SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
К лекции 1.1. Вопросы и задания для самопроверки
Вопросы и задания для самопроверки к Лекции 1.1. предназначены для
самостоятельной проверки степени овладения материалом, изложенным в
соответствующей лекции. Задание содержит вопросы и задания разного уровня
сложности. Вы должны представить подробные ответы на вопросы. Вы можете присылать
выполненные задания как Wоrd документ или сканированный рукописный текст. В любом
случае, Вы получите в удобной для себя форме в ответ подробную рецензию.

Задание включает в себя материал всей лекции. Работать над ним нужно параллельно с
изучением лекционного материала.

Внимательно читайте задание и в соответствии с ним отвечайте на вопрос!

В самом низу страницы есть кнопка "Загрузить файл".

После нажатия этой кнопки вы получите оценку за выполненные задания

Вопросы и задания для самопроверки
   1. Что изучает физика?
   2. Почему физику считают одной из основных наук о природе?
   3. Что означают понятия мир, природа?
   4. Что называют материей?
   5. Что означает выражение «реально существуют»?
   6. Что называют явлением?
   7. Каково значение физики в современном мире?
   8. Почему человек стремится узнать о мире всё больше и больше?
   9. Какими средствами приёма сигналов из внешнего мира обладает человек?
   10. Из чего складывается восприятие?
   11. Почему диапазон восприятия органов чувств человека достаточен для адаптации к
       жизни в земных условиях?
   12. Почему диапазон восприятия органов чувств является препятствием для
       формирования научных представлений об окружающем мире?
   13. Чем ограничен диапазон восприятия органов осязания, вкуса, обоняния и слуха?
   14. Какой диапазон длин волн излучения, называемый световым, воспринимается
       глазом?
   15. Что компенсирует недостаток восприятия органов чувств человека при
       формировании представлений о структуре окружающего мира?
   16. Назовите из приведённых ниже явлений только физические: таяние снега, кипение
       воды, гниение картофеля, выпадение снега, почернение серебряной монеты.

Отправьте выполненное задание, нажав предварительно кнопу "Загрузить
файл" (см. ниже).

More Related Content

Similar to в з 1.1. к 1

Startovaya_prezentanion
Startovaya_prezentanionStartovaya_prezentanion
Startovaya_prezentanion
Irina29i
 
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и... Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
Elena Lubaikina
 
презентация мкоу «плодовитенская сош» по фгос
презентация мкоу «плодовитенская сош» по фгоспрезентация мкоу «плодовитенская сош» по фгос
презентация мкоу «плодовитенская сош» по фгос
Anastasia Bulyga
 
Воплощенное познане
Воплощенное познанеВоплощенное познане
Воплощенное познане
Prapion Gaybaryan
 
7 русск яз_полякова_самонова_3 год_2015_рус
7 русск яз_полякова_самонова_3 год_2015_рус7 русск яз_полякова_самонова_3 год_2015_рус
7 русск яз_полякова_самонова_3 год_2015_рус
Aira_Roo
 
5 russkiy rudyakov_2013
5 russkiy rudyakov_20135 russkiy rudyakov_2013
5 russkiy rudyakov_2013
UA4-6
 
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственностьПироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственность
Tanya67
 

Similar to в з 1.1. к 1 (20)

техника тренировки памяти
техника тренировки памятитехника тренировки памяти
техника тренировки памяти
 
Oбязательный выпускной экзамен по английскому языку
Oбязательный выпускной экзамен по английскому языкуOбязательный выпускной экзамен по английскому языку
Oбязательный выпускной экзамен по английскому языку
 
Startovaya_prezentanion
Startovaya_prezentanionStartovaya_prezentanion
Startovaya_prezentanion
 
Русский язык 5 класс. Рудаков
Русский язык 5 класс. РудаковРусский язык 5 класс. Рудаков
Русский язык 5 класс. Рудаков
 
открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.
 
формирование успешности
формирование успешностиформирование успешности
формирование успешности
 
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и... Урок биологии  в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
Урок биологии в 8 классе на тему: «Зрительная сенсорная система. Строение и...
 
Tehno
TehnoTehno
Tehno
 
презентация мкоу «плодовитенская сош» по фгос
презентация мкоу «плодовитенская сош» по фгоспрезентация мкоу «плодовитенская сош» по фгос
презентация мкоу «плодовитенская сош» по фгос
 
ФГОС и младший школьный возраст
ФГОС и младший школьный возрастФГОС и младший школьный возраст
ФГОС и младший школьный возраст
 
Воплощенное познане
Воплощенное познанеВоплощенное познане
Воплощенное познане
 
7 ry p_2015
7 ry p_20157 ry p_2015
7 ry p_2015
 
7 русск яз_полякова_самонова_3 год_2015_рус
7 русск яз_полякова_самонова_3 год_2015_рус7 русск яз_полякова_самонова_3 год_2015_рус
7 русск яз_полякова_самонова_3 год_2015_рус
 
5
55
5
 
5 russkiy rudyakov_2013
5 russkiy rudyakov_20135 russkiy rudyakov_2013
5 russkiy rudyakov_2013
 
Russkijj yazyk-5-klass-rudyakov-frolova-markina-gurdzhi-2013
Russkijj yazyk-5-klass-rudyakov-frolova-markina-gurdzhi-2013Russkijj yazyk-5-klass-rudyakov-frolova-markina-gurdzhi-2013
Russkijj yazyk-5-klass-rudyakov-frolova-markina-gurdzhi-2013
 
Russkiy 5-klas-rudyakov
Russkiy 5-klas-rudyakovRusskiy 5-klas-rudyakov
Russkiy 5-klas-rudyakov
 
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственностьПироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55  Свобода и ответственность
Пироженко Е.Н. МБОУСОШ. № 55 Свобода и ответственность
 
Informatika 4-klass-kornienko-2021-ros
Informatika 4-klass-kornienko-2021-rosInformatika 4-klass-kornienko-2021-ros
Informatika 4-klass-kornienko-2021-ros
 
4 klas-informatyka-korniienko-2021-ros
4 klas-informatyka-korniienko-2021-ros4 klas-informatyka-korniienko-2021-ros
4 klas-informatyka-korniienko-2021-ros
 

More from salimaader

тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
salimaader
 
лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4
salimaader
 
лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4
salimaader
 
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия  формирующее оценивание 4 курс 11 клэнергия  формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
salimaader
 
программа курса -энергия-- 4курс
программа курса  -энергия-- 4курспрограмма курса  -энергия-- 4курс
программа курса -энергия-- 4курс
salimaader
 
практическая работа №3.
практическая работа №3.практическая работа №3.
практическая работа №3.
salimaader
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
salimaader
 
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
salimaader
 
в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1
salimaader
 
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
salimaader
 
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
salimaader
 
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 клфизика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
salimaader
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематикатренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
salimaader
 
практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1
salimaader
 
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механикаформирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
salimaader
 
программа курса механика
программа курса механикапрограмма курса механика
программа курса механика
salimaader
 
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
salimaader
 

More from salimaader (20)

тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
 
лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4
 
л 1.6. к 4
л 1.6. к 4л 1.6. к 4
л 1.6. к 4
 
л 1. 5. к 4
л 1. 5. к 4л 1. 5. к 4
л 1. 5. к 4
 
лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4
 
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия  формирующее оценивание 4 курс 11 клэнергия  формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
 
программа курса -энергия-- 4курс
программа курса  -энергия-- 4курспрограмма курса  -энергия-- 4курс
программа курса -энергия-- 4курс
 
практическая работа №3.
практическая работа №3.практическая работа №3.
практическая работа №3.
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
 
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
 
в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1
 
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
 
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
 
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 клфизика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематикатренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
 
практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1
 
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механикаформирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
 
программа курса механика
программа курса механикапрограмма курса механика
программа курса механика
 
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
 
Vanem opetaja
Vanem opetajaVanem opetaja
Vanem opetaja
 

в з 1.1. к 1

  • 1. К лекции 1.1. Вопросы и задания для самопроверки Вопросы и задания для самопроверки к Лекции 1.1. предназначены для самостоятельной проверки степени овладения материалом, изложенным в соответствующей лекции. Задание содержит вопросы и задания разного уровня сложности. Вы должны представить подробные ответы на вопросы. Вы можете присылать выполненные задания как Wоrd документ или сканированный рукописный текст. В любом случае, Вы получите в удобной для себя форме в ответ подробную рецензию. Задание включает в себя материал всей лекции. Работать над ним нужно параллельно с изучением лекционного материала. Внимательно читайте задание и в соответствии с ним отвечайте на вопрос! В самом низу страницы есть кнопка "Загрузить файл". После нажатия этой кнопки вы получите оценку за выполненные задания Вопросы и задания для самопроверки 1. Что изучает физика? 2. Почему физику считают одной из основных наук о природе? 3. Что означают понятия мир, природа? 4. Что называют материей? 5. Что означает выражение «реально существуют»? 6. Что называют явлением? 7. Каково значение физики в современном мире? 8. Почему человек стремится узнать о мире всё больше и больше? 9. Какими средствами приёма сигналов из внешнего мира обладает человек? 10. Из чего складывается восприятие? 11. Почему диапазон восприятия органов чувств человека достаточен для адаптации к жизни в земных условиях? 12. Почему диапазон восприятия органов чувств является препятствием для формирования научных представлений об окружающем мире? 13. Чем ограничен диапазон восприятия органов осязания, вкуса, обоняния и слуха? 14. Какой диапазон длин волн излучения, называемый световым, воспринимается глазом? 15. Что компенсирует недостаток восприятия органов чувств человека при формировании представлений о структуре окружающего мира? 16. Назовите из приведённых ниже явлений только физические: таяние снега, кипение воды, гниение картофеля, выпадение снега, почернение серебряной монеты. Отправьте выполненное задание, нажав предварительно кнопу "Загрузить файл" (см. ниже).