SlideShare a Scribd company logo
1 of 83
LA LLUM
HISTÒRIA SOBRE
L’EVOLUCIÓ DEL
CONCEPTE DE LLUM
NATURALESA DE LA LLUM
 L’explicació de la llum ha donat lloc a unes
de les controvèrsies més apasionades de
la història de la ciencia.
 Les primeres teories mereixedores
d’atenció van sorgir a l’hora al segle XVII.
TEORIA CORPUSCULAR
DE NEWTON (1704)
 Els focus lluminosos emeten minúscules
partícules que es propaguen en línia recta en
totes les direccions i que, en xocar amb els
nostres ulls, produeixen la sensació lluminosa.
 Els corpuscles són diferents per a cada color,
poden travessar els medis transparents i són
reflectits per medis opacs.
 Explicava:
- Propagació rectilínia de la llum
- Reflexió
 Però no podia explicar:
- La refracció: per què uns corpuscles
penetren en la matèria i altres no?
- Va proposar que la llum viatja a més
velocitat en els líquids i en els vidres…
però és fals.
TEORIA ONDULATÒRIA DE
HUYGGENS (1690)
 La llum consisteix en la propagació
d’una pertorbació ondulatòria del medi.
 Pensava que eran ones longitudinals
similars a les ones sonores.
 Explicava:
- La reflexió
- La refracció
- La doble refracció
 Inconvenients:
- Els científics de l’època van acceptar la teoria de
Newton que tenia millor reputació com a
científic.
- Fins llavors no s’havien observat fenòmens
relacionats amb la difracció perquè són difícils
d’observar ja que la llum té una longitud d’ona
molt petita.
TEORIA ONDULATÒRIA DE
FRESNEL (1815)
 La llum està constituïda per ones
transversals.
 Ho va proposar després d’observar
diversos avenços:
- Interferències lluminoses:
T. Young (1801).
- Descobriment de la
polarització de la llum (1808).
 - Difracció: Fresnel (1815)
 J. Focault (1850) va comprovar que la
velocitat de la llum en l’aigua és menor
que a l’aire.
 Tots aquests experiments invalidaven la
teoria corpuscular de Newton després de
150 anys d’acceptació!!
TEORIA
ELECTROMAGNÈTICA DE
MAXWELL (1864)
La llum no és una ona mecànica
sinó una ona electromagnètica de alta
freqüència.
 Les ones lluminoses consisteixen en la
propagació, sense necessitat de cap
suport material, de camps elèctrics i
magnètics variables en el temps que
s’autoindueixen i que vibren
perpendiculars entre ells i perpendicular a
la direcció de propagació.
 Maxwell va proposar aquesta teoria
des de l’estudi matemàtic dels
fenòmens electromagnètics.
 La comprovació experimental:
 Va arribar del científic H. Hertz
(1887) que va poder generar
ones electromagnètiques.
TEORIA CORPUSCULAR
D’EINSTEIN
 La va proposar Einstein (1905) per
poder explicar
l’EFECTE FOTOELÈCTRIC
descobert per Hertz i que la teoria
ondulatòria no podia explicar.
- Aquest fenomen consisteix en la emissió
d’electrons d’una certa energia, en incidir
una llum d’una determinada freqüència
sobre una placa metàl·lica.
 La llum està formada per un feix de petits
corpuscles o quàntums d’energia, també
anomenats fotons. En aquests fotons hi ha
concentrada l’energia de l’ona en lloc
d’estar distribuïda de manera contínua.
 L’energia de cada fotó:
NATURALESA DUAL DE
LA LLUM
 La llum té doble naturalesa, corpuscular i
ondulatòria.
 Es propaga mitjançant ones
electromagnètiques transversals.
 En certs fenòmens es comporta com a ona
i en certs fenòmens com a partícula.
 Aquest comportament el té la matèria.
ONES
ELECTROMAGNÈTIQUES
 Maxwell va predir l’existència d’ones
electromagnètiques.
 Va trobar en les matemàtiques que
aquestes es propagàven a la velocitat de
la llum.
 Va pensar que no
era una simple casualitat
i així va proposar la seva teoria.
 Els camps elèctrics i magnètics, que
s’autoindueixen i generen les ones, varien
sinusoïdalment amb el temps i la posició.
 Així, es poden aplicar les equacions de les
ones harmòniques.
 El valor de la velocitat de propagació al
buit és:
ESPECTRE
ELECTROMAGNÈTIC
PROPAGACIÓ RECTILÍNIA
DE LA LLUM
 Els fronts d’ona es propaguen en línia
recta.
 La direcció de propagació és perpendicular
a la de vibració del camp elèctric i la del
camp magnètic.
 CLICK
REFLEXIÓ DE LA LLUM
LLEIS D’SNEL PER LA REFLEXIÓ
 1a: El raig incident, la normal a la
superfície en el punt d’incidència i el raig
reflectit estan situats en el mateix pla.
 2a: L’angle d’incidència i i l’angle de
reflexió r són iguals. i = r
REFRACIÓ DE LA LLUM
LLEIS DE SNEL DE LA REFRACCIÓ
 1a: El raig incident, la normal a la
superfície en el punt d’incidència i el raig
reflectit estan situats en el mateix pla.
 2a: La raó entre els sinus de l’angle
d’incidència i refractat és constant i igual a
la raó de les velocitats de propagació i
igual a l’index de refracció relatiu.
 Definim l’índex de refracció absolut:
 Si la v2 > v1 → n2 < n1 → el raig refractat
s’apropa a la normal.
- L’objecte es veu més llunyà.
 Si la v2 < v1 → n2 > n1 → el raig refractat
s’allunya de la normal.
- L’objecte es veu més a prop.
ÍNDEX DE REFRACCIÓ DE
DIFERENTS MATERIALS
 X
CURIOSITAT
 Metamaterial tridimensional amb índex
de refracció negatiu creat per capes
alternes de plata i fluorur de magnesi, de
varies desenes de nanometres d’espesor.
IMPORTANT CONSIDERAR:
 La velocitat de la llum és més gran en el
buit que en els medis materials.
 La longitud d’ona roman constant quan es
propaga en el buit, en canvi quan es
propaga en els medis materials canvia.
 La freqüència roman constant tant quan
es propaga en el buit com en els medis
materials (els colors no canvien).
LONGITUD D’ONA I ÍNDEX
DE REFRACCIÓ
 Podem relacionar l’índex de refracció amb la
longitud d’ona de la llum en els diferents medis
materials.
 → n = λ0f/ λf → n = λ0/ λ
 Sempre n > 1, per tant la longitud d’ona en
qualsevol medi sempre serà menor que en el
buit.
Miratges i vaixels
fantasmes!!
APLICACIONS
 REFRACTÒMETRE: Dispositiu que
s’utilitza per veure la terbolesa o
composició qualitativa d’un líquid.
 Ex: en la fabricació de
vi i cervesa.
ANGLE LÍMIT I
REFLEXIÓ TOTAL
 L’angle límit és l’angle d’incidència que li
correspon un angle de refracció de 90º
APLICACIÓ MÉS
IMPORTANT DE LA
REFLEXIÓ TOTAL
LA FIBRA ÒPTICA
 Gràcies a la reflexió total de la llum dins aquest
material es pot transportar informació per tot el
món.
 Amb aquesta fibra es
transporta la informació
d’internet.
DISPERSIÓ
 En incidir la llum blanca sobre una
superfície refringente, cada radiació simple
es desviarà amb un angle diferent.
 La desviació de cada radiació simple
depèn de la seva longitud d’ona:
- f → + λ → - desviació
FORMACIÓ DE L’ARC DE
SANT MARTÍ
 Produït per la dispersió de la llum en les
gotes d’aigua de la pluja.
 Per veure’l és necessari tenir el Sol a
l’esquena.
ARC DE SANT MARTÍ
PRIMARI I SECUNDARI
ESPECTROSCOPIS
 Són dispositius capaces de separar un feix
de llum en els seus components
monocromàtics, és a dir, l’ESPECTRE.
 Hi ha: ESPECTRES CONTINUS
ESPECTRES DISCONTINUS:
- D’EMISSIÓ:
- D’ABSORCIÓ:
ESPECTROSCÒPIA
 És un mètode d’anàlisi físicoquímic
que examina i interpreta els espectres de
les radiacions obtingudes per un
espectroscopi.
COMPOSICIÓ DELS
ASTRES DE L’UNIVERS
 La llum emesa pels estels ens informa de la seva
composició i de l’etapa de la seva vida en la què
es troben.
 La resta d’astres per la llum que reflecteixen.
FOCS ARTIFICIALS
 Deuen el seu colorament als espectres
d’emissió de diverses sals a altes
temperatures:
- Les sales d’estronci i liti → el vermell
- Les de sodi → el groc
- Les de coure → el blau
- Les de bari → el verd
- La pols de magnesi o alumini s’utilizan per
fer-los més brillants.
INTERFERÈNCIES
 Per observar la interferència d’ones
lluminoses es requereix que els focus
emeten llums:
 - Monocromàtiques → d’una sola λ
 - Coherents → amb diferència de fase
constant.
 Així pot produïr-se:
 - Interferència constructiva: si les ones
estan en fase → les amplituds es sumen → com
la intensitat es proporcional al quadrat de
l’amplitud → S’observa una intensificació de les
ones
 - Interferència destructiva → si les ones
estan en oposició de fase → les amplituds es
resten → com la intensitat es proporcional al
quadrat de l’amplitud → S’observa una
debilitació o anul·lació de les ones
EXPERIMENT DE YOUNG
DE LA DOBLE ESCLETXA
 T. Young (1801)
 Va servir per demostrar que els
electrons es comportaven com ones i
podien estar en dos llocs alhora.
LÀMINA DE VIDRE DE
CARES PLANES I
PARAL·LELES
 CLICK
DIFRACCIÓ
 Es produeix si les ones són interceptades
per un obstacle de dimensions igual o
inferior a la longitud d’ona.
 Si feim passar una llum
monocromàtica per una
escletxa petita.
POLARITZACIÓ
 Característica només de les ones
transversals.
 Un feix lluminós està polaritzat linealment
si les oscil·lacions del camp elèctric tenen
lloc sempre en la mateixa direcció.
POLARITZACIÓ PER
REFLEXIÓ
 Si un raig de llum incideix des de l’aire
sobre la superfície de separació d’un medi
d’índex de refracció n, el raig reflectit està
totalment polaritzat linealment si la
tangent de l’angle d’incidència coincideix
amb l’index de refracció del segon medi.
tg i = n2
POLARITZACIÓ PER
ABSORCIÓ SELECTIVA
 E. H. Land (1938) va descubrir uns
polímers formats per molècules
d’hidrocarburs alineades en cadenes
llargues que tenen la capacitat de
polaritzar la llum mitjançant un
mecanisme d’absorció selectiva deguda a
l’orientació de les molècules. Són els
anomenats:
POLAROIDES.
POLAROIDES
 El polaroide trasmet la llum el camp
elèctric de la qual és paral·lel a l’eix de
transmissió i absorbeix tota la llum el
camp elèctric de la qual és perpendicular a
aquest eix.
ULLERES DE SOL
 Una de les aplicacions més importants i
quotidianes és les ULLERES DE SOL.
LÀSER
 Acrònim de LIGHT AMPLIFICATION by
STIMULATED EMISSION of RADIATION.
 És llum polaritzada coherent.
 Aplicacions: infinites…
ÒPTICA GEOMÈTRICA
 És la part de l’òptica que estudia, a partir
de representacions geomètriques, els
canvis de direcció que experimenten els
raigs lluminosos als fenòmens de reflexió i
refracció.
 RAIGS: Són fletxes que
indiquen la propagació del
moviment ondulatori.
- Són perpendiculars als fronts d’ona.
L’ O. G. es basa en:
 La llum es propaga rectilíniament en
medis homogenis i isòtrops.
 Els raigs lluminosos són reversibles, tant si
viatja per un mateix medi com per si
canvia de medi.
 Es compleixen les lleis de la reflexió i de la
refracció.
CONCEPTES BÀSICS DE
LA O. G.
 SISTEMA ÒPTIC: Conjunt de superfícies que
separan dos medis transparents, homogenis i isòtrops de
diferent índex de refracció.
 IMATGE REAL D’UN PUNT
OBJECTE
 IMATGE VIRTUAL D’UN PUNT
OBJECTE
 IMAGTE D’UN OBJECTE EXTENS
 SISTEMA ÒPTIC ESTIGMÀTIC
CONVENI DE SIGNES
 DIOPTRI:superfície de separació de dos
medis amb diferent índex de refracció
 EIX ÒPTIC
 POL O VÈRTEX: O
 RADI DE CURVATURA: r
 DISTÀNCIA OBJECTE: s1
 DISTÀNCIA IMATGE: s2
 FOCUS OBJECTE
 DISTÀNCIA FOCAL OBJECTE
 FOCUS IMATGE
 DISTÀNCIA FOCAL IMATGE
MIRALLS I LENTS
 Com funcionen?
 INFORMACIÓ LENTES I MIRALL
MIRALLS ESFÈRICS
CONCAU CONVEX
r<0 r>0
EXEMPLES
 MIRALL CÓNCAU MIRALL CONVEX
FORMACIÓ IMATGES EN
MIRALLS
CARACTERÍSTIQUES DE
LES IMATGES EN
MIRALLS ESFÈRICS
FÓRMULES MIRALLS
ESFÈRICS
 Equació fonamental dels miralls esfèrics:
 Augment lateral:
 Augment angular:
MIRALL PLA
La imagen formada en un espejo plano es:
 Virtual.
 De igual tamaño. y1 = y2
 Simétrica.
 Derecha y presenta
inversión lateral.
s1 = -s2
CURIOSITATS
 Per poder-nos veure’ns sencer, el mirall pla ha
de tenir una alçada mínima de la meitat de
l’altura de la persona.
 Les ambulàncies i els
bombers posan les
lletres a l’in revés perquè
es puguin llegir des dels
retrovisors.
LENTS
 Sistema òptic centrat formats per dos
dioptris, un dels quals al menys és esfèric.
 Estudiarem només les lents primes.
TIPUS DE LENTS
 CONVERGENTS
f > 0
 DIVERGENTS
f < 0
 Formació d’imatges en lents convergents
 ENFOQUE
FORMACIÓ IMATGES EN
LENTS
FÓRMULES LENTS PRIMES
 Equació fonamental
de les lents primes:
 Equació del fabricant
de lents:
 Potència d’una lent:
 Augment lateral:
 ASSOCIACIÓ DE LENTS
 POTÈNCIA DE L’ASSOCIACIÓ:
 AUGMENT LATERAL: AL = AM + AN
L’ULL I ELS DEFECTES
DE LA VISIÓ
 Funcionament de l’ull
 Acomodació
 MIOPIA: es corregeix amb lent divergent.
 HIPERMETROPIA: es corregeix amb
lent convergent.
 VISTA CANSADA O PRESBÍCIA:
es corregeix amb lent convergent.
 ASTIGMATISME: es corregeix amb
lents cilídriques.
CIRURGIA LÀSER
 Actualment tots aquestes defectes es
poden solucionar mitjançant cirurgia làser.
INSTRUMENTS ÒPTICS
 LUPA: és una lent convergent.
 Lupa
CÀMERA DE FOTOS
 Cos
 Objectiu
 Visor
 Obturador
 Diafragma
 Disparador
 ENFOQUE
MICROSCOPI
 Microscopi: dos lents convergents
TELESCOPIS REFRACTORES
 GALILEO (1610): constituit per
dos lents convergents.
- Dóna una imatge invertida.
 ANTEULLS: constituit per una lent
convergent i una divergent.
- Dóna una imatge virtual i dreta.
- S’utilitza en observació terrestre.
TELESCOPIS REFLECTORES
 NEWTON (1670):
- Format per una lent i un mirall cóncau que
pot ser esfèric i parabòl·lic:
HUBBLE (1990)
 Rosa Mª Rodríguez García-Caro
 Professora de física i química
 IES ALCÚDIA
 ALCÚDIA (MALLORCA)

More Related Content

What's hot

El camp gravitatori
El camp gravitatoriEl camp gravitatori
El camp gravitatoriimiquel2
 
2n BATXILLERAT: INDUCCIÓ ELECTROMAGNÈTICA
2n BATXILLERAT: INDUCCIÓ ELECTROMAGNÈTICA2n BATXILLERAT: INDUCCIÓ ELECTROMAGNÈTICA
2n BATXILLERAT: INDUCCIÓ ELECTROMAGNÈTICArosaquima
 
2n BATXILLERAT: CAMP MAGNÈTIC
2n BATXILLERAT: CAMP MAGNÈTIC2n BATXILLERAT: CAMP MAGNÈTIC
2n BATXILLERAT: CAMP MAGNÈTICrosaquima
 
Dinàmica: 1r de batxillerat
Dinàmica: 1r de batxilleratDinàmica: 1r de batxillerat
Dinàmica: 1r de batxilleratLurdes Morral
 
2n Batxillerat: Moviment ondulatori: ones.
2n Batxillerat: Moviment ondulatori: ones.2n Batxillerat: Moviment ondulatori: ones.
2n Batxillerat: Moviment ondulatori: ones.rosaquima
 
Ud 1:estructura atòmica.Taula periòdica
Ud 1:estructura atòmica.Taula periòdicaUd 1:estructura atòmica.Taula periòdica
Ud 1:estructura atòmica.Taula periòdicatcasalisintes
 
Propietats periòdiques
Propietats periòdiquesPropietats periòdiques
Propietats periòdiquesDavid Mur
 
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. Catabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. CatabolismeBiologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. Catabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. CatabolismeOriol Baradad
 
Camp magnètic. Inducció magnètica
Camp magnètic. Inducció magnèticaCamp magnètic. Inducció magnètica
Camp magnètic. Inducció magnèticajvsirerol
 
Fisica quantica 2n batxillerat
Fisica quantica 2n batxillerat Fisica quantica 2n batxillerat
Fisica quantica 2n batxillerat salvador
 
Tema 8 treball i energia
Tema 8 treball i energiaTema 8 treball i energia
Tema 8 treball i energiaXavier Roura
 

What's hot (20)

El camp gravitatori
El camp gravitatoriEl camp gravitatori
El camp gravitatori
 
Camp magnètic
Camp magnèticCamp magnètic
Camp magnètic
 
2n BATXILLERAT: INDUCCIÓ ELECTROMAGNÈTICA
2n BATXILLERAT: INDUCCIÓ ELECTROMAGNÈTICA2n BATXILLERAT: INDUCCIÓ ELECTROMAGNÈTICA
2n BATXILLERAT: INDUCCIÓ ELECTROMAGNÈTICA
 
Camp gravitatori
Camp gravitatoriCamp gravitatori
Camp gravitatori
 
2n BATXILLERAT: CAMP MAGNÈTIC
2n BATXILLERAT: CAMP MAGNÈTIC2n BATXILLERAT: CAMP MAGNÈTIC
2n BATXILLERAT: CAMP MAGNÈTIC
 
Dinàmica: 1r de batxillerat
Dinàmica: 1r de batxilleratDinàmica: 1r de batxillerat
Dinàmica: 1r de batxillerat
 
2n Batxillerat: Moviment ondulatori: ones.
2n Batxillerat: Moviment ondulatori: ones.2n Batxillerat: Moviment ondulatori: ones.
2n Batxillerat: Moviment ondulatori: ones.
 
Ud 1:estructura atòmica.Taula periòdica
Ud 1:estructura atòmica.Taula periòdicaUd 1:estructura atòmica.Taula periòdica
Ud 1:estructura atòmica.Taula periòdica
 
Propietats periòdiques
Propietats periòdiquesPropietats periòdiques
Propietats periòdiques
 
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. Catabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. CatabolismeBiologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. Catabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. Catabolisme
 
Enllaç
EnllaçEnllaç
Enllaç
 
Camp magnètic. Inducció magnètica
Camp magnètic. Inducció magnèticaCamp magnètic. Inducció magnètica
Camp magnètic. Inducció magnètica
 
Fisica quantica 2n batxillerat
Fisica quantica 2n batxillerat Fisica quantica 2n batxillerat
Fisica quantica 2n batxillerat
 
UD4 LES REACCIONS QUIMIQUES
UD4 LES REACCIONS QUIMIQUESUD4 LES REACCIONS QUIMIQUES
UD4 LES REACCIONS QUIMIQUES
 
Tasca 4.3. àtoms, isòtops i ions
Tasca 4.3. àtoms, isòtops i ions Tasca 4.3. àtoms, isòtops i ions
Tasca 4.3. àtoms, isòtops i ions
 
Canvis quimics
Canvis quimicsCanvis quimics
Canvis quimics
 
El so. 2n Batxillerat
El so. 2n BatxilleratEl so. 2n Batxillerat
El so. 2n Batxillerat
 
Tema 8 treball i energia
Tema 8 treball i energiaTema 8 treball i energia
Tema 8 treball i energia
 
Espectroscopia
EspectroscopiaEspectroscopia
Espectroscopia
 
àtoms i molècules
àtoms i molèculesàtoms i molècules
àtoms i molècules
 

Similar to 2n BATXILLERAT: LA LLUM. ÒPTICA GEOMÈTRICA.

2n BATXILLERAT: FENÒMENS ONDULATORIS
2n BATXILLERAT: FENÒMENS ONDULATORIS2n BATXILLERAT: FENÒMENS ONDULATORIS
2n BATXILLERAT: FENÒMENS ONDULATORISrosaquima
 
El món de les ones
El món de les onesEl món de les ones
El món de les onesaidasanjose
 
Propietats de la llum
Propietats de la llumPropietats de la llum
Propietats de la llumCristinavg01
 
Presentación 2
Presentación 2Presentación 2
Presentación 2marpf2001
 
Uudd 1. estructura atòmica
Uudd 1. estructura atòmicaUudd 1. estructura atòmica
Uudd 1. estructura atòmica37390250R
 
Ciències Experimentals: Ones electromagnètiques (La Llum)
Ciències Experimentals: Ones electromagnètiques (La Llum)Ciències Experimentals: Ones electromagnètiques (La Llum)
Ciències Experimentals: Ones electromagnètiques (La Llum)Ruth Escolar
 
Espectros
EspectrosEspectros
Espectrosconchi
 
La llum. Carol Lakiszyk, Claudia Santilari i Guillem Sepúlveda
La llum. Carol Lakiszyk, Claudia Santilari i Guillem SepúlvedaLa llum. Carol Lakiszyk, Claudia Santilari i Guillem Sepúlveda
La llum. Carol Lakiszyk, Claudia Santilari i Guillem SepúlvedaGuillemSepulveda
 
F2practica3 equacionsmaxwell
F2practica3 equacionsmaxwellF2practica3 equacionsmaxwell
F2practica3 equacionsmaxwellJosep Broch
 
àTom 1r batx
àTom 1r batxàTom 1r batx
àTom 1r batxjvsirerol
 
Qui 1 bat_u7_presentacions
Qui 1 bat_u7_presentacionsQui 1 bat_u7_presentacions
Qui 1 bat_u7_presentacionsmosansar
 
La llum i el so
La llum i el soLa llum i el so
La llum i el soomuntada
 
"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019
"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019
"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019La Mandarina de Newton
 

Similar to 2n BATXILLERAT: LA LLUM. ÒPTICA GEOMÈTRICA. (20)

2n BATXILLERAT: FENÒMENS ONDULATORIS
2n BATXILLERAT: FENÒMENS ONDULATORIS2n BATXILLERAT: FENÒMENS ONDULATORIS
2n BATXILLERAT: FENÒMENS ONDULATORIS
 
Unitat 5 Llum I So
Unitat 5 Llum I SoUnitat 5 Llum I So
Unitat 5 Llum I So
 
Unitat 5 Llum I So
Unitat 5  Llum I SoUnitat 5  Llum I So
Unitat 5 Llum I So
 
El món de les ones
El món de les onesEl món de les ones
El món de les ones
 
Estructuraatòmica
EstructuraatòmicaEstructuraatòmica
Estructuraatòmica
 
Propietats de la llum
Propietats de la llumPropietats de la llum
Propietats de la llum
 
power point expe
power point expepower point expe
power point expe
 
Presentación 2
Presentación 2Presentación 2
Presentación 2
 
La física quàntica
La física quànticaLa física quàntica
La física quàntica
 
Estructura de latom
Estructura de latomEstructura de latom
Estructura de latom
 
Ones
OnesOnes
Ones
 
Uudd 1. estructura atòmica
Uudd 1. estructura atòmicaUudd 1. estructura atòmica
Uudd 1. estructura atòmica
 
Ciències Experimentals: Ones electromagnètiques (La Llum)
Ciències Experimentals: Ones electromagnètiques (La Llum)Ciències Experimentals: Ones electromagnètiques (La Llum)
Ciències Experimentals: Ones electromagnètiques (La Llum)
 
Espectros
EspectrosEspectros
Espectros
 
La llum. Carol Lakiszyk, Claudia Santilari i Guillem Sepúlveda
La llum. Carol Lakiszyk, Claudia Santilari i Guillem SepúlvedaLa llum. Carol Lakiszyk, Claudia Santilari i Guillem Sepúlveda
La llum. Carol Lakiszyk, Claudia Santilari i Guillem Sepúlveda
 
F2practica3 equacionsmaxwell
F2practica3 equacionsmaxwellF2practica3 equacionsmaxwell
F2practica3 equacionsmaxwell
 
àTom 1r batx
àTom 1r batxàTom 1r batx
àTom 1r batx
 
Qui 1 bat_u7_presentacions
Qui 1 bat_u7_presentacionsQui 1 bat_u7_presentacions
Qui 1 bat_u7_presentacions
 
La llum i el so
La llum i el soLa llum i el so
La llum i el so
 
"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019
"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019
"Explorant la llum i el color" - ESDAP 2019
 

More from rosaquima

STRUCTURE OF MATTER
STRUCTURE OF MATTERSTRUCTURE OF MATTER
STRUCTURE OF MATTERrosaquima
 
3r ESO: ESTRUCTURA DE LA MATÈRIA
3r ESO: ESTRUCTURA DE LA MATÈRIA3r ESO: ESTRUCTURA DE LA MATÈRIA
3r ESO: ESTRUCTURA DE LA MATÈRIArosaquima
 
1r BATXILLERAT: CINEMÀTICA.
1r BATXILLERAT: CINEMÀTICA.1r BATXILLERAT: CINEMÀTICA.
1r BATXILLERAT: CINEMÀTICA.rosaquima
 
1r BATXILLERAT: ­INTRODUCCIÓ- PRESENTACIÓ DE LA FÍSICA
1r BATXILLERAT: ­INTRODUCCIÓ- PRESENTACIÓ DE LA FÍSICA1r BATXILLERAT: ­INTRODUCCIÓ- PRESENTACIÓ DE LA FÍSICA
1r BATXILLERAT: ­INTRODUCCIÓ- PRESENTACIÓ DE LA FÍSICArosaquima
 
2n BATXILLERAT: MOVIMENT VIBRATORI HARMÒNIC SIMPLE.
2n BATXILLERAT: MOVIMENT VIBRATORI HARMÒNIC SIMPLE.2n BATXILLERAT: MOVIMENT VIBRATORI HARMÒNIC SIMPLE.
2n BATXILLERAT: MOVIMENT VIBRATORI HARMÒNIC SIMPLE.rosaquima
 
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERAT
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERATCAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERAT
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERATrosaquima
 
CAMP GRAVITATORI
CAMP GRAVITATORICAMP GRAVITATORI
CAMP GRAVITATORIrosaquima
 
REPÀS DE MATEMÀTIQUES I FÍSICA PER A FÍSICA 2n BATXILLERAT
REPÀS DE MATEMÀTIQUES I FÍSICA PER A FÍSICA 2n BATXILLERATREPÀS DE MATEMÀTIQUES I FÍSICA PER A FÍSICA 2n BATXILLERAT
REPÀS DE MATEMÀTIQUES I FÍSICA PER A FÍSICA 2n BATXILLERATrosaquima
 
PRESENTACIÓ CURS DE FÍSICA DE 2n BATXILLERAT
PRESENTACIÓ CURS DE FÍSICA DE 2n BATXILLERATPRESENTACIÓ CURS DE FÍSICA DE 2n BATXILLERAT
PRESENTACIÓ CURS DE FÍSICA DE 2n BATXILLERATrosaquima
 
Química amor batx
Química amor batxQuímica amor batx
Química amor batxrosaquima
 
Estructura de la matèria
Estructura de la matèria Estructura de la matèria
Estructura de la matèria rosaquima
 
soldelamedianoche
 soldelamedianoche soldelamedianoche
soldelamedianocherosaquima
 
Guia de l'autoestopista galàctic
Guia de l'autoestopista galàcticGuia de l'autoestopista galàctic
Guia de l'autoestopista galàcticrosaquima
 

More from rosaquima (13)

STRUCTURE OF MATTER
STRUCTURE OF MATTERSTRUCTURE OF MATTER
STRUCTURE OF MATTER
 
3r ESO: ESTRUCTURA DE LA MATÈRIA
3r ESO: ESTRUCTURA DE LA MATÈRIA3r ESO: ESTRUCTURA DE LA MATÈRIA
3r ESO: ESTRUCTURA DE LA MATÈRIA
 
1r BATXILLERAT: CINEMÀTICA.
1r BATXILLERAT: CINEMÀTICA.1r BATXILLERAT: CINEMÀTICA.
1r BATXILLERAT: CINEMÀTICA.
 
1r BATXILLERAT: ­INTRODUCCIÓ- PRESENTACIÓ DE LA FÍSICA
1r BATXILLERAT: ­INTRODUCCIÓ- PRESENTACIÓ DE LA FÍSICA1r BATXILLERAT: ­INTRODUCCIÓ- PRESENTACIÓ DE LA FÍSICA
1r BATXILLERAT: ­INTRODUCCIÓ- PRESENTACIÓ DE LA FÍSICA
 
2n BATXILLERAT: MOVIMENT VIBRATORI HARMÒNIC SIMPLE.
2n BATXILLERAT: MOVIMENT VIBRATORI HARMÒNIC SIMPLE.2n BATXILLERAT: MOVIMENT VIBRATORI HARMÒNIC SIMPLE.
2n BATXILLERAT: MOVIMENT VIBRATORI HARMÒNIC SIMPLE.
 
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERAT
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERATCAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERAT
CAMP ELÈCTRIC. 2n BATXILLERAT
 
CAMP GRAVITATORI
CAMP GRAVITATORICAMP GRAVITATORI
CAMP GRAVITATORI
 
REPÀS DE MATEMÀTIQUES I FÍSICA PER A FÍSICA 2n BATXILLERAT
REPÀS DE MATEMÀTIQUES I FÍSICA PER A FÍSICA 2n BATXILLERATREPÀS DE MATEMÀTIQUES I FÍSICA PER A FÍSICA 2n BATXILLERAT
REPÀS DE MATEMÀTIQUES I FÍSICA PER A FÍSICA 2n BATXILLERAT
 
PRESENTACIÓ CURS DE FÍSICA DE 2n BATXILLERAT
PRESENTACIÓ CURS DE FÍSICA DE 2n BATXILLERATPRESENTACIÓ CURS DE FÍSICA DE 2n BATXILLERAT
PRESENTACIÓ CURS DE FÍSICA DE 2n BATXILLERAT
 
Química amor batx
Química amor batxQuímica amor batx
Química amor batx
 
Estructura de la matèria
Estructura de la matèria Estructura de la matèria
Estructura de la matèria
 
soldelamedianoche
 soldelamedianoche soldelamedianoche
soldelamedianoche
 
Guia de l'autoestopista galàctic
Guia de l'autoestopista galàcticGuia de l'autoestopista galàctic
Guia de l'autoestopista galàctic
 

Recently uploaded

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxEDUARDNAVARRODOMENEC
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Recently uploaded (10)

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

2n BATXILLERAT: LA LLUM. ÒPTICA GEOMÈTRICA.

  • 2. HISTÒRIA SOBRE L’EVOLUCIÓ DEL CONCEPTE DE LLUM NATURALESA DE LA LLUM  L’explicació de la llum ha donat lloc a unes de les controvèrsies més apasionades de la història de la ciencia.  Les primeres teories mereixedores d’atenció van sorgir a l’hora al segle XVII.
  • 3. TEORIA CORPUSCULAR DE NEWTON (1704)  Els focus lluminosos emeten minúscules partícules que es propaguen en línia recta en totes les direccions i que, en xocar amb els nostres ulls, produeixen la sensació lluminosa.  Els corpuscles són diferents per a cada color, poden travessar els medis transparents i són reflectits per medis opacs.
  • 4.  Explicava: - Propagació rectilínia de la llum - Reflexió  Però no podia explicar: - La refracció: per què uns corpuscles penetren en la matèria i altres no? - Va proposar que la llum viatja a més velocitat en els líquids i en els vidres… però és fals.
  • 5. TEORIA ONDULATÒRIA DE HUYGGENS (1690)  La llum consisteix en la propagació d’una pertorbació ondulatòria del medi.  Pensava que eran ones longitudinals similars a les ones sonores.
  • 6.  Explicava: - La reflexió - La refracció - La doble refracció  Inconvenients: - Els científics de l’època van acceptar la teoria de Newton que tenia millor reputació com a científic. - Fins llavors no s’havien observat fenòmens relacionats amb la difracció perquè són difícils d’observar ja que la llum té una longitud d’ona molt petita.
  • 7. TEORIA ONDULATÒRIA DE FRESNEL (1815)  La llum està constituïda per ones transversals.  Ho va proposar després d’observar diversos avenços: - Interferències lluminoses: T. Young (1801). - Descobriment de la polarització de la llum (1808).
  • 8.  - Difracció: Fresnel (1815)  J. Focault (1850) va comprovar que la velocitat de la llum en l’aigua és menor que a l’aire.  Tots aquests experiments invalidaven la teoria corpuscular de Newton després de 150 anys d’acceptació!!
  • 9. TEORIA ELECTROMAGNÈTICA DE MAXWELL (1864) La llum no és una ona mecànica sinó una ona electromagnètica de alta freqüència.
  • 10.  Les ones lluminoses consisteixen en la propagació, sense necessitat de cap suport material, de camps elèctrics i magnètics variables en el temps que s’autoindueixen i que vibren perpendiculars entre ells i perpendicular a la direcció de propagació.  Maxwell va proposar aquesta teoria des de l’estudi matemàtic dels fenòmens electromagnètics.
  • 11.  La comprovació experimental:  Va arribar del científic H. Hertz (1887) que va poder generar ones electromagnètiques.
  • 12. TEORIA CORPUSCULAR D’EINSTEIN  La va proposar Einstein (1905) per poder explicar l’EFECTE FOTOELÈCTRIC descobert per Hertz i que la teoria ondulatòria no podia explicar. - Aquest fenomen consisteix en la emissió d’electrons d’una certa energia, en incidir una llum d’una determinada freqüència sobre una placa metàl·lica.
  • 13.  La llum està formada per un feix de petits corpuscles o quàntums d’energia, també anomenats fotons. En aquests fotons hi ha concentrada l’energia de l’ona en lloc d’estar distribuïda de manera contínua.  L’energia de cada fotó:
  • 14. NATURALESA DUAL DE LA LLUM  La llum té doble naturalesa, corpuscular i ondulatòria.  Es propaga mitjançant ones electromagnètiques transversals.  En certs fenòmens es comporta com a ona i en certs fenòmens com a partícula.  Aquest comportament el té la matèria.
  • 15. ONES ELECTROMAGNÈTIQUES  Maxwell va predir l’existència d’ones electromagnètiques.  Va trobar en les matemàtiques que aquestes es propagàven a la velocitat de la llum.  Va pensar que no era una simple casualitat i així va proposar la seva teoria.
  • 16.  Els camps elèctrics i magnètics, que s’autoindueixen i generen les ones, varien sinusoïdalment amb el temps i la posició.  Així, es poden aplicar les equacions de les ones harmòniques.  El valor de la velocitat de propagació al buit és:
  • 18. PROPAGACIÓ RECTILÍNIA DE LA LLUM  Els fronts d’ona es propaguen en línia recta.  La direcció de propagació és perpendicular a la de vibració del camp elèctric i la del camp magnètic.  CLICK
  • 19. REFLEXIÓ DE LA LLUM LLEIS D’SNEL PER LA REFLEXIÓ  1a: El raig incident, la normal a la superfície en el punt d’incidència i el raig reflectit estan situats en el mateix pla.  2a: L’angle d’incidència i i l’angle de reflexió r són iguals. i = r
  • 20. REFRACIÓ DE LA LLUM LLEIS DE SNEL DE LA REFRACCIÓ  1a: El raig incident, la normal a la superfície en el punt d’incidència i el raig reflectit estan situats en el mateix pla.  2a: La raó entre els sinus de l’angle d’incidència i refractat és constant i igual a la raó de les velocitats de propagació i igual a l’index de refracció relatiu.
  • 21.  Definim l’índex de refracció absolut:
  • 22.  Si la v2 > v1 → n2 < n1 → el raig refractat s’apropa a la normal. - L’objecte es veu més llunyà.  Si la v2 < v1 → n2 > n1 → el raig refractat s’allunya de la normal. - L’objecte es veu més a prop.
  • 23. ÍNDEX DE REFRACCIÓ DE DIFERENTS MATERIALS
  • 24.  X
  • 25. CURIOSITAT  Metamaterial tridimensional amb índex de refracció negatiu creat per capes alternes de plata i fluorur de magnesi, de varies desenes de nanometres d’espesor.
  • 26. IMPORTANT CONSIDERAR:  La velocitat de la llum és més gran en el buit que en els medis materials.  La longitud d’ona roman constant quan es propaga en el buit, en canvi quan es propaga en els medis materials canvia.  La freqüència roman constant tant quan es propaga en el buit com en els medis materials (els colors no canvien).
  • 27. LONGITUD D’ONA I ÍNDEX DE REFRACCIÓ  Podem relacionar l’índex de refracció amb la longitud d’ona de la llum en els diferents medis materials.  → n = λ0f/ λf → n = λ0/ λ  Sempre n > 1, per tant la longitud d’ona en qualsevol medi sempre serà menor que en el buit.
  • 29. APLICACIONS  REFRACTÒMETRE: Dispositiu que s’utilitza per veure la terbolesa o composició qualitativa d’un líquid.  Ex: en la fabricació de vi i cervesa.
  • 30. ANGLE LÍMIT I REFLEXIÓ TOTAL  L’angle límit és l’angle d’incidència que li correspon un angle de refracció de 90º
  • 31. APLICACIÓ MÉS IMPORTANT DE LA REFLEXIÓ TOTAL LA FIBRA ÒPTICA  Gràcies a la reflexió total de la llum dins aquest material es pot transportar informació per tot el món.  Amb aquesta fibra es transporta la informació d’internet.
  • 32. DISPERSIÓ  En incidir la llum blanca sobre una superfície refringente, cada radiació simple es desviarà amb un angle diferent.
  • 33.  La desviació de cada radiació simple depèn de la seva longitud d’ona: - f → + λ → - desviació
  • 34. FORMACIÓ DE L’ARC DE SANT MARTÍ  Produït per la dispersió de la llum en les gotes d’aigua de la pluja.  Per veure’l és necessari tenir el Sol a l’esquena.
  • 35. ARC DE SANT MARTÍ PRIMARI I SECUNDARI
  • 36. ESPECTROSCOPIS  Són dispositius capaces de separar un feix de llum en els seus components monocromàtics, és a dir, l’ESPECTRE.  Hi ha: ESPECTRES CONTINUS ESPECTRES DISCONTINUS: - D’EMISSIÓ: - D’ABSORCIÓ:
  • 37. ESPECTROSCÒPIA  És un mètode d’anàlisi físicoquímic que examina i interpreta els espectres de les radiacions obtingudes per un espectroscopi.
  • 38. COMPOSICIÓ DELS ASTRES DE L’UNIVERS  La llum emesa pels estels ens informa de la seva composició i de l’etapa de la seva vida en la què es troben.  La resta d’astres per la llum que reflecteixen.
  • 39. FOCS ARTIFICIALS  Deuen el seu colorament als espectres d’emissió de diverses sals a altes temperatures: - Les sales d’estronci i liti → el vermell - Les de sodi → el groc - Les de coure → el blau - Les de bari → el verd - La pols de magnesi o alumini s’utilizan per fer-los més brillants.
  • 40. INTERFERÈNCIES  Per observar la interferència d’ones lluminoses es requereix que els focus emeten llums:  - Monocromàtiques → d’una sola λ  - Coherents → amb diferència de fase constant.
  • 41.  Així pot produïr-se:  - Interferència constructiva: si les ones estan en fase → les amplituds es sumen → com la intensitat es proporcional al quadrat de l’amplitud → S’observa una intensificació de les ones  - Interferència destructiva → si les ones estan en oposició de fase → les amplituds es resten → com la intensitat es proporcional al quadrat de l’amplitud → S’observa una debilitació o anul·lació de les ones
  • 42. EXPERIMENT DE YOUNG DE LA DOBLE ESCLETXA  T. Young (1801)  Va servir per demostrar que els electrons es comportaven com ones i podien estar en dos llocs alhora.
  • 43. LÀMINA DE VIDRE DE CARES PLANES I PARAL·LELES  CLICK
  • 44. DIFRACCIÓ  Es produeix si les ones són interceptades per un obstacle de dimensions igual o inferior a la longitud d’ona.  Si feim passar una llum monocromàtica per una escletxa petita.
  • 45. POLARITZACIÓ  Característica només de les ones transversals.  Un feix lluminós està polaritzat linealment si les oscil·lacions del camp elèctric tenen lloc sempre en la mateixa direcció.
  • 46. POLARITZACIÓ PER REFLEXIÓ  Si un raig de llum incideix des de l’aire sobre la superfície de separació d’un medi d’índex de refracció n, el raig reflectit està totalment polaritzat linealment si la tangent de l’angle d’incidència coincideix amb l’index de refracció del segon medi. tg i = n2
  • 47. POLARITZACIÓ PER ABSORCIÓ SELECTIVA  E. H. Land (1938) va descubrir uns polímers formats per molècules d’hidrocarburs alineades en cadenes llargues que tenen la capacitat de polaritzar la llum mitjançant un mecanisme d’absorció selectiva deguda a l’orientació de les molècules. Són els anomenats: POLAROIDES.
  • 48. POLAROIDES  El polaroide trasmet la llum el camp elèctric de la qual és paral·lel a l’eix de transmissió i absorbeix tota la llum el camp elèctric de la qual és perpendicular a aquest eix.
  • 49. ULLERES DE SOL  Una de les aplicacions més importants i quotidianes és les ULLERES DE SOL.
  • 50. LÀSER  Acrònim de LIGHT AMPLIFICATION by STIMULATED EMISSION of RADIATION.  És llum polaritzada coherent.  Aplicacions: infinites…
  • 51. ÒPTICA GEOMÈTRICA  És la part de l’òptica que estudia, a partir de representacions geomètriques, els canvis de direcció que experimenten els raigs lluminosos als fenòmens de reflexió i refracció.  RAIGS: Són fletxes que indiquen la propagació del moviment ondulatori. - Són perpendiculars als fronts d’ona.
  • 52. L’ O. G. es basa en:  La llum es propaga rectilíniament en medis homogenis i isòtrops.  Els raigs lluminosos són reversibles, tant si viatja per un mateix medi com per si canvia de medi.  Es compleixen les lleis de la reflexió i de la refracció.
  • 53. CONCEPTES BÀSICS DE LA O. G.  SISTEMA ÒPTIC: Conjunt de superfícies que separan dos medis transparents, homogenis i isòtrops de diferent índex de refracció.  IMATGE REAL D’UN PUNT OBJECTE  IMATGE VIRTUAL D’UN PUNT OBJECTE  IMAGTE D’UN OBJECTE EXTENS  SISTEMA ÒPTIC ESTIGMÀTIC
  • 54. CONVENI DE SIGNES  DIOPTRI:superfície de separació de dos medis amb diferent índex de refracció  EIX ÒPTIC  POL O VÈRTEX: O  RADI DE CURVATURA: r  DISTÀNCIA OBJECTE: s1  DISTÀNCIA IMATGE: s2
  • 55.  FOCUS OBJECTE  DISTÀNCIA FOCAL OBJECTE  FOCUS IMATGE  DISTÀNCIA FOCAL IMATGE
  • 56. MIRALLS I LENTS  Com funcionen?  INFORMACIÓ LENTES I MIRALL
  • 60. CARACTERÍSTIQUES DE LES IMATGES EN MIRALLS ESFÈRICS
  • 61. FÓRMULES MIRALLS ESFÈRICS  Equació fonamental dels miralls esfèrics:  Augment lateral:  Augment angular:
  • 62. MIRALL PLA La imagen formada en un espejo plano es:  Virtual.  De igual tamaño. y1 = y2  Simétrica.  Derecha y presenta inversión lateral. s1 = -s2
  • 63. CURIOSITATS  Per poder-nos veure’ns sencer, el mirall pla ha de tenir una alçada mínima de la meitat de l’altura de la persona.  Les ambulàncies i els bombers posan les lletres a l’in revés perquè es puguin llegir des dels retrovisors.
  • 64. LENTS  Sistema òptic centrat formats per dos dioptris, un dels quals al menys és esfèric.  Estudiarem només les lents primes.
  • 65. TIPUS DE LENTS  CONVERGENTS f > 0  DIVERGENTS f < 0  Formació d’imatges en lents convergents  ENFOQUE
  • 67. FÓRMULES LENTS PRIMES  Equació fonamental de les lents primes:  Equació del fabricant de lents:  Potència d’una lent:  Augment lateral:
  • 68.  ASSOCIACIÓ DE LENTS  POTÈNCIA DE L’ASSOCIACIÓ:  AUGMENT LATERAL: AL = AM + AN
  • 69. L’ULL I ELS DEFECTES DE LA VISIÓ  Funcionament de l’ull  Acomodació
  • 70.  MIOPIA: es corregeix amb lent divergent.  HIPERMETROPIA: es corregeix amb lent convergent.  VISTA CANSADA O PRESBÍCIA: es corregeix amb lent convergent.
  • 71.  ASTIGMATISME: es corregeix amb lents cilídriques.
  • 72. CIRURGIA LÀSER  Actualment tots aquestes defectes es poden solucionar mitjançant cirurgia làser.
  • 73. INSTRUMENTS ÒPTICS  LUPA: és una lent convergent.  Lupa
  • 74. CÀMERA DE FOTOS  Cos  Objectiu  Visor  Obturador  Diafragma  Disparador  ENFOQUE
  • 75. MICROSCOPI  Microscopi: dos lents convergents
  • 76.
  • 77. TELESCOPIS REFRACTORES  GALILEO (1610): constituit per dos lents convergents. - Dóna una imatge invertida.
  • 78.  ANTEULLS: constituit per una lent convergent i una divergent. - Dóna una imatge virtual i dreta. - S’utilitza en observació terrestre.
  • 79.
  • 80. TELESCOPIS REFLECTORES  NEWTON (1670): - Format per una lent i un mirall cóncau que pot ser esfèric i parabòl·lic:
  • 81.
  • 83.  Rosa Mª Rodríguez García-Caro  Professora de física i química  IES ALCÚDIA  ALCÚDIA (MALLORCA)