SlideShare a Scribd company logo
1 of 75
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.1 DEFINICIÓ
“Compartir diferents
informacions entre persones”
“Transmissió d’una
determinada informació”
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.2 ELEMENTS DE LA COMUNICACIÓ
4. CODI
1. EMISSOR
2. RECEPTOR
3. MISSATGE
4. CANAL
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.3 ESTRUCTURES DE COMUNICACIÓ
1. EN RODA o
RADIAL
2. EN “Y” 3. EN CADENA
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.4 TIPUS DE COMUNICACIÓ
1. LA COMUNICACIÓ VERBAL
2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL
Sense paraules
Amb paraules
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
1. LA COMUNICACIÓ VERBAL
• 1 Utilitza el llenguatge.
• 2 Propi del esser humà.
CARACTERÍSTIQUES
• 3 Domini del lèxic
• 4 Domini de la
gramàtica.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
1. LA COMUNICACIÓ VERBAL
ALLÒ QUE VOL DIR L’EMISSOR
EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ
ALLÒ QUE REALMENT DIU
ALLÒ QUE SENT EL RECEPTOR
ALLÒ QUE ESCOLTA
ALLÒ QUE ENTEN
ALLÒ QUE INTERPRETA EL
RECEPTOR
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
1. LA COMUNICACIÓ VERBAL
EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ
BARRERES O FILTRES:
1. SEMÀNTIQUES
2. PSICOLÒGIQUES
3. FISIOLÒGIQUES
4. FÍSIQUES
5. SOCIOCULTURALS
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
1. LA COMUNICACIÓ VERBAL
EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ
1. LES BARRERES SEMÀNTIQUES
A) Ús incorrecte de paraules
(emissor)
B) Desconeixement del significat
(receptor)
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
1. LA COMUNICACIÓ VERBAL
EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ
2. LES BARRERES PSICOLÒGIQUES
A) Són les més difícils de superar.
B) Personalitats introvertides i
extrovertides.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
1. LA COMUNICACIÓ VERBAL
EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ
3. LES BARRERES FISIOLÒGIQUES
Problemes derivats de la percepció i emissió
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
1. LA COMUNICACIÓ VERBAL
EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ
4. LES BARRERES FÍSIQUES
Són les interferències en l’entorn de la comunicació
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
1. LA COMUNICACIÓ VERBAL
EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ
5. LES BARRERES SOCIOCULTURALS
Les diferències extremes, dificulten la comunicació.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL
DEFINICIÓ
EN GENERAL PODEM DIR QUE LA COMUNICACIÓ NO
VERBAL ÉS “COM ES DIUEN LES COSES”
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL
CARACTERÍSTIQUES
1. Es dóna de moltes formes diferents:
GESTOS
MIRADES
POSTURES...
OLORS
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL
CARACTERÍSTIQUES
2. Són involuntaris i
inconscients (incontrolables)
3. Té més credibilitat
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL
CARACTERÍSTIQUES
4. Sempre hi ha comunicació no verbal
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL
SISTEMES PRINCIPALS DE COMUNICACIÓ NO VERBAL
2.1 EL PARALLENGUATGE.
2.2 LA KINÈSICA
2.3 LA PROXÈMICA
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
DEFINICIÓ
Forma de dir les coses
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
CARACTERÍSTIQUES
1. Ajuden als elements verbals
2. Sentiments, actituds i
personalitat.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
CARACTERÍSTIQUES
4. Poden donar diferents
significats a una mateixa paraula.
3. Poden donar èmfasi i
emocions a les paraules.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE
2. EL TO
4. LA VELOCITAT1. EL VOLUM
3. LA FLUIDESA
5. LA CLAREDAT
6. LES PAUSES
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE
1. EL VOLUM
A) És la intensitat del so.
B) Pot suggerir: entusiasme,
confiança, agressivitat, mala
educació....
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE
1. EL VOLUM
D) Pot molestar l’oient.
E) Variabilitat.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE
2. EL TO
A) És la resonància de la veu.
B) Utilitats: sarcasme,
solemnitat, imitacions....
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE
3. LA VELOCITAT O RITME
A) Paraules X minut.
B) Paràmetres normals:
entre 100 i 150 p/min.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE
3. LA VELOCITAT O RITME
C) Pot suggerir: tristor,
depressió, manca de
credibilitat o nerviosisme,
alegria i sorpresa.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE
4. LA FLUIDESA
A) Facilitat de paraula
B) Evitar: vacil·lacions,
repeticions de paraules,
aturades contínues...
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE
4. LA FLUIDESA
C) Pot suggerir: sensació
d’inseguretat, incompetència,
poc interès o ansietat.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE
5. LA CLAREDAT
A) Bona pronunciació de les
paraulas.
B) Requereix una bona
vocalització.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.1 EL PARALLENGUATGE
PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE
6. LES PAUSES
A) Donen un descans per respirar.
C) Començament , després de cada idea
principal i abans de les conclusions.
B) Donen èmfasi a la idea que
acabem d’expressar.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
És l’estudi dels moviments corporals o llenguatge del cos.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
1. El CAP
Segons el sociòleg Allan Pease:
a) INCLINACIÓ DEL CAP CAP A DAVANT: Sí
b) GIRAR EL CAP DE COSTAT A COSTAT: No
c) CAP MIRANT AMUNT: Neutralitat
d) CAP INCLINAT CAP A UN COSTAT: Interès
e) CAP INCLINAT CAP A BAIX: Actitud negativa,
timidesa, penediment.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
2. L’EXPRESSIÓ FACIAL
La cara és la millor referència per demostrar emocions.
ALEGRIA
TRISTESA
SORPRESA
POR
IRA
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
2. L’EXPRESSIÓ FACIAL
ALEGRIA SORPRESA POR TRISTESA
IRA
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
3. LA MIRADA
És la part més
expressiva de la
cara.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
3. LA MIRADA
a) MIRAR FIXAMENT ALS ULLS: Faciliten la comunicació
b) NO MIRAR ALS ULLS: Dificulten la comunicació, es
crea desconfiança.
c) MANTENIR LA MIRADA MOLTA ESTONA: Por crear
una situació tensa i desagradable.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
4. LES MANS
És la part més utilitzada
quan emissor i receptor
no tenen el mateix codi
verbal.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
4. LES MANS
a) SENYALAR AMB EL DIT ÍNDEX :
Dificulta la comunicació, és un símbol
d’agressivitat.
b) ELS PUNYS TANCATS: Donen
èmfasi a la paraula. Expressen força,
contundència.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
4. LES MANS
c) ENSENYAR ELS PALMELLS DE LES
MANS: Indiquen honestedat i sinceritat
d) COL·LOCAR ELS PALMELLS
SOBRE LA TAULA: Indiquen domini i
autoritat.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
4. LES MANS
Altres significats de les mans:
CORRECTE MAL PERFECTE VICTÒRIA REBUIG
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
5. ELS BRAÇOS
Inseparables a la comunicació verbal
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
5. ELS BRAÇOS
a) MOURE MOLT ELS BRAÇOS:
Excitabilitat, nerviosisme, impaciència.
b) BRAÇOS CREUATS: Actitud
tancada o en desacord.
c) BRAÇOS A L’ESQUENA: Actitud de
superioritat i seguretat.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
6. LES CAMES
Els moviments de les cames són els menys significatius de
comunicació no verbal.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.2 LA KINÈSICA
6. LES CAMES
a) PICAR AMB EL PEU A TERRA:
Impaciència, ganes d’acabar.
b) CAMES CREUADES: Preparat per
discutir. Si els braços també estan
creuats......
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.3 LA PROXÈMICA
És l’estudi de l’espai
social i personal.
DEFINICIÓ
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.3 LA PROXÈMICA
Eduard T. Hall va establir quatre zones:
ZONA ÍNTIMA (15 a 45 cms.)
1. És la zona que les persones
perceben com la seva propietat.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.3 LA PROXÈMICA
2. Es situen: la parella, els fills,
l’amant, els pares, els amics
íntims i els parents.
ZONA ÍNTIMA (15 a 45 cms.)
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.3 LA PROXÈMICA
ZONA ÍNTIMA (15 a 45 cms.)
3. Subzona que arriba fins
al contacte físic: ZONA
ÍNTIMA PRIVADA.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.3 LA PROXÈMICA
1. És l’espai personal:
esfera protectora.
ZONA PERSONAL (46 a 120 cms.)
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.3 LA PROXÈMICA
ZONA PERSONAL (46 a 120 cms.)
2. Persones que ens són
conegudes: companys de
feina, una festa, equip
esportiu...
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.3 LA PROXÈMICA
ZONA SOCIAL (120 a 300 cms.)
Persones no massa conegudes:
pares de l’escola, veïns del barri,
amics d’altres amics...
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
2.3 LA PROXÈMICA
ZONA PÚBLICA (més de 300 cms.)
Persones que no coneixem:
quan caminem pel carrer, cine
mig buit, tren amb poca gent...
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3. PARLAR EN PÚBLIC
IMPORTÀNCIA PER A L’ANIMADOR ESPORTIU
1. A nivell personal: cultura
general i convivència en societat.
2. Com a animador: Donar
consignes a les sessions, informar als
pares, organitzar sortides, motivar,
etc.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3. PARLAR EN PÚBLIC
1. Evitar la “por escènica”
2. Realitzar una exposició oral
fluida i ben estructurada.
OBJECTIUS A ASSOLIR:
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3. PARLAR EN PÚBLIC
OBJECTIUS DE LES EXPOSICIONS
1. INFORMAR
Augmentar el coneixement o comprensió d’un tema concret.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
OBJECTIUS DE LES EXPOSICIONS
2. INCITAR O PERSUADIR
Influir en les accions o decisions de la gent.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
OBJECTIUS DE LES EXPOSICIONS
3. ENTRETENIR
La principal orientació és distreure, fer riure, entretenir....
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.1. CONÉIXER I
DOMINAR
L’ESCENARI
3.5.2 LA
PREPARACIÓ DE
L’EXPOSICIÓ
Punts importants:
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.1. CONÉIXER I DOMINAR L’ESCENARI
1. L’AUDITORI
Conèixer el lloc de l’exposició dóna seguretat.
A) Dimensions.
B) Lloc on col·locar-me.
C) Micròfon o “viva veu”.
D) Elements de suport.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.1 CONÉIXER I DOMINAR L’ESCENARI
2. L’AUDIÈNCIA
B) Adequar la informació
al col·lectiu.
C) Parlar amb la gent abans
de començar
A) Adequar el vestuari
a la situació.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ
• És bàsic dominar la materia.
• Cal una molt bona preparació.
CARLES CAPVEVILA
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ
Aspectes importants:
2. LA FORMA DE DIR-HO.
1. EL CONTINGUT DEL
MISSATGE
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ
1. EL CONTINGUT DEL MISSATGE
1.1 Presentació.
1.2 Introducció.
1.3 Part Central.
1.4 Conclusions.
1.5 Comiat.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ
2. LA FORMA DE DIR-HO
Fa referència al llenguatge no verbal:
2.1 El volum de veu.
•Alt i fort al principi,
dirigit a la última fila
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ
2. LA FORMA DE DIR-HO
2.2 Anar modificant el to, la velocitat i
el volum.
• Dóna dinamisme i
evita l’avorriment
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ
2. LA FORMA DE DIR-HO
2.3 Contacte visual.
Repartir l’atenció
entre l’audiència.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ
2. LA FORMA DE DIR-HO
2.4 Somriure.
Crea complicitat i
afavoreix la comunicació
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ
3. ACTUACIONS QUE S’HAN D’EVITAR
3.1 Improvisar
xarles o discursos.
3.2 Memoritzar la
informació.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ
3. ACTUACIONS QUE S’HAN D’EVITAR
3.3 Parlar en
primera persona
3.4 Disculpar-se per
estar nerviós.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ
3. ACTUACIONS QUE S’HAN D’EVITAR
3.5 Mirar el rellotge
3.6 Jugar amb objectes que
tenim a la mà (anells,
bolígrafs, claus...)
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ
3. ACTUACIONS QUE S’HAN D’EVITAR
3.7 Ocultar les mans a
l’esquena o les butxaques.
3.8 Senyalar a l’audiència.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.3 VÈNCER LA POR
L’Autoconfiança és l’aspecte
principal per parlar en públic.
L’existència d’una mica
d’ansietat és normal al
principi de l’exposició.
U.D.3 LA COMUNICACIÓ
3.5 PARLAR EN PÚBLIC
3.5.3 VÈNCER LA POR
ÀNIM I A PER
TOTES !!!!!!

More Related Content

What's hot

Unitat 5
Unitat 5Unitat 5
Unitat 5CC NN
 
perifèrics d'entrada i sortida
perifèrics d'entrada i sortidaperifèrics d'entrada i sortida
perifèrics d'entrada i sortidaannapaulaiana
 
AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...
AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...
AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...jpozom752
 
Sistema De Perifoneo Tecnica De Ventas
Sistema De Perifoneo Tecnica De VentasSistema De Perifoneo Tecnica De Ventas
Sistema De Perifoneo Tecnica De Ventasguest065e81
 
Treball Cooperatiu 08
Treball Cooperatiu 08Treball Cooperatiu 08
Treball Cooperatiu 08mentscurioses
 
Camí de sant jaume
Camí de sant jaumeCamí de sant jaume
Camí de sant jaumelalalalaura
 

What's hot (7)

Unitat 5
Unitat 5Unitat 5
Unitat 5
 
perifèrics d'entrada i sortida
perifèrics d'entrada i sortidaperifèrics d'entrada i sortida
perifèrics d'entrada i sortida
 
Rubrica presentacio de treballs
Rubrica presentacio de treballsRubrica presentacio de treballs
Rubrica presentacio de treballs
 
AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...
AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...
AVALUACIÓ DEL TREBALL EN GRUP de Nom ...
 
Sistema De Perifoneo Tecnica De Ventas
Sistema De Perifoneo Tecnica De VentasSistema De Perifoneo Tecnica De Ventas
Sistema De Perifoneo Tecnica De Ventas
 
Treball Cooperatiu 08
Treball Cooperatiu 08Treball Cooperatiu 08
Treball Cooperatiu 08
 
Camí de sant jaume
Camí de sant jaumeCamí de sant jaume
Camí de sant jaume
 

Viewers also liked

Dinàmica de Grups. Tema 4: ELS CONFLICTES
Dinàmica de Grups. Tema 4: ELS CONFLICTESDinàmica de Grups. Tema 4: ELS CONFLICTES
Dinàmica de Grups. Tema 4: ELS CONFLICTESpgarci47
 
U.D. 2 EL GRUP
U.D. 2 EL GRUPU.D. 2 EL GRUP
U.D. 2 EL GRUPpgarci47
 
Dinàmica de Grups. Tema 1: CONCEPTES BÀSICS
Dinàmica de Grups. Tema 1: CONCEPTES BÀSICSDinàmica de Grups. Tema 1: CONCEPTES BÀSICS
Dinàmica de Grups. Tema 1: CONCEPTES BÀSICSpgarci47
 
Com comunicar-se assertivament i superar els conflcites
Com comunicar-se assertivament i superar els conflcitesCom comunicar-se assertivament i superar els conflcites
Com comunicar-se assertivament i superar els conflcitesMarketing per tu
 
Parlar en public wordvell
Parlar en public wordvellParlar en public wordvell
Parlar en public wordvellmartahdezreyes
 
Com fer una bona exposició oral el protagonista
Com fer una bona exposició oral  el protagonistaCom fer una bona exposició oral  el protagonista
Com fer una bona exposició oral el protagonistaElena Ponsoda
 
Consells presentació oral
Consells presentació oralConsells presentació oral
Consells presentació oralBea Veny
 
Com parlar bé en públic
Com parlar bé en públicCom parlar bé en públic
Com parlar bé en públicCBCarla
 
Teatro Nacional - San Jose, Costa Rica 2010
Teatro Nacional - San Jose, Costa Rica 2010Teatro Nacional - San Jose, Costa Rica 2010
Teatro Nacional - San Jose, Costa Rica 2010Joe McCright
 
Tasca5 tesatello
Tasca5 tesatelloTasca5 tesatello
Tasca5 tesatellotesa2004
 
La síndrome d’Asperger
La síndrome d’AspergerLa síndrome d’Asperger
La síndrome d’Aspergerrosacs3
 
Tipus de conflictes interpersonals
Tipus de conflictes interpersonalsTipus de conflictes interpersonals
Tipus de conflictes interpersonalsJordi Muner
 
Bona presentació
Bona presentacióBona presentació
Bona presentaciótecoreig
 
Rub text escrit (lletra impr)
Rub text escrit (lletra impr)Rub text escrit (lletra impr)
Rub text escrit (lletra impr)Júlia Allès
 
Hardware, Software y TICs
Hardware, Software y TICsHardware, Software y TICs
Hardware, Software y TICsJeckson Loza
 
La reflexión sobre la lengua y la enseñanza en la educación primaria
La reflexión sobre la lengua y la enseñanza en la educación primariaLa reflexión sobre la lengua y la enseñanza en la educación primaria
La reflexión sobre la lengua y la enseñanza en la educación primariaElena Ponsoda
 
Computación
ComputaciónComputación
Computaciónelviscd_4
 

Viewers also liked (20)

Dinàmica de Grups. Tema 4: ELS CONFLICTES
Dinàmica de Grups. Tema 4: ELS CONFLICTESDinàmica de Grups. Tema 4: ELS CONFLICTES
Dinàmica de Grups. Tema 4: ELS CONFLICTES
 
U.D. 2 EL GRUP
U.D. 2 EL GRUPU.D. 2 EL GRUP
U.D. 2 EL GRUP
 
Dinàmica de Grups. Tema 1: CONCEPTES BÀSICS
Dinàmica de Grups. Tema 1: CONCEPTES BÀSICSDinàmica de Grups. Tema 1: CONCEPTES BÀSICS
Dinàmica de Grups. Tema 1: CONCEPTES BÀSICS
 
Com fer un bon power point
Com fer un bon power pointCom fer un bon power point
Com fer un bon power point
 
Com comunicar-se assertivament i superar els conflcites
Com comunicar-se assertivament i superar els conflcitesCom comunicar-se assertivament i superar els conflcites
Com comunicar-se assertivament i superar els conflcites
 
Parlar en public
Parlar en publicParlar en public
Parlar en public
 
Parlar en public wordvell
Parlar en public wordvellParlar en public wordvell
Parlar en public wordvell
 
Com fer una bona exposició oral el protagonista
Com fer una bona exposició oral  el protagonistaCom fer una bona exposició oral  el protagonista
Com fer una bona exposició oral el protagonista
 
Consells presentació oral
Consells presentació oralConsells presentació oral
Consells presentació oral
 
Com parlar bé en públic
Com parlar bé en públicCom parlar bé en públic
Com parlar bé en públic
 
Teatro Nacional - San Jose, Costa Rica 2010
Teatro Nacional - San Jose, Costa Rica 2010Teatro Nacional - San Jose, Costa Rica 2010
Teatro Nacional - San Jose, Costa Rica 2010
 
Tasca5 tesatello
Tasca5 tesatelloTasca5 tesatello
Tasca5 tesatello
 
La síndrome d’Asperger
La síndrome d’AspergerLa síndrome d’Asperger
La síndrome d’Asperger
 
Tipus de conflictes interpersonals
Tipus de conflictes interpersonalsTipus de conflictes interpersonals
Tipus de conflictes interpersonals
 
Bona presentació
Bona presentacióBona presentació
Bona presentació
 
Estimular el llenguatge p3
Estimular el llenguatge p3Estimular el llenguatge p3
Estimular el llenguatge p3
 
Rub text escrit (lletra impr)
Rub text escrit (lletra impr)Rub text escrit (lletra impr)
Rub text escrit (lletra impr)
 
Hardware, Software y TICs
Hardware, Software y TICsHardware, Software y TICs
Hardware, Software y TICs
 
La reflexión sobre la lengua y la enseñanza en la educación primaria
La reflexión sobre la lengua y la enseñanza en la educación primariaLa reflexión sobre la lengua y la enseñanza en la educación primaria
La reflexión sobre la lengua y la enseñanza en la educación primaria
 
Computación
ComputaciónComputación
Computación
 

Similar to Dinàmica de Grups. Tema 3: LA COMUNICACIÓ

Activitat avaluable 1 batxillerat
Activitat avaluable 1 batxilleratActivitat avaluable 1 batxillerat
Activitat avaluable 1 batxilleratJoan Antoni Poley
 
Mcs i església (sessió 2) (3)
Mcs i església (sessió 2) (3)Mcs i església (sessió 2) (3)
Mcs i església (sessió 2) (3)eloi_aran
 
Comunicació
ComunicacióComunicació
Comunicacióphidalg2
 
Comunicació Interpersonal Ss
Comunicació Interpersonal SsComunicació Interpersonal Ss
Comunicació Interpersonal SsCristina Ares
 
Com parlar bé amb public
Com parlar bé amb publicCom parlar bé amb public
Com parlar bé amb publicNuria Franch
 
Com fer una presentació en públic
Com fer una presentació en públicCom fer una presentació en públic
Com fer una presentació en públicJordi Fabrega
 

Similar to Dinàmica de Grups. Tema 3: LA COMUNICACIÓ (7)

1.power comunicació
1.power comunicació1.power comunicació
1.power comunicació
 
Activitat avaluable 1 batxillerat
Activitat avaluable 1 batxilleratActivitat avaluable 1 batxillerat
Activitat avaluable 1 batxillerat
 
Mcs i església (sessió 2) (3)
Mcs i església (sessió 2) (3)Mcs i església (sessió 2) (3)
Mcs i església (sessió 2) (3)
 
Comunicació
ComunicacióComunicació
Comunicació
 
Comunicació Interpersonal Ss
Comunicació Interpersonal SsComunicació Interpersonal Ss
Comunicació Interpersonal Ss
 
Com parlar bé amb public
Com parlar bé amb publicCom parlar bé amb public
Com parlar bé amb public
 
Com fer una presentació en públic
Com fer una presentació en públicCom fer una presentació en públic
Com fer una presentació en públic
 

Dinàmica de Grups. Tema 3: LA COMUNICACIÓ

  • 2. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.1 DEFINICIÓ “Compartir diferents informacions entre persones” “Transmissió d’una determinada informació”
  • 3. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.2 ELEMENTS DE LA COMUNICACIÓ 4. CODI 1. EMISSOR 2. RECEPTOR 3. MISSATGE 4. CANAL
  • 4. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.3 ESTRUCTURES DE COMUNICACIÓ 1. EN RODA o RADIAL 2. EN “Y” 3. EN CADENA
  • 5. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.4 TIPUS DE COMUNICACIÓ 1. LA COMUNICACIÓ VERBAL 2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL Sense paraules Amb paraules
  • 6. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 1. LA COMUNICACIÓ VERBAL • 1 Utilitza el llenguatge. • 2 Propi del esser humà. CARACTERÍSTIQUES • 3 Domini del lèxic • 4 Domini de la gramàtica.
  • 7. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 1. LA COMUNICACIÓ VERBAL ALLÒ QUE VOL DIR L’EMISSOR EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ ALLÒ QUE REALMENT DIU ALLÒ QUE SENT EL RECEPTOR ALLÒ QUE ESCOLTA ALLÒ QUE ENTEN ALLÒ QUE INTERPRETA EL RECEPTOR
  • 8. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 1. LA COMUNICACIÓ VERBAL EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ BARRERES O FILTRES: 1. SEMÀNTIQUES 2. PSICOLÒGIQUES 3. FISIOLÒGIQUES 4. FÍSIQUES 5. SOCIOCULTURALS
  • 9. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 1. LA COMUNICACIÓ VERBAL EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ 1. LES BARRERES SEMÀNTIQUES A) Ús incorrecte de paraules (emissor) B) Desconeixement del significat (receptor)
  • 10. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 1. LA COMUNICACIÓ VERBAL EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ 2. LES BARRERES PSICOLÒGIQUES A) Són les més difícils de superar. B) Personalitats introvertides i extrovertides.
  • 11. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 1. LA COMUNICACIÓ VERBAL EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ 3. LES BARRERES FISIOLÒGIQUES Problemes derivats de la percepció i emissió
  • 12. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 1. LA COMUNICACIÓ VERBAL EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ 4. LES BARRERES FÍSIQUES Són les interferències en l’entorn de la comunicació
  • 13. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 1. LA COMUNICACIÓ VERBAL EL PROCÉS DE PÈRDUA D’INFORMACIÓ 5. LES BARRERES SOCIOCULTURALS Les diferències extremes, dificulten la comunicació.
  • 14. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL DEFINICIÓ EN GENERAL PODEM DIR QUE LA COMUNICACIÓ NO VERBAL ÉS “COM ES DIUEN LES COSES”
  • 15. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL CARACTERÍSTIQUES 1. Es dóna de moltes formes diferents: GESTOS MIRADES POSTURES... OLORS
  • 16. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL CARACTERÍSTIQUES 2. Són involuntaris i inconscients (incontrolables) 3. Té més credibilitat
  • 17. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL CARACTERÍSTIQUES 4. Sempre hi ha comunicació no verbal
  • 18. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2. LA COMUNICACIÓ NO VERBAL SISTEMES PRINCIPALS DE COMUNICACIÓ NO VERBAL 2.1 EL PARALLENGUATGE. 2.2 LA KINÈSICA 2.3 LA PROXÈMICA
  • 19. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE DEFINICIÓ Forma de dir les coses
  • 20. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE CARACTERÍSTIQUES 1. Ajuden als elements verbals 2. Sentiments, actituds i personalitat.
  • 21. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE CARACTERÍSTIQUES 4. Poden donar diferents significats a una mateixa paraula. 3. Poden donar èmfasi i emocions a les paraules.
  • 22. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE 2. EL TO 4. LA VELOCITAT1. EL VOLUM 3. LA FLUIDESA 5. LA CLAREDAT 6. LES PAUSES
  • 23. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE 1. EL VOLUM A) És la intensitat del so. B) Pot suggerir: entusiasme, confiança, agressivitat, mala educació....
  • 24. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE 1. EL VOLUM D) Pot molestar l’oient. E) Variabilitat.
  • 25. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE 2. EL TO A) És la resonància de la veu. B) Utilitats: sarcasme, solemnitat, imitacions....
  • 26. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE 3. LA VELOCITAT O RITME A) Paraules X minut. B) Paràmetres normals: entre 100 i 150 p/min.
  • 27. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE 3. LA VELOCITAT O RITME C) Pot suggerir: tristor, depressió, manca de credibilitat o nerviosisme, alegria i sorpresa.
  • 28. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE 4. LA FLUIDESA A) Facilitat de paraula B) Evitar: vacil·lacions, repeticions de paraules, aturades contínues...
  • 29. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE 4. LA FLUIDESA C) Pot suggerir: sensació d’inseguretat, incompetència, poc interès o ansietat.
  • 30. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE 5. LA CLAREDAT A) Bona pronunciació de les paraulas. B) Requereix una bona vocalització.
  • 31. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.1 EL PARALLENGUATGE PRINCIPALS ELEMENTS DEL PARALLENGUATGE 6. LES PAUSES A) Donen un descans per respirar. C) Començament , després de cada idea principal i abans de les conclusions. B) Donen èmfasi a la idea que acabem d’expressar.
  • 32. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA És l’estudi dels moviments corporals o llenguatge del cos.
  • 33. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 1. El CAP Segons el sociòleg Allan Pease: a) INCLINACIÓ DEL CAP CAP A DAVANT: Sí b) GIRAR EL CAP DE COSTAT A COSTAT: No c) CAP MIRANT AMUNT: Neutralitat d) CAP INCLINAT CAP A UN COSTAT: Interès e) CAP INCLINAT CAP A BAIX: Actitud negativa, timidesa, penediment.
  • 34. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 2. L’EXPRESSIÓ FACIAL La cara és la millor referència per demostrar emocions. ALEGRIA TRISTESA SORPRESA POR IRA
  • 35. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 2. L’EXPRESSIÓ FACIAL ALEGRIA SORPRESA POR TRISTESA IRA
  • 36. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 3. LA MIRADA És la part més expressiva de la cara.
  • 37. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 3. LA MIRADA a) MIRAR FIXAMENT ALS ULLS: Faciliten la comunicació b) NO MIRAR ALS ULLS: Dificulten la comunicació, es crea desconfiança. c) MANTENIR LA MIRADA MOLTA ESTONA: Por crear una situació tensa i desagradable.
  • 38. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 4. LES MANS És la part més utilitzada quan emissor i receptor no tenen el mateix codi verbal.
  • 39. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 4. LES MANS a) SENYALAR AMB EL DIT ÍNDEX : Dificulta la comunicació, és un símbol d’agressivitat. b) ELS PUNYS TANCATS: Donen èmfasi a la paraula. Expressen força, contundència.
  • 40. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 4. LES MANS c) ENSENYAR ELS PALMELLS DE LES MANS: Indiquen honestedat i sinceritat d) COL·LOCAR ELS PALMELLS SOBRE LA TAULA: Indiquen domini i autoritat.
  • 41. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 4. LES MANS Altres significats de les mans: CORRECTE MAL PERFECTE VICTÒRIA REBUIG
  • 42. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 5. ELS BRAÇOS Inseparables a la comunicació verbal
  • 43. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 5. ELS BRAÇOS a) MOURE MOLT ELS BRAÇOS: Excitabilitat, nerviosisme, impaciència. b) BRAÇOS CREUATS: Actitud tancada o en desacord. c) BRAÇOS A L’ESQUENA: Actitud de superioritat i seguretat.
  • 44. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 6. LES CAMES Els moviments de les cames són els menys significatius de comunicació no verbal.
  • 45. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.2 LA KINÈSICA 6. LES CAMES a) PICAR AMB EL PEU A TERRA: Impaciència, ganes d’acabar. b) CAMES CREUADES: Preparat per discutir. Si els braços també estan creuats......
  • 46. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.3 LA PROXÈMICA És l’estudi de l’espai social i personal. DEFINICIÓ
  • 47. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.3 LA PROXÈMICA Eduard T. Hall va establir quatre zones: ZONA ÍNTIMA (15 a 45 cms.) 1. És la zona que les persones perceben com la seva propietat.
  • 48. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.3 LA PROXÈMICA 2. Es situen: la parella, els fills, l’amant, els pares, els amics íntims i els parents. ZONA ÍNTIMA (15 a 45 cms.)
  • 49. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.3 LA PROXÈMICA ZONA ÍNTIMA (15 a 45 cms.) 3. Subzona que arriba fins al contacte físic: ZONA ÍNTIMA PRIVADA.
  • 50. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.3 LA PROXÈMICA 1. És l’espai personal: esfera protectora. ZONA PERSONAL (46 a 120 cms.)
  • 51. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.3 LA PROXÈMICA ZONA PERSONAL (46 a 120 cms.) 2. Persones que ens són conegudes: companys de feina, una festa, equip esportiu...
  • 52. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.3 LA PROXÈMICA ZONA SOCIAL (120 a 300 cms.) Persones no massa conegudes: pares de l’escola, veïns del barri, amics d’altres amics...
  • 53. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 2.3 LA PROXÈMICA ZONA PÚBLICA (més de 300 cms.) Persones que no coneixem: quan caminem pel carrer, cine mig buit, tren amb poca gent...
  • 54. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3. PARLAR EN PÚBLIC IMPORTÀNCIA PER A L’ANIMADOR ESPORTIU 1. A nivell personal: cultura general i convivència en societat. 2. Com a animador: Donar consignes a les sessions, informar als pares, organitzar sortides, motivar, etc.
  • 55. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3. PARLAR EN PÚBLIC 1. Evitar la “por escènica” 2. Realitzar una exposició oral fluida i ben estructurada. OBJECTIUS A ASSOLIR:
  • 56. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3. PARLAR EN PÚBLIC OBJECTIUS DE LES EXPOSICIONS 1. INFORMAR Augmentar el coneixement o comprensió d’un tema concret.
  • 57. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC OBJECTIUS DE LES EXPOSICIONS 2. INCITAR O PERSUADIR Influir en les accions o decisions de la gent.
  • 58. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC OBJECTIUS DE LES EXPOSICIONS 3. ENTRETENIR La principal orientació és distreure, fer riure, entretenir....
  • 59. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.1. CONÉIXER I DOMINAR L’ESCENARI 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ Punts importants:
  • 60. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.1. CONÉIXER I DOMINAR L’ESCENARI 1. L’AUDITORI Conèixer el lloc de l’exposició dóna seguretat. A) Dimensions. B) Lloc on col·locar-me. C) Micròfon o “viva veu”. D) Elements de suport.
  • 61. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.1 CONÉIXER I DOMINAR L’ESCENARI 2. L’AUDIÈNCIA B) Adequar la informació al col·lectiu. C) Parlar amb la gent abans de començar A) Adequar el vestuari a la situació.
  • 62. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ • És bàsic dominar la materia. • Cal una molt bona preparació. CARLES CAPVEVILA
  • 63.
  • 64. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ Aspectes importants: 2. LA FORMA DE DIR-HO. 1. EL CONTINGUT DEL MISSATGE
  • 65. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ 1. EL CONTINGUT DEL MISSATGE 1.1 Presentació. 1.2 Introducció. 1.3 Part Central. 1.4 Conclusions. 1.5 Comiat.
  • 66. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ 2. LA FORMA DE DIR-HO Fa referència al llenguatge no verbal: 2.1 El volum de veu. •Alt i fort al principi, dirigit a la última fila
  • 67. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ 2. LA FORMA DE DIR-HO 2.2 Anar modificant el to, la velocitat i el volum. • Dóna dinamisme i evita l’avorriment
  • 68. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ 2. LA FORMA DE DIR-HO 2.3 Contacte visual. Repartir l’atenció entre l’audiència.
  • 69. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ 2. LA FORMA DE DIR-HO 2.4 Somriure. Crea complicitat i afavoreix la comunicació
  • 70. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ 3. ACTUACIONS QUE S’HAN D’EVITAR 3.1 Improvisar xarles o discursos. 3.2 Memoritzar la informació.
  • 71. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ 3. ACTUACIONS QUE S’HAN D’EVITAR 3.3 Parlar en primera persona 3.4 Disculpar-se per estar nerviós.
  • 72. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ 3. ACTUACIONS QUE S’HAN D’EVITAR 3.5 Mirar el rellotge 3.6 Jugar amb objectes que tenim a la mà (anells, bolígrafs, claus...)
  • 73. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.2 LA PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ 3. ACTUACIONS QUE S’HAN D’EVITAR 3.7 Ocultar les mans a l’esquena o les butxaques. 3.8 Senyalar a l’audiència.
  • 74. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.3 VÈNCER LA POR L’Autoconfiança és l’aspecte principal per parlar en públic. L’existència d’una mica d’ansietat és normal al principi de l’exposició.
  • 75. U.D.3 LA COMUNICACIÓ 3.5 PARLAR EN PÚBLIC 3.5.3 VÈNCER LA POR ÀNIM I A PER TOTES !!!!!!