SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ИЗРАЧУНАВАЊА У ХЕМИЈИ
3. ДЕО
Добро написана једначина хемијске реакције даје
нам много квантитативних података.
Узмимо на пример следећу реакцију:
3H2 + N2  2NH3
Ко су реакти а ко производи реакције?
Да ли је ово реакција хемијске анализе или
синтезе?
Написана једначина представља реакцију синтезе
амнонијака из реактаната водоника и азота.
Која је количина реактаната која учествује у
реакцији?
Која количина производа настаје ?
У реакцији учествују 3 мола водоника и 1 мол
азота при чему настају 2 мола амонијака.
Колика је маса реактаната а колика
производа реакције? Израчунајмо масе свих
учесника реакције.
маса водоника:
m(H2)=n(H2)·M(H2)=3 mol · 2 g/mol=6 g
маса азота:
m(N2)=n(N2)·M(N2)=1 mol · 28 g/mol=28 g
маса амонијака:
m(NH3)=n(NH3)·M(NH3)=2mol·17g/mol=34g
Који закон се мора поштовати код писања
хемијских једначина?
Закон одржања масе се мора поштовати.
У наведеној реакцији од укупно 34 g
реактаната настаје иста маса производа.
Када на основу хемијске
једначине утврдимо односе маса
реактаната и производа реакције
или њихове моларне односе,
можемо да решавамо
стехиометријске задатке у
којима нам је позната маса или
количина једног од учесника у
реакцији.
Пример 1:
Израчунати колико се мола амонијака
добија из 6 мола водоника у реакцији
директне синтезе из елемената.
n(H2)=6 mol 3H2 + N2  2NH3
n(NH3)=? 6 mol x mol
3 mol 2 mol
6 mo l: x mol = 3 mol : 2 mol
x= 4 mol амонијака
Пример 2:може овако а..
Израчунати масу амонијака која се добија
од 7g азота у реакцији директне синтезе
из елемената.
m(N2)= 7 g 3H2 + N2  2NH3
0,25mol x mol
m(NH3)=? 1 mol 2mol
n(N2)=m/M
n(N2)=7/28=0,25mol
M(NH3)=17g/mol 0,25mol : x mol = 1mol : 2mol
x= 0,5 mol амонијака
m(NH3)=n(NH3)·M(NH3)=0,5mol·17g/mol=8,5g
Пример 2:
Израчунати масу амонијака која се добија од 7g
азота у реакцији директне синтезе из елемената.
m(N2)= 7 g 3H2 + N2  2NH3
0,25mol x mol
m(NH3)=? 1 mol 2mol
n(N2)=m/M
n(N2)=7/28=0,25mol
M(NH3)=17g/mol 0,25mol : x mol = 1mol : 2mol
x= 0,5 mol амонијака
m(NH3)=n(NH3)·M(NH3)=0,5mol·17g/mol=8,5g
Пример 2:а може и овако:
Израчунати масу амонијака која се добија од 7g
азота у реакцији директне синтезе из елемената.
m(N2)= 7 g 3H2 + N2  2NH3
m(NH3)=? 7g Xg
M(N2)= 28g/mol 28g 34g
M(NH3)=17g/mol 7:28 = X:34
m = n.M X =8,5g
m (N2) =1 mol.28g/mol =28g
m (NH3) =2mol. 17g/mol =34g
Задаци на 150. страни у уџбенику.
1.Колико молова воде настаје у
реакцији водоника са 0,1 mol
кисеоника?
n(O2) = 0,1 mol
n(H2O) = ? mol
2.Колико молова кисеоника реагује
с одређеном количином гвожђа и
даје 4 mol гвожђе(III)-оксида
(Fe2O3)?
n(O2) = ? mol
Срећан рад!

More Related Content

What's hot (20)

Reakcije karboksilnih kiselina
Reakcije karboksilnih kiselinaReakcije karboksilnih kiselina
Reakcije karboksilnih kiselina
 
Analiza i sinteza
Analiza i sintezaAnaliza i sinteza
Analiza i sinteza
 
Kontrolni viii
Kontrolni viiiKontrolni viii
Kontrolni viii
 
Срби у Османском царству у 19. веку
Срби у Османском царству у 19. векуСрби у Османском царству у 19. веку
Срби у Османском царству у 19. веку
 
НЕМАЊИЋИ
НЕМАЊИЋИНЕМАЊИЋИ
НЕМАЊИЋИ
 
Јонска веза
Јонска везаЈонска веза
Јонска веза
 
Klima u Crnoj Gori
Klima u Crnoj GoriKlima u Crnoj Gori
Klima u Crnoj Gori
 
Atomski i maseni broj
Atomski i maseni brojAtomski i maseni broj
Atomski i maseni broj
 
Građa atoma
Građa atomaGrađa atoma
Građa atoma
 
Hemijske reakcije
Hemijske reakcijeHemijske reakcije
Hemijske reakcije
 
Alkani
AlkaniAlkani
Alkani
 
Kontrolni 8 a
Kontrolni 8 aKontrolni 8 a
Kontrolni 8 a
 
VIII razred - Linearne jednacine i nejednacine sa jednom nepoznatom
VIII razred - Linearne jednacine i nejednacine sa jednom nepoznatomVIII razred - Linearne jednacine i nejednacine sa jednom nepoznatom
VIII razred - Linearne jednacine i nejednacine sa jednom nepoznatom
 
Hemijska ravnoteža
Hemijska ravnotežaHemijska ravnoteža
Hemijska ravnoteža
 
Rjesenja hemija ii razred
Rjesenja hemija ii razredRjesenja hemija ii razred
Rjesenja hemija ii razred
 
Drugi svetski rat (prezentacija)
Drugi svetski rat (prezentacija)Drugi svetski rat (prezentacija)
Drugi svetski rat (prezentacija)
 
осми творба б.тест
осми   творба б.тестосми   творба б.тест
осми творба б.тест
 
раствори и растворљивост
раствори и растворљивостраствори и растворљивост
раствори и растворљивост
 
soli osobine.primena-jd
soli osobine.primena-jdsoli osobine.primena-jd
soli osobine.primena-jd
 
vodonik
vodonik vodonik
vodonik
 

More from saculatac

pravilnik o ocenjivanju učenika u osnovnoj školi.pptx
pravilnik o ocenjivanju učenika u osnovnoj školi.pptxpravilnik o ocenjivanju učenika u osnovnoj školi.pptx
pravilnik o ocenjivanju učenika u osnovnoj školi.pptxsaculatac
 
pravilnik o društveno korisnom radu.pptx
pravilnik o društveno korisnom radu.pptxpravilnik o društveno korisnom radu.pptx
pravilnik o društveno korisnom radu.pptxsaculatac
 
Prezentacija Srednja strucna vojna skola.pptx
Prezentacija Srednja strucna vojna skola.pptxPrezentacija Srednja strucna vojna skola.pptx
Prezentacija Srednja strucna vojna skola.pptxsaculatac
 
Prezentacija Vojne gimnazije.pptx
Prezentacija Vojne gimnazije.pptxPrezentacija Vojne gimnazije.pptx
Prezentacija Vojne gimnazije.pptxsaculatac
 
Измене и допуне из Закона (владање ученика).pptx
Измене и допуне из Закона (владање ученика).pptxИзмене и допуне из Закона (владање ученика).pptx
Измене и допуне из Закона (владање ученика).pptxsaculatac
 
izmene zakona.pptx
izmene zakona.pptxizmene zakona.pptx
izmene zakona.pptxsaculatac
 
prezentacija PRAVA I OBAVEZE.pptx
prezentacija PRAVA I OBAVEZE.pptxprezentacija PRAVA I OBAVEZE.pptx
prezentacija PRAVA I OBAVEZE.pptxsaculatac
 
Pojačan vaspitni rad.pptx
Pojačan vaspitni rad.pptxPojačan vaspitni rad.pptx
Pojačan vaspitni rad.pptxsaculatac
 
Psihološka Prva Pomoć.pptx
Psihološka Prva Pomoć.pptxPsihološka Prva Pomoć.pptx
Psihološka Prva Pomoć.pptxsaculatac
 
2 specifičnosti
2 specifičnosti2 specifičnosti
2 specifičnostisaculatac
 
1.resursi, propisi iop
1.resursi, propisi iop1.resursi, propisi iop
1.resursi, propisi iopsaculatac
 
Procena i stilovi učenja IOP
Procena i stilovi učenja IOPProcena i stilovi učenja IOP
Procena i stilovi učenja IOPsaculatac
 
3 vrste roditelja
3 vrste roditelja3 vrste roditelja
3 vrste roditeljasaculatac
 
8.razred, resenja
8.razred, resenja8.razred, resenja
8.razred, resenjasaculatac
 
7. razred, resenja
7. razred, resenja7. razred, resenja
7. razred, resenjasaculatac
 

More from saculatac (20)

pravilnik o ocenjivanju učenika u osnovnoj školi.pptx
pravilnik o ocenjivanju učenika u osnovnoj školi.pptxpravilnik o ocenjivanju učenika u osnovnoj školi.pptx
pravilnik o ocenjivanju učenika u osnovnoj školi.pptx
 
pravilnik o društveno korisnom radu.pptx
pravilnik o društveno korisnom radu.pptxpravilnik o društveno korisnom radu.pptx
pravilnik o društveno korisnom radu.pptx
 
Prezentacija Srednja strucna vojna skola.pptx
Prezentacija Srednja strucna vojna skola.pptxPrezentacija Srednja strucna vojna skola.pptx
Prezentacija Srednja strucna vojna skola.pptx
 
Prezentacija Vojne gimnazije.pptx
Prezentacija Vojne gimnazije.pptxPrezentacija Vojne gimnazije.pptx
Prezentacija Vojne gimnazije.pptx
 
Измене и допуне из Закона (владање ученика).pptx
Измене и допуне из Закона (владање ученика).pptxИзмене и допуне из Закона (владање ученика).pptx
Измене и допуне из Закона (владање ученика).pptx
 
izmene zakona.pptx
izmene zakona.pptxizmene zakona.pptx
izmene zakona.pptx
 
prezentacija PRAVA I OBAVEZE.pptx
prezentacija PRAVA I OBAVEZE.pptxprezentacija PRAVA I OBAVEZE.pptx
prezentacija PRAVA I OBAVEZE.pptx
 
Pojačan vaspitni rad.pptx
Pojačan vaspitni rad.pptxPojačan vaspitni rad.pptx
Pojačan vaspitni rad.pptx
 
Psihološka Prva Pomoć.pptx
Psihološka Prva Pomoć.pptxPsihološka Prva Pomoć.pptx
Psihološka Prva Pomoć.pptx
 
J. Jul.pptx
J. Jul.pptxJ. Jul.pptx
J. Jul.pptx
 
2 specifičnosti
2 specifičnosti2 specifičnosti
2 specifičnosti
 
1.resursi, propisi iop
1.resursi, propisi iop1.resursi, propisi iop
1.resursi, propisi iop
 
Procena i stilovi učenja IOP
Procena i stilovi učenja IOPProcena i stilovi učenja IOP
Procena i stilovi učenja IOP
 
3 vrste roditelja
3 vrste roditelja3 vrste roditelja
3 vrste roditelja
 
8.razred, resenja
8.razred, resenja8.razred, resenja
8.razred, resenja
 
8.razred
8.razred8.razred
8.razred
 
Vii sistem
Vii   sistemVii   sistem
Vii sistem
 
Vi sistem
Vi   sistemVi   sistem
Vi sistem
 
V sistem
V   sistemV   sistem
V sistem
 
7. razred, resenja
7. razred, resenja7. razred, resenja
7. razred, resenja
 

Izracunavanja

  • 2. Добро написана једначина хемијске реакције даје нам много квантитативних података. Узмимо на пример следећу реакцију: 3H2 + N2  2NH3 Ко су реакти а ко производи реакције? Да ли је ово реакција хемијске анализе или синтезе? Написана једначина представља реакцију синтезе амнонијака из реактаната водоника и азота. Која је количина реактаната која учествује у реакцији? Која количина производа настаје ? У реакцији учествују 3 мола водоника и 1 мол азота при чему настају 2 мола амонијака.
  • 3. Колика је маса реактаната а колика производа реакције? Израчунајмо масе свих учесника реакције. маса водоника: m(H2)=n(H2)·M(H2)=3 mol · 2 g/mol=6 g маса азота: m(N2)=n(N2)·M(N2)=1 mol · 28 g/mol=28 g маса амонијака: m(NH3)=n(NH3)·M(NH3)=2mol·17g/mol=34g Који закон се мора поштовати код писања хемијских једначина? Закон одржања масе се мора поштовати. У наведеној реакцији од укупно 34 g реактаната настаје иста маса производа.
  • 4. Када на основу хемијске једначине утврдимо односе маса реактаната и производа реакције или њихове моларне односе, можемо да решавамо стехиометријске задатке у којима нам је позната маса или количина једног од учесника у реакцији.
  • 5. Пример 1: Израчунати колико се мола амонијака добија из 6 мола водоника у реакцији директне синтезе из елемената. n(H2)=6 mol 3H2 + N2  2NH3 n(NH3)=? 6 mol x mol 3 mol 2 mol 6 mo l: x mol = 3 mol : 2 mol x= 4 mol амонијака
  • 6. Пример 2:може овако а.. Израчунати масу амонијака која се добија од 7g азота у реакцији директне синтезе из елемената. m(N2)= 7 g 3H2 + N2  2NH3 0,25mol x mol m(NH3)=? 1 mol 2mol n(N2)=m/M n(N2)=7/28=0,25mol M(NH3)=17g/mol 0,25mol : x mol = 1mol : 2mol x= 0,5 mol амонијака m(NH3)=n(NH3)·M(NH3)=0,5mol·17g/mol=8,5g
  • 7. Пример 2: Израчунати масу амонијака која се добија од 7g азота у реакцији директне синтезе из елемената. m(N2)= 7 g 3H2 + N2  2NH3 0,25mol x mol m(NH3)=? 1 mol 2mol n(N2)=m/M n(N2)=7/28=0,25mol M(NH3)=17g/mol 0,25mol : x mol = 1mol : 2mol x= 0,5 mol амонијака m(NH3)=n(NH3)·M(NH3)=0,5mol·17g/mol=8,5g
  • 8. Пример 2:а може и овако: Израчунати масу амонијака која се добија од 7g азота у реакцији директне синтезе из елемената. m(N2)= 7 g 3H2 + N2  2NH3 m(NH3)=? 7g Xg M(N2)= 28g/mol 28g 34g M(NH3)=17g/mol 7:28 = X:34 m = n.M X =8,5g m (N2) =1 mol.28g/mol =28g m (NH3) =2mol. 17g/mol =34g
  • 9. Задаци на 150. страни у уџбенику. 1.Колико молова воде настаје у реакцији водоника са 0,1 mol кисеоника? n(O2) = 0,1 mol n(H2O) = ? mol 2.Колико молова кисеоника реагује с одређеном количином гвожђа и даје 4 mol гвожђе(III)-оксида (Fe2O3)? n(O2) = ? mol