SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
‫مواردها‬ ‫و‬ ‫الرض‬ :‫الثالثة‬ ‫.الوحدة‬
‫الثاني:الماء‬ ‫الدرس‬
:‫اعداد‬‫الباتل‬ ‫سلمى‬
‫الداعج‬ ‫لولو‬
‫حسن‬ ‫بن‬ ‫حصة‬
:‫اشراف‬. .‫العامر‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫د‬ ‫أ‬
‫البرنامج‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬‫البرنامج‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬
‫الدرس‬‫الدرس‬
‫التقويم‬‫التقويم‬
, ,‫حسن‬ ‫بن‬ ‫حصة‬ ‫الداعج‬ ‫لولو‬ ‫الباتل‬ ‫سلمى‬
‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬ ‫من‬ ‫عليا‬ ‫دراسات‬ ‫طالبات‬
_‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫بجامعة‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫الثاني‬ ‫المستوى‬
‫وسل‬ ‫لمقرر‬ ‫البرمجية‬ ‫هذه‬ ‫قدمت‬526_‫تقنية‬
‫التعليمية‬ ‫الرسوم‬
. . :‫العامر‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫اشراف‬ ‫تحت‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫البحار‬ ‫في‬ ‫مالحة‬ ‫مياه‬
‫صالحة‬ ‫غير‬ ‫والمحيطات‬
‫.للشرب‬
‫الجداول‬ ‫في‬ ‫عذبة‬ ‫مياه‬
‫صالحة‬ ‫وهي‬ ‫والنهار‬
‫.للشرب‬
‫الفراغات‬ ‫في‬ ‫جوفية‬ ‫مياه‬
‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫الصخور‬ ‫بين‬
‫.الرض‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫في‬ ‫توجد‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬
‫و‬ ‫والمحيطات‬ ‫البحار‬
‫أرباع‬ ‫ثلثة‬ ‫تغطي‬ ‫هي‬
‫الرض‬ ‫سطح‬
( ‫للشرب‬ ‫صالحة‬ ‫غير‬
‫الزراعة‬ ‫)أو‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫في‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬
‫والنهار‬ ‫الجداول‬
‫للشرب‬ ‫صالحة‬ ‫.وهي‬
‫الرض‬ ‫ماء‬ ‫معظم‬
‫في‬ ‫يوجد‬ ‫ل‬ ‫العذب‬
‫بل‬ ‫السائلة‬ ‫الحالة‬
)‫القمم‬ ‫في‬ ‫الصلبة‬
‫القطب‬ ‫و‬ ‫الجليدية‬
‫.)الجنوبي‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫بين‬ ‫المخزون‬ ‫الماء‬
‫تحت‬ ‫الصخور‬ ‫فراغات‬
‫الرض‬ ‫.سطح‬
):‫تعالى‬ ‫قول‬‫نا‬َ ‫ل‬ْ ‫ز‬َ ‫ن‬ْ ‫أ‬َ ‫و‬َ
‫ر‬ٍ ‫د‬َ ‫ق‬َ ‫ب‬ِ ‫ء‬ً ‫ما‬َ ‫ء‬ِ ‫ما‬َ ‫س‬ّ ‫ال‬ ‫ن‬َ ‫م‬ِ
‫ض‬ِ ‫ر‬ْ ‫ل‬َْ ‫ا‬ ‫في‬ِ ‫ه‬ُ ‫نا‬ّ ‫ك‬َ ‫س‬ْ ‫أ‬َ ‫ف‬َ
‫ه‬ِ ‫ب‬ِ ‫ب‬ٍ ‫ها‬َ ‫ذ‬َ ‫لى‬َ ‫ع‬َ ‫نا‬ّ ‫إ‬ِ ‫و‬َ
‫ن‬َ ‫رو‬ُ ‫د‬ِ ‫قا‬َ ‫ل‬َ: ] (‫المؤمنون‬
18].
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫الماء‬ ‫يتخلل‬ ‫عندما‬
‫تستخدم‬ ‫التربة‬ ‫إلى‬
‫وما‬ ‫بعضه‬ ‫النباتات‬
‫إلى‬ ‫ينزل‬ ‫يتبقى‬
‫أسفل‬
‫الصخور‬ ‫عبر‬ ‫وينساب‬
‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫أن‬ ‫إلى‬
‫السفل‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫البئر‬ ‫من‬ ‫رائعة‬ ‫إجابة‬‫البئر‬ ‫من‬ ‫رائعة‬ ‫إجابة‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫في‬ ‫الناس‬ ‫يحصل‬
‫احتياجهم‬ ‫على‬ ‫المدن‬
‫شبكات‬ ‫عبر‬ ‫الماء‬ ‫من‬
‫تأخذ‬ ‫التي‬ ‫المياه‬
‫الخزانات‬ ‫من‬ ‫المياه‬
‫أو‬ ‫مبنية‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬
‫البحيرات‬ ‫من‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫في‬ ‫العذب‬ ‫الماء‬ ‫يستخدم‬
‫الزراعة‬
‫تستخدم‬ ‫المناطق‬ ‫بعض‬
‫المحاصيل‬ ‫لتزويد‬ ‫الري‬
‫و‬ ‫بالماء‬‫ا‬‫لري‬‫عملية‬ ‫هو‬
‫التربة‬ ‫إلى‬ ‫الماء‬ ‫توصيل‬
,‫خلل‬ ‫من‬ ‫الزراعية‬
‫حفر‬ ‫و‬ ‫النابيب‬ ‫توصيل‬
‫القنوات‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫الماء‬ ‫في‬ ‫تبحر‬ ‫السفن‬
‫من‬ ‫البضائع‬ ‫لنقل‬
‫لخر‬ ‫.مكان‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
•.(‫)للسقي‬ ‫المياه‬ ‫تخزين‬
•.‫وخطورتها‬ ‫الفيضانات‬ ‫من‬ ‫الحد‬
•.‫سياحيا‬ ‫المنطقة‬ ‫تنظيم‬
•‫الحيوانية‬ ‫الثروة‬ ‫لمربي‬ ‫المياه‬ ‫تأمين‬
.‫والزراعية‬
•‫الجفاف‬ ‫فترة‬ ‫أثناء‬ ‫المياه‬ ‫كمية‬ ‫تنظيم‬
‫القنوات‬ ‫نحو‬ ‫وتصريفها‬ ‫والفيضان‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫على‬ ‫يعتمدون‬ ‫المزارعين‬ ‫من‬ ‫كثير‬
‫إلى‬ ‫الماء‬ ‫ليصال‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬
.‫محاصيلهم‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫عميقة‬ ‫حفرا‬ ‫الناس‬ ‫يحفر‬
.‫البار‬ ‫تسمى‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫سطح‬ ‫على‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫معظم‬
.‫الجليديات‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫الرض‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫و‬ ‫نظيفة‬ ‫غير‬ ‫مياه‬ ‫الصحي‬ ‫الصرف‬ ‫مياه‬
.‫منها‬ ‫الستفادة‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ملوثة‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫أي‬ ‫من‬ ‫تخلو‬ ‫عذبة‬ ‫مياه‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬
‫بصحة‬ ‫الضارة‬ ‫المواد‬ ‫و‬ ‫الملح‬ ‫من‬ ‫نسبة‬
‫ألنسان‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫ما‬ ‫المحيطات‬ ‫و‬ ‫البحار‬ ‫تغطي‬
. .....‫الرض‬ ‫سطح‬ ‫يقارب‬
•‫أرباع‬ ‫ثلثة‬ •‫أرباع‬ ‫ثلثة‬•‫نصف‬ •‫نصف‬•‫ثلث‬ •‫ثلث‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
‫في‬ ‫يوجد‬ ‫العذب‬ ‫الماء‬ ‫معظم‬
‫الحالة‬ ....
•‫الغازية‬ •‫الغازية‬•‫السائلة‬ •‫السائلة‬•‫الصلبة‬ •‫الصلبة‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
......‫الماء‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫مصطلح‬
‫الصخور‬ ‫بين‬ ‫الفراغات‬ ‫في‬ ‫المخزون‬
.‫الرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ •‫المياه‬
‫المالحة‬
•‫المياه‬
‫المالحة‬
•‫المياه‬
‫الجوفية‬
•‫المياه‬
‫الجوفية‬
•‫المياه‬
‫العذبة‬
•‫المياه‬
‫العذبة‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
.....‫الرض‬ ‫في‬ ‫يحفر‬ ‫ثقب‬
‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫إلى‬ ‫ليصل‬
•‫البئر‬ •‫البئر‬•‫الري‬ •‫الري‬•‫المياه‬ ‫تنقية‬ •‫المياه‬ ‫تنقية‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
... ‫في‬ ‫الماء‬ ‫يستخدم‬
•‫الطاقة‬ ‫توليد‬
.‫الكهربائية‬
•‫الطاقة‬ ‫توليد‬
.‫الكهربائية‬
•‫و‬ ‫الشرب‬
‫الستحمام‬
•‫و‬ ‫الشرب‬
‫الستحمام‬
•‫ما‬ ‫جميع‬
‫سبق‬
•‫ما‬ ‫جميع‬
‫سبق‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬
‫اخرى‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬
:‫الرض‬ ‫موارد‬
‫الماء‬

More Related Content

Similar to برمجية تعليمية (الصف الرابع الابتدائي_علوم)

والجوفية المياه السطحية
والجوفية المياه السطحيةوالجوفية المياه السطحية
والجوفية المياه السطحيةYusra Abu Said
 
المياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفيةالمياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفيةYusra Abu Said
 
1 cours-pc1 - lyceechabi.com
1 cours-pc1 - lyceechabi.com1 cours-pc1 - lyceechabi.com
1 cours-pc1 - lyceechabi.comKayl Mido
 
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdf
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdfالمحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdf
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdfosamaabdo20
 
مشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةمشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةnajeyah
 
My exposé 10062014
My exposé 10062014My exposé 10062014
My exposé 10062014Med Mahla
 
Sudan natural resources_management_final[1]
Sudan natural resources_management_final[1]Sudan natural resources_management_final[1]
Sudan natural resources_management_final[1]Ammar Bashir
 
مراحل تشكل الصخور الرسوبية
مراحل تشكل الصخور الرسوبيةمراحل تشكل الصخور الرسوبية
مراحل تشكل الصخور الرسوبيةSVT1
 
مراحل تشكل الصخور الرسوبية
مراحل تشكل الصخور الرسوبيةمراحل تشكل الصخور الرسوبية
مراحل تشكل الصخور الرسوبيةSVT1
 
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)Social studies-6th-primary-2nd-term (3)
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)khawagah
 
بحث نهر النيل
بحث نهر النيلبحث نهر النيل
بحث نهر النيلmohamed saeed
 
المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....
 المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات.... المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....
المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....Egyptian Engineers Association
 
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثانيملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثانيملزمتي
 
Sea pollution (عربي)
Sea pollution (عربي)Sea pollution (عربي)
Sea pollution (عربي)ahmed-mala
 
More sharing services partager
More sharing services partagerMore sharing services partager
More sharing services partagerJihane Balsheh
 
2 النظام المائي
2 النظام المائي2 النظام المائي
2 النظام المائيnajeyah
 
Dive Against Debris™ Open Water Dive.
Dive Against Debris™ Open Water Dive.Dive Against Debris™ Open Water Dive.
Dive Against Debris™ Open Water Dive.Saeed Saif
 

Similar to برمجية تعليمية (الصف الرابع الابتدائي_علوم) (20)

والجوفية المياه السطحية
والجوفية المياه السطحيةوالجوفية المياه السطحية
والجوفية المياه السطحية
 
المياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفيةالمياه السطحية والجوفية
المياه السطحية والجوفية
 
1 cours-pc1 - lyceechabi.com
1 cours-pc1 - lyceechabi.com1 cours-pc1 - lyceechabi.com
1 cours-pc1 - lyceechabi.com
 
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdf
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdfالمحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdf
المحاضرة الأولى مصادر مصر نهائي.pdf
 
مشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفيةمشروع الرحلة المعرفية
مشروع الرحلة المعرفية
 
My exposé 10062014
My exposé 10062014My exposé 10062014
My exposé 10062014
 
Sudan natural resources_management_final[1]
Sudan natural resources_management_final[1]Sudan natural resources_management_final[1]
Sudan natural resources_management_final[1]
 
مراحل تشكل الصخور الرسوبية
مراحل تشكل الصخور الرسوبيةمراحل تشكل الصخور الرسوبية
مراحل تشكل الصخور الرسوبية
 
مراحل تشكل الصخور الرسوبية
مراحل تشكل الصخور الرسوبيةمراحل تشكل الصخور الرسوبية
مراحل تشكل الصخور الرسوبية
 
تلوث المياه
تلوث المياهتلوث المياه
تلوث المياه
 
Water irrigation
Water   irrigationWater   irrigation
Water irrigation
 
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)Social studies-6th-primary-2nd-term (3)
Social studies-6th-primary-2nd-term (3)
 
بحث نهر النيل
بحث نهر النيلبحث نهر النيل
بحث نهر النيل
 
Mohamed Saeed
Mohamed SaeedMohamed Saeed
Mohamed Saeed
 
المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....
 المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات.... المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....
المحاضرة رقم 178 الدكتور / محمد عيسى أبو قمر استشاري زراعات الخضر والمحميات....
 
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثانيملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
ملزمتي - ملزمة دراسات اجتماعية للصف السادس الإبتدائي الترم الثاني
 
Sea pollution (عربي)
Sea pollution (عربي)Sea pollution (عربي)
Sea pollution (عربي)
 
More sharing services partager
More sharing services partagerMore sharing services partager
More sharing services partager
 
2 النظام المائي
2 النظام المائي2 النظام المائي
2 النظام المائي
 
Dive Against Debris™ Open Water Dive.
Dive Against Debris™ Open Water Dive.Dive Against Debris™ Open Water Dive.
Dive Against Debris™ Open Water Dive.
 

Recently uploaded

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 

Recently uploaded (20)

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 

برمجية تعليمية (الصف الرابع الابتدائي_علوم)

  • 1. ‫مواردها‬ ‫و‬ ‫الرض‬ :‫الثالثة‬ ‫.الوحدة‬ ‫الثاني:الماء‬ ‫الدرس‬ :‫اعداد‬‫الباتل‬ ‫سلمى‬ ‫الداعج‬ ‫لولو‬ ‫حسن‬ ‫بن‬ ‫حصة‬ :‫اشراف‬. .‫العامر‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫د‬ ‫أ‬
  • 2. ‫البرنامج‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬‫البرنامج‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬ ‫الدرس‬‫الدرس‬ ‫التقويم‬‫التقويم‬
  • 3. , ,‫حسن‬ ‫بن‬ ‫حصة‬ ‫الداعج‬ ‫لولو‬ ‫الباتل‬ ‫سلمى‬ ‫التعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫قسم‬ ‫من‬ ‫عليا‬ ‫دراسات‬ ‫طالبات‬ _‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫بجامعة‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫الثاني‬ ‫المستوى‬ ‫وسل‬ ‫لمقرر‬ ‫البرمجية‬ ‫هذه‬ ‫قدمت‬526_‫تقنية‬ ‫التعليمية‬ ‫الرسوم‬ . . :‫العامر‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫اشراف‬ ‫تحت‬
  • 4.
  • 7. ‫البحار‬ ‫في‬ ‫مالحة‬ ‫مياه‬ ‫صالحة‬ ‫غير‬ ‫والمحيطات‬ ‫.للشرب‬ ‫الجداول‬ ‫في‬ ‫عذبة‬ ‫مياه‬ ‫صالحة‬ ‫وهي‬ ‫والنهار‬ ‫.للشرب‬ ‫الفراغات‬ ‫في‬ ‫جوفية‬ ‫مياه‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫الصخور‬ ‫بين‬ ‫.الرض‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 8. ‫في‬ ‫توجد‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫و‬ ‫والمحيطات‬ ‫البحار‬ ‫أرباع‬ ‫ثلثة‬ ‫تغطي‬ ‫هي‬ ‫الرض‬ ‫سطح‬ ( ‫للشرب‬ ‫صالحة‬ ‫غير‬ ‫الزراعة‬ ‫)أو‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 10. ‫في‬ ‫العذبة‬ ‫المياه‬ ‫والنهار‬ ‫الجداول‬ ‫للشرب‬ ‫صالحة‬ ‫.وهي‬ ‫الرض‬ ‫ماء‬ ‫معظم‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫ل‬ ‫العذب‬ ‫بل‬ ‫السائلة‬ ‫الحالة‬ )‫القمم‬ ‫في‬ ‫الصلبة‬ ‫القطب‬ ‫و‬ ‫الجليدية‬ ‫.)الجنوبي‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 11. ‫بين‬ ‫المخزون‬ ‫الماء‬ ‫تحت‬ ‫الصخور‬ ‫فراغات‬ ‫الرض‬ ‫.سطح‬ ):‫تعالى‬ ‫قول‬‫نا‬َ ‫ل‬ْ ‫ز‬َ ‫ن‬ْ ‫أ‬َ ‫و‬َ ‫ر‬ٍ ‫د‬َ ‫ق‬َ ‫ب‬ِ ‫ء‬ً ‫ما‬َ ‫ء‬ِ ‫ما‬َ ‫س‬ّ ‫ال‬ ‫ن‬َ ‫م‬ِ ‫ض‬ِ ‫ر‬ْ ‫ل‬َْ ‫ا‬ ‫في‬ِ ‫ه‬ُ ‫نا‬ّ ‫ك‬َ ‫س‬ْ ‫أ‬َ ‫ف‬َ ‫ه‬ِ ‫ب‬ِ ‫ب‬ٍ ‫ها‬َ ‫ذ‬َ ‫لى‬َ ‫ع‬َ ‫نا‬ّ ‫إ‬ِ ‫و‬َ ‫ن‬َ ‫رو‬ُ ‫د‬ِ ‫قا‬َ ‫ل‬َ: ] (‫المؤمنون‬ 18]. :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 12. ‫الماء‬ ‫يتخلل‬ ‫عندما‬ ‫تستخدم‬ ‫التربة‬ ‫إلى‬ ‫وما‬ ‫بعضه‬ ‫النباتات‬ ‫إلى‬ ‫ينزل‬ ‫يتبقى‬ ‫أسفل‬ ‫الصخور‬ ‫عبر‬ ‫وينساب‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫السفل‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 13. ‫البئر‬ ‫من‬ ‫رائعة‬ ‫إجابة‬‫البئر‬ ‫من‬ ‫رائعة‬ ‫إجابة‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 17. ‫في‬ ‫الناس‬ ‫يحصل‬ ‫احتياجهم‬ ‫على‬ ‫المدن‬ ‫شبكات‬ ‫عبر‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫تأخذ‬ ‫التي‬ ‫المياه‬ ‫الخزانات‬ ‫من‬ ‫المياه‬ ‫أو‬ ‫مبنية‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫البحيرات‬ ‫من‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 18. ‫في‬ ‫العذب‬ ‫الماء‬ ‫يستخدم‬ ‫الزراعة‬ ‫تستخدم‬ ‫المناطق‬ ‫بعض‬ ‫المحاصيل‬ ‫لتزويد‬ ‫الري‬ ‫و‬ ‫بالماء‬‫ا‬‫لري‬‫عملية‬ ‫هو‬ ‫التربة‬ ‫إلى‬ ‫الماء‬ ‫توصيل‬ ,‫خلل‬ ‫من‬ ‫الزراعية‬ ‫حفر‬ ‫و‬ ‫النابيب‬ ‫توصيل‬ ‫القنوات‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 20. ‫الماء‬ ‫في‬ ‫تبحر‬ ‫السفن‬ ‫من‬ ‫البضائع‬ ‫لنقل‬ ‫لخر‬ ‫.مكان‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 23. :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬ •.(‫)للسقي‬ ‫المياه‬ ‫تخزين‬ •.‫وخطورتها‬ ‫الفيضانات‬ ‫من‬ ‫الحد‬ •.‫سياحيا‬ ‫المنطقة‬ ‫تنظيم‬ •‫الحيوانية‬ ‫الثروة‬ ‫لمربي‬ ‫المياه‬ ‫تأمين‬ .‫والزراعية‬ •‫الجفاف‬ ‫فترة‬ ‫أثناء‬ ‫المياه‬ ‫كمية‬ ‫تنظيم‬ ‫القنوات‬ ‫نحو‬ ‫وتصريفها‬ ‫والفيضان‬
  • 27. ‫على‬ ‫يعتمدون‬ ‫المزارعين‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫إلى‬ ‫الماء‬ ‫ليصال‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ .‫محاصيلهم‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 28. ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫عميقة‬ ‫حفرا‬ ‫الناس‬ ‫يحفر‬ .‫البار‬ ‫تسمى‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 29. ‫سطح‬ ‫على‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫معظم‬ .‫الجليديات‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫الرض‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 30. ‫و‬ ‫نظيفة‬ ‫غير‬ ‫مياه‬ ‫الصحي‬ ‫الصرف‬ ‫مياه‬ .‫منها‬ ‫الستفادة‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ملوثة‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 31. ‫أي‬ ‫من‬ ‫تخلو‬ ‫عذبة‬ ‫مياه‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫بصحة‬ ‫الضارة‬ ‫المواد‬ ‫و‬ ‫الملح‬ ‫من‬ ‫نسبة‬ ‫ألنسان‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 32. ‫ما‬ ‫المحيطات‬ ‫و‬ ‫البحار‬ ‫تغطي‬ . .....‫الرض‬ ‫سطح‬ ‫يقارب‬ •‫أرباع‬ ‫ثلثة‬ •‫أرباع‬ ‫ثلثة‬•‫نصف‬ •‫نصف‬•‫ثلث‬ •‫ثلث‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 33. ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫العذب‬ ‫الماء‬ ‫معظم‬ ‫الحالة‬ .... •‫الغازية‬ •‫الغازية‬•‫السائلة‬ •‫السائلة‬•‫الصلبة‬ •‫الصلبة‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 34. ......‫الماء‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫مصطلح‬ ‫الصخور‬ ‫بين‬ ‫الفراغات‬ ‫في‬ ‫المخزون‬ .‫الرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ •‫المياه‬ ‫المالحة‬ •‫المياه‬ ‫المالحة‬ •‫المياه‬ ‫الجوفية‬ •‫المياه‬ ‫الجوفية‬ •‫المياه‬ ‫العذبة‬ •‫المياه‬ ‫العذبة‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 35. .....‫الرض‬ ‫في‬ ‫يحفر‬ ‫ثقب‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫إلى‬ ‫ليصل‬ •‫البئر‬ •‫البئر‬•‫الري‬ •‫الري‬•‫المياه‬ ‫تنقية‬ •‫المياه‬ ‫تنقية‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬
  • 36. ... ‫في‬ ‫الماء‬ ‫يستخدم‬ •‫الطاقة‬ ‫توليد‬ .‫الكهربائية‬ •‫الطاقة‬ ‫توليد‬ .‫الكهربائية‬ •‫و‬ ‫الشرب‬ ‫الستحمام‬ •‫و‬ ‫الشرب‬ ‫الستحمام‬ •‫ما‬ ‫جميع‬ ‫سبق‬ •‫ما‬ ‫جميع‬ ‫سبق‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ ‫مره‬ ‫حاول‬ , ‫عذرا‬ ‫اخرى‬ :‫الرض‬ ‫موارد‬ ‫الماء‬