Power Point dels apunts sobre la unitat didàctica que parlar del grup: Característiques, rols, líder, estils de lideratge, cohesió i grup esportiu.

1. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP

2. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
EN AQUESTA UNITAT DIDÀCTICA:
2.1 CONCEPTE DE GRUP
2.2 TIPUS DE GRUP
2.3 CONCEPTE DE ROL
2.4 TIPUS DE ROL
2.5 LA COHESIÓ DE GRUP
2.6 EL GRUP ESPORTIU

3. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.1 CONCEPTE
a) PERTINENÇA
b) VALORS
c) ACTIVITATS
COORDINADES

4. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.2 CLASSIFICACIÓ DELS GRUPS
• MEMBRES
a) Grup gran: + 20
b) Grup petit: Entre 2 i 20

5. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.2 CLASSIFICACIÓ DELS GRUPS
• RELACIONS
a) Grup primari
b) Grup secundari

6. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.2 CLASSIFICACIÓ DELS GRUPS
• ORIGEN
a) Grup de pertinença:
b) Grup de referència

7. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.2 CLASSIFICACIÓ DELS GRUPS
• DURACIÓ
a) Permanent
b) Temporal

8. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.2 CLASSIFICACIÓ DELS GRUPS
• FORMALITAT
a) Grup formal
b) Grup informal

9. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.3 FASES DE LA VIDA GRUPAL
2.3.1 ETAPA D’ORIENTACIÓ
• Característiques:
a) Desconeixement.
b) Comunicació forçada
c) SER ACCEPTAT

10. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.3 FASES DE LA VIDA GRUPAL
2.3.1 ETAPA D’ORIENTACIÓ
• FUNCIONS DE L’ANIMADOR
a) Obertura comunicativa.
Tècniques de presentació
i coneixement
Establir objectius.
b) Reduir l’ansietat.

11. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.3 FASES DE LA VIDA GRUPAL
2.3.2 ETAPA D’IDENTIFICACIÓ
a) Intercanvis afectius.
b) Regular comportaments
c) Lluita per liderar.
• Característiques:
d) Primers conflictes.

12. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.3 FASES DE LA VIDA GRUPAL
2.3.2 ETAPA D’IDENTIFICACIÓ
a) Coherència.
Respecte, diàleg i consens
b) Evitar situacions d’aïllament.
• FUNCIONS DE L’ANIMADOR:
c) Conflictes.
Tècniques de treball en grup
Objectius i Normes

13. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.3 FASES DE LA VIDA GRUPAL
2.3.3 ETAPA D’EFICIÈNCIA I INTEGRACIÓ GRUPAL
a) Comunicació oberta.
b) El grup pren decisions
c) Rendiment.
d) Màxima identitat grupal
• Característiques:

14. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.3 FASES DE LA VIDA GRUPAL
2.3.3 ETAPA D’EFICIÈNCIA I INTEGRACIÓ GRUPAL
a) Aprofitar el moment.
b) Delegar algunes responsabilitats.
c) Introduir l’autoavaluació
• FUNCIONS DE L’ANIMADOR:
Assolir els objectius
Autonomia del grup.

15. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.3 FASES DE LA VIDA GRUPAL
2.3.4 ETAPA DE DISGREGACIÓ
a) Discussions sense acord.
b) Actituds egoístes
c) Apareixen sub-grups.
• Característiques:
d) Abandonament, desaparició
o formació d’un altre grup.

16. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.3 FASES DE LA VIDA GRUPAL
2.3.4 ETAPA DE DISGREGACIÓ
a) Evitar conflictes violents.
b) Protegir interessos.
c) Procés natural, no traumàtic.
• FUNCIONS DE L’ANIMADOR:
Respecte i educació
Objectius mínims
Portes obertes

17. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
“ Els rols són conductes o comportaments que s’esperen de
cadascú dels membres d’un grup.”
2.4.1. CONCEPTE

18. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
• És atorgat
• Es pot tenir diferents rols en
diferents grups o situacions
2.4.1. CONCEPTE

19. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
Habituals en ambients escolars:
2.4.2 CLASSIFICACIÓ DELS ROLS
• Xerraire • Pedant • La guineu

20. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.2 CLASSIFICACIÓ DELS ROLS
• Tancat • Positiu • Tímid • Crític

21. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.2 CLASSIFICACIÓ DELS ROLS
• Discutidor • “Sac de boxa” • Sabotejador • Flash

22. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.2 CLASSIFICACIÓ DELS ROLS
• Graciós • Organitzador • Estrella • Maternal

23. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.2 CLASSIFICACIÓ DELS ROLS
• Marginat • Perfeccionista • Líder

24. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.3 EL LÍDER DEL GRUP
• Definicions:
1. Orienta, porta o arrossega
un grup (Món animal)
2. Té la capacitat
d’aconseguir dels altres, la
resposta desitjada”.

25. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.3 EL LÍDER DEL GRUP
• Tipus de líder:
1. En funció de l’influencia que tenen sobre el grup:
a) LIDERATGE POSITIU:
• La prioritat és la
millora del grup.

26. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.3 EL LÍDER DEL GRUP
• Tipus de líder:
1. En funció de l’influencia que tenen sobre el grup:
b) LIDERATGE NEGATIU:
• La prioritat és individual.
• Manipula els objectius del
grup .

27. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.3 EL LÍDER DEL GRUP
• Tipus de líder:
2. En funció de les seves característiques personals:
a) LIDER ORGANITZATIU: Capacitat organitzadora
b) LIDER VISIONARI: Capacitat de intuir tendències.
c) LIDER FESTIU: Capacitat per divertir a la gent.

28. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.3 EL LÍDER DEL GRUP
• Tipus de líder:
2. En funció de les seves característiques personals:
d) LIDER AFECTIU: Capacitat de tranquilitzar
e) LIDER “MATON”: Capacitat d’intimidar
f) LIDER CARISMÀTIC : Capacitats úniques o diferents.

29. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.3 EL LÍDER DEL GRUP
• Fonts de poder del líder:
1. QUALITATS PERSONALS DEMOSTRADES
2. UNA GRAN ACTUACIÓ PUNTUAL
4. MÉS CONEIXEMENTS QUE LA
RESTA SOBRE UN TEMA
CONCRET
3. QUALITAT ORGANITZATIVA

30. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.3 EL LÍDER DEL GRUP
• Fonts de poder del líder:
5. COFIANÇA QUE GENERA
ENTRE ELS COMPANYS
6. CAPACITAT DE COHESIONAR
7. TENIR LA CONFIANÇA DEL
CAP DEL GRUP

31. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.4 L’ASPIRANT A LÍDER DEL GRUP
Pretenen aconseguir el reconeixement de la resta del grup però...
...no tenen les fons de poder del líder.

32. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.4 L’ASPIRANT A LÍDER DEL GRUP
1. Molt crític amb la resta
del grup.
2. Preocupat per ser reconegut
• Característiques:

33. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.4 ROLS MÉS COMUNS DINS UN GRUP
2.4.4 L’ASPIRANT A LÍDER DEL GRUP
3. És molt autoritari
5. Intenta treure mèrits
als altres
• Característiques:
6. Pot actuar per aparentar
ser allò que no és
4. No accepta crítiques

34. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.5 L’ANIMADOR COM A LÍDER DEL GRUP
EL LÍDER AUTORITARI
EL LÍDER PERMISSIU
(laissez
faire)
EL LÍDER DEMOCRÀTIC

35. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.5 L’ANIMADOR COM A LÍDER DEL GRUP
2.5.1 EL LÍDER AUTORITARI
Característiques:
1. Determina totes les directrius
del grup
2. Té poca confiança en el grup
3. Pot anar del paternalisme fins al
despotisme

36. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.5 L’ANIMADOR COM A LÍDER DEL GRUP
1. Rendiment força alt quan
l’animador està present
2.5.1 EL LÍDER AUTORITARI
Efectes:
2. Poca cohesió grupal
3. El grup es fa dependent
4. Apatia i insatisfacció

37. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.5 L’ANIMADOR COM A LÍDER DEL GRUP
1. Intervé poc o res en
l’evolució del grup
2.5.2 EL LÍDER PERMISSIU
Característiques:
2. No orienta al grup
3. Permet les iniciatives
del grup
4. Pot anar de la complicitat
a la indiferència

38. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.5 L’ANIMADOR COM A LÍDER DEL GRUP
2.5.2 EL LÍDER PERMISSIU
Efectes:
1. Clima d’apatia i avorriment
2. Actituds individualistes i poc
col·laboradores
3. Rendiment molt baix
4. Poden aparèixer agressions
(en nens).

39. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.5 L’ANIMADOR COM A LÍDER DEL GRUP
2.5.3 EL LÍDER DEMOCRATIC
Característiques:
1. Orienta al grup: objectius i
mitjans
2. Escolta suggerències i delega
tasques
3. Té i demostra confiança en el grup
4. Implica a tots els membres

40. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.5 L’ANIMADOR COM A LÍDER DEL GRUP
2.5.3 EL LÍDER DEMOCRATIC
Efectes:
1. Comunicació, creativitat i
autonomia
2. Responsabilitat. El grup
funciona sol
3. Rendiment molt alt
4. La cohesió del grup s’enforteix

41. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.5 L’ANIMADOR COM A LÍDER DEL GRUP
QUIN TIPUS DE LIDERATGE ÉS
EL QUE UN ANIMADOR
ESPORTIU HA DE EXERCIR EN
LA SEVA TASCA COM A
TÈCNIC?

42. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
2.6.1 DEFINICIÓ.
1. “Tendència a mantenir-se junts i
d’acord”
2. “ Conjunt de forces gratificadores que
indueix a un grup a romandre junts i
lluitar contra forces desintegradores”

43. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
a) La cohesió ens indica el grau d’unió i satisfacció del grup.
2.6.2 CARACTERÍSTIQUES

44. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
b) Té un efecte positiu que augmenta la cooperació i solidaritat
entre els seus membres.
2.6.2 CARACTERÍSTIQUES

45. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
c) La cohesió no sempre és positiva
2.6.2 CARACTERÍSTIQUES

46. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
Poden ser interns o externs.
1) Factors interns: Neixen dins el grup
a) Atracció
interpersonal: Simpatia i
afinitat
2.6.3 FACTORS DETERMINANTS DE LA COHESIÓ

47. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
1) Factors interns
2.6.3 FACTORS DETERMINANTS DE LA COHESIÓ
b) Experiències
compartides

48. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
1) Factors interns
2.6.3 FACTORS DETERMINANTS DE LA COHESIÓ
c) Objectius i espectatives
comunes

49. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
1) Factors interns
2.6.3 FACTORS DETERMINANTS DE LA COHESIÓ
d) Creació de normes i
valors grupals.

50. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
2) Factors externs: Són aquells que apareixen en l’entorn del grup
a) L’estil democràtic de
l’animador
2.6.3 FACTORS DETERMINANTS DE LA COHESIÓ

51. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
2) Factors externs
2.6.3 FACTORS DETERMINANTS DE LA COHESIÓ
b) L’existència d’elements pressionants

52. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
2) Factors externs
2.6.3 FACTORS DETERMINANTS DE LA COHESIÓ
c) La dependència d’un
altre grup o entitat superior

53. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
2) Factors externs
2.6.3 FACTORS DETERMINANTS DE LA COHESIÓ
d) Les recompenses per assolir objectius

54. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
1) Crear un clima afectiu positiu:
2.6.4 ESTRATÈGIES PER AFAVORIR LA COHESIÓ (4)
• Expressió lliure de tots els
membres del grup.
• Ambient relaxat, sense
tensions.

55. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
2.6.4 ESTRATÈGIES PER AFAVORIR LA COHESIÓ
2) L’espai de treball ha de ser agradable
• Bones condicions dels
materials i les instal·lacions.
• Manteniment continu

56. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
3) Tenir clars els objectius del grup:
2.6.4 ESTRATÈGIES PER AFAVORIR LA COHESIÓ
• Objectius reals i
assolibles.
• Facilitar els continguts
per assolir els objectius.

57. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
2.6.4 ESTRATÈGIES PER AFAVORIR LA COHESIÓ
4) Involucrar el grup en el projecte
• Ser el primer entusiasta
• Delegar actuacions.

58. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
2.6.5 LA DISGREGACIÓ DEL GRUP
• La disgregació és el contrari a cohesió: el grup es dispersa.

59. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.6 LA COHESIÓ DEL GRUP
2.6.5 LA DISGREGACIÓ DEL GRUP
• Pot haver disgregació quan:
a) Els objectius no estan clars,
són molt difícils o impossibles
d’assolir.
b) El clima afectiu del grup
és molt tens.

60. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
• L’esport dóna respostes a les nostres necessitats...
Físiques Emocionals

61. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.1 MOTIUS DE PARTICIPACIÓ
a) Motivació
intrínseca
b) Motivació
extrínseca
c) Motivació
social

62. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.1 MOTIUS DE PARTICIPACIÓ
a) Motivació intrínseca:
Necessitats de moviment
Aspecte lúdic
Millora d’habilitats
Salut

63. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.1 MOTIUS DE PARTICIPACIÓ
b) Motivació extrínseca:
Plaer per la competició
(mesurar el rendiment)
Superar un adversari
Ser reconegut

64. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.1 MOTIUS DE PARTICIPACIÓ
c) Motivació social:
Participar amb els
amics
Fer noves relacions
Tenir un aspecte
atractiu

65. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.1 MOTIUS DE PARTICIPACIÓ
L’abandonament esportiu sorgeix quant la motivació del practicant
és diferent als objectius del grup esportiu.

66. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.2 PAUTES GRUPALS PER ALS ENTRENADORS
a) Equilibri entre llibertat i
estructuració

67. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.2 PAUTES GRUPALS PER ALS ENTRENADORS
b) Implicar als jugadors en
l'establiment de les normes.

68. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.2 PAUTES GRUPALS PER ALS ENTRENADORS
c) Sigueu imparcials en
l’aplicació de les normes

69. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.2 PAUTES GRUPALS PER ALS ENTRENADORS
d) No us expresseu
de manera colèrica

70. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.2 PAUTES GRUPALS PER ALS ENTRENADORS
e) No utilitzar activitats
físiques com a càstig.

71. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.2 PAUTES GRUPALS PER ALS ENTRENADORS
f) Premiar l’esforç a
més del resultat

72. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.2 PAUTES GRUPALS PER ALS ENTRENADORS
g) Ser entusiasta

73. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.3 PAUTES ENVERS ELS PARES
La intervenció del pares té una gran influència en el
comportament dels jugadors, sobre tot en la competició.

74. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.3 PAUTES ENVERS ELS PARES
a) Acceptar el paper de
l’entrenador

75. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.3 PAUTES ENVERS ELS PARES
b) Acceptar els èxits i
fracassos dels fills

76. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.3 PAUTES ENVERS ELS PARES
c) Mostrar una dedicació i
interès adequats

77. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.3 PAUTES ENVERS ELS PARES
d) Ajudar a que els fills
prenguin lliurament les
seves decisions

78. C9 ANIMACIÓ I DINÀMICA DE GRUPS
U.D. 2: EL GRUP
2.7 EL GRUP ESPORTIU
2.7.3 PAUTES ENVERS ELS PARES
e) Ser un model
d’autocontrol