Istrazivanje prirode

1. 2. ИСТРАЖИВАЊЕ ПРИРОДЕ
лекција је у уджбенику на старни 16-22.
Школски рад 04.09.2020..

2. *КЉУЧНИ ПОЈМОВИ:
 ОГЛЕД (ЕКСПЕРИМЕНТ)
 ЛАБОРАТОРИЈA
 ЛУПA И МИКРОСКОП
 ЛАБОРАТОРИЈСКО ПОСУЂЕ
 ЗНАЦИ УПОЗОРЕЊА
 ПРАВИЛА РАДА У ЛАБОРАТОРИЈИ
 СИМБОЛИ ОПРЕЗА
 НАУЧНИ МЕТОД (КОРАЦИ)

3. - ОГЛЕД (ЕКСПЕРИМЕНТ) је истраживање појаве или
процеса који смо запазили у природи, можемо га
вршити у: природи, лабораторији или кућним условима
- за научна истраживања користимо ЛАБОРАТОРИЈЕ и то
су посебно опремљене просторије у којима су: уређаји
(нпр. микроскоп и лупа), мерни инструменти, стаклено
и пластично посуђе (епрувете, пипете, петришоље) и
хемикалије

6. -лупу користимо када желимо да увеличамо
организам или неки његов део, а микроскоп
користимо за посматрање организама које не можемо
видети голим оком

8. - хемијске супстанце (у лабораторији, домаћинству и
саобраћају) могу имати нежељен ефекат на здравље људи
и животну средину и оне су обележене ЗНАКОМ
УПОЗОРЕЊА (отровно, запаљиво, експлозивно...)

9. - ПРАВИЛА РАДА У ЛАБОРАТОРИЈИ:
*радити под надзором наставника
*хемикалијама руковати пажљиво
*у лабораторији не јести и не пити
*у лабораторији мора бити доступан апарат за
гашење пожара
*током рада користити заштитну опрему (мантил,
рукавице, наочаре, маску, капу...)
*опасне и запаљиве материје одлагати на безбедно
и предвиђено место за то

11. - у лабораторији су СИМБОЛИ ОПРЕЗА при извођењу
огледа

12. - сва научна испитивања заснивају се на истим
принципима - НАУЧНИМ МЕТОДАМА
- научна истраживања захтевају доказе који потврђују
или негирају раније постављене идеје
-КОРАЦИ у научном истраживању (научном методу):
1. ПОСТАВЉАЊЕ ПИТАЊА И ПОСМАТРАЊЕ
2. ФОРМИРАЊЕ ПРЕТПОСТАВКЕ
3. ТЕСТИРАЊЕ ПРЕТПОСТАВКЕ – СПРОВОЂЕЊЕ
ЕКСПЕРИМЕНТА (уочити шта може негативно
утицати на резултат експеримента)
4. ПРИКАЗИВАЊЕ РЕЗУЛТАТА ЕКСПЕРИМЕНТА
(графички, табелано)
5. ДОНОШЕЊЕ ЗАКЉУЧКА – дајемо одговор који
потврђује или одбацује претпоставку коју смо имали
на почетку
- све можемо приказати као: презентацију, постер или
усмено излагање и своја сазнања поделити са другима

14. - прочитајте примере са стране 19. и 20.
- погледајте цртани филм на следећим линковима
https://www.youtube.com/watch?v=KZXn3iNd4HYv
https://www.youtube.com/watch?v=7Zg-S3BEWIM

15. *ЗА ЛАКШЕ УЧЕЊЕ:
-ТВ лекцију можете погледати
https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1643994/606/os5-biologija-
2-cas-istrazivanje-prirode-obrada
*Линк за додатне садржаје
https://www.shtreber.com/uvod-u-biologiju
*ДОМАЋИ ЗАДАТАК:
-у свесци напишите име и презиме, разред и одељење, наслов
лекције, датум и тезе из садржаја лекције
-у свесци одговорите на два питања са стране 22. из
уџбеника (провери своје знање)
-фотографије домаћег задатка пошаљите до 08.09.2020.
- ПРИЛИКОМ ДОЛАСКА У ШКОЛУ ДОНЕТИ СВЕСКУ
НА УВИД
-за оне који желе више да сазнају урадите у уџбенику задатке
са стране 17., 18., 19. и 20.