SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
MEER DOEN MET MINDER.NU Versie 2, 20 april 2011
AANLEIDING Samenleving in transitie, waarheen onduidelijk, verwarring over wie wat moet doen, forse inhoudelijke uitdagingen, als lemmingen naar afgrond Op aantal terreinen actie en nieuwe energie, koplopers, mensen met lef en goede instelling en nieuwe/andere focus: meer doen met minder
VRAAGSTUKKEN ANNO NU Inhoudelijk: meer goede, betaalbare en toegankelijke zorg, welzijn van mensen in kwetsbare posities, beter functionerende arbeidsmarkt, duurzame participatie burgers, meer investeren in kennis, e.d. Anderszins: rol en toegevoegde waarde overheid, effectief samenspel en rolverdeling burger-overheid, schaarste aan middelen, mensen en grondstoffen, e.d.
MIJN INSTEEK Extra aanzet geven tot verbreding en verdieping ‘nieuwe denken en doen’ door informeren en inspireren en reflecteren op wat gebeurt, verbindingen zoeken en leggen, lessen, tips en ervaringen bundelen en delen Doelgroep: bestuurders, managers en uitvoerders in publieke domein
HOE? Via onderzoek gesprekken aangaan met inspirerende denkers en doeners in het publieke en private domein  Via manifest/boek output gesprekken bundelen en brede doelgroep informeren Via community ‘meerdoenmetminder.nu’ virtuele ontmoetingsplek bieden voor informatie, inspiratie en reflectie Via projecten/experimenten ook zelf bijdragen
EERSTE OOGST (1) Aantal meer of minder bekende inhoudelijke initiatieven zoals ‘Amaryllus’ (welzijn), ‘Zomerjurk’ (zorg) of ‘Maasland Model’ (sociale zekerheid) Ook diverse initiatieven en bewegingen die meer de organisatie of het proces als uitgangspunt nemen zoals ‘Lean’, ‘Sociale innovatie’ of ‘Easycratie’ En verschillende initiatieven die ‘ruil’ centraal stellen als ‘Aan het werk met Cambuur’ en ‘sociale toegevoegde waarde’ Diverse initiatieven tot slot zonder naam of die in stilte worden verkend
EERSTE OOGST (2) Veel interesse en herkenning dat het komende jaren gaat om ‘meer doen met minder’ Naar aard en inhoud veel verschillen, maar meer overeenkomsten!
OVEREENKOMSTEN (1) Missie: publieke zaak op orde! Continuiteit Focus: niet ‘meer van hetzelfde’, de kaasschaaf, outsourcen of ‘de kop in het zand’, maar innoveren Kernwaarden: toegevoegde waarde (overheid), eigen verantwoordelijkheid, kansen pakken, denken en doen, co-creatie, eenvoud, lef Drie sporen: slimmer samenwerken, laatste ‘vet van de eigen botten’ en ‘out of the box’ denken (BPRD)
OVEREENKOMSTEN (2) Strategie: pionieren! Specifieke aandacht voor/zoektocht naar rol overheid: regie voeren, inzetten op het creeren van een ‘level playing field’ voor iedereen met goede faciliteiten en randvoorwaarden; vanuit een verbindende en collectieve ambitie?? Veelal interne gerichtheid Veel beren op de weg en systeemimperfecties Alle hulp welkom
PROCES Nieuwe initiatieven blijven verzamelen Manifest/boek afschrijven Website ‘meerdoenmetminder.nu’ bouwen; domeinnaam wel al geregistreerd Interessante projecten/experimenten blijven uitvoeren; zoals ‘Zomerjurk’ Communityuitbouwen Pioniers verder ondersteunen
Doet u mee?

More Related Content

Viewers also liked

Negocenter Business Center
Negocenter Business CenterNegocenter Business Center
Negocenter Business Centercarlosgarrote
 
BIENAL SP/2008 Apresentação Relatório
BIENAL SP/2008 Apresentação RelatórioBIENAL SP/2008 Apresentação Relatório
BIENAL SP/2008 Apresentação Relatóriornk.contato
 
ข้อสอบ7วิชาสามัญ-ไทย55
ข้อสอบ7วิชาสามัญ-ไทย55ข้อสอบ7วิชาสามัญ-ไทย55
ข้อสอบ7วิชาสามัญ-ไทย55Siripassorn
 
Can Philosophy Save the Markets?
Can Philosophy Save the Markets?Can Philosophy Save the Markets?
Can Philosophy Save the Markets?Joffre Balce
 
ANALYSIS OF BRAIN COGNITIVE STATE FOR ARITHMETIC TASK AND MOTOR TASK USING EL...
ANALYSIS OF BRAIN COGNITIVE STATE FOR ARITHMETIC TASK AND MOTOR TASK USING EL...ANALYSIS OF BRAIN COGNITIVE STATE FOR ARITHMETIC TASK AND MOTOR TASK USING EL...
ANALYSIS OF BRAIN COGNITIVE STATE FOR ARITHMETIC TASK AND MOTOR TASK USING EL...sipij
 
Nestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassNestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassIvanchik5
 
From Fair Go to "Fair Gone" (Is the Age of Entitlement Really Over in Austral...
From Fair Go to "Fair Gone" (Is the Age of Entitlement Really Over in Austral...From Fair Go to "Fair Gone" (Is the Age of Entitlement Really Over in Austral...
From Fair Go to "Fair Gone" (Is the Age of Entitlement Really Over in Austral...Joffre Balce
 
Why Fusing Philosophies Can Be a Dangerous Idea
Why Fusing Philosophies Can Be a Dangerous IdeaWhy Fusing Philosophies Can Be a Dangerous Idea
Why Fusing Philosophies Can Be a Dangerous IdeaJoffre Balce
 

Viewers also liked (11)

Negocenter Business Center
Negocenter Business CenterNegocenter Business Center
Negocenter Business Center
 
BIENAL SP/2008 Apresentação Relatório
BIENAL SP/2008 Apresentação RelatórioBIENAL SP/2008 Apresentação Relatório
BIENAL SP/2008 Apresentação Relatório
 
ข้อสอบ7วิชาสามัญ-ไทย55
ข้อสอบ7วิชาสามัญ-ไทย55ข้อสอบ7วิชาสามัญ-ไทย55
ข้อสอบ7วิชาสามัญ-ไทย55
 
Can Philosophy Save the Markets?
Can Philosophy Save the Markets?Can Philosophy Save the Markets?
Can Philosophy Save the Markets?
 
Alumnos E Especial
Alumnos E EspecialAlumnos E Especial
Alumnos E Especial
 
Fiestas pueblos 2013
Fiestas pueblos 2013Fiestas pueblos 2013
Fiestas pueblos 2013
 
Patrícia andrade2
Patrícia andrade2Patrícia andrade2
Patrícia andrade2
 
ANALYSIS OF BRAIN COGNITIVE STATE FOR ARITHMETIC TASK AND MOTOR TASK USING EL...
ANALYSIS OF BRAIN COGNITIVE STATE FOR ARITHMETIC TASK AND MOTOR TASK USING EL...ANALYSIS OF BRAIN COGNITIVE STATE FOR ARITHMETIC TASK AND MOTOR TASK USING EL...
ANALYSIS OF BRAIN COGNITIVE STATE FOR ARITHMETIC TASK AND MOTOR TASK USING EL...
 
Nestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassNestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klass
 
From Fair Go to "Fair Gone" (Is the Age of Entitlement Really Over in Austral...
From Fair Go to "Fair Gone" (Is the Age of Entitlement Really Over in Austral...From Fair Go to "Fair Gone" (Is the Age of Entitlement Really Over in Austral...
From Fair Go to "Fair Gone" (Is the Age of Entitlement Really Over in Austral...
 
Why Fusing Philosophies Can Be a Dangerous Idea
Why Fusing Philosophies Can Be a Dangerous IdeaWhy Fusing Philosophies Can Be a Dangerous Idea
Why Fusing Philosophies Can Be a Dangerous Idea
 

Similar to Meer Doen Met Minder Presentatie Versie 2

11 12-13 wie niet verbonden is, is gezien
11 12-13 wie niet verbonden is, is gezien11 12-13 wie niet verbonden is, is gezien
11 12-13 wie niet verbonden is, is gezienWouter Slob
 
Rondetafel migratie 8 november 2010
Rondetafel migratie 8 november 2010Rondetafel migratie 8 november 2010
Rondetafel migratie 8 november 2010FARO
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodem
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodemTrefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodem
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodempulsenetwerk
 
Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...
Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...
Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk
 
Veranderen doe je niet alleen: vergeet je stakeholders niet - Ewoud Monbaliu
Veranderen doe je niet alleen: vergeet je stakeholders niet - Ewoud MonbaliuVeranderen doe je niet alleen: vergeet je stakeholders niet - Ewoud Monbaliu
Veranderen doe je niet alleen: vergeet je stakeholders niet - Ewoud MonbaliuUPoliteia
 
Gevraagd meer balans_tussen_ziel_en_zakelijkheid
Gevraagd meer balans_tussen_ziel_en_zakelijkheidGevraagd meer balans_tussen_ziel_en_zakelijkheid
Gevraagd meer balans_tussen_ziel_en_zakelijkheidBarry Hol
 
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdf
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdfGeert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdf
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdfDriessen Research
 
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01Anneke Dekkers
 
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01Anneke Dekkers
 
Societal impact of research: Ghent University case study
Societal impact of research: Ghent University case studySocietal impact of research: Ghent University case study
Societal impact of research: Ghent University case studyEsther De Smet
 
Sociale Innovatie / Boek in één dag door The Creative Tribe
Sociale Innovatie / Boek in één dag door The Creative TribeSociale Innovatie / Boek in één dag door The Creative Tribe
Sociale Innovatie / Boek in één dag door The Creative TribeMartin Klitsie
 
Sterk sociaal werk - Birgit Goris
Sterk sociaal werk -  Birgit GorisSterk sociaal werk -  Birgit Goris
Sterk sociaal werk - Birgit GorisCVO-SSH
 
20120124 presentatie stipo buurtonderneming, social enterprise en sturen in...
20120124   presentatie stipo buurtonderneming, social enterprise en sturen in...20120124   presentatie stipo buurtonderneming, social enterprise en sturen in...
20120124 presentatie stipo buurtonderneming, social enterprise en sturen in...Stipo
 

Similar to Meer Doen Met Minder Presentatie Versie 2 (20)

Let's talk about Solidarity
Let's talk about SolidarityLet's talk about Solidarity
Let's talk about Solidarity
 
11 12-13 wie niet verbonden is, is gezien
11 12-13 wie niet verbonden is, is gezien11 12-13 wie niet verbonden is, is gezien
11 12-13 wie niet verbonden is, is gezien
 
Rondetafel migratie 8 november 2010
Rondetafel migratie 8 november 2010Rondetafel migratie 8 november 2010
Rondetafel migratie 8 november 2010
 
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodem
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodemTrefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodem
Trefdag Pulse 2018 sessie: participeren als voedingsbodem
 
Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...
Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...
Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...
 
Politiserendwerken.pdf
Politiserendwerken.pdfPolitiserendwerken.pdf
Politiserendwerken.pdf
 
Van verzorgingsstaat naar participatiesamenleving
Van verzorgingsstaat naar participatiesamenlevingVan verzorgingsstaat naar participatiesamenleving
Van verzorgingsstaat naar participatiesamenleving
 
Presentatie boekvoorstelling 'Solidariteit in superdiversiteit'
Presentatie boekvoorstelling 'Solidariteit in superdiversiteit'Presentatie boekvoorstelling 'Solidariteit in superdiversiteit'
Presentatie boekvoorstelling 'Solidariteit in superdiversiteit'
 
Veranderen doe je niet alleen: vergeet je stakeholders niet - Ewoud Monbaliu
Veranderen doe je niet alleen: vergeet je stakeholders niet - Ewoud MonbaliuVeranderen doe je niet alleen: vergeet je stakeholders niet - Ewoud Monbaliu
Veranderen doe je niet alleen: vergeet je stakeholders niet - Ewoud Monbaliu
 
Gevraagd meer balans_tussen_ziel_en_zakelijkheid
Gevraagd meer balans_tussen_ziel_en_zakelijkheidGevraagd meer balans_tussen_ziel_en_zakelijkheid
Gevraagd meer balans_tussen_ziel_en_zakelijkheid
 
Inspraak en participatie van vrijwilligers
Inspraak en participatie van vrijwilligersInspraak en participatie van vrijwilligers
Inspraak en participatie van vrijwilligers
 
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdf
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdfGeert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdf
Geert Driessen (2022) Een halve eeuw onderzoek naar onderwijsachterstanden.pdf
 
Functies sociaal-cultureel werk
Functies sociaal-cultureel werkFuncties sociaal-cultureel werk
Functies sociaal-cultureel werk
 
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01
 
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01
Smid methoden voor expansief leren develop 2010 01
 
Societal impact of research: Ghent University case study
Societal impact of research: Ghent University case studySocietal impact of research: Ghent University case study
Societal impact of research: Ghent University case study
 
Sociale Innovatie / Boek in één dag door The Creative Tribe
Sociale Innovatie / Boek in één dag door The Creative TribeSociale Innovatie / Boek in één dag door The Creative Tribe
Sociale Innovatie / Boek in één dag door The Creative Tribe
 
Sterk sociaal werk - Birgit Goris
Sterk sociaal werk -  Birgit GorisSterk sociaal werk -  Birgit Goris
Sterk sociaal werk - Birgit Goris
 
20120124 presentatie stipo buurtonderneming, social enterprise en sturen in...
20120124   presentatie stipo buurtonderneming, social enterprise en sturen in...20120124   presentatie stipo buurtonderneming, social enterprise en sturen in...
20120124 presentatie stipo buurtonderneming, social enterprise en sturen in...
 
Overheidsbeleid en innoverend werken - Gie Van den Eeckhaut
Overheidsbeleid en innoverend werken - Gie Van den EeckhautOverheidsbeleid en innoverend werken - Gie Van den Eeckhaut
Overheidsbeleid en innoverend werken - Gie Van den Eeckhaut
 

Meer Doen Met Minder Presentatie Versie 2

  • 1. MEER DOEN MET MINDER.NU Versie 2, 20 april 2011
  • 2. AANLEIDING Samenleving in transitie, waarheen onduidelijk, verwarring over wie wat moet doen, forse inhoudelijke uitdagingen, als lemmingen naar afgrond Op aantal terreinen actie en nieuwe energie, koplopers, mensen met lef en goede instelling en nieuwe/andere focus: meer doen met minder
  • 3.
  • 4. VRAAGSTUKKEN ANNO NU Inhoudelijk: meer goede, betaalbare en toegankelijke zorg, welzijn van mensen in kwetsbare posities, beter functionerende arbeidsmarkt, duurzame participatie burgers, meer investeren in kennis, e.d. Anderszins: rol en toegevoegde waarde overheid, effectief samenspel en rolverdeling burger-overheid, schaarste aan middelen, mensen en grondstoffen, e.d.
  • 5. MIJN INSTEEK Extra aanzet geven tot verbreding en verdieping ‘nieuwe denken en doen’ door informeren en inspireren en reflecteren op wat gebeurt, verbindingen zoeken en leggen, lessen, tips en ervaringen bundelen en delen Doelgroep: bestuurders, managers en uitvoerders in publieke domein
  • 6. HOE? Via onderzoek gesprekken aangaan met inspirerende denkers en doeners in het publieke en private domein Via manifest/boek output gesprekken bundelen en brede doelgroep informeren Via community ‘meerdoenmetminder.nu’ virtuele ontmoetingsplek bieden voor informatie, inspiratie en reflectie Via projecten/experimenten ook zelf bijdragen
  • 7. EERSTE OOGST (1) Aantal meer of minder bekende inhoudelijke initiatieven zoals ‘Amaryllus’ (welzijn), ‘Zomerjurk’ (zorg) of ‘Maasland Model’ (sociale zekerheid) Ook diverse initiatieven en bewegingen die meer de organisatie of het proces als uitgangspunt nemen zoals ‘Lean’, ‘Sociale innovatie’ of ‘Easycratie’ En verschillende initiatieven die ‘ruil’ centraal stellen als ‘Aan het werk met Cambuur’ en ‘sociale toegevoegde waarde’ Diverse initiatieven tot slot zonder naam of die in stilte worden verkend
  • 8.
  • 9.
  • 10. EERSTE OOGST (2) Veel interesse en herkenning dat het komende jaren gaat om ‘meer doen met minder’ Naar aard en inhoud veel verschillen, maar meer overeenkomsten!
  • 11. OVEREENKOMSTEN (1) Missie: publieke zaak op orde! Continuiteit Focus: niet ‘meer van hetzelfde’, de kaasschaaf, outsourcen of ‘de kop in het zand’, maar innoveren Kernwaarden: toegevoegde waarde (overheid), eigen verantwoordelijkheid, kansen pakken, denken en doen, co-creatie, eenvoud, lef Drie sporen: slimmer samenwerken, laatste ‘vet van de eigen botten’ en ‘out of the box’ denken (BPRD)
  • 12. OVEREENKOMSTEN (2) Strategie: pionieren! Specifieke aandacht voor/zoektocht naar rol overheid: regie voeren, inzetten op het creeren van een ‘level playing field’ voor iedereen met goede faciliteiten en randvoorwaarden; vanuit een verbindende en collectieve ambitie?? Veelal interne gerichtheid Veel beren op de weg en systeemimperfecties Alle hulp welkom
  • 13.
  • 14. PROCES Nieuwe initiatieven blijven verzamelen Manifest/boek afschrijven Website ‘meerdoenmetminder.nu’ bouwen; domeinnaam wel al geregistreerd Interessante projecten/experimenten blijven uitvoeren; zoals ‘Zomerjurk’ Communityuitbouwen Pioniers verder ondersteunen