SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
TALLER DE MEMÒRIA
 ROSA BARCELÓ I AZNAR
      PSICÒLOGA
CONTINGUT
–   QUÈ ÉS LA MEMÒRIA
–   TIPUS DE MEMÒRIA
–   OBLITS I CAUSES
–   FALLES I ENGANYS
–   VERINS DE LA MEMÒRIA
–   PREVENCIÓ I REMEIS.
“ He aprendido que las personas se
  olvidan de lo que dices, también se
olvidan de lo que haces, pero nunca se
 olvidan de cómo las haces sentirse”
                   Maya Angelou
            (Poetessa Nord-americana)
QUE ÉS LA MEMÒRIA
“És la facultat que tenim els éssers humans
de guardar en la nostra ment les coses que
 considerem importants i evocar-les en el
moment que considerem oportú. És allò que
construeix la nostra història i ens defineix
                 qui som”.

  Luis Rojas Marcos. Eres tu memoria. Ed   Espasa
QUÈ ÉS LA MEMÒRIA
    ...”Estar seguros de que al
despertarnos cada mañana somos la
misma persona que se fue a dormir la
           noche anterior…”

                  Gordon Allport
                    Psicólogo
QUÈ ÉS LA MEMÒRIA
Imaginen que algú ens regala un gerro, un llibre d’Història i un
   de cuina (la nostra gran passió). Després de fixar l’atenció a
   cadascun dels regals en funció de si ens han agradat més o
   menys, deixem el gerro al traster perquè no ens ha agradat
   gens, el llibre d’Història a la llibreria de qualsevol manera
   perquè no ens interessa massa i el de cuina desprès de
   llegir-lo amb atenció, al prestatge on tenim els llibres que
   ens agraden i repassem de tant en tant.
A passat un any i la persona que ens ha fet els tres regals ve a
   veure’ns i tenim que buscar els objectes... Què passarà?
        Paraules clau: ATENCIÓ-CODIFICACIÓ-REPÀS
TIPUS DE MEMÒRIA
      (SEGONS TEMPS)
Memòria Immediata o de treball:
 emmagatzemen la informació uns
 segons.
Memòria Curt termini: la informació
 dura més temps (entre hores i dies).
Memòria llarg termini: mantenim la
 informació durant mesos o anys.
TIPUS DE MEMÒRIA
     (SEGONS CONTINGUT)
• Memòria autobiogràfica. Arxivem els fets i experiències
  de la nostra vida.
• Memòria semàntica. Significat de les paraules i definicions
  dels nom de les coses.
• Memòria motora. Accions i moviments per executar
  tasques que hem aprés.
• Memòria de treball. Permet manejar dades per resoldre
  problemes o prendre decisions.
• Memòria emocional. Memòria d’aquelles situacions
  traumàtiques que ens commocionen i provoquen emocions
  molt intenses.
OBLITS I CAUSES
   TIPUS        EXEMPLES           CAUSES       INTERVENCIÓ
  D’OBLITS
D’ACCIONS   He tancat la
QUOTIDIANES porta? El gas?
                                Automatització Realitzar les
PRENDRE UNA   No prendre o      Manca atenció   activitats de
MEDICACIÓ     fer-ho dos
                                No processar en forma conscient
              vegades.
                                la MCT.
PERDRE        Claus, ulleres,
OBJECTES ÚS   moneder...
FREQÜENT
OBLITS I CAUSES
   TIPUS         EXEMPLES           CAUSES       INTERVENCIÓ
  D’OBLITS
TENIR UNA      Qualsevol         Manca           Estimulació
PARAULA        paraula.          d’estimulació   verbal.
“PUNTA DE LA                     verbal.
LLENGUA”                         Problemes
                                 emocionals.
NO ACORDAR-    Com és possible   Manca de repàs. Estratègies
SE D’UN NOM    que no recordi    Codificació no  mnemotècniques.
               el seu nom?       adequada.
OBLITS I CAUSES
   TIPUS          EXEMPLES           CAUSES         INTERVENCIÓ
  D’OBLITS
NO RECORDAR     Què m’ha dit el   Manca atenció.    Exercicis
ALLÒ QUE        metge?            Ansietat.         d’atenció i de
ESCOLTEM                                            M. Auditiva.
OBLIDAR ALLÒ    Tenir que         Ídem.             Exercicis de
QUE ACABEM      tornar a llegir   Alta associació   comprensió de
DE LLEGIR       un text.          de pensaments.    textos.
OBLIT CITES O Avui és dilluns o Desorientació       Exercicis
DATES         dimarts? Quan temporal.               d’orientació
IMPORTANTS    tenia hora...?                        temporal.
OBLITS I CAUSES
TIPUS D’OBLITS    EXEMPLES          CAUSES          INTERVENCIÓ


INFORMACIÓ       Ho sabia, Com   Manca de repàs Exercicis de
IMPORTANT JA     és que no       o guardar-ho en codificació i
GUARDADA         recordo...?     un lloc no      magatzematge.
                                 adequat.
ANAR A UN LLOC   Què venia a     Distracció, alta   Ex. Atenció i
I NO SABER A     buscar aquí?    associació         memòria de
QUÈ FER                          idees.             treball (MCT).
OBLIDAR COSES    M’he deixat de Deficient           Entrenament en
DE LA COMPRA     comprar...     codificació i       codificació i
                                magatzematge.       magatzematge.
FALLES I ENGANYS
•   Despistes i distraccions.
•   Gravacions defectuoses.
•   Bloquejos.
•   Censures i embargaments.
•   Invencions.
•   Records implantats.
•   Records obsessius i enquistats.
TÒXICS DE LA
         MEMÒRIA
•   ALCOHOL I DROGUES.
•   TRASTORNS CEREBRALS.
•   ESTRÉS POSTTRAUMÀTIC.
•   DEPRESSIÓ I ANSIETAT.
•   DEMÈNCIES.
PREVENCIÓ I REMEIS
•   ESTRATÈGIES DE PREVENCIÓ.
•   TREBALL FÍSIC, MENTAL I SOCIAL.
•   TÈCNIQUES MNEMOTÈCNIQUES.
•   ACTITUD MENTAL POSITIVA.
•   PASSIÓ, DESITG I CURIOSITAT.
•   ACTIVITAS DE FLUÏDESA (FLOW).

More Related Content

Similar to Taller de memòria

I Ara Què Orientació
I Ara Què OrientacióI Ara Què Orientació
I Ara Què Orientació
Nuria Alart
 
Tema memòria pwp3
Tema memòria pwp3Tema memòria pwp3
Tema memòria pwp3
CVA
 
La Memòria
La Memòria La Memòria
La Memòria
CVA
 
Tema memòria pwp
Tema memòria pwpTema memòria pwp
Tema memòria pwp
CVA
 
Las necesidades emocionales de las personas superdotadas
Las necesidades emocionales de las personas superdotadasLas necesidades emocionales de las personas superdotadas
Las necesidades emocionales de las personas superdotadas
Montserrat Romagosa
 
Butlletí dins teu novembre 2013
Butlletí dins teu novembre 2013Butlletí dins teu novembre 2013
Butlletí dins teu novembre 2013
Roser Farràs
 
Com millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudisCom millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudis
cinqueb25
 
Comunicació emocional algunes reflexions
Comunicació emocional   algunes reflexionsComunicació emocional   algunes reflexions
Comunicació emocional algunes reflexions
CENTRE SUPORT
 

Similar to Taller de memòria (20)

I Ara Què Orientació
I Ara Què OrientacióI Ara Què Orientació
I Ara Què Orientació
 
Tema memòria pwp3
Tema memòria pwp3Tema memòria pwp3
Tema memòria pwp3
 
La Memòria
La Memòria La Memòria
La Memòria
 
Tema memòria pwp
Tema memòria pwpTema memòria pwp
Tema memòria pwp
 
Las necesidades emocionales de las personas superdotadas
Las necesidades emocionales de las personas superdotadasLas necesidades emocionales de las personas superdotadas
Las necesidades emocionales de las personas superdotadas
 
Reunió de pares 15 16. 2n definitiva
Reunió de pares 15 16. 2n definitivaReunió de pares 15 16. 2n definitiva
Reunió de pares 15 16. 2n definitiva
 
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)
Sessió 2. les dificultats a lentorn escolar 1ª part (1)
 
Rebequeries
RebequeriesRebequeries
Rebequeries
 
Intel Emocional
Intel EmocionalIntel Emocional
Intel Emocional
 
Jornada de portes obertes
Jornada de portes obertesJornada de portes obertes
Jornada de portes obertes
 
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova miradaIntel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
 
Entrevista Victor Kuppers
Entrevista Victor KuppersEntrevista Victor Kuppers
Entrevista Victor Kuppers
 
La memòria
La memòriaLa memòria
La memòria
 
Butlletí dins teu novembre 2013
Butlletí dins teu novembre 2013Butlletí dins teu novembre 2013
Butlletí dins teu novembre 2013
 
L' art de viure i ser feliç
L' art de viure i ser feliçL' art de viure i ser feliç
L' art de viure i ser feliç
 
Com millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudisCom millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudis
 
Comunicació Emocional Algunes Reflexions
Comunicació Emocional   Algunes ReflexionsComunicació Emocional   Algunes Reflexions
Comunicació Emocional Algunes Reflexions
 
Comunicació emocional algunes reflexions
Comunicació emocional   algunes reflexionsComunicació emocional   algunes reflexions
Comunicació emocional algunes reflexions
 
Ins cv atencio
Ins cv atencioIns cv atencio
Ins cv atencio
 
La competència científica
La competència científicaLa competència científica
La competència científica
 

More from Rosa Barceló Aznar (8)

La leccion de la mariposa
La leccion de la mariposaLa leccion de la mariposa
La leccion de la mariposa
 
Conflictes parella i conseqüencies en els fills
Conflictes parella i conseqüencies en els fillsConflictes parella i conseqüencies en els fills
Conflictes parella i conseqüencies en els fills
 
Dependència
DependènciaDependència
Dependència
 
Dependència
DependènciaDependència
Dependència
 
Dependència
DependènciaDependència
Dependència
 
Dependència
DependènciaDependència
Dependència
 
Fem persones
Fem personesFem persones
Fem persones
 
Fem persones
Fem personesFem persones
Fem persones
 

Taller de memòria

  • 1. TALLER DE MEMÒRIA ROSA BARCELÓ I AZNAR PSICÒLOGA
  • 2. CONTINGUT – QUÈ ÉS LA MEMÒRIA – TIPUS DE MEMÒRIA – OBLITS I CAUSES – FALLES I ENGANYS – VERINS DE LA MEMÒRIA – PREVENCIÓ I REMEIS.
  • 3. “ He aprendido que las personas se olvidan de lo que dices, también se olvidan de lo que haces, pero nunca se olvidan de cómo las haces sentirse” Maya Angelou (Poetessa Nord-americana)
  • 4. QUE ÉS LA MEMÒRIA “És la facultat que tenim els éssers humans de guardar en la nostra ment les coses que considerem importants i evocar-les en el moment que considerem oportú. És allò que construeix la nostra història i ens defineix qui som”. Luis Rojas Marcos. Eres tu memoria. Ed Espasa
  • 5. QUÈ ÉS LA MEMÒRIA ...”Estar seguros de que al despertarnos cada mañana somos la misma persona que se fue a dormir la noche anterior…” Gordon Allport Psicólogo
  • 6. QUÈ ÉS LA MEMÒRIA Imaginen que algú ens regala un gerro, un llibre d’Història i un de cuina (la nostra gran passió). Després de fixar l’atenció a cadascun dels regals en funció de si ens han agradat més o menys, deixem el gerro al traster perquè no ens ha agradat gens, el llibre d’Història a la llibreria de qualsevol manera perquè no ens interessa massa i el de cuina desprès de llegir-lo amb atenció, al prestatge on tenim els llibres que ens agraden i repassem de tant en tant. A passat un any i la persona que ens ha fet els tres regals ve a veure’ns i tenim que buscar els objectes... Què passarà? Paraules clau: ATENCIÓ-CODIFICACIÓ-REPÀS
  • 7. TIPUS DE MEMÒRIA (SEGONS TEMPS) Memòria Immediata o de treball: emmagatzemen la informació uns segons. Memòria Curt termini: la informació dura més temps (entre hores i dies). Memòria llarg termini: mantenim la informació durant mesos o anys.
  • 8. TIPUS DE MEMÒRIA (SEGONS CONTINGUT) • Memòria autobiogràfica. Arxivem els fets i experiències de la nostra vida. • Memòria semàntica. Significat de les paraules i definicions dels nom de les coses. • Memòria motora. Accions i moviments per executar tasques que hem aprés. • Memòria de treball. Permet manejar dades per resoldre problemes o prendre decisions. • Memòria emocional. Memòria d’aquelles situacions traumàtiques que ens commocionen i provoquen emocions molt intenses.
  • 9. OBLITS I CAUSES TIPUS EXEMPLES CAUSES INTERVENCIÓ D’OBLITS D’ACCIONS He tancat la QUOTIDIANES porta? El gas? Automatització Realitzar les PRENDRE UNA No prendre o Manca atenció activitats de MEDICACIÓ fer-ho dos No processar en forma conscient vegades. la MCT. PERDRE Claus, ulleres, OBJECTES ÚS moneder... FREQÜENT
  • 10. OBLITS I CAUSES TIPUS EXEMPLES CAUSES INTERVENCIÓ D’OBLITS TENIR UNA Qualsevol Manca Estimulació PARAULA paraula. d’estimulació verbal. “PUNTA DE LA verbal. LLENGUA” Problemes emocionals. NO ACORDAR- Com és possible Manca de repàs. Estratègies SE D’UN NOM que no recordi Codificació no mnemotècniques. el seu nom? adequada.
  • 11. OBLITS I CAUSES TIPUS EXEMPLES CAUSES INTERVENCIÓ D’OBLITS NO RECORDAR Què m’ha dit el Manca atenció. Exercicis ALLÒ QUE metge? Ansietat. d’atenció i de ESCOLTEM M. Auditiva. OBLIDAR ALLÒ Tenir que Ídem. Exercicis de QUE ACABEM tornar a llegir Alta associació comprensió de DE LLEGIR un text. de pensaments. textos. OBLIT CITES O Avui és dilluns o Desorientació Exercicis DATES dimarts? Quan temporal. d’orientació IMPORTANTS tenia hora...? temporal.
  • 12. OBLITS I CAUSES TIPUS D’OBLITS EXEMPLES CAUSES INTERVENCIÓ INFORMACIÓ Ho sabia, Com Manca de repàs Exercicis de IMPORTANT JA és que no o guardar-ho en codificació i GUARDADA recordo...? un lloc no magatzematge. adequat. ANAR A UN LLOC Què venia a Distracció, alta Ex. Atenció i I NO SABER A buscar aquí? associació memòria de QUÈ FER idees. treball (MCT). OBLIDAR COSES M’he deixat de Deficient Entrenament en DE LA COMPRA comprar... codificació i codificació i magatzematge. magatzematge.
  • 13. FALLES I ENGANYS • Despistes i distraccions. • Gravacions defectuoses. • Bloquejos. • Censures i embargaments. • Invencions. • Records implantats. • Records obsessius i enquistats.
  • 14. TÒXICS DE LA MEMÒRIA • ALCOHOL I DROGUES. • TRASTORNS CEREBRALS. • ESTRÉS POSTTRAUMÀTIC. • DEPRESSIÓ I ANSIETAT. • DEMÈNCIES.
  • 15. PREVENCIÓ I REMEIS • ESTRATÈGIES DE PREVENCIÓ. • TREBALL FÍSIC, MENTAL I SOCIAL. • TÈCNIQUES MNEMOTÈCNIQUES. • ACTITUD MENTAL POSITIVA. • PASSIÓ, DESITG I CURIOSITAT. • ACTIVITAS DE FLUÏDESA (FLOW).