1. Государственная (итоговая) аттестация
выпускников
IX классов общеобразовательных
учреждений Российской Федерации
Материалы семинара
«Государственная (итоговая)
аттестация выпускников IX классов
общеобразовательных
учреждений»

2. Положение о государственной (итоговой) аттестации
выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений
Российской Федерации
(с изменениями от 16 марта 2001г., 25 июня 2002г., 21 января 2003г.)
«Государственная (итоговая) аттестация
выпускников IX и XI (XII) классов
общеобразовательных учреждений
Российской Федерации, независимо от формы
получения образования, после освоения ими
общеобразовательных программ основного
общего и среднего (полного) общего
образования является обязательной»

3. К государственной (итоговой) аттестации допускаются
обучающиеся IX классов, освоившие образовательные
программы основного общего образования:
 имеющие годовые положительные
отметки по всем предметам учебного
плана;
 имеющие неудовлетворительную
годовую отметку по одному предмету
учебного плана с обязательной сдачей
экзамена по этому предмету;

4. Выпускные экзамены
для учащихся IX классов 2013
года
Обязательный
экзамен для всех
выпускников
Русский язык
( в новой форме )
Математика
( в новой
форме )
Экзамены по выбору :
2 экзамена по выбору
из числа
предметов ,
изучавшихся в IX
классе
Выпускники ,
желающие продолжить
обучение в профильных
классах , сдают 2
экзамена по предметам ,
соответствующим
данному профилю

5. Выпускные экзамены
для учащихся IX классов 2013
года
Экзамены по
выбору ( в новой
форме ):
Химия
Биология
История
Физика
Обществознани
е
География
Экзамены по выбору
( в традиционной
форме )
 Литература
 Иностранный язык
 Информатика
 ОБЖ
 Физическая культура

6. Порядок
проведения экзаменов
в новой форме
Материалы семинара
«Государственная (итоговая)
аттестация выпускников IX классов
общеобразовательных
учреждений»

7. Пункт проведения экзамена - ППЭ
Аудитории для размещения экзаменующихся (по 1 за партой)
15 человек
30 человек
45 человек
помещение для
руководителя ППЭ
Состав организаторов проведения экзамена:
-Руководитель ППЭ
-Помощники руководителя ППЭ
-Организаторы, прикрепленные к аудиториям
-(по 2 в аудитории)
-Организаторы, обеспечивающие порядок в ППЭ
Помещение для
медработника
Помещение для
работника охраны
правопорядка

8. Время выполнения экзаменационной
работы
(начало письменных экзаменов – 10 часов)
№
Предмет
Время выполнения
1.
Русский язык
(235 мин)
2.
Математика
(235 мин)
3.
Физика
3 ч (180 мин)
4. Обществознание
3 ч (180 мин)
5.
История
3 ч (180 мин)
6.
Биология
2,5 ч (150 мин)
7.
Химия
2 ч (120 мин)
8.
География
2 ч (120 мин)

9. Расписание
проведения экзаменов
в новой форме в 2013 году
№
Предмет
1.
Математика
2.
Обществознание
3.
Химия
4.
География
5.
История
6.
Физика
7.
Биология
8.
Русский язык
Дата экзамена Резервный день
28 мая (вторник)
11 июня (вторник)
31 мая (пятница),
7 июня (пятница)
31 мая (пятница),
7 июня (пятница)
31 мая (пятница),
7 июня (пятница)
31 мая (пятница),
7 июня (пятница)
31 мая (пятница),
7 июня (пятница)
31 мая (пятница),
7 июня (пятница)
14 июня (пятнца)
4 июня (вторник)
14 июня (пятнца)
11 июня (вторник)
11 июня (вторник)
11 июня (вторник)
11 июня (вторник)
14 июня (пятница)

10. Сборка пакета
Номер КИМ 0003322
0003322

11. Примеры материалов
0003322
Пример КИМ

12. Бланк № 1(русский язык)
- Дата проведения экзамена
ДД ММ ГГ
26
004002
9Б
9002
1
3
-Номер региона, код ОУ, класс, код ОУ-ППЭ,
№ аудитории, № варианта
0001863
ИВАНОВ
ИВАН
ИВАНОВИЧ
0708
х
- Подпись учащегося, номер КИМ
х
123456
-ФИО, серия и № паспорта (свидетельства о
рождении), пол участника
ТРИ КОТА
ПРАБИЖАТЬ
БЫЛ НЕВОЗМОЖЕН
х
х
-Ответы на задания
ГОРОДСКИЕ ЖИТЕЛИ
45
ПРЕДАННАЯ
3
8
ПРОБЕЖАТЬ
СЕЛЬСКИЕ ЖИТЕЛИ
-Замена ошибочных ответов, номер варианта
1
0001863
- Номер КИМ

13. Бланк ответов № 2
26 01
РУССКИЙ
3
0001863
Бланк ответов №2
предназначен для записи
ответов на задания с
развернутым ответом (тип С).

14. Технология проведения экзамена
Выпускнику разрешается
выходить из аудитории
в сопровождении организатора
Предварительно сдав
работу организаторам
Следующему разрешается
выйти после того, как
вернется предыдущий

15. «При проведении государственной (итоговой)
аттестации обучающиеся обязаны строго выполнять
указания организаторов»
КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
 разговаривать;
 вставать с места;
 пересаживаться без разрешения
организаторов;
 обмениваться экзаменационными работами;
 скрывать любую часть экзаменационных
материалов;
 Приносить и использовать мобильные
телефоны и иные средства связи во всем
ППЭ.

16. Порядок
проведения экзаменов
в традиционной форме
Материалы семинара
«Государственная (итоговая)
аттестация выпускников IX классов
общеобразовательных
учреждений»

17. Традиционная форма проведения
устных экзаменов
Варианты форм сдачи устного экзамена
По билетам
(в комплекте
не менее 20 билетов)
Защита творческих работ –
проектов, рефератов
(для наиболее подготовленных
учащихся)

18. Выставление отметок в аттестат
Более высокая
(разница в 1 балл)
Годовая и
четвертные
отметки
9 класс
Отметка
за экзамен
Среднее
арифметическое
(разница более
чем 1 балл)
•Отметка, полученная как среднее
арифметическое годовой,
четвертных отметок и отметки по
итоговой аттестации с участием ТЭК
18

19. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
ИТОГОВ В 9-х КЛАССАХ.

20. Анализ успеваемости учащихся 9-х классов

Итоги четверти :


Отличников – 5 (6);
резерв – 0
60


хорошистов – 28 (35);
резерв – 4.
50

С одной «3»
закончили:
по химии– 1

по алгебре– 1

по географии– 1

по русскому языку– 1


% кач. – 38 (48);
% об. – 100.
80
70
40
30
20
10
0
9А
9Б
9В
9Г
ИТОГ
год
74
36
52
22
48
1 четверть
65
33
39
11
38
20
20

21. Рейтинг параллелей по качеству знаний
80
60
40
20
0
качество знаний
5
6
11
8
7
10
9
62
58
54
51
51
39
38
21

22. Сравнительный анализ итогов по русскому языку
(% качества знаний)
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
74
50
59
44
1 четверть
78
67
69
32

23. Сравнительный анализ итогов по литературе
(% качества знаний)
100
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
82
64
69
78
1 четверть
92
76
86
74

24. Сравнительный анализ итогов по алгебре
(% качества знаний)
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
74
68
57
22
1 четверть
74
48
40
26

25. Сравнительный анализ итогов по геометрии
(% качества знаний)
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
74
68
57
22
1 четверть
74
57
43
26

26. Сравнительный анализ итогов по истории
(% качества знаний)
100
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
83
67
61
44
1 четверть
83
57
57
37

27. Сравнительный анализ итогов по обществознанию
(% качества знаний)
100
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
91
78
70
39
1 четверть
83
67
57
42

28. Сравнительный анализ итогов по географии
(% качества знаний)
100
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
96
59
52
56
1 четверть
83
54
61
37

29. Сравнительный анализ итогов по биологии
(% качества знаний)
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
68
45
60
33
1 четверть
74
43
56
32

30. Сравнительный анализ итогов по физике
(% качества знаний)
100
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
96
56
61
50
1 четверть
87
52
54
40

31. Сравнительный анализ итогов по химии
(% качества знаний)
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
78
50
61
39
1 четверть
69
48
56
36

32. Сравнительный анализ итогов по английскому языку
(% качества знаний)
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
78
54
56
44
1 четверть
78
57
57
42

33. Сравнительный анализ итогов по информатике
(% качества знаний)
100
80
60
40
20
0
9А
9Б
9В
9Г
год
83
55
65
56
1 четверть
87
76
52
37

34. Предварительный выбор предметов
для сдачи Г(И)А
учащимися 9-х классов в 2014 году
54
38
19
18
6
11
4
6
0 2
4
1 1
4
0
7
3
литерат англ.язы информ
обществ географ биологи
история
физика
ура
к
атика
ознание
ия
я
14
1 4
12
3
химия
ОБЖ
физич.
культ.
9А
6
4
7
2
14
0
1
1
2
8
1
9Б
6
4
6
0
4
1
0
3
1
14
3
9В
4
1
3
0
12
0
1
0
1
18
6
9Г
2
2
3
0
8
0
2
3
0
14
2
всего
18
11
19
2
38
1
4
7
4
54
12

35. Этапы подготовки к сдаче экзаменов





1) Организация и проведение учебы по
знанию инструкций;
2) организация подготовки к сдаче
экзаменов :
- отработка заданий на уроках
- проведение срезов знаний с
использованием демонстрационных
вариантов
- консультации по предметам
3) обработка результатов (тематические
листы учета знаний, самодиагностика)

36. Планирование деятельности
Контроль отработки навыков
1. Проведение диагностической работы по математике
(декабрь, февраль, апрель);
2. Проведение диагностической работы по русскому
языку (декабрь, февраль, апрель);
3. Проведение диагностических работ по предметам
(февраль – март);
4. Контроль отработки содержания работ на уроках
(согласно плану ВШК).