Guru dapat mempromosikan kesatuan dan perpaduan kaum di sekolah melalui beberapa usaha seperti memperkasakan integrasi nasional melalui kokurikulum seperti sukan dan permainan, menganjurkan program penglibatan masyarakat setempat, serta menerapkan dasar-dasar pendidikan kebangsaan yang menekankan nilai-nilai perpaduan.

1. KUMPULAN 1
AHLI KUMPULAN
MOHD FIRDAUS BIN HARUN
AHMAD FADZIL SHAH BIN ARIF SHAH
AMALUDIN BIN ABDULLAH

2. SOALAN
• Malaysia merupakan Negara berbilang kaum yang Berjaya
mempertahankan keharmoniannya melalui semangat perpaduan
dan integrase nasional.Amalan ini harus diteruskan, dimantapkan
dan disuburkan.
• Sebagai seorang guru, sejauh manakah usaha yang boleh anda
lakukan bagi merealisasikan kesatuan dan perpaduan dikalangan
murid berbilang kaum di sekolah anda.

3. USAHA BAGI MEREALISASIKAN
KESATUAN DAN PERPADUAN
KAUM DIKALANGAN MURID
PUPUK INTEGRASI
NASIONAL MELALUI
RIMUP
PENDEMOKRASIAN
PENDIDIKAN
PENGLIBATAN
KOMUNITI SETEMPAT
UNTUK PUPUK
INTEGRASI NASIONAL
PUPUK INTEGRASI
NASIONAL
MELALUI DASAR
PELAJARAN

4. PUPUK
INTEGRASI
NASIONAL
MELALUI
RIMUP
KECEMERLANGAN
AKADEMIK
SUKAN DAN
PERMAINAN
KOKURIKULUM
KHIDMAT
MASYARAKAT
AKTIVITI
MEMBENTUK
PATRIOTIK

5. PENDEMOKRASIAN
PENDIDIKAN
SEMUA DAPAT
HAK YANG
SAMA
SEKOLAH
DAPAT
KEMUDAHAN
YANG SAMA
SEKOLAH
WAWASAN
(KONGSI
KEMUDAHAN)
SEKOLAH
SATU ALIRAN

6. PENGLIBATANKOMUNITI
SETEMPATUNTUKPUPUK
INTEGRASINASIONAL
PROGRAM PERMUAFAKATAN
MASYARAKAT
HARI KELUARGA
ACARA KEBUDAYAAN
SAMBUTAN PERAYAAN
AKTIVITI KOKURIKULUM
BULAN KEMERDEKAAN
LAWATAN ZIARAH
BINA INSAN

7. PUPUK
INTEGRASI
NASIONAL
MELALUI
DASAR
PELAJARAN
SISTEM PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
AGENDA
MEMPERKASAKAN
SK
PENERAPAN
NILAI
MEMPERKENALKAN
MATAPELAJARAN SIVIK DAN
KEWARNWGARAAN
KONSEP SEKOLAH
WAWASAN
AKTIVITI KURIKULUM
DAN KOKURIKULUM

8. SEKIAN
TERIMA KASIH