HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
Reuniopares3reso.pptx
1. 3r ESO
“Emprèn el vol”
Reunió famílies
Setembre 2015
Eduard Álvarez/Raquel
Caballero/
Sebastià Curull/Magda Jiménez
2. 3r ESO
▪ Adolescència
▪ Sentiment contradictori
envers societat d’adults:
rebuig i integració.
▪ Canvi amics? Necessitat
de grup.
▪ Equilibri status social i
afectivitat.
“Quan pensaves que jo no et mirava”
3. Horari
▪ Cada dia a les 8 del matí.
▪ Tres classes abans del pati.
▪ Tardes lliures: dc i dv.
▪ Opció aula oberta: dc 15h-17h.
▪ Aquestes tardes són per aprofitar-les per
estudiar, fer deures i treballs.
4. Calendari
Trimestres de l´ESO:
▪ 1ª avaluació 14 setembre - 27 novembre
(preavaluació 26 d’octubre)
▪ 2ª avaluació 30 de novembre - 4 març
▪ 3ª avaluació 7 març - 3 juny
Activitats de 3r d’ESO:
▪ Pujada a peu a
Montserrat (15 oct)
▪ Convivències Vic (oct)
5. Calendari
Festes i celebracions de l´ESO:
▪ Cantada de Nadales (22 de desembre)
▪ Diada de l´activitat física (18 de març)
▪ Jocs Florals (23 d’abril): dv anterior
▪ Festa Pare Coll (19 de maig)
▪ Festa de l´Escola (10 de juny).
6. Calendari
Festes de lliure elecció:
▪ 7 de desembre (Pont de la Constitució)
▪ 8 de gener (Nadal)
▪ 8 de febrer (Carnestoltes)
▪ 12 de febrer (Festa local Barcelona)
▪ 13 de maig (Segona Pasqua)
7. Calendari
Crèdit de síntesi:
▪ del 30 de maig al 3 de juny: AIGUA
▪ Reunió famílies el 27 d’abril
Tallers
▪ 9 i 10 de desembre
▪ 9 i 10 de març
8. Assignatures noves
a 3r /LOMCE
▪ Biologia i Geologia (2h)
▪ Física i Química (2h)
▪ Cultura Clàssica (½ curs)
▪ Emprenedoria (½ curs, en anglès)
▪ Música (1h passa a 2 h)
▪ Mates (3h passen a 4h)
▪ Ciutadania desapareix
▪ Plàstica desapareix a 3r
9. Professorat
Rocío García/ Maria Gil ( Matemàtiques i Informàtica)
Juanjo Ramírez (Matemàtiques 3r B)
Raquel Caballero (Tecnologia i Taller)
Sebastià Curull (Socials i educació física)
Teresa Torner (Biologia i Geologia, Física i Química i
Laboratori)
Mihai Soare (Anglès i Música)
Mercè Julià (Català i castellà)
Anna Cercós: (Català i CCSS)
Olga González: (Català i anglès)
Laura Sánchez: (Castellà i Cultura clàssica)
Helena Giménez: (Anglès i emprenedoria)
Núria Almansa: (religió)
Recordatori: El quadre pedagògic del claustre de professors
de l’ESO es pot consultar a la web de l’escola.
10. Atenció a la diversitat
▪ Català i anglès: tres grups heterogenis.
▪ Matemàtiques: codocència.
▪ Aula oberta: temps de treball individual amb
suport d’un professor.
▪ Gabinet PANNDA: assessorament psicopedagògic
per als alumnes que ho necessitin.
11. Tutoria grupal
▪ Preparació de festes escolars.
▪ Responsabilitat a través dels càrrecs.
▪ Organització del temps d´estudi.
▪ Autoavaluació. Revisió de resultats.
▪ Activitats d´acompanyament a l´adolescència.
Tutoria individual
▪ Entrevistes personals.
▪ Entrevistes amb les famílies
Tutoria
12. Normes
▪ Agenda: eina bàsica de comunicació professors/pares.
▪ Autorització sortides (general) + alguna puntual si cal.
▪ Equip d’Ed. Física.
▪ Retards (R) i Passadissos (P). Expulsió classe.
▪ Ús del mòbil.
▪ Ús del portàtil. Tècnic informàtic dins horari (dll, dc i dj).
▪ Entrega de treballs dins del termini establert.
▪ Avaluació extraordinària de setembre. Inclou prova i
treball d’estiu obligatori.
13. Altres informacions
▪ Noves comunicacions mitjançant mail.
▪ Permís general per les sortides escolars.
▪ Recuperació d’àrees de cursos anteriors (gener -
febrer) Canvi LOMCE: La mateixa assignatura suspesa
en dos cursos compta com a dues.
14. Treballem per Competències perquè volem
aconseguir persones que no es limitin a
copiar allò que han fet altres, sinó que siguin
capaços de crear,innovar,
descobrir.I a més tinguin criteri i
seny per poder separar el blat de la palla.
15. Competència artística
▪ Coneixement de les manifestacions
artístiques i culturals
▪ Desenvolupar judici crític i gust
estètic
▪ Patrimoni Cultural
16. ▪ Desenvolupament des de totes les
àrees del Currículum educatiu.
▪ Creació de produccions artístiques
pròpies.
▪ Expressió de continguts a través de
diferents mitjans artístics.
▪ Fomentar la Creativitat i la
Imaginació