отже, з 28 вересня 2017 року всі заклади освіти зобов’язані
оприлюднювати всю зазначену у статті 30 Закону інформацію та
документи на своїх веб-сайтах або веб-сайтах своїх засновників.
4.Інформація та документи, передбачені частинами другою і третьою цієї
статті, якщо вони не віднесені до категорії з обмеженим доступом,
розміщуються для відкритого доступу не пізніше через десять робочих днів з дня
їх затвердження чи внесення змін до них, якщо інше не визначено законом.
41.
42. Першочергові кроки уряду
щодо впровадження закону “Про освіту”
1. Підготувати лист-роз’яснення до усіх органів управління освіти
щодо необхідності:
а) повного, точного і неухильного виконання статті 30 Закону України «Про освіту»
щодо оприлюднення передбаченої Законом інформації на своїх веб-сайтах;
б) необхідності впровадження в освітній процес статті 42 Закону щодо забезпечення
академічної доброчесності (затвердження кожним закладом освіти порядку виявлення
та встановлення фактів порушення академічної доброчесності, а також видів
академічної відповідальності за конкретні порушення академічної доброчесності).
2. Внести зміни до положення про Єдину державну електронну базу з
питань освіти та інших нормативних актів в частині приведення їх у
відповідність до Закону;
3. Підготувати зміни до Положення про Український центр оцінювання
якості освіти та інших нормативно правових актів.
43. Термінологічні зміни
1. Згідно з підпунктом 1 пункту 3 розділу ХІІ «Прикінцеві та перехідні
положення» Закону терміни "навчальний заклад" і заклад освіти" є
ідентичними
2.У Законі України «Про загальну середню освіту»
термін «загальноосвітній навчальний заклад» замінено терміном
«заклад загальної середньої освіти»
3. «Навчально-виховний процес» замінено терміном «освітній процес».
4. «..діти, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку,
тривалого лікування та реабілітації» замінено на «діти з особливими освітніми
потребами»
5.«…надання освітніх послуг» замінено на «провадження освітньої діяльності»
44. До світлих пізнань невідомого світу
Прямує шкільна Рогозівська сім’я.
Живи й процвітай же калиновим цвітом,
Премудра наставнице, школо моя!
Школа – світоч знань, любові і добра
