SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Умножението започва от единиците.
3 4 . 2 5
1 0 0
7 5 0
8 5 0
Запишете задачата и сложете черта под нея.
Първо ще умножим единиците от числото 34 с
числото 25. Получаваме 100 и го записваме
отдолу.
Поставяме знак „+“ най-отпред и започваме да
умножаваме десетиците от числото 34 с числото
25.
ВАЖНО!!! Когато записвате отговора,
единиците ще запишете под десетиците на
горното число. Записваме с един пръст навътре
(отдясно наляво). Ако желаете, можете да
поставите 0 под единиците, за да не се объркате.
5. Събираме и получаваме отговор 850.
34 . 25 = 850
Умножението започва от единиците.
2 6 3 . 1 5
4 5
9 0 0
3 0
3 9 4 5
Умножаваме единиците на числото 263 с
числото 15 и записваме отговора отдолу (3 . 15 =
45).
Умножаваме десетиците на числото 263 с
числото 15 (6 . 15 = 90). Записвате отдолу с един
пръст навътре.
Умножаваме стотиците на числото 263 с
числото 15 (2 . 15 = 30) и записваме отговора с
още един пръст навътре.
Умножението започва от единиците.
7 4 5 8 . 3 2
2 5 6
1 6 0 0
1 2 8
2 2 4
2 3 8 6 5 6
Умножаваме единиците на числото 7458 с
числото 32 и записваме отговора отдолу (8 . 32 =
256).
Умножаваме десетиците на числото 7458 с
числото 32 (5 . 32 = 160). Записвате отдолу с
един пръст навътре.
Умножаваме стотиците на числото 7458 с
числото 32 (4 . 32 = 128) и записваме отговора с
още един пръст навътре.
Умножаваме хилядите на числото 7458 с
числото 32 (7 . 32 = 224) и записваме отговора с
още един пръст навътре.

More Related Content

What's hot

Как пишем съчинение
Как пишем съчинениеКак пишем съчинение
Как пишем съчинение
rossitsazlankova
 
съчинение по преживяване 2 клас
съчинение по преживяване 2 классъчинение по преживяване 2 клас
съчинение по преживяване 2 клас
Шермин Ахмедова
 
видове триъгълници според страните, математика 2 клас
видове триъгълници според страните, математика 2 класвидове триъгълници според страните, математика 2 клас
видове триъгълници според страните, математика 2 клас
Gesho13
 
как да напишем писмо
как да напишем писмокак да напишем писмо
как да напишем писмо
Ani Petkova
 
трябва да знам по математика
трябва да знам по математикатрябва да знам по математика
трябва да знам по математика
Шермин Ахмедова
 
лице на фигура
лице на фигуралице на фигура
лице на фигура
Dani Parvanova
 
степенуване на прилагателните имена
степенуване на прилагателните именастепенуване на прилагателните имена
степенуване на прилагателните имена
Vera
 
разпределително свойство на умножението
разпределително свойство на умножениеторазпределително свойство на умножението
разпределително свойство на умножението
Поли Махова
 
12. Енергия и околна среда - ЧП, 4 клас, Булвест
12. Енергия и околна среда - ЧП, 4 клас, Булвест12. Енергия и околна среда - ЧП, 4 клас, Булвест
12. Енергия и околна среда - ЧП, 4 клас, Булвест
Veska Petrova
 
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
Cveta Gergova
 
митове и легенди
митове и легендимитове и легенди
митове и легенди
Stela Doncheva
 
9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест
9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест
9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест
Veska Petrova
 
запомнете съгласни звукове
запомнете съгласни звуковезапомнете съгласни звукове
запомнете съгласни звукове
Dani Parvanova
 
15, 16. Зима. Зима в родния край - РК, Просвета - В. П.
15, 16. Зима. Зима в родния край -  РК, Просвета - В. П.15, 16. Зима. Зима в родния край -  РК, Просвета - В. П.
15, 16. Зима. Зима в родния край - РК, Просвета - В. П.
Veska Petrova
 

What's hot (20)

Как пишем съчинение
Как пишем съчинениеКак пишем съчинение
Как пишем съчинение
 
съчинение по преживяване 2 клас
съчинение по преживяване 2 классъчинение по преживяване 2 клас
съчинение по преживяване 2 клас
 
видове триъгълници според страните, математика 2 клас
видове триъгълници според страните, математика 2 класвидове триъгълници според страните, математика 2 клас
видове триъгълници според страните, математика 2 клас
 
как да напишем писмо
как да напишем писмокак да напишем писмо
как да напишем писмо
 
трябва да знам по математика
трябва да знам по математикатрябва да знам по математика
трябва да знам по математика
 
лице на фигура
лице на фигуралице на фигура
лице на фигура
 
семейни празници
семейни празницисемейни празници
семейни празници
 
степенуване на прилагателните имена
степенуване на прилагателните именастепенуване на прилагателните имена
степенуване на прилагателните имена
 
разпределително свойство на умножението
разпределително свойство на умножениеторазпределително свойство на умножението
разпределително свойство на умножението
 
Жива вода българска народна приказка 4.клас
Жива вода българска народна приказка 4.класЖива вода българска народна приказка 4.клас
Жива вода българска народна приказка 4.клас
 
12. Енергия и околна среда - ЧП, 4 клас, Булвест
12. Енергия и околна среда - ЧП, 4 клас, Булвест12. Енергия и околна среда - ЧП, 4 клас, Булвест
12. Енергия и околна среда - ЧП, 4 клас, Булвест
 
Aнтоними
AнтонимиAнтоними
Aнтоними
 
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
4 намиране на неизвестно събираемо, умаляемо, умалител
 
митове и легенди
митове и легендимитове и легенди
митове и легенди
 
поздравителна картичка
поздравителна картичкапоздравителна картичка
поздравителна картичка
 
описание на-дом.любимец
описание на-дом.любимецописание на-дом.любимец
описание на-дом.любимец
 
9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест
9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест
9. Звук - ЧП, 4 клас, Булвест
 
запомнете съгласни звукове
запомнете съгласни звуковезапомнете съгласни звукове
запомнете съгласни звукове
 
Намиране на обиколка на геометрични фигури
Намиране на обиколка на геометрични фигуриНамиране на обиколка на геометрични фигури
Намиране на обиколка на геометрични фигури
 
15, 16. Зима. Зима в родния край - РК, Просвета - В. П.
15, 16. Зима. Зима в родния край -  РК, Просвета - В. П.15, 16. Зима. Зима в родния край -  РК, Просвета - В. П.
15, 16. Зима. Зима в родния край - РК, Просвета - В. П.
 

More from roryace

More from roryace (20)

Как се решават текстови задачи
Как се решават текстови задачиКак се решават текстови задачи
Как се решават текстови задачи
 
Урок по математика: Как се решават математически диктовки
Урок по математика: Как се решават математически диктовкиУрок по математика: Как се решават математически диктовки
Урок по математика: Как се решават математически диктовки
 
Имаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна страна
Имаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна странаИмаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна страна
Имаме обиколката на геометричната фигура, как да намерим неизвестна страна
 
Намиране на неизвестна страна, имаме лицето
Намиране на неизвестна страна, имаме лицетоНамиране на неизвестна страна, имаме лицето
Намиране на неизвестна страна, имаме лицето
 
Видове ъгли
Видове ъглиВидове ъгли
Видове ъгли
 
Урок по български език. Числителни имена, видове
Урок по български език. Числителни имена, видовеУрок по български език. Числителни имена, видове
Урок по български език. Числителни имена, видове
 
Урок по български език. Пълен или кратък член
Урок по български език. Пълен или кратък членУрок по български език. Пълен или кратък член
Урок по български език. Пълен или кратък член
 
Урок по български език. Прилагателно име или наречие
Урок по български език. Прилагателно име или наречиеУрок по български език. Прилагателно име или наречие
Урок по български език. Прилагателно име или наречие
 
Урок по български език. Правопис на съгласните
Урок по български език. Правопис на съгласнитеУрок по български език. Правопис на съгласните
Урок по български език. Правопис на съгласните
 
Урок по български език. Правопис на гласните
Урок по български език. Правопис на гласнитеУрок по български език. Правопис на гласните
Урок по български език. Правопис на гласните
 
Урок по български език. Правопис на глаголите -ат, -ят
Урок по български език. Правопис на глаголите   -ат, -ятУрок по български език. Правопис на глаголите   -ат, -ят
Урок по български език. Правопис на глаголите -ат, -ят
 
Правопис на глаголите. Правопис на -м и -ме
Правопис на глаголите. Правопис на -м и -меПравопис на глаголите. Правопис на -м и -ме
Правопис на глаголите. Правопис на -м и -ме
 
Урок по български език. Правопис на йо и ьо
Урок по български език. Правопис на йо и ьоУрок по български език. Правопис на йо и ьо
Урок по български език. Правопис на йо и ьо
 
Правопис на и, й и ѝ
Правопис на и, й и ѝПравопис на и, й и ѝ
Правопис на и, й и ѝ
 
Членуване на съществителните имена от женски род. Двойно -тт
Членуване на съществителните имена от женски род. Двойно -ттЧленуване на съществителните имена от женски род. Двойно -тт
Членуване на съществителните имена от женски род. Двойно -тт
 
Правопис на прилагателните имена. Двойно -нн
Правопис на прилагателните имена. Двойно -ннПравопис на прилагателните имена. Двойно -нн
Правопис на прилагателните имена. Двойно -нн
 
Видове изречения по цел на изказването
Видове изречения по цел на изказванетоВидове изречения по цел на изказването
Видове изречения по цел на изказването
 
Видове изречения по състав
Видове изречения по съставВидове изречения по състав
Видове изречения по състав
 
Брой букви, брой звукове
Брой букви, брой звуковеБрой букви, брой звукове
Брой букви, брой звукове
 
Намиране на лице на геометрични фигури
Намиране на лице на геометрични фигуриНамиране на лице на геометрични фигури
Намиране на лице на геометрични фигури
 

Умножение на многоцифрено число с двуцифрено

  • 1.
  • 2. Умножението започва от единиците. 3 4 . 2 5 1 0 0 7 5 0 8 5 0 Запишете задачата и сложете черта под нея. Първо ще умножим единиците от числото 34 с числото 25. Получаваме 100 и го записваме отдолу. Поставяме знак „+“ най-отпред и започваме да умножаваме десетиците от числото 34 с числото 25. ВАЖНО!!! Когато записвате отговора, единиците ще запишете под десетиците на горното число. Записваме с един пръст навътре (отдясно наляво). Ако желаете, можете да поставите 0 под единиците, за да не се объркате. 5. Събираме и получаваме отговор 850. 34 . 25 = 850
  • 3. Умножението започва от единиците. 2 6 3 . 1 5 4 5 9 0 0 3 0 3 9 4 5 Умножаваме единиците на числото 263 с числото 15 и записваме отговора отдолу (3 . 15 = 45). Умножаваме десетиците на числото 263 с числото 15 (6 . 15 = 90). Записвате отдолу с един пръст навътре. Умножаваме стотиците на числото 263 с числото 15 (2 . 15 = 30) и записваме отговора с още един пръст навътре.
  • 4. Умножението започва от единиците. 7 4 5 8 . 3 2 2 5 6 1 6 0 0 1 2 8 2 2 4 2 3 8 6 5 6 Умножаваме единиците на числото 7458 с числото 32 и записваме отговора отдолу (8 . 32 = 256). Умножаваме десетиците на числото 7458 с числото 32 (5 . 32 = 160). Записвате отдолу с един пръст навътре. Умножаваме стотиците на числото 7458 с числото 32 (4 . 32 = 128) и записваме отговора с още един пръст навътре. Умножаваме хилядите на числото 7458 с числото 32 (7 . 32 = 224) и записваме отговора с още един пръст навътре.