SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
"Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan kearah
memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan
rakyatMalaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia,
bertanggung jawab, berketrampilan dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta member sumbangan terhadap keharmonian
dan kemakmuran masyarakat dan negara."

Pendidikan Islam adalah satu usaha berterusan untuk menyampai
ilmu, kemahiran dan penghayatan Islam berdasarkan Al-Quran dan
As-Sunnah bagi membentuk sikap, kemahiran, keperibadian dan
pandangan hidup sebagai hamba Allah yang mempunyai tanggungjawab
untuk membangun diri, masyarakat, alam sekitar dan Negara kearah
mencapai kebaikan di dunia dan kesejahteraan abadi di akhirat.

Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik,
bersedia menjunjung aspirasi Negara serta menyanjung warisan
kebudayaan negara, menjamin pembangunan individu dan memelihara
suatu masyarakat yang bersatupadu, demokratik, progresifdan
berdisiplin.

More Related Content

What's hot

Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaannooakmaawanglah
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanAYU_TEMPOYAK
 
Falsafah Pendidikan Negara
Falsafah Pendidikan  NegaraFalsafah Pendidikan  Negara
Falsafah Pendidikan Negaramarshiza
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanMiss Jia
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanPrem Lata
 
Falsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negaraFalsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negaraDee Hamid
 
Pendidikan Awal Kanak-kanak
Pendidikan Awal Kanak-kanak Pendidikan Awal Kanak-kanak
Pendidikan Awal Kanak-kanak Kancana Wati
 
mengenai kami smkbl
mengenai kami smkblmengenai kami smkbl
mengenai kami smkblsmkbl
 
14 falsafah pendidikan
14 falsafah pendidikan14 falsafah pendidikan
14 falsafah pendidikanRafidah Roslan
 
Falsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negaraFalsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negaraismail lambung
 
Falsafah kebangsaan
Falsafah kebangsaanFalsafah kebangsaan
Falsafah kebangsaanMohd Ibrahim
 
Falsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negaraFalsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negaraSukie Lan
 
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
2. Falsafah Pendidikan KebangsaanNormala Mehat
 
Misi, visi dan falsafah
Misi, visi dan falsafahMisi, visi dan falsafah
Misi, visi dan falsafahSuna Kujira
 
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Falsafah Pendidikan KebangsaanFalsafah Pendidikan Kebangsaan
Falsafah Pendidikan KebangsaanAin Taha
 
004 pembentukan dan unsur fpk
004 pembentukan dan unsur fpk004 pembentukan dan unsur fpk
004 pembentukan dan unsur fpkRose Roja
 

What's hot (20)

Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
Fpk present 2013
Fpk present 2013Fpk present 2013
Fpk present 2013
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
Falsafah Pendidikan Negara
Falsafah Pendidikan  NegaraFalsafah Pendidikan  Negara
Falsafah Pendidikan Negara
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
02 fpk fpg_hc
02  fpk fpg_hc02  fpk fpg_hc
02 fpk fpg_hc
 
Falsafah Pendidikan Negara
Falsafah Pendidikan NegaraFalsafah Pendidikan Negara
Falsafah Pendidikan Negara
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
Falsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negaraFalsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negara
 
Pendidikan Awal Kanak-kanak
Pendidikan Awal Kanak-kanak Pendidikan Awal Kanak-kanak
Pendidikan Awal Kanak-kanak
 
mengenai kami smkbl
mengenai kami smkblmengenai kami smkbl
mengenai kami smkbl
 
14 falsafah pendidikan
14 falsafah pendidikan14 falsafah pendidikan
14 falsafah pendidikan
 
Falsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negaraFalsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negara
 
Visi dan misi
Visi dan misiVisi dan misi
Visi dan misi
 
Falsafah kebangsaan
Falsafah kebangsaanFalsafah kebangsaan
Falsafah kebangsaan
 
Falsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negaraFalsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negara
 
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan
 
Misi, visi dan falsafah
Misi, visi dan falsafahMisi, visi dan falsafah
Misi, visi dan falsafah
 
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Falsafah Pendidikan KebangsaanFalsafah Pendidikan Kebangsaan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
 
004 pembentukan dan unsur fpk
004 pembentukan dan unsur fpk004 pembentukan dan unsur fpk
004 pembentukan dan unsur fpk
 

Similar to Pendidikan di Malaysia dan Pendidikan Islam

02 falsafah pendidikan kebangsaan 1
02 falsafah pendidikan kebangsaan 102 falsafah pendidikan kebangsaan 1
02 falsafah pendidikan kebangsaan 1Hendon Ramlan
 
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARAFALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARAJoyce Robert
 
Falsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negaraFalsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negarasyaz1tea
 
Minggu 2 falsafah pendidikan kebangsaan
Minggu 2   falsafah pendidikan kebangsaanMinggu 2   falsafah pendidikan kebangsaan
Minggu 2 falsafah pendidikan kebangsaanWan Azmanan Wan Yusoff
 
Falsafah pendidikan
Falsafah pendidikanFalsafah pendidikan
Falsafah pendidikanJasmine Loo
 
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan Timur
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan TimurTajuk 3 Falsafah Pendidikan Timur
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan TimurAzizi Ahmad
 
falsafah pembangunan sahsiah
falsafah pembangunan sahsiahfalsafah pembangunan sahsiah
falsafah pembangunan sahsiahGomaze Lang
 
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaimplikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaDhashink
 
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIA
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIAPERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIA
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIAhudhud321
 
Peranan kokurikulum dalam mencapai hasrat falsafah pendidikan negara dan kesa...
Peranan kokurikulum dalam mencapai hasrat falsafah pendidikan negara dan kesa...Peranan kokurikulum dalam mencapai hasrat falsafah pendidikan negara dan kesa...
Peranan kokurikulum dalam mencapai hasrat falsafah pendidikan negara dan kesa...Siti Nadzirah
 
Penjelasan kurikulum 2017 2018 - copy (autosaved)
Penjelasan kurikulum 2017 2018 - copy (autosaved)Penjelasan kurikulum 2017 2018 - copy (autosaved)
Penjelasan kurikulum 2017 2018 - copy (autosaved)pramana Wardhani
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanRoslyna Ina
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan firo HAR
 

Similar to Pendidikan di Malaysia dan Pendidikan Islam (19)

02 falsafah pendidikan kebangsaan 1
02 falsafah pendidikan kebangsaan 102 falsafah pendidikan kebangsaan 1
02 falsafah pendidikan kebangsaan 1
 
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARAFALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
 
Falsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negaraFalsafah pendidikan negara
Falsafah pendidikan negara
 
Elemen fpk
Elemen fpkElemen fpk
Elemen fpk
 
Elemen fpk
Elemen fpkElemen fpk
Elemen fpk
 
Minggu 2 falsafah pendidikan kebangsaan
Minggu 2   falsafah pendidikan kebangsaanMinggu 2   falsafah pendidikan kebangsaan
Minggu 2 falsafah pendidikan kebangsaan
 
Sp moral kbsm
Sp moral kbsmSp moral kbsm
Sp moral kbsm
 
Falsafah pendidikan
Falsafah pendidikanFalsafah pendidikan
Falsafah pendidikan
 
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan Timur
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan TimurTajuk 3 Falsafah Pendidikan Timur
Tajuk 3 Falsafah Pendidikan Timur
 
falsafah pembangunan sahsiah
falsafah pembangunan sahsiahfalsafah pembangunan sahsiah
falsafah pembangunan sahsiah
 
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysiaimplikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
implikasi terhadap perkembangan pendidikan di malaysia
 
Sp moral kbsr
Sp moral kbsrSp moral kbsr
Sp moral kbsr
 
Sukatan Moral Kbsr
Sukatan Moral KbsrSukatan Moral Kbsr
Sukatan Moral Kbsr
 
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIA
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIAPERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIA
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIA
 
Peranan kokurikulum dalam mencapai hasrat falsafah pendidikan negara dan kesa...
Peranan kokurikulum dalam mencapai hasrat falsafah pendidikan negara dan kesa...Peranan kokurikulum dalam mencapai hasrat falsafah pendidikan negara dan kesa...
Peranan kokurikulum dalam mencapai hasrat falsafah pendidikan negara dan kesa...
 
Penjelasan kurikulum 2017 2018 - copy (autosaved)
Penjelasan kurikulum 2017 2018 - copy (autosaved)Penjelasan kurikulum 2017 2018 - copy (autosaved)
Penjelasan kurikulum 2017 2018 - copy (autosaved)
 
Pengantar pendidikan
Pengantar pendidikanPengantar pendidikan
Pengantar pendidikan
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 

More from Noorfiazah Abdullah (16)

Panduan pemilihan Tokoh Nilam.pdf
Panduan pemilihan Tokoh Nilam.pdfPanduan pemilihan Tokoh Nilam.pdf
Panduan pemilihan Tokoh Nilam.pdf
 
COVER FAIL - Aleesya.docx
COVER FAIL - Aleesya.docxCOVER FAIL - Aleesya.docx
COVER FAIL - Aleesya.docx
 
KHAMIS 8 APRIL.docx
KHAMIS 8 APRIL.docxKHAMIS 8 APRIL.docx
KHAMIS 8 APRIL.docx
 
SELASA 6 APRIL.docx
SELASA 6 APRIL.docxSELASA 6 APRIL.docx
SELASA 6 APRIL.docx
 
ISNIN 5 APRIL.docx
ISNIN 5 APRIL.docxISNIN 5 APRIL.docx
ISNIN 5 APRIL.docx
 
Kasih sayang show
Kasih sayang showKasih sayang show
Kasih sayang show
 
Azam dan janji
Azam dan janjiAzam dan janji
Azam dan janji
 
Ulasan bina masjid
Ulasan bina masjidUlasan bina masjid
Ulasan bina masjid
 
Kasih sayang(tanpa show)
Kasih sayang(tanpa show)Kasih sayang(tanpa show)
Kasih sayang(tanpa show)
 
Kisah maryam puteri imran
Kisah maryam puteri imran Kisah maryam puteri imran
Kisah maryam puteri imran
 
Kisah ashaabul ukhdud
Kisah ashaabul ukhdudKisah ashaabul ukhdud
Kisah ashaabul ukhdud
 
Garis panduan inovasi_doktor_muda[1]
Garis panduan inovasi_doktor_muda[1]Garis panduan inovasi_doktor_muda[1]
Garis panduan inovasi_doktor_muda[1]
 
Fail pafa
Fail pafaFail pafa
Fail pafa
 
دعاء سكوله
دعاء سكولهدعاء سكوله
دعاء سكوله
 
تاهون 3
تاهون 3تاهون 3
تاهون 3
 
Dummy serasi 2014 b4 30 april14
Dummy serasi 2014 b4 30 april14Dummy serasi 2014 b4 30 april14
Dummy serasi 2014 b4 30 april14
 

Pendidikan di Malaysia dan Pendidikan Islam

  • 1. "Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan kearah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyatMalaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggung jawab, berketrampilan dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta member sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara." Pendidikan Islam adalah satu usaha berterusan untuk menyampai ilmu, kemahiran dan penghayatan Islam berdasarkan Al-Quran dan As-Sunnah bagi membentuk sikap, kemahiran, keperibadian dan pandangan hidup sebagai hamba Allah yang mempunyai tanggungjawab untuk membangun diri, masyarakat, alam sekitar dan Negara kearah mencapai kebaikan di dunia dan kesejahteraan abadi di akhirat. Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi Negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin pembangunan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatupadu, demokratik, progresifdan berdisiplin.