Приложение №3. Презентация “Уровень предметных компетенций учащихся” 2016

1. Уровень
предметной
компетенци
и
выпускнико
в

2. Динамика
качества
обученност
и
выпускнико
в 11 классов

3. 2009-2010 учебный год
40
100
53
3.4
5240
100
47
3.3
48
Русский язык
Математика

4. 2010-2011 учебный год
35
3.6
100
68 6735
3.9
100
69
61
Русский язык
Математика

5. 2011-2012 учебный год
46
3.6
100
67
58
46
3.8
100
78
62
Русский язык
Математика
3 3.7
100
67
55
2 4
100 100
64
Обществознание
Физика

6. 2012-2013 учебный год (обязательные)
информ.-технолог. профиль
26
4
100
69
6926
4
100
69
67
Русский язык
Математика

7. 2012-2013 учебный год
(по выбору)
2 5
100 100 100
4 3.5
100
50 50
Обществознание
Физика
2 4
100 100
64
4 3
100
0
36
ИКТ
Англ. язык

8. 2013-2014 учебный год
(обязательные)
40
3.7
100
53
64
40
3.6
97.5
60
53
Русский язык
Математика

9. 2013-2014 учебный год
(по выбору)
1 3
100
0
36
1 4
100 100
64
1 3
100
0
36
История
Физика
Англ. язык
1 4
100 100
64
1 3
100
0
36
Химия
Биология

10. 2014-2015 учебный год
(обязательные)
25
3.5
100
32
46
25
3.2
100
16
42
Русский язык
Математика

11. 2014-2015 учебный год
(по выбору)
5 2.8
80
0
4 2.5
50
0
4 3.5
100
25
Физика
Обществознание
Англ. яз
2 3
50 50
2 2.5
50
0
2 3
100
5
Химия
Биология
ИКТ

12. Прогнозирование учебных
результатов выпускников 2015-
2016 уч. году
Русский язык У % СБ КЗ % СОУ % Учитель
11 а 82 3,2 32 43 Падурец Н.Б.
11 б
общеобразовате
льный
90 3,5 43 51 Пищалина А.В.
Математика
11 а (7 ч)
химико-
биологический
86 3,8 62 60 Балан Т.В.
11 б (6 ч) 86 3,5 48 52 Краснянская Г.Г.

13. Прогнозирование учебных
результатов выпускников 2016-
2017 уч. году (10 класс – 23 уч-ся)
I четверть
2015-2016
II четверть
2015-2016
Динамика
У % 96 78 - 16
КЗ % 13 26 + 13
СБ 3,9 3,9 стаб
Кл. руков. Дидурик З.А.

14. Прогнозирование учебных
результатов выпускников
2017-2018
(9 классы 2015-2016 уч.года – 45 уч-ся )
Выступления классных руководителей:
Пищалина А.В.,ЧимпоешТ.А.
 Анализ учебной деятельности
 Предварительная информация о социализации
выпускников основной школы
Выступление учителя истории и обществознания
Маличук В.М. на тему:
“Проектная форма организации научных поисков и
инноваций в современной школе”