SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
ขอสอบครูดอทคอม ชุดที่ 4
1. มาตรการปรับกําลังคนภาครัฐของรัฐบาลใหยุบเลิกตําแหนงราชการที่เกษียณไมนอยกวาร
ก. รอยละ 20
ข. รอยละ 60
ค. รอยละ 80
ง. ยุบเลิกทั้งหมด
2. ขอใดคือจุดมุงหมายสูงสุดของการปฏิรูปภาครัฐ
ก. เพื่อใหคนไทยมีสุขภาพที่ดี อยูดีมีสุข
ข. เพื่อใหขาราชการเปนที่เชื่อถือของประชาชน
ค. เพื่อปรับรูปแบบการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม
ง. เพื่อสรางระบบที่รับผิดชอบมีคุณธรรม
3. แผนปฏิรูประบบบริหารของภาครัฐมีกี่แผน
ก. 3 แผน
ข. 5 แผน
ค. 7 แผน
ง. 9 แผน
4. แผนการปรับเปลี่ยนบทบาทภาระกิจ และวิธีบริหารงานภาครัฐมีเปาหมายตองทําใหเสร็จสิ้น
โดยเนนงานดานใดเปนอันดับแรก
ก. ดานเศรษฐกิจ
ข. ดานสังคม
ค. ดานสิ่งแวดลอม
ง. ดานความมั่นคง
5. ขอใดไมใชปญหาการบริหารงานดานการศึกษาในปจจุบัน
ก. กระจายอํานาจสูทองถิ่นมากขึ้น
ข. ไมมีเอกภาพในการบริหาร
ค. ประสิทธิภาพของการปรับปรุงมาตรฐาน
ง. ความตอเนื่องในดานนโยบาย
6. ขอใดไมใชหลักการและแนวทางการบริหารการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ
ก. การกระจายอํานาจสูทองถิ่นและสถานศึกษา
ข. การปรับบทบาทหนาที่ราชการสวนกลางเปนเพียงกํากับ สนับสนุนสงเสริม
ค. ปรับโครงสรางกระบวนการจัดการศึกษาองคกรบริหารการศึกษาใหม
ง. ยกฐานะสถานศึกษาใหเปนนิติบุคคล
7. ขอใดไมใชองคกรหลักในสวนกลางตามโครงสรางของกระทรวงศึกษาธิการที่ปฏิรูปแลว
ก. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ข. คณะกรรมการการอุดมศึกษา
ค. คณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ง. คณะกรรมการการศึกษาแหงชาติ
8. ขอใดเปนสวนราชการตามโครงสรางการบริหารการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ
ก. คุรุสภา
ข. สส.วท.
ค. สมศ
ง. ก.ค.ศ.
9. โครงการของกระทรวงศึกษาธิการที่ปองกันการนําเด็กไปสูอาชีพทีไมพึงประสงคไดแกโคร
ก. โครงการโรงเรียนสีขาว
ข. โครงการยิ้มรับซับน้ําตา
ค. โครงการแกไขปญหาเอดส
หนา 1 ของ 4ขอสอบสุดยอด
5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
ง. โครงการเสมาพัฒนาชีวิต
10. เด็กที่มีความตองการพิเศษทุกประเภทจะไดรับการบริการพิเศษรูปแบบเรียนรวมตาม
ความเหมาะสม
ก. การประกันโอกาส
ข. การประกันคุณภาพ
ค. การประกันประสิทธิภาพ
ง. การประกันความปลอดภัย
11. โครงการใดของกระทรวงศึกษาธิการมีจุดประสงคใหนักเรียนเปนบุคคลแหงการเรียนรู
ก. การเรียนรูตามรอยยุคลบาท
ข. โครงการจดบันทึกตามพระจริยวัตรของสมเด็จพระเทพฯ
ค. โครงการเกษตรทฤษฎีใหม
ง. โครงการปฏิรูปการเรียนรูสูถิ่นไกล
12. โครงการใดของกระทรวงศึกษาธิการมีจุดประสงคใหครูมีคุณธรรม จริยธรรม
ก. การเรียนรูตามรอยยุคลบาท
ข. โครงการจดบันทึกตามพระจริยวัตรของสมเด็จพระเทพฯ
ค. โครงการเกษตรทฤษฎีใหม
ง. โครงการปฏิรูปการเรียนรูสูถิ่นไกล
13. พระราชดําริธนาคารสมองของสมเด็จพระนางเจาพระบรมราชินีนาถมีเปาหมาายที่กลุมใด
ก. ขาราชการที่เกษียณอายุราชการ
ข. นักธุรกิจที่ร่ํารวยแลว
ค. นักการเมืองผูมีชื่อเสียง
ง. ทุกฝายที่สมัครเขาโครงการ
14. คุณธรรมที่ตองการปลูกฝงใหเกิดกับนักเรียนตามโครงการพระมหาชนกสูการเรียนรู คือข
ก. ความเพียรพยายาม
ข. การสรางความดี
ค. ความเสียสละ
ง. ความเอื้ออาทรหวงหา
15. โครงการเรียนรูตามรอยพระยุคลบาทของรัฐมีกลุมเปาหมายคือใคร
ก. ขาราชการ
ข. ขาราชการ นักการเมือง
ค. ขาราชการ นักการเมือง นักธุรกิจ
ง. ประชาชนชาวไทยทุกหมูเหลา
16. วิธีอันแยบยลในการปฏิบัติงานหมายถึงขอใด
ก. ความรู
ข. กุศโลบาย
ค. ปญญา
ง. การสรางองคความรู
17. คุณธรรมเพื่อสรางความสามัคคีขึ้นในแผนดินซึ่งเปนหนาที่หนึ่งของขาราชการตามการเรี
ตามรอยพระยุคลบาทไดแกขอใด
ก. อริยสัจ 4
ข. พรหมวิหาร 4
ค. สังคหวัตถุ 4
ง. มรรคองค 8
18. เจาหนาที่การเงินของโรงเรียนตองปฏิบัติหรือยึดถือคุณธรรมขอใดมากที่สุด
ก. ปริจาคะ
ข. อาชวะ
ค. ปญญา
ง. มัตตัญุตา
19. เปนผูอํานวยการครั้งนี้ดีใจที่สุดเลย นี่เปนเพราะฉันบนบานที่ศาลเจาหลักเมือง 3 จังหวัด
อานหนังสือแคครึ่งวันเอง ผูบริหารทานนี้ขาดคุณธรรมขอใด
หนา 2 ของ 4ขอสอบสุดยอด
5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
ก. ธัมมัญุตา
ข. กาลัญุตา
ค. มัตตัญุตา
ง. ปริสัญุตา
20.รัตนาเขาก็ทํางานดี แตผมไมชอบผูอํานวยการสถานศึกษาคนเดิมที่ชอบยกยอเขา แถมยั
พิจารณาเปนพิเศษดวยผมจึงไมใหขั้นครึ่ง เลยใหสมปองผูเปนนองเมียดีกวา
ก. ฉันทาคติ
ข. โทษาคติ
ค. โมหาคติ
ง. ภยาคติ
21.ปนี้เปนปแหงความมงคลฉันจะปฏิบัติตามรอยพระยุคลบาทและประกอบอาชีพเสริมโดยกา
เกษตรเเบบพอเพียง ขาราชการรายนี้ปฏิบัติตามหลักขอใด
ก. พรหมวิหาร 4
ข. อิทธิบาท 4
ค. สัปปุริสธรรม
ง. คานิยมพื้นฐาน 5 ประการ
22.ประตูหองเชามีรองเทาสองคูเคียงกัน…..ชางหยามใจพี่ชายเหลือเกิน……หากทานเปนคน
แสดงวามีคุณธรรมขอใด
ก. มรรค
ข. อนัตตา
ค. ฉันทะ
ง. ยังสรุปไมได
23.ธรรมที่เปนวิทยาศาสตรอยูเสมอคือขอใด
ก. อริยสัจ 4
ข. พรหมวิหาร 4
ค. อิทธิบาท 4
ง. ขันธ 5
24.อัตราการขยายตัวทางเศรษฐกิจแผนฯ 9 ไดแก
ก. 8 %
ข. 7.5 %
ค. 3.8 %
ง. ไมไมีขอถูก
25.นายจักรพันธ ยมจินดา ถูกตัดสิทธิ์ทางการเมืองตามขอใด
ก. รัฐธรรมนูญ แหงราชอาณาจักรไทย
ข. กฎหมายพรรคการเมือง
ค. กฎหมายคณะกรรมการการเลือกตั้ง
ง. ประมวลกฎหมายดานภาษี
26.กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายใหมหาวิทยาลัยคัดเลือกบุคคลเขาเรียนระบบแอ็ดมิชั่นในป
ก. 2547
ข. 2548
ค. 2549
ง. แลวแตสถาบันพรอม
27.ขอใดไมใชยุทธศาสตรในการปฏิรูปการศึกษา
ก. การกระจายอํานาจ
ข. การมีสวนรวม
ค. การรับรองคุณภาพ
ง. การยึดผูเรียนเปนศูนยกลางการเรียนรู
28.ขอใดคือจํานวนนักเรียนตอหองของการจัดการศึกษาระดับสากล
ก. 25 คน / หอง
ข. 30 คน / หอง
หนา 3 ของ 4ขอสอบสุดยอด
5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
ค. 35 คน /หอง
ง. 40 คน / หอง
29.ครม. มีมติไมให เพิ่มอัตรากําลังขาราชการใหมแกหนวยงานขาราชการตั้งแตปงบประมา
ก. 2540
ข. 2541
ค. 2542
ง. 2543
30.ขอใดคือภาพของเด็กไทยตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา
ก. คิดเปน ทําเปน แกปญหาเปน
ข. ใจกวาง กายโต ทักษะสูง
ค. คนเกง คนดี มีความสุข
ง. คิดกวาง คิดไกล ใฝเรียนรู
หนาแรก หนาเมนูขอสอบ ดูเฉลย ทําขอสอบชุดถั
หนา 4 ของ 4ขอสอบสุดยอด
5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...

More Related Content

Viewers also liked

ข้อสอบ วิชานาฏศิลป์ กศน
ข้อสอบ วิชานาฏศิลป์ กศนข้อสอบ วิชานาฏศิลป์ กศน
ข้อสอบ วิชานาฏศิลป์ กศนpeter dontoom
 
ชุดที่14
ชุดที่14ชุดที่14
ชุดที่14peter dontoom
 
สรุปผลการเรียน กศน. อาจารย์อารมย์
สรุปผลการเรียน กศน. อาจารย์อารมย์สรุปผลการเรียน กศน. อาจารย์อารมย์
สรุปผลการเรียน กศน. อาจารย์อารมย์peter dontoom
 
นาฏศิลป
นาฏศิลปนาฏศิลป
นาฏศิลปpeter dontoom
 
ศิลปะนาอีฟ
ศิลปะนาอีฟศิลปะนาอีฟ
ศิลปะนาอีฟpeter dontoom
 
ปลายภาค ม4 2557
ปลายภาค ม4 2557ปลายภาค ม4 2557
ปลายภาค ม4 2557peter dontoom
 
สังคมศึกษา ม.ปลาย
สังคมศึกษา ม.ปลายสังคมศึกษา ม.ปลาย
สังคมศึกษา ม.ปลายpeter dontoom
 
แบบทดสอบกฏหมายลิขสิท กศน.
แบบทดสอบกฏหมายลิขสิท กศน.แบบทดสอบกฏหมายลิขสิท กศน.
แบบทดสอบกฏหมายลิขสิท กศน.peter dontoom
 
อช31001 ช่องทางขยายอาชีพ
อช31001 ช่องทางขยายอาชีพอช31001 ช่องทางขยายอาชีพ
อช31001 ช่องทางขยายอาชีพpeter dontoom
 

Viewers also liked (10)

ข้อสอบ วิชานาฏศิลป์ กศน
ข้อสอบ วิชานาฏศิลป์ กศนข้อสอบ วิชานาฏศิลป์ กศน
ข้อสอบ วิชานาฏศิลป์ กศน
 
ชุดที่14
ชุดที่14ชุดที่14
ชุดที่14
 
สรุปผลการเรียน กศน. อาจารย์อารมย์
สรุปผลการเรียน กศน. อาจารย์อารมย์สรุปผลการเรียน กศน. อาจารย์อารมย์
สรุปผลการเรียน กศน. อาจารย์อารมย์
 
ชุดที่1
ชุดที่1ชุดที่1
ชุดที่1
 
นาฏศิลป
นาฏศิลปนาฏศิลป
นาฏศิลป
 
ศิลปะนาอีฟ
ศิลปะนาอีฟศิลปะนาอีฟ
ศิลปะนาอีฟ
 
ปลายภาค ม4 2557
ปลายภาค ม4 2557ปลายภาค ม4 2557
ปลายภาค ม4 2557
 
สังคมศึกษา ม.ปลาย
สังคมศึกษา ม.ปลายสังคมศึกษา ม.ปลาย
สังคมศึกษา ม.ปลาย
 
แบบทดสอบกฏหมายลิขสิท กศน.
แบบทดสอบกฏหมายลิขสิท กศน.แบบทดสอบกฏหมายลิขสิท กศน.
แบบทดสอบกฏหมายลิขสิท กศน.
 
อช31001 ช่องทางขยายอาชีพ
อช31001 ช่องทางขยายอาชีพอช31001 ช่องทางขยายอาชีพ
อช31001 ช่องทางขยายอาชีพ
 

Similar to ชุดที่4 (8)

บริหารราชการไทย 4
บริหารราชการไทย 4บริหารราชการไทย 4
บริหารราชการไทย 4
 
บริหารราชการไทย 6
บริหารราชการไทย 6บริหารราชการไทย 6
บริหารราชการไทย 6
 
ชุดที่58
ชุดที่58ชุดที่58
ชุดที่58
 
Abb3
Abb3Abb3
Abb3
 
เทคนิคการบริหารรา
เทคนิคการบริหารราเทคนิคการบริหารรา
เทคนิคการบริหารรา
 
恐怖份子的家園
恐怖份子的家園恐怖份子的家園
恐怖份子的家園
 
แนวข้อสอบวิชา ระบบราชการไทย
แนวข้อสอบวิชา ระบบราชการไทยแนวข้อสอบวิชา ระบบราชการไทย
แนวข้อสอบวิชา ระบบราชการไทย
 
แนวข้อสอบความรอบรู้วิชาชีพครู 100 ข้อ(สอบครูดอทคอมติวสอบครูผู้ช่วย)
แนวข้อสอบความรอบรู้วิชาชีพครู 100 ข้อ(สอบครูดอทคอมติวสอบครูผู้ช่วย)แนวข้อสอบความรอบรู้วิชาชีพครู 100 ข้อ(สอบครูดอทคอมติวสอบครูผู้ช่วย)
แนวข้อสอบความรอบรู้วิชาชีพครู 100 ข้อ(สอบครูดอทคอมติวสอบครูผู้ช่วย)
 

More from peter dontoom

ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdfpeter dontoom
 
Instruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdfInstruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdfpeter dontoom
 
Supervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdfSupervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdfpeter dontoom
 

More from peter dontoom (20)

research 653.pdf
research 653.pdfresearch 653.pdf
research 653.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.3.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ32102นาฏศิลป์ 5.1.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.3.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
 
portfolio 66.2.pdf
portfolio 66.2.pdfportfolio 66.2.pdf
portfolio 66.2.pdf
 
supervision 65.pdf
supervision 65.pdfsupervision 65.pdf
supervision 65.pdf
 
research 65.pdf
research 65.pdfresearch 65.pdf
research 65.pdf
 
Instruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdfInstruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdf
 
portfolio 2022.pdf
portfolio 2022.pdfportfolio 2022.pdf
portfolio 2022.pdf
 
Supervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdfSupervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdf
 
4.3.pdf
4.3.pdf4.3.pdf
4.3.pdf
 

ชุดที่4

  • 1. ขอสอบครูดอทคอม ชุดที่ 4 1. มาตรการปรับกําลังคนภาครัฐของรัฐบาลใหยุบเลิกตําแหนงราชการที่เกษียณไมนอยกวาร ก. รอยละ 20 ข. รอยละ 60 ค. รอยละ 80 ง. ยุบเลิกทั้งหมด 2. ขอใดคือจุดมุงหมายสูงสุดของการปฏิรูปภาครัฐ ก. เพื่อใหคนไทยมีสุขภาพที่ดี อยูดีมีสุข ข. เพื่อใหขาราชการเปนที่เชื่อถือของประชาชน ค. เพื่อปรับรูปแบบการบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม ง. เพื่อสรางระบบที่รับผิดชอบมีคุณธรรม 3. แผนปฏิรูประบบบริหารของภาครัฐมีกี่แผน ก. 3 แผน ข. 5 แผน ค. 7 แผน ง. 9 แผน 4. แผนการปรับเปลี่ยนบทบาทภาระกิจ และวิธีบริหารงานภาครัฐมีเปาหมายตองทําใหเสร็จสิ้น โดยเนนงานดานใดเปนอันดับแรก ก. ดานเศรษฐกิจ ข. ดานสังคม ค. ดานสิ่งแวดลอม ง. ดานความมั่นคง 5. ขอใดไมใชปญหาการบริหารงานดานการศึกษาในปจจุบัน ก. กระจายอํานาจสูทองถิ่นมากขึ้น ข. ไมมีเอกภาพในการบริหาร ค. ประสิทธิภาพของการปรับปรุงมาตรฐาน ง. ความตอเนื่องในดานนโยบาย 6. ขอใดไมใชหลักการและแนวทางการบริหารการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ก. การกระจายอํานาจสูทองถิ่นและสถานศึกษา ข. การปรับบทบาทหนาที่ราชการสวนกลางเปนเพียงกํากับ สนับสนุนสงเสริม ค. ปรับโครงสรางกระบวนการจัดการศึกษาองคกรบริหารการศึกษาใหม ง. ยกฐานะสถานศึกษาใหเปนนิติบุคคล 7. ขอใดไมใชองคกรหลักในสวนกลางตามโครงสรางของกระทรวงศึกษาธิการที่ปฏิรูปแลว ก. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. คณะกรรมการการอุดมศึกษา ค. คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ง. คณะกรรมการการศึกษาแหงชาติ 8. ขอใดเปนสวนราชการตามโครงสรางการบริหารการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ก. คุรุสภา ข. สส.วท. ค. สมศ ง. ก.ค.ศ. 9. โครงการของกระทรวงศึกษาธิการที่ปองกันการนําเด็กไปสูอาชีพทีไมพึงประสงคไดแกโคร ก. โครงการโรงเรียนสีขาว ข. โครงการยิ้มรับซับน้ําตา ค. โครงการแกไขปญหาเอดส หนา 1 ของ 4ขอสอบสุดยอด 5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
  • 2. ง. โครงการเสมาพัฒนาชีวิต 10. เด็กที่มีความตองการพิเศษทุกประเภทจะไดรับการบริการพิเศษรูปแบบเรียนรวมตาม ความเหมาะสม ก. การประกันโอกาส ข. การประกันคุณภาพ ค. การประกันประสิทธิภาพ ง. การประกันความปลอดภัย 11. โครงการใดของกระทรวงศึกษาธิการมีจุดประสงคใหนักเรียนเปนบุคคลแหงการเรียนรู ก. การเรียนรูตามรอยยุคลบาท ข. โครงการจดบันทึกตามพระจริยวัตรของสมเด็จพระเทพฯ ค. โครงการเกษตรทฤษฎีใหม ง. โครงการปฏิรูปการเรียนรูสูถิ่นไกล 12. โครงการใดของกระทรวงศึกษาธิการมีจุดประสงคใหครูมีคุณธรรม จริยธรรม ก. การเรียนรูตามรอยยุคลบาท ข. โครงการจดบันทึกตามพระจริยวัตรของสมเด็จพระเทพฯ ค. โครงการเกษตรทฤษฎีใหม ง. โครงการปฏิรูปการเรียนรูสูถิ่นไกล 13. พระราชดําริธนาคารสมองของสมเด็จพระนางเจาพระบรมราชินีนาถมีเปาหมาายที่กลุมใด ก. ขาราชการที่เกษียณอายุราชการ ข. นักธุรกิจที่ร่ํารวยแลว ค. นักการเมืองผูมีชื่อเสียง ง. ทุกฝายที่สมัครเขาโครงการ 14. คุณธรรมที่ตองการปลูกฝงใหเกิดกับนักเรียนตามโครงการพระมหาชนกสูการเรียนรู คือข ก. ความเพียรพยายาม ข. การสรางความดี ค. ความเสียสละ ง. ความเอื้ออาทรหวงหา 15. โครงการเรียนรูตามรอยพระยุคลบาทของรัฐมีกลุมเปาหมายคือใคร ก. ขาราชการ ข. ขาราชการ นักการเมือง ค. ขาราชการ นักการเมือง นักธุรกิจ ง. ประชาชนชาวไทยทุกหมูเหลา 16. วิธีอันแยบยลในการปฏิบัติงานหมายถึงขอใด ก. ความรู ข. กุศโลบาย ค. ปญญา ง. การสรางองคความรู 17. คุณธรรมเพื่อสรางความสามัคคีขึ้นในแผนดินซึ่งเปนหนาที่หนึ่งของขาราชการตามการเรี ตามรอยพระยุคลบาทไดแกขอใด ก. อริยสัจ 4 ข. พรหมวิหาร 4 ค. สังคหวัตถุ 4 ง. มรรคองค 8 18. เจาหนาที่การเงินของโรงเรียนตองปฏิบัติหรือยึดถือคุณธรรมขอใดมากที่สุด ก. ปริจาคะ ข. อาชวะ ค. ปญญา ง. มัตตัญุตา 19. เปนผูอํานวยการครั้งนี้ดีใจที่สุดเลย นี่เปนเพราะฉันบนบานที่ศาลเจาหลักเมือง 3 จังหวัด อานหนังสือแคครึ่งวันเอง ผูบริหารทานนี้ขาดคุณธรรมขอใด หนา 2 ของ 4ขอสอบสุดยอด 5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
  • 3. ก. ธัมมัญุตา ข. กาลัญุตา ค. มัตตัญุตา ง. ปริสัญุตา 20.รัตนาเขาก็ทํางานดี แตผมไมชอบผูอํานวยการสถานศึกษาคนเดิมที่ชอบยกยอเขา แถมยั พิจารณาเปนพิเศษดวยผมจึงไมใหขั้นครึ่ง เลยใหสมปองผูเปนนองเมียดีกวา ก. ฉันทาคติ ข. โทษาคติ ค. โมหาคติ ง. ภยาคติ 21.ปนี้เปนปแหงความมงคลฉันจะปฏิบัติตามรอยพระยุคลบาทและประกอบอาชีพเสริมโดยกา เกษตรเเบบพอเพียง ขาราชการรายนี้ปฏิบัติตามหลักขอใด ก. พรหมวิหาร 4 ข. อิทธิบาท 4 ค. สัปปุริสธรรม ง. คานิยมพื้นฐาน 5 ประการ 22.ประตูหองเชามีรองเทาสองคูเคียงกัน…..ชางหยามใจพี่ชายเหลือเกิน……หากทานเปนคน แสดงวามีคุณธรรมขอใด ก. มรรค ข. อนัตตา ค. ฉันทะ ง. ยังสรุปไมได 23.ธรรมที่เปนวิทยาศาสตรอยูเสมอคือขอใด ก. อริยสัจ 4 ข. พรหมวิหาร 4 ค. อิทธิบาท 4 ง. ขันธ 5 24.อัตราการขยายตัวทางเศรษฐกิจแผนฯ 9 ไดแก ก. 8 % ข. 7.5 % ค. 3.8 % ง. ไมไมีขอถูก 25.นายจักรพันธ ยมจินดา ถูกตัดสิทธิ์ทางการเมืองตามขอใด ก. รัฐธรรมนูญ แหงราชอาณาจักรไทย ข. กฎหมายพรรคการเมือง ค. กฎหมายคณะกรรมการการเลือกตั้ง ง. ประมวลกฎหมายดานภาษี 26.กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายใหมหาวิทยาลัยคัดเลือกบุคคลเขาเรียนระบบแอ็ดมิชั่นในป ก. 2547 ข. 2548 ค. 2549 ง. แลวแตสถาบันพรอม 27.ขอใดไมใชยุทธศาสตรในการปฏิรูปการศึกษา ก. การกระจายอํานาจ ข. การมีสวนรวม ค. การรับรองคุณภาพ ง. การยึดผูเรียนเปนศูนยกลางการเรียนรู 28.ขอใดคือจํานวนนักเรียนตอหองของการจัดการศึกษาระดับสากล ก. 25 คน / หอง ข. 30 คน / หอง หนา 3 ของ 4ขอสอบสุดยอด 5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
  • 4. ค. 35 คน /หอง ง. 40 คน / หอง 29.ครม. มีมติไมให เพิ่มอัตรากําลังขาราชการใหมแกหนวยงานขาราชการตั้งแตปงบประมา ก. 2540 ข. 2541 ค. 2542 ง. 2543 30.ขอใดคือภาพของเด็กไทยตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา ก. คิดเปน ทําเปน แกปญหาเปน ข. ใจกวาง กายโต ทักษะสูง ค. คนเกง คนดี มีความสุข ง. คิดกวาง คิดไกล ใฝเรียนรู หนาแรก หนาเมนูขอสอบ ดูเฉลย ทําขอสอบชุดถั หนา 4 ของ 4ขอสอบสุดยอด 5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...