SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Digillä duuniin! - Kokeilukulttuuria nuorten
työllisyyden edistämiseen
Valtakunnalliset työpajapäivät 19.4.2018
Rinnakkaisseminaari 5
Sanna Lappalainen, projektipäällikkö, Xamk / Nuorisoalan tutkimus- ja kehittämiskeskus Juvenia
Heikki Koponen, pelipedagogiikan asiantuntija, Otavan Opisto
Tavoitteena syrjäseutujen nuorten työllistyminen
”Jos tahtoo tehdä töitä tai
opiskella, on mentävä pois,
mutta ei voi lähteä pois.”
Eteläsavolainen nuori hankkeen ideapajassa syksyllä 2017
34% itäsuomalaisista nuorista kokee paikkakuntansa
työllisyyspalvelut melkein tai täysin riittämättömiksi.
Itä-Suomen nuorisopuntari 2016
Nuoret kaipaavat pienten maaseutumaisten kuntien suppeiden
ja perinteisten työpajatoiminnan muotojen rinnalle laaja-
alaisuutta, monipuolisuutta ja
kokeilukulttuuria.
Kehittämisen keihäänkärjet 2015
Kokeilevalla kehittämisellä tarkoitetaan kehittämisprosessia,
jossa palvelu tai tuote kehittyvät prosessin aikana kohti lopullista
muotoaan.
Kokeilu ei ole valmiin ratkaisun kokeilua, vaan useita kokeiluja sisältävä,
käyttäjälähtöinen kehittämisprosessi.
Työ- ja elinkeinoministeriö 2015
KOKEILU: VERKKOPAJA
Mahdollistaa osallistumisen myös niille nuorille,
joille se ei olisi muutoin mahdollista
Fläppitaulusta Trelloon
Fläppitaulusta Trelloon
Kehittämispeli
Digivalmennus
Kuntarajat ylittävä yhteistyö
Kuva: Tommi Bergman / Flickr
Taitoja ja valmiuksia työelämään
”Ku ei tota.. oo sitä autoo välttämättä itellä ja sitten niiku ni se et jos on mahollista
ni pystys tekee kotoo käsin ni se ois tosi hienoa et vois välillä aina tehä siellä..”
"Kyllä miu mielestä se kuulostaa tosi hyvältä, et esimerkiks jos on semmosia
päiviä et on kipeenä taikka sitten tulee semmonen päivä ettei vaan niiku
jaksa, ei pysty, ihan niiku vaikka henkine taikka muu, vaikka fyysinen kunto
on semmosessa, ettei pääse tulemaa, ni sitte se ettei niiku ihan kokonaan ois
pois että pystys tekemään sen etänä sitte.”
”Ja sit jos se ohjaaja on kans semmone et se ei yhtään osaa niiku motivoida sua
siihen ni kyl o varma et aika moni laittas vaa luurin korvaan ja sanois et painu
****uun ja jatkais vaan nukkumista. Ni sen pitäs olla sit semmonen et se osais
kans niiku oikeesti motivoida et hei et nyt jees!, mennää tekee töitä ja tälleen.”
Ville Eerikäisen opinnäytetyö, valmistuu syksyllä 2018
KOKEILU: KOHINA
Mitä jos nuorten työvalmennus tehdään
roolipelaamalla?
Ryhmätoiminnan uusi malli, nuori voi tarkastella
itseään itse luodun pelihahmon kautta.
Viikottaiset tapaamiset, jossa pelataan
pöytäroolipeliä – KOHINA
Pelissä on mukana liveroolipelielementtejä,
virtuaalitodellisuuteen tutustumista, työnhaku-
valmennuksen pelillistämistä ja rutkasti
omituisuuksia.
Sanna Lappalainen
Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Xamk
Nuorisoalan tutkimus- ja kehittämiskeskus Juvenia
projektipäällikkö
sanna.lappalainen@xamk.fi
p. 040 637 7903
Heikki Koponen
Otavan Opisto
pelipedagogiikan asiantuntija
heikki.koponen@otavanopisto.fip. 044 794 5307
www.xamk.fi/digilla-duuniin
#digilläduuniin
@digilladuuniin
Ota yhteyttä!

More Related Content

Similar to Digillä duuniin! - Kokeilukulttuuria nuorten työllisyyden edistämiseen

Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödytKoulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt Tomi Kiilakoski
 
Yrittäjyyskasvatus Valkealan lukiossa 2010_2011
Yrittäjyyskasvatus Valkealan lukiossa 2010_2011Yrittäjyyskasvatus Valkealan lukiossa 2010_2011
Yrittäjyyskasvatus Valkealan lukiossa 2010_2011Päivi Parkkonen
 
Onnistuneesti työelämään! -opas
Onnistuneesti työelämään! -opasOnnistuneesti työelämään! -opas
Onnistuneesti työelämään! -opasOppimisvaikeus
 
Sirpa Räikkönen - Kohti Ohjaamoa 22.2.2017
Sirpa Räikkönen - Kohti Ohjaamoa 22.2.2017Sirpa Räikkönen - Kohti Ohjaamoa 22.2.2017
Sirpa Räikkönen - Kohti Ohjaamoa 22.2.2017Ohjaamo Lappeenranta
 
Vapaaehtoisehtävien paketointi ja rekrytointi Tampereen valikko-verkostolle 9...
Vapaaehtoisehtävien paketointi ja rekrytointi Tampereen valikko-verkostolle 9...Vapaaehtoisehtävien paketointi ja rekrytointi Tampereen valikko-verkostolle 9...
Vapaaehtoisehtävien paketointi ja rekrytointi Tampereen valikko-verkostolle 9...Lari Karreinen
 
Saarenheimo & Wallin Aina on oikea ikä tehdä asioita yhdessä.
Saarenheimo & Wallin Aina on oikea ikä tehdä asioita yhdessä. Saarenheimo & Wallin Aina on oikea ikä tehdä asioita yhdessä.
Saarenheimo & Wallin Aina on oikea ikä tehdä asioita yhdessä. Työterveyslaitos
 
Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?
Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?
Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?Aki Luostarinen
 
NEET -nuorten kuntoutuksen kehittämisen projekti v 2017-2019
NEET -nuorten kuntoutuksen kehittämisen projekti v 2017-2019NEET -nuorten kuntoutuksen kehittämisen projekti v 2017-2019
NEET -nuorten kuntoutuksen kehittämisen projekti v 2017-2019THL
 
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...Jenni Eskelinen
 
eOppiva yleisesittelyslidet_2019
eOppiva yleisesittelyslidet_2019eOppiva yleisesittelyslidet_2019
eOppiva yleisesittelyslidet_2019eOppiva
 
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koontiYhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koontiKuPeKasvatus
 
Kauppakamari kirjat ja palvelut
Kauppakamari kirjat ja palvelutKauppakamari kirjat ja palvelut
Kauppakamari kirjat ja palvelutK2HEL
 
Kauppakamari kirjat ja palvelut
Kauppakamari kirjat ja palvelutKauppakamari kirjat ja palvelut
Kauppakamari kirjat ja palvelutK2HEL
 
Nuortenpaja warkop
Nuortenpaja  warkopNuortenpaja  warkop
Nuortenpaja warkopNuortenpaja
 

Similar to Digillä duuniin! - Kokeilukulttuuria nuorten työllisyyden edistämiseen (20)

Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödytKoulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
Koulun ja nuorisotyön yhteistyö: mahdollisuudet, käytännöt, hyödyt
 
Yrittäjyyskasvatus Valkealan lukiossa 2010_2011
Yrittäjyyskasvatus Valkealan lukiossa 2010_2011Yrittäjyyskasvatus Valkealan lukiossa 2010_2011
Yrittäjyyskasvatus Valkealan lukiossa 2010_2011
 
Onnistuneesti työelämään! -opas
Onnistuneesti työelämään! -opasOnnistuneesti työelämään! -opas
Onnistuneesti työelämään! -opas
 
Kasvatuskumppanuus
KasvatuskumppanuusKasvatuskumppanuus
Kasvatuskumppanuus
 
Sirpa Räikkönen - Kohti Ohjaamoa 22.2.2017
Sirpa Räikkönen - Kohti Ohjaamoa 22.2.2017Sirpa Räikkönen - Kohti Ohjaamoa 22.2.2017
Sirpa Räikkönen - Kohti Ohjaamoa 22.2.2017
 
Vapaaehtoisehtävien paketointi ja rekrytointi Tampereen valikko-verkostolle 9...
Vapaaehtoisehtävien paketointi ja rekrytointi Tampereen valikko-verkostolle 9...Vapaaehtoisehtävien paketointi ja rekrytointi Tampereen valikko-verkostolle 9...
Vapaaehtoisehtävien paketointi ja rekrytointi Tampereen valikko-verkostolle 9...
 
Osallistava oppimispolku
Osallistava oppimispolkuOsallistava oppimispolku
Osallistava oppimispolku
 
Saarenheimo & Wallin Aina on oikea ikä tehdä asioita yhdessä.
Saarenheimo & Wallin Aina on oikea ikä tehdä asioita yhdessä. Saarenheimo & Wallin Aina on oikea ikä tehdä asioita yhdessä.
Saarenheimo & Wallin Aina on oikea ikä tehdä asioita yhdessä.
 
Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?
Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?
Otavan opiston ilmiöt lukuvuonna 2015-16 ja kuinka niihin päästään?
 
NEET -nuorten kuntoutuksen kehittämisen projekti v 2017-2019
NEET -nuorten kuntoutuksen kehittämisen projekti v 2017-2019NEET -nuorten kuntoutuksen kehittämisen projekti v 2017-2019
NEET -nuorten kuntoutuksen kehittämisen projekti v 2017-2019
 
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...
Isosti - isoskoulutusopas. Osallisuuden kokemuksien ja sosiaalisen vahvistami...
 
eOppiva yleisesittelyslidet_2019
eOppiva yleisesittelyslidet_2019eOppiva yleisesittelyslidet_2019
eOppiva yleisesittelyslidet_2019
 
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koontiYhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
Yhteisistä haasteista yhteisiin ratkaisuihin -työpajan koonti
 
Kauppakamari kirjat ja palvelut
Kauppakamari kirjat ja palvelutKauppakamari kirjat ja palvelut
Kauppakamari kirjat ja palvelut
 
Kauppakamari kirjat ja palvelut
Kauppakamari kirjat ja palvelutKauppakamari kirjat ja palvelut
Kauppakamari kirjat ja palvelut
 
Kuopio
KuopioKuopio
Kuopio
 
Nuortenpaja warkop
Nuortenpaja  warkopNuortenpaja  warkop
Nuortenpaja warkop
 
Johdanto HY-koulutus
Johdanto HY-koulutusJohdanto HY-koulutus
Johdanto HY-koulutus
 
Yläfemma Suunta-palvelulle
Yläfemma Suunta-palvelulleYläfemma Suunta-palvelulle
Yläfemma Suunta-palvelulle
 
Jyväskylä - Häkkää Elämä
Jyväskylä - Häkkää ElämäJyväskylä - Häkkää Elämä
Jyväskylä - Häkkää Elämä
 

More from Sanna Lappalainen

Digillä duuniin! - Digitaaliset sovellukset nuorten työllisyyspalveluissa
Digillä duuniin! - Digitaaliset sovellukset nuorten työllisyyspalveluissa Digillä duuniin! - Digitaaliset sovellukset nuorten työllisyyspalveluissa
Digillä duuniin! - Digitaaliset sovellukset nuorten työllisyyspalveluissa Sanna Lappalainen
 
Media- ja digitaidoilla työelämään
Media- ja digitaidoilla työelämäänMedia- ja digitaidoilla työelämään
Media- ja digitaidoilla työelämäänSanna Lappalainen
 
ERNOD -hankkeen koulutustarvekysely 11/2015
ERNOD -hankkeen koulutustarvekysely 11/2015ERNOD -hankkeen koulutustarvekysely 11/2015
ERNOD -hankkeen koulutustarvekysely 11/2015Sanna Lappalainen
 
Nettikoulutuksen lukuvuoden avaus 19.8.
Nettikoulutuksen lukuvuoden avaus 19.8. Nettikoulutuksen lukuvuoden avaus 19.8.
Nettikoulutuksen lukuvuoden avaus 19.8. Sanna Lappalainen
 
Treeniä keskittymiskyvyn kehittämiseksi
Treeniä keskittymiskyvyn kehittämiseksi Treeniä keskittymiskyvyn kehittämiseksi
Treeniä keskittymiskyvyn kehittämiseksi Sanna Lappalainen
 
Nettiperuskoulu pähkinänkuoressa
Nettiperuskoulu pähkinänkuoressaNettiperuskoulu pähkinänkuoressa
Nettiperuskoulu pähkinänkuoressaSanna Lappalainen
 
Itsearviointikysely syksy 2010
Itsearviointikysely syksy 2010Itsearviointikysely syksy 2010
Itsearviointikysely syksy 2010Sanna Lappalainen
 
Opiskelijan starttipaketti 22.2.2011
Opiskelijan starttipaketti 22.2.2011 Opiskelijan starttipaketti 22.2.2011
Opiskelijan starttipaketti 22.2.2011 Sanna Lappalainen
 
Arviointikysely 2009/Nettiperuskoulu
Arviointikysely 2009/NettiperuskouluArviointikysely 2009/Nettiperuskoulu
Arviointikysely 2009/NettiperuskouluSanna Lappalainen
 

More from Sanna Lappalainen (10)

Digillä duuniin! - Digitaaliset sovellukset nuorten työllisyyspalveluissa
Digillä duuniin! - Digitaaliset sovellukset nuorten työllisyyspalveluissa Digillä duuniin! - Digitaaliset sovellukset nuorten työllisyyspalveluissa
Digillä duuniin! - Digitaaliset sovellukset nuorten työllisyyspalveluissa
 
Media- ja digitaidoilla työelämään
Media- ja digitaidoilla työelämäänMedia- ja digitaidoilla työelämään
Media- ja digitaidoilla työelämään
 
ERNOD -hankkeen koulutustarvekysely 11/2015
ERNOD -hankkeen koulutustarvekysely 11/2015ERNOD -hankkeen koulutustarvekysely 11/2015
ERNOD -hankkeen koulutustarvekysely 11/2015
 
Nettikoulutuksen lukuvuoden avaus 19.8.
Nettikoulutuksen lukuvuoden avaus 19.8. Nettikoulutuksen lukuvuoden avaus 19.8.
Nettikoulutuksen lukuvuoden avaus 19.8.
 
Treeniä keskittymiskyvyn kehittämiseksi
Treeniä keskittymiskyvyn kehittämiseksi Treeniä keskittymiskyvyn kehittämiseksi
Treeniä keskittymiskyvyn kehittämiseksi
 
Yhteishaku 2014
Yhteishaku 2014Yhteishaku 2014
Yhteishaku 2014
 
Nettiperuskoulu pähkinänkuoressa
Nettiperuskoulu pähkinänkuoressaNettiperuskoulu pähkinänkuoressa
Nettiperuskoulu pähkinänkuoressa
 
Itsearviointikysely syksy 2010
Itsearviointikysely syksy 2010Itsearviointikysely syksy 2010
Itsearviointikysely syksy 2010
 
Opiskelijan starttipaketti 22.2.2011
Opiskelijan starttipaketti 22.2.2011 Opiskelijan starttipaketti 22.2.2011
Opiskelijan starttipaketti 22.2.2011
 
Arviointikysely 2009/Nettiperuskoulu
Arviointikysely 2009/NettiperuskouluArviointikysely 2009/Nettiperuskoulu
Arviointikysely 2009/Nettiperuskoulu
 

Recently uploaded

Recently uploaded (7)

Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnotKoululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
 
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen SuomessaKasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutusAikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 

Digillä duuniin! - Kokeilukulttuuria nuorten työllisyyden edistämiseen

  • 1. Digillä duuniin! - Kokeilukulttuuria nuorten työllisyyden edistämiseen Valtakunnalliset työpajapäivät 19.4.2018 Rinnakkaisseminaari 5 Sanna Lappalainen, projektipäällikkö, Xamk / Nuorisoalan tutkimus- ja kehittämiskeskus Juvenia Heikki Koponen, pelipedagogiikan asiantuntija, Otavan Opisto
  • 3. ”Jos tahtoo tehdä töitä tai opiskella, on mentävä pois, mutta ei voi lähteä pois.” Eteläsavolainen nuori hankkeen ideapajassa syksyllä 2017
  • 4. 34% itäsuomalaisista nuorista kokee paikkakuntansa työllisyyspalvelut melkein tai täysin riittämättömiksi. Itä-Suomen nuorisopuntari 2016
  • 5. Nuoret kaipaavat pienten maaseutumaisten kuntien suppeiden ja perinteisten työpajatoiminnan muotojen rinnalle laaja- alaisuutta, monipuolisuutta ja kokeilukulttuuria. Kehittämisen keihäänkärjet 2015
  • 6. Kokeilevalla kehittämisellä tarkoitetaan kehittämisprosessia, jossa palvelu tai tuote kehittyvät prosessin aikana kohti lopullista muotoaan. Kokeilu ei ole valmiin ratkaisun kokeilua, vaan useita kokeiluja sisältävä, käyttäjälähtöinen kehittämisprosessi. Työ- ja elinkeinoministeriö 2015
  • 7. KOKEILU: VERKKOPAJA Mahdollistaa osallistumisen myös niille nuorille, joille se ei olisi muutoin mahdollista
  • 11. Kuntarajat ylittävä yhteistyö Kuva: Tommi Bergman / Flickr
  • 12. Taitoja ja valmiuksia työelämään
  • 13. ”Ku ei tota.. oo sitä autoo välttämättä itellä ja sitten niiku ni se et jos on mahollista ni pystys tekee kotoo käsin ni se ois tosi hienoa et vois välillä aina tehä siellä..” "Kyllä miu mielestä se kuulostaa tosi hyvältä, et esimerkiks jos on semmosia päiviä et on kipeenä taikka sitten tulee semmonen päivä ettei vaan niiku jaksa, ei pysty, ihan niiku vaikka henkine taikka muu, vaikka fyysinen kunto on semmosessa, ettei pääse tulemaa, ni sitte se ettei niiku ihan kokonaan ois pois että pystys tekemään sen etänä sitte.” ”Ja sit jos se ohjaaja on kans semmone et se ei yhtään osaa niiku motivoida sua siihen ni kyl o varma et aika moni laittas vaa luurin korvaan ja sanois et painu ****uun ja jatkais vaan nukkumista. Ni sen pitäs olla sit semmonen et se osais kans niiku oikeesti motivoida et hei et nyt jees!, mennää tekee töitä ja tälleen.” Ville Eerikäisen opinnäytetyö, valmistuu syksyllä 2018
  • 14. KOKEILU: KOHINA Mitä jos nuorten työvalmennus tehdään roolipelaamalla?
  • 15. Ryhmätoiminnan uusi malli, nuori voi tarkastella itseään itse luodun pelihahmon kautta. Viikottaiset tapaamiset, jossa pelataan pöytäroolipeliä – KOHINA Pelissä on mukana liveroolipelielementtejä, virtuaalitodellisuuteen tutustumista, työnhaku- valmennuksen pelillistämistä ja rutkasti omituisuuksia.
  • 16. Sanna Lappalainen Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Xamk Nuorisoalan tutkimus- ja kehittämiskeskus Juvenia projektipäällikkö sanna.lappalainen@xamk.fi p. 040 637 7903 Heikki Koponen Otavan Opisto pelipedagogiikan asiantuntija heikki.koponen@otavanopisto.fip. 044 794 5307 www.xamk.fi/digilla-duuniin #digilläduuniin @digilladuuniin Ota yhteyttä!

Editor's Notes

  1. Lyhyt kuvaus hankkeesta Xam juvenia + otavan opisto Alueellinen hanke: etelä-savo
  2. Syrjäseutuproblematiikka: ei ole töitä ja koulutusmahdollisuuksia, mutta tahto asua kotiseudulla Syrjäseutututkimus: , jonka mukaan opiskelu ja työ vetävät nuoria kotipaikkakunnalta kaupunkeihin ja kasvukeskuksiin, vaikka useat nuoret eivät ole valmiita muuttamaan kotipaikkakunnalta pois Kun syrjäseudulla asuva nuori pohtii tulevaisuuttaan, kuten opiskelun ja työllistymisen mahdollisuuksia, edellyttää se samalla myös muuttamisen ja lähtemisen pohtimista
  3. Tarve kehitttää työllisyyttä ja työelämätaitoja sekä -valmiuksia tukevia palveluja Puntari 2016: MITÄ NUORET AJATTELEVAT PALVELUISTA?
  4. Tarve kehittää työpajatoimintaa ja erityisesti yksilöllisiä polkuja työpajatoiminnassa
  5. Tarve kehittää työllisyyttä tukevia palveluja
  6. •Tavoitteena kehittää paikasta riippumaton toimintamalli, jonka myötä nuori voi osallistua kokonaan tai osittain työpajatoimintaan digitaalista mediaa ja teknologiaa hyödyntäen Pitkät välimatkat, sosiaaliset ja terveydelliset syyt Joustavuus työpajatoiminnassa: mahdollistaa osallistumisen verkon yli, jos muutoin ei mahdollista •Kehittämiskumppanina Mikkelin kaupungin nuorten työpajat ja erityisesti digitaalisen median työpaja (DiMe)
  7. •Digitaalisten ratkaisujen kokeilu ja käyttöönotto osa työvalmennusta •Ilmaiset, mahdollisesti myös nuorten harrastuksista ja vapaa-ajalta tutut digitaaliset sovellukset •Trello –Selainpohjainen projektinhallinnan ryhmätyökalu •Discord –Vuorovaikutus
  8. Palvelumuotoilu •Empaattista muotoilua soveltava kehittämispeli valmentautujille ja työpajahenkilöstölle Kokeilu on onnistunut, kun siitä opitaan jotain uutta: tarkempi speksaus palvelumuotoiluille tarpeen Hyvää: verkkopajan pilotointi koko pajaväen tietoisuuteen; yhteiskehittäminen; osallistuminen
  9. Kerran viikossa ohjattu digivalmennus Osallistujia eri paikkakunnilta Tulevaisuuden työelämä, some työelämässä
  10. Työllisyyspalveluiden näkökulma: (pienten) kuntien yhteistyö Case Joroinen: substanssiosaaminen toiselta paikkakunnalta, yksilövalmennus omasta kunnasta
  11. Kokeilevassa kehittämisessä mukanaolo antaa juurikin niitä taitoja, mitä työelämässä tarvitaan Yrittäjämäisyys, työn tekemisen erilaiset muodot, tiimityö, projektimaisuus
  12. Hahmon luominen – bleed, hahmoon tulee mukaan jotain itsestä suoraan tai toimintaa joka tapauksessa tarkastelee itsensä kautta. Pöytäroolipelataan – hyvin kevyet säännöt, joiden kautta jokaista pelikertaa käydään läpi. Vaihtoehtotodellisuuden Mikkeli, asiat ovat menneet 1980 luvulta lähtien eritavalla. 4 tunnin pelisessioita Selosta: Larppivaihtoehto, flipperihalli, Tampere, Ready player one. Vr-pöytäroolipeli, häkäpönttö SS Mannerheim, uneksimistallenteet. Mikä Kohina? Pelaajille istutettiin alussa bioimplantit aivoihin, joka tuottaa heille kohinaa – hyvässä ja pahassa.