เผยแพร่เพื่อเป็นวิทยาทาน เพื่อให้ผู้ที่สนใจนำไปพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะชีวิตให้สามารถอ่านออกเขียนได้ เพื่อให้สามารถเรียนรู้สู่โลกกว้างอยู่ในสังคมโลกได้อยา่างมีความสุข

1. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน
จัดทาโดย
นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร
ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านคูสระ
นักเรียนชื่อ…………………………………………………………………………………………….
ชั้น……………………………………………
ครูผู้สอนชื่อ…………………………………………………………………………..
ตำแหน่ง………………………………………………………
เอกสารเพื่อช่วยเหลือและพัฒนาการอ่านผู้เรียน
โรงเรียน……………………………………………………………………
สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำ………………………………….……

2. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
คำนำ
แบบฝึกอ่านเร็วที่ผู้จัดทาได้คิดสรรค์สร้างขึ้นนี้ ได้ริเริ่มตั้งแต่ปี พ.ศ.2543 เมื่อครั้งยังดารง
ตาแหน่งครูใหญ่โรงเรียนบ้านหนองสาโรงน้อย แรงดลใจที่ได้จัดทาขึ้นเนื่องจากต้องการช่วยเหลือ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จานวน 2 คน ที่อ่านหนังสือไม่ออกเลย จากนักเรียนทั้งห้อง จานวน
12 คน ผลจากการนิเทศติดตาม ซึ่งครูประจาชั้นยอมรับว่าไม่สามารถช่วยเด็กให้อ่านได้แล้ว จึงได้
ใช้ประสบการณ์ความเป็นครู การศึกษาค้นคว้า เพื่อให้ได้นวัตกรรมมาแก้ปัญหาผู้เรียน ซึ่งได้
ช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้ชุดฝึกนี้กับนักเรียน 2 คน เป็นเวลาประมาณ 1 ภาคเรียน ผลทาให้
นักเรียนทั้งสองคนสามารถอ่านหนังสือได้ส่งผลให้ผู้ปกครองพึงพอใจเป็นอย่างยิ่ง และได้นามาใช้
กับลูกตนเองจนอ่านหนังสือได้ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล ผู้จัดทาจึงได้พัฒนาปรับปรุงชุดฝึกนี้มาโดย
ต่อเนื่อง เพื่อเป็นนวัตกรรมให้ครูนาไปใช้ช่วยเหลือนักเรียนที่ปัญหาการอ่านมาโดยต่อเนื่อง และ
เห็นว่าน่าจะมีประโยชน์ต่อครู ต่อผู้ปกครอง ตลอดจนผู้เรียนที่มีปัญหาการอ่าน จึงได้จัดทาเผยแพร่
เพื่อส่งเสริมการศึกษาไทยมีคุณภาพมาตรฐานที่ยั่งยืนตลอดไป
ขอขอบคุณคุณครูทุกท่านที่ได้ให้ความช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาการอ่าน การเขียน จน
ประสบผลสาเร็จผู้เรียนมีทักษะการอ่าน การเขียนที่ดีขึ้น ชุดฝึกอ่านเร็วนี้ หากมีคุณค่าทางวิชาการ
หรือคุณประโยชน์ต่อการศึกษา ผู้จัดทาขอยกคุณงามความดีนี้ ให้แด่ พระคุณของบิดามารดา
ตลอดจนบุพการี ผู้ให้กาเนิด และพระคุณของครูบาอาจารย์ผู้ให้การอบรมสั่งสอนมา
พงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร
โทร. 0801719628
Facebook:Phongsith Akabut

3. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
คำชี้แจง
เทคนิคกำรสอนซ่อมเสริมนักเรียนที่มีปัญหำด้ำนกำรอ่ำนโดยใช้ชุดฝึกอ่ำนเร็ว
จัดทำโดย นำยพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร
1. การสอนพยัญชนะให้ออกเสียง หรือเรียกชื่อ และเขียนให้ถูกวิธี เช่น ก (กอ) ซ (ซอ) คอ
(คอ)
การเรียกชื่อ หรือออกเสียงพยัญชนะ ไม่ควรจากัดคาที่บัญญัติ ของพยัญชนะตัวนั้น
เช่น ตัว ก เรียกว่า ตัว กอ คาที่เกิดจาก ก เช่น ไก่ กา กางเกง ไม่ควรจากัดคาจนทาให้เด็ก
เรียกว่า ก ไก่ เป็นต้น พยัญชนะบางตัวนักเรียนสับสน เช่น ป (ปอ) ปู เป็ด ป้า ไม่ควรใช้ ป
ปลา นักเรียนจะเรียก ตัว ป ว่า ปลอ ปลา ตัว ฬ (ลอ) นักเรียนมักเรียกว่า จอ จุฬา ตัว ฮ
(ฮอ) นักเรียนมักเรียกว่า นอ นกฮูก อาจใช้ ฮ ฮูก ฮ เฮฮา ฮ เฮง ฮ ฮูก จึงควรเลี่ยงคา
บัญญัติจากพยัญชนะที่นักเรียนสับสน หรืออธิบายให้นักเรียนเข้าใจ
2. ให้สอนสระทีละสระ และการประสมพยัญชนะกับสระ เริ่มจากคาที่ใกล้ตัวนักเรียน เช่น
สระ -า คาว่า ตา มา ขา
3. ให้นักเรียนฝึกแจกลูกสะกดคาจนคล่อง แล้วให้อ่านเป็นคา
4. ให้นักเรียนคัดคาที่ฝึกอ่านด้วยจะดีมาก ถ้าเด็กยังเล็กมากหรือพิเศษมากก็อาจจะไม่ต้อง
เขียน
5. สอนเพียงวันละ 1 ข้อ หรือ 1 เรื่อง และควรทบทวนก่อนเรียนเรื่องใหม่ทุกครั้ง
ลำดับกำรสอน
1. พยัญชนะ
-ออกเสียงพยัญชนะให้ถูกต้อง ก (กอ) ขอ (ขอ) …… ฮ (ฮอ)
2.สอนสระ (อา อู อี ใอ ไอ โอ อุ อา อะ อิ เอ อัว ออ เออ เอา อือ แอะ แอ
เออะ เอือ เอะ เอีย อึ เอาะ โอะ ) คามี่มีตัวสระกด สระลดรูป (อะ เอะ โอะ เออ อัว )
คาควบกล้า (ร ล ว)
ตัวอย่ำง
ให้นักเรียนฝึกแจกลูกสะกดคา แล้วอ่านเป็นคา และคัดคาละ 3 ครั้ง โดยใช้คาที่
นักเรียนคุ้นเคย หรือใกล้ตัวนักเรียนก่อน หรืออวัยวะนักเรียน หรือสิ่งที่นักเรียนรู้จัก
สระ -า (อา) ตา ขา มา ชา คา หา ดารา ราชา มาช้า
สระ –ู(อู) หู รู ปู ชู ครู ตาชู ทาถู
หมำยเหตุ 1. คาที่ใช้สอนจะมีจานวนน้อย ครูต้องขยายเพื่อให้นักเรียนสามารถนาไปสู่การ
อ่านคาอื่นๆ ได้มากขึ้น โดยหลัก “อ่านได้หนึ่งคาสู่ล้านคา” กล่าวคือ เมื่ออ่านได้จะต้อง
นาไปใช้เป็นสามารถอ่านคาอื่นๆ ได้
2. ชุดฝึกทักษะนี้ต้องมีครู หรือผู้ปกครอง หรือ เพื่อนคอยช่วยเหลือ ในการอ่าน
และฟังนักเรียนอ่าน การชมเชยการให้รางวัล การให้โอกาสเป็นสิ่งจาเป็นสาหรับเด็กที่มีปัญหา
ผู้สอนควรใช้จิตวิทยาและมีความอดทนไม่เร่งรัด และไม่ใจร้อน ไม่ตวาดหรือลงโทษเด็ก ให้
คานึงเสมอว่า “เขาอ่านไม่ได้มากี่เดือนกี่ปีแล้ว” เราจะสร้างความหวังให้กับผู้เรียนว่า “จะอ่าน
ออกเขียนได้มีความมั่นใจที่จะเรียนรู้สู่โลกกว้างต่อไป”

4. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
แบบฝึกอ่ำนเร็วสำหรับนักเรียน
1. พยัญชนะไทยมี 44 ตัว เลิกใช้ 2 ตัว ( ฃ และ ฅ ) ( ก เรียกว่ำ กอ)
ข - ขอ - (ขอไข่) ป- ปอ – (ปอปู) ฮ – ฮอ – (เฮฮำ)
ก ข ฃ ค ฅ ฆ ง จ ฉ ช
ซ ฌ ญ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ณ ด
ต ถ ท ธ น บ ป ผ ฝ พ
ฟ ภ ม ย ร ล ว ศ ษ ส
ห ฬ อ ฮ
ให้นักเรียนคัดพยัญชนะ ตัวละ 3 ครั้ง และฝึกอ่ำนพยัญชนะจนคล่อง
ก ข ฃ ค ฅ ฆ ง จ ฉ ช
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
ซ ฌ ญ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ ณ ด
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

5. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
ต ถ ท ธ น บ ป ผ ฝ พ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
ฟ ภ ม ย ร ล ว ศ ษ ส
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
ห ฬ อ ฮ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

6. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
2. -า เรียกว่า อา ( สระ อา )
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
ตำ ตอ - อำ - ตำ
ตา ขา อา ลา หา ทา นา ดารา มาหา
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ -า ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

7. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
3. - ะ เรียกว่า อะ (สระ อะ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
มะระ มอ – อะ - มะ รอ- อะ- ระ --มะระ
กะ จะ ตะ ปะ มะ ละ สะ หะ มะระ จะมา
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ - ะ ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

8. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
4. -ีี เรียกว่า อี (สระ อี)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
สี สอ – อี – สี
ดี ตี มี สี ปี ที มีดี ทาสี จะดี กีฬา
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ -อี ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

9. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
5. -ู เรียกว่ำ อู (สระ อู)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
หู หอ – อู--หู
หู ถู ปู รู ฟู ชู รูปู ถูขา มาดู
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ -อู ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

10. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
6. ใ - เรียกว่ำ ใอ (สระ ใอ ไม้ม้วน)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
ใบ บอ – ใอ --ใบ
ใบ ใจ ใน ใด ให้ ในนา มีใบ ดูใจ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ ใ- ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

11. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
7. ไ- เรียกว่า ไอ (สระ ไอ ไม้มลาย)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
ไห หอ—ไอ --ไห
ไห ไถ ไฝ ไป ไว ไม่ ไถนา ไปดู ใบไม้
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ ไ- ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

12. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
8. โ - เรียกว่ำ โอ (สระ โอ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
โบ บอ—โอ--โบ
โบ โค โท โน โผ โมโห ตาโต ดูโค มีโบ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ โ- ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

13. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
9. -ุ เรียกว่ำ อุ (สระ อุ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
ดุ ดอ--อุ--ดุ
ดุ จุ บุ สุ ผุ พุ ทุ พายุ ทะลุ ไม้ผุ โคดุ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ อุ ( -ีุ ) ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

14. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
10. -ำ เรียกว่ำ อำ (สระ อำ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
กำ กอ—กำ--กำ
กา ตา ทา ดา นา ยา กายา ระกา ลาไย ไม่ทา ทานา
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ อา ( -ีา ) ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

15. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
11. -ิ เรียกว่ำ อิ (สระ อิ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
มะลิ มอ—อะ—มะ ลอ—อิ—ลิ มะลิ
ติ ปิ สิ ทิ ลิ มิ กิริยา มะลิ มิได้ ตาหนิ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ อิ ( -ีิ ) ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

16. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
12. เ - เรียกว่า เอ (สระ เอ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
ทะเล ทอ—อะ—ทะ ลอ--เอ— เล ทะเล
เท เค เห เจ เพ เกเร ทะเล โมเม เทน้า ขาเค
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ เ - ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

17. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
13. -ีัว เรียกว่า อัว (สระ อัว)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
หัว หอ—อัว--หัว
ตัว บัว หัว ผัว มัว วัว ตัวโต ใบบัว หัวดำ ดูวัว
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ อัว ( -ีัว ) ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

18. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
14. -อ เรียกว่ำ ออ (สระ ออ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
ตอ ตอ—ออ--ตอ
ตอ หอ มอ ปอ งอ สอ มำรอ ขอดู ตำตอ บ่อปลำ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ -อ ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

19. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
15. เ-อ เรียกว่ำ เออ (สระ เออ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
เจอ จอ—เออ--เจอ
เจอ เธอ เรอ เมอ เยอ ละเมอ รอเธอ เจอดี
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ เ-อ ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

20. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
16. เ - ำ เรียกว่ำ เอำ (สระ เอำ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
เสำ สอ—เอำ--เสำ
เกำ เสำ เรำ เบำ เตำ เดำ สีเทำ เกำขำ เสำไฟ ไปดูเขำ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ เ - า ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

21. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
17. - เรียกว่ำ ออ (สระ ออ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
มือ มอ—อือ--มือ
มอ ถอ คอ ผอ มอดี ถอไม้ ระบอ หำรอ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ -ีื ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

22. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
18. แ-ะ เรียกว่ำ แอะ (สระ แอะ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
แกะ กอ—แอะ--แกะ
แกะ แตะ แบะ แทะ และ แวะ แคะหู แกะดำ แทะไม้
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ แ-ะ ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

23. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
19. แ- เรียกว่ำ แอ (สระ แอ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
แห หอ---แอ---แห
แก แล แพ แห แง แลดู งอแง จอแจ แบมอ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
.…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ แ- ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

24. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
20. เ-อะ เรียกว่ำ เออะ (สระ เออะ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
เยอะ ยอ---เออะ--เยอะ
เจอะ เถอะ เลอะ เยอะ เลอะเทอะ มำเถอะ เจอะเจอ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ เ-อะ ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
……………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

25. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
21. เ-อ เรียกว่ำ เออ (สระ เออ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
เสือ สอ—เอือ--เสือ
เรอ เสอ เจอ เพ่อ เหลอ มะเขอ เรอใบ เสอดำ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ เ-ีือ ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

26. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
22. เ - ะ เรียกว่ำ เอะ (สระ เอะ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
เตะ ตอ—เอะ--เตะ
เตะ เกะ เละ เอะ เฟะ เกะกะ เอะอะ เตะเสำ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ เ-ะ ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

27. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
23. เ –ี ย เรียกว่ำ เอีย (สระ เอีย)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
เลีย ลอ—เอีย--เลีย
เสีย เมีย เปีย เลีย เพลีย หัวเสีย ตัวเตี้ย เสียใจ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ เ-ีีย ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

28. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
24. - เรียกว่ำ อ (สระ อ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
ลึก ลอ—อึ—กอ--ลึก
ร ล ท อ ห ลก นก สก รู้สก ปลำบก
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ -ีึ ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

29. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
25. เ - ำะ เรียกว่ำ เอำะ (สระ เอำะ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
เหำะ หอ—เอำะ--เหำะ
เจำะ เกำะ เบำะ เหำะ เสำะหำ เจำะรู เหำะไป
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ เ-าะ ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

30. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
26. โ - ะ เรียกว่ำ โอะ (สระ โอะ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
โต๊ะ ตอ—โอะ—โตะ—ตรี--โต๊ะ
โอะ โหะ โกะ โพะ โละ โวะ โต๊ะ โป๊ะ มีโต๊ะ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ โ-ะ ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

31. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
27. ก สะกด (แม่กก)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
โบกมอ บอ-โอ-กอ--โบก มอ--ออ--มอ --โบกมอ
ลำก มำก อีก บอก โบกมอ น้ำลก เลอกทำ ลำบำก
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี ก สะกด ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

32. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
28. ด สะกด (แม่กด)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
มีด มอ—อี—ดอ ---มีด
ขำด โหด บิด มีด บูด สะกิด ใบมีด ละมุด จุดไฟ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี ด สะกด ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

33. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
29. น สะกด (แม่กน)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
บิน บอ—อิ—นอ—บิน
บำน กิน เอน บิน จูน ข้น ลูกหิน ลำพูน นกบิน
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี น สะกด ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

34. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
30. ย สะกด (แม่เกย)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
ขำย ขอ—อำ—ยอ--ขำย
ขำย อำย โวย โบย ลุย คุย เลย เขย ขำยยำ ลูกเขย
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี ย สะกด ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

35. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
31. ม สะกด (แม่กม)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
เกม กอ—เอ—มอ--เกม
หาม ตูม รีม โหม เกม ออม แถม ลืมถาม ยามดี
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี ม สะกด ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

36. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
32. ง สะกด (แม่กง)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
กำงเกง กอ—อำ—งอ--กำง กอ--เอ--งอ--เกง--กำงเกง
คำง จูง โกง ลุง ปลิง กำงเกง แกงปลำ ข่ำขิง
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี ง สะกด ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

37. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
33. บ สะกด (แม่กบ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
หำบ หอ—อำ—บอ—หำบ
หำบ ลำบ ลูบ รีบ โอบ แบบเรียน ที่แคบ หนีบมอ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี บ สะกด ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
……………………………………………....
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

38. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
34. ว สะกด (แม่เกอว)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
แถว ถอ—แอ—วอ--แถว
แถว ลำว หิว เอว หำวนอน ติดกำว รำวไม้ สำวสวย
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
นักเรียนวาดรูปคาที่มี ว สะกด ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

39. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
35. สระ –ะ เม่อมีตัวสะกดจะเปลี่ยนเป็น ไม้หันอำกำศ
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
จับ จอ—อะ—บอ--จับ
จะ ตะ นะ จับ ตัน นัย นับถอ อำยุขัย ขันน้ำ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ –ะ ลดรูปที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

40. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
36. สระ เ - ะ เม่อมีตัวสะกดจะเปลี่ยนเป็น เ–็–
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
เบ็ด บอ—เอะ—ดอ--เบ็ด
เกะ เปะ เร็ว เค็ม เบ็ด เจ็บ เล็ง เก็บเห็ด เป็ดน้อย
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี เ - ะ ลดรูป ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

41. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
37. โ-ะ เมื่อมีตัวสะกดจะลดรูปหายไป
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
ฝนตก ฝอ-โอะ-นอ--ฝน ตอ—โอะ—กอ—ตก ฝนตก
โละ โปะ อด ลบ ทน วง ฝนตก วกวน ลงไป
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี โ-ะ ลดรูป ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

42. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
38. เ-อ เม่อมีตัวสะกดจะเปลี่ยนเป็น เ -ิ
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
เงิน งอ - เออ - นอ--เงิน
เจอ เธอ เงิน เกิด ร่ำเริง เริ่มต้น เลิกเรียน เบิกเงิน
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี เ-อ ลดรูป ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

43. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
39. -ั ว เม่อมีตัวสะกด จะเปลี่ยนรูปเป็น -ว
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
สวย สอ—อัว—ยอ--สวย
ตัว หัว สวน ลวด สวย รวบรัด สวมเสื้อ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สระ -ีั ว ลดรูป ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

44. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
40. คำที่ควบกล้ำ ด้วย ร
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
กรำบ กอรอ—อำ—บอ--กรำบ
ครัว กรำบ ปรำบ ปรุง สงครำม ปรำบปรำม กรำบพระ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี ร ควบกล้า ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

45. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
41. คำที่ควบกล้ำ ด้วย ล
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
คลำน คล (คอลอ)—อำ—นอ--คลำน
กลัว คลำน คลอง ไม้พลอง ตีกลอง ไปไกล กลิ้งไป
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี ล ควบกล้า ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

46. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
42. คำที่ควบกล้ำ ด้วย ว
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
ควำย คว (คอวอ)—อำ—ยอ--ควำย
ควำย แกว่ง ไกว แขวง ตีควำม ไกวเปล ไขว้เขว
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มี ว ควบกล้า ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ และระบายสีให้
สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

47. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
43. คาที่มีตัวสะกดด้วย ข ค ฆ สะกดเหมือน ก สะกด (แม่ กก ไม่ตรงมาตรา)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
เมฆ มอ---เอ—กก—เมก
เอก อยำก เลข เมฆ ภำค มีโชค เทคนิค เมฆมำก
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มีตัวสะกด แม่กก ไม่ตรงมาตราที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ
และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

48. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
44. คำที่สะกดด้วย ฎ ฏ ฐ ต ตร จ ถ รถ ช ซ ฑ ษ
ศ ส ท ฒ สะกดเหมอน ด สะกด (แม่ กด ไม่ตรงมำตรำ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
รถ รอ—โอะ—ดอ—รด
หำด เครียด บท บำตร สำมำรถ พุฒ วิทยำศำสตร์ อำกำศ รถ กฎหมำย
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สะกดด้วยแม่กด ไม่ตรงมาตรา ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ
และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน

49. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
45. คำที่สะกดด้วย ณ ญ ร ล ฬ สะกดเหมอน น สะกด
(มำตรำแม่ กน ไม่ตรงมำตรำ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
ทาบุญ ทอ—อา—ทา บอ—อุ—นอ--บุน
บำน เขียน กล้ำหำญ กำรบ้ำน โอฬำร กำลเวลำ กำฬโรค ทำบุญ สัญญำณ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
นักเรียนวาดรูปคาที่มี สะกดด้วยแม่กน ไม่ตรงมาตรา ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ
และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

50. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
46. คำที่สะกดด้วย ภ พ ฟ สะกดเหมอน บ สะกด (มำตรแม่
กบ ไม่ตรงมำตรำ)
เขียนคาต่อไปนี้ตัวบรรจง แล้วแจกลูกสะกดคา และอ่านเป็นคาจนคล่อง
โชคลำภ ชอ—โอ—ก—โชก ลอ—อำ—บอ--ลำบ
ลำบ รีบ เก็บ โชคลำภ ลพบุรี ยีรำฟ อพยพ
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
นักเรียนวาดรูปคาที่มีสะกดด้วยแม่กบ ไม่ตรงมาตรา ที่นักเรียนชอบ 1 ภาพ
และระบายสีให้สวยงาม
………………………………………………
……………………………………………..
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..

51. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
47. ฝึกผันออกเสียงคำตำมวรรณยุกต์
อักษรกลำงประสมสระเสียงยำวจะผันได้ 5 เสียง รูปและเสียงตรงกัน
อักษรกลำงมี 9 ตัว คือ ก จ ด ต ฎ ฏ บ ป อ
เสียงวรรณยุกต์ สำมัญ เอก โท ตรี จัตวำ
กำ ก่ำ ก้ำ ก๊ำ ก๋ำ
จำ จ่ำ จ้ำ จ๊ำ จ๋ำ
ปี ปี่ ปี้ ปี๊ ปี๋
แต แต่ แต้ แต๊ แต๋
อักษรสูงประสมสระเสียงยำวจะผันได้ 3 เสียง
รูปสำมัญเสียงวรรณยุกต์จัตวำ ใส่ไม้เอกเสียงวรรณยุกต์เอก
ใส่ไม้โทเสียงวรรณยุกต์โท
อักษรสูงมี 11 ตัว คือ ข ฃ ฉ ถ ฐ ผ ฝ ศ ษ ส ห
เสียงวรรณยุกต์ สำมัญ เอก โท ตรี จัตวำ
- ข่ำ ข้ำ - ขำ
- ห่ำ ห้ำ - หำ
- ถี่ ถี้ - ถี
อักษรต่ำประสมกับอักษรเสียงยำวจะผันได้ 3 เสียง
รูปสำมัญออกเสียงวรรณยุกต์สำมัญ รูปใส่ไม้เอกเสียงวรรณยุกต์โท รูปใส่
ไม้โทเสียงวรรณยุกต์ตรี
อักษรต่ำมี 24 ตัว คือ ค ฅ ฆ ง ช ซ ฌ ญ ฑ ฒ ณ ท ธ น พ ฟ ภ ม ย
ร ล ว ฬ ฮ
เสียงวรรณยุกต์ สำมัญ เอก โท ตรี จัตวำ
ค่ำ - ค่ำ ค้ำ -
ชำ - ช้ำ ช้ำ -
นี - นี่ นี้ -
แพ - แพ่ แพ้ -

52. แบบฝึกอ่านเร็วสาหรับนักเรียน จัดทาโดย นายพงษ์สิทธิ์ อรรคบุตร ผอ.ร.ร.บ้านคูสระ
เทียบกำรผันวรรณยุกต์ของอักษรทั้ง 3 ประเภท
เสียงวรรณยุกต์ สำมัญ เอก โท ตรี จัตวำ
เสียงอักษรกลำง กำ ก่ำ ก้ำ ก๊ำ ก๋ำ
เสียงอักษรต่ำ คำ - ค่ำ ค้ำ -
เสียงอักษรสูง - ข่ำ ข้ำ - ขำ
ฝึกทักษะผันอักษรกลำง
คำ เสียงวรรณยุกต์ สำมัญ เอก โท ตรี จัตวำ
ปำ ........ ...... ........ ......... ..........
จี ....... ...... ........ ......... ..........
ตำ ....... ...... ........ ......... ..........
ฝึกทักษะผันอักษรต่ำ
คำ เสียงวรรณยุกต์ สำมัญ เอก โท ตรี จัตวำ
นำ ........ ...... ........ ......... ..........
แพ ....... ...... ........ ......... ..........
ยำ ....... ...... ........ ......... ..........
ฝึกทักษะผันอักษรสูง
คำ เสียงวรรณยุกต์ สำมัญ เอก โท ตรี จัตวำ
หำ ........ ...... ........ ......... ..........
แผ ....... ...... ........ ......... ..........
ถี ....... ...... ........ ......... ..........
ขำ ....... ...... ........ ......... ..........
ผลการอ่าน  ดีมาก  ดี  พอใช้  ปรับปรุง
(ลงชื่อ)...........................................ผู้สอน
………./…………./………..