Ringkasan dokumen tersebut adalah: Dokumen tersebut membahas pengembangan media pembelajaran berupa permainan papan big snake and ladders untuk materi peluang pada siswa SMP. Media ini dikembangkan untuk meningkatkan pemahaman siswa dan motivasi belajar mengenai materi peluang. Dokumen ini juga menjelaskan tahapan pengembangan, uji coba, dan evaluasi media tersebut untuk mengetahui validitas, efektivitas, dan praktik

1. Oleh:
FANI KHOIRUL ANWAR
208190023
PROGRAM STUDI TADRIS MATEMATIKA
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
2022
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
BIG SNAKE AND LADDERS GAMES PADA
MATERI PELUANG BAGI SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
NEGERI 1 BAYUNG LENCIR

2. Bab 1
Pendahuluan
Latar belakang masalah
 Pembelajaran matematika dijenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah
adalah untuk mempersiapkan siswa dalam dunia pendidikan dapat selalu
berkembang secara logis.
 Media Big Snake and Ladders Games merupakan salah satu sarana untuk
meningkatkan motivasi siswa dalam belajar.
 Peneliti mengambil materi peluang dikarenakan pada materi ini siswa kurang
memahami konsep materi dalam memecahkan masalah yang terjadi.

3. Identifikasi Masalah
1
2
3
Siswa tidak memperhatikan saat guru
menyampaikan materi.
Guru hanya mengandalkan bahan ajar sebatas
buku ajar dari pemerintah.
Kurangnya media pembelajaran yang
menarik membuat siswa mengalami
kesulitan dalam memahami materi yang
diterangkan.

4. Batasan Masalah
1
2
Media pembelajaran big snake and ladders games difokuskan pada siswa kelas VIII di SMP
Negeri 1 Bayung Lencir.
Media pembelajaran big snake and ladders games masih tergolong sederhana dengan
batasan materi pokok pada peluang.

5. Rumusan masalah
2
1
Bagaimana tahapan pengembangan media
pembelajaran big snake and ladders games
pada materi peluang bagi siswa
kelas VIII SMP Negeri 1 Bayung
Lencir?
Bagaimana validitas, efektivitas, praktikalitas,
media pembelajaran big snake and ladders games
pada materi peluang bagi siswa kelas
VIII SMP Negeri 1 Bayung
Lencir?
Adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah:

6. Tujuan dan Manfaat
1
2
3
Untuk mengetahui tahapan pengembangan media pembelajaran big snake and
ladders games pada materi peluang bagi siswa kelas VIII SMP N 1 Bayung
Lencir!
Untuk mengetahui validitas, efektifitas, praktikalitas, media pembelajaran
big snake and ladders games pada materi peluang bagi siswa kelas VIII
SMP N 1 Bayung Lencir!
Manfaat penelitian ini adalah untuk mengetahui teoritis dan praktis

7. BAB II
KAJIAN PUSTAKA
.
 Pengembangan media pembelajaran
Pengertian media pembelajaran
Big snake and ladders games
Kelebihan dan kekurangan media big snake and ladders games
peluang

8. Konsep Pengembangan Model
Menurut Borg dan Gall (1983) mendefinisikan
penelitian pengembangan (merupakan sebuah proses
proses yang digunakan untuk mengembangkan dan
memvalidasi produk-produk yang sudah ada atau produk
baru bisa juga untuk menemukan pengetahuan atau
menjawab permasalahan (Dr. Amir Hamzah, M.A, 2019
:1). maka agar dapat menghasilkan produk yang nantinya
bisa bermanfaat digunakan peserta didik, produk terlebih
dahulu harus diuji keefektifan produk tersebut.

9. BAB III
METODE PENELITIAN
Tempat Dan Waktu Penelitian
Waktu Penelitian:
Pada semester genap
tahun ajaran
2022/2023
Tempat : SMP N 1 Bayung Lencir
Alamat : Jln. Palembang Jambi 205 KM
Kec. Bayung Lencir Kab.Musi Banyuasin

10. Teknik Pengumpulan Data
Teknik Observasi
Teknik Wawancara
Teknik Angket

11. Teknik Analisis Data
Analisis desktiptif
kuantitatif
Analisis Kevalidan
Analisis Kepraktisan
Analisis Efektifitas

12. THANK YOU