SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
ขอสอบครูดอทคอม ชุดที่ 23
1. ขอใดกลาวถูกตองของการพัฒนาทองถิ่นในปจจุบัน
ก.การพัฒนาไมสมดุลระหวางในเมืองและ ชนบท สาขาเกษตรกรรมและสาขาอุตสาหกรรม
ข.ความเจริญของประเทศอยูบนพื้นฐานการทําลายทรัพยากรธรรมชาติ
ค.ภาคโครงสรางพื้นฐาน ไฟฟา การคมนาคมน้ําสะอาดขึ้น
ง.ถูกทุกขอ
2. กลุมประชากรของประเทศไทยภูมิภาคใดที่มีรายไดเฉลี่ยตอปต่ําสุด
ก.ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ข.ภาคเหนือ
ค.ภาคกลาง
ง.ภาคใต
3. รัฐบาลไทยกําลังพิจารณานําสารใดมาทดแทนน้ํามันเชื้อเพลิง
ก.เมทธานอล
ข.เอทธานอล
ค.อัลคาลีน
ง.ซุปเปอรเมธานิล
4. ขอใดคือปญหาของชนบทที่สงผลตอการไมสมดุลของระบบนิเวศวิทยา
ก.การไมมีที่ทํากิน
ข.การใชที่ดินไมถูกตอง
ค.พื้นที่ปาไมลดลงอยางรวดเร็ว
ง.การขาดแคลนน้ําเพื่อการเกษตร
5. ปญหาของชนบทที่ทําใหสิ่งแวดลอมในชนบทเสื่อมถอย
ก.การตกคางของสารเคมี
ข.โรงงานอุตสาหกรรมปลอยน้ําเสียลงสูแมน้ําลําคลอง
ค.ปญหาขยะมูลฝอย
ง.อากาศเสียและฝุนละออง
6. ขอจํากัดที่สําคัญที่สุดที่ทําใหแนวคิดการอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม
ไมไดผลคือ
ก.ชุมชนไมรวมมือ
ข.ชาวบานขาดการศึกษา
ค.โครงสรางระบบราชการ
ง.ปญหาความยากจนของคนในชาติ
7. ขอใดคือวิสัยทัศนในการพัฒนาทรัพยากรและสิ่งแวดลอมของชาติ
ก.คนในชนบทไดรับการศึกษา
ข.คนในชนบทมีความอบอุน มีโอกาส มีความเสมอภาค
ค.ทรัพยากรธรรมชาติเปนรากฐานการพัฒนาที่ยั่งยืนสภาพแวดลอมปลอดมลพิษทําใหชีวิตมีความสุข
ง.ถูกทุกขอ
8. ขอใดคือเปาหมายในการพื้นฟู บูรณทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม
ก.ฟนฟูบูรณะ อนุรักษปาไมของประเทศ
ข.ลดการพังทะลายของดิน
ค.รักษาคุณภาพน้ําในแมน้ําสายหลักชายฝงไมใหเสื่อมโทร
ง.ถูกทุกขอ
9. ขอไมใชยุทธศาสตรในการพัฒนาชนบทดานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม
ก.การสรงความเขมแข็งใหชุมชน
ข.การกระจายความเจริญสูภูมิภาคและทองถิ่น
ค.การบริหารจัดการ ชนบท ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดลอม
หนา 1 ของ 4ติวสอบครูเทศบาล
5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
ง.การเพิ่มศักยภาพคนในชนบท และในเมือง
10. พฤติกรรมที่ควรปลูกฝงใหนักเรียนอนุรักษ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม
ก.ติดตามขาวสารปญหาสิ่งแวดลอม
ข.รูจักประหยัดพลังงาน
ค.รูจักนําของที่ใชแลวมาใชอีก
ง.ดํารงชีวิตที่แวดลอมดวยทรัพยากรธรรมชาติที่สวยงาม
11. Geenhouse effet เกี่ยวของกับเรื่องใด
ก.อุณหภูมิของโลกสูงขึ้น
ข.โอโซนถูกทําลาย
ค.เกิดจากการสะสมของสร ซี เอฟ ซี
ง.มูลพิษทางอากาน
12. ปาไม สัตวปาถือวาเปนสิ่งแวดลอมตามขอใด
ก. Biotic Enaroment
ข. Abiotic
ค. Physlcal
ง. Soueal
13. ขอใดไมใชปญหาที่สําคัญของทรัพยากรดิน
ก.ความตองการใชประโยชนจากดินมีมาขึ้น
ข.การพังทะลายของดิน
ค.การสูญเสียหนาดิน
ง.การเสื่อมโทรมของดินหรือดินขาดความอุดมสมบูรณ
14. ปญหาเกี่ยวกับน้ําตามขอใดที่มีผลกระทบตอมนุษยมากที่สุด
ก.เกิดผลเสียตอสุขภาพ
ข.เกิดความสูญเสียทางเศรษฐกิจ
ค.เปนแหลงเพาะพันธและแพรเชื้อโรค
ง.เกิดความสกปรกไมนาดู
15. ขอใดเปนแหลงกําเนิดอากาศเสียที่ไมไดเกิดจากการกระทําของมนุษย
ก. ภูเขาไฟระเบิด แผนดินไหว
ข. การคมนาคมขนสง
ค.โรงงานอุตสาหกรรม
ง. กิจกรรมดานการเกษตร
16. ใครเปนผูกําหนดมาตรฐานสิ่งแวดลอม
ก.กองควบคุมมลพิษ กระทรวงอุตสาหกรรม
ข.กระทรวงวิทยาศาสตร เทคโนโลยี สิ่งแวดลอม
ค.คณะกรรมการสิ่งแวดลอมแหงชาติ
ง.รมต.วิทยฯโดยความเห็นชอบ ครม.
17. ใครเปนประธานคณะกรรมการควบคุมมลพิษ
ก.รมต.ประจําสํานักนายกรัฐมนตรี
ข.รมต.กระทรวงวิทย เทคโนโลยีและสิ่งแวดลอม
ค.ปลัดสํานักนายกรัฐมนตรี
ง.ปลัดกระทรวงวิทยาศาสตร เทคโนโลยีสิ่งแวดลอม
18. มาตรฐานคุณภาพน้ําตามขอใดที่กฎหมายไมระบุเอาไว
ก.น้ําในลําคลอง หนองบึง
ข.น้ําทะเลชายฝง
ค.น้ําบาดาล
ง.น้ําจากโรงงานอุตสาหกรรม
19. ปญหาสิ่งแวดลอมตามขอใดในขณะนี้ที่แกไขไดงายที่สุด
ก.มลพิษทางอากาศ
ข.มลพิษทางน้ํา
ค.มลพิษทางเสียง
หนา 2 ของ 4ติวสอบครูเทศบาล
5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
ง.ขยะมูลฝอย
20.ขอใดคือวัตถุประสงคสูงสุดของสิ่งแวดลอมศึกษา
ก.มุงใหเขาใจความสัมพันธระหวางสิ่งแวดลอม
ข.เพื่อใหเกิดความตระหนักและความรับผิดชอบ
ค.เพื่อใหเกิดคานิยมที่ดีตอสิ่งแวดลอม
ง.เพื่อดํารงรักษสิ่งแวดลอมใหอยูในสภาพที่ดีที่สุด
21.ตามมติ ครม.เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2542 เห็นชอบแผนปฏิรูประบบบริหารภาครัฐ
5 แผนงานยอยนั้นขอใดไมใชแผนงานยอยดังกลาว
ก.แผนการปรับเปลี่ยนบทบาทภารกิจและวิธีการบริหารงานของภาครัฐ
ข.แผนงานปรับเปลี่ยนระบบงบประมาณ การเงินและพัสดุ
ค.แผนงานปรับเปลี่ยนระบบบริหารบุคคลและแผนการปรับเปลี่ยนกฎหมาย
ง.แผนการปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมคานิยมของเจาหนาที่รัฐ
22. ขอใดกลาวถึงลักษณะของแผนงานปฏิรูประบบบริหารภาครัฐไดครอบคลุมที่สุด
ก.แผนงาน-แผนเงิน-แผนคน-แผนบริการ- แผนกฎหมาย
ข.แผนงาน-แผนเงิน-แผนคน-แผนบริการ- แผนกฎหมาย
ค.แผนบริการ-แผนรูปธรรม-แผนเงิน-แผนคน- แผนจิตใจ
ง.แผนจิตใจ-แผนกฎหมาย-แผนคน-แผนเงิน- แผนงาน
23. การกําหนดใหมีการประเมินผลการดําเนินงานโดยมุงผลสัมฤทธิ์เกี่ยวกับแผนปฏิรูป
ระบบบริหารภาครัฐแผนงานดานใด
ก.แผนการปรับเปลี่ยนบทบาทภารกิจและวิธีการบริหารงานของภาครัฐ
ข.แผนการปรับเปลี่ยนระบบงบประมาณการเงินและพัสดุ
ค.แผนการปรับเปลี่ยนระบบบริหารบุคคลและแผนการปรับเปลี่ยนกฎหมาย
ง.แผนการปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมคานิยมของเจาหนาที่รัฐ
24. ขอใดกลาวถึงลักษณะของการบริหารงานของหนวยงานของหนวยงานราชการแบบ
มุงผลสัมฤทธิ์
ก.เปนการวางระบบบริหารงานใดมุงเนนที่ผลลัทธหรือความสัมฤทธิ์ผลเปนหลัก
ข.เปนการบริหารโดยใชระบบการวัดผลการปฏิบัติงานจากตัวชีวัดที่เปนรูปธรรม
ค.เปนการบริหารที่อยูบนพื้นฐานหลักการความไมโปรงใสความคุมคา ความรับผิดชอบและการมีสวนรว
ง.ถูกทุกขอ
25. ขอใดกลาวถูกตอง
ก. ประสิทธิผล = ผลผลิต + ผลลัทธ
ข. ประสิทธิภาพ = ผลผลิต + ผลลัทธ
ค. ผลสัมฤทธิ์ = ผลผลิต+ ผลลัทธ
ง. ผลสัมฤทธิ์ = ประสิทธิผล + ประสิทธิภาพ
26. การเปดเผยขอมูลที่เปนประโยชนสามารถตรวจสอบได คือหลักการใดของการบริหารงาน
กลุมผลสัมฤทธิ์
ก.ความโปรงใส
ข.ความคุมคา
ค.ความรับผิดชอบ
ง.ความมีสวนรวม
27.ขอใดไมใชผลที่คาดหวังของการปฏิรูประบบบริหารการศึกษา
ก. โครงสรางระบบบริหารของหนวยงานในสังกัดทุกระดับสามารถบริหารงานการศึกษาตามภารกิจ
ไดอยางมีประสิทธิผล
ข. การใหบริการทางการศึกษาทั่วถึงและมีคุณภาพ
ค. จัดการศึกษาสอดคลองตามนโยบายของรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ
ง. เด็กที่จบการศึกษามีคุณภาพ ดํารงชีวิตอยูในสังคมไดอยางมีความสุข
28. สิ่งใดคือตัวกําหนดทิศทางใหองคกรบรรลุเปาหมายที่ตั้งไว
ก.วิสัยทัศน
ข.ภารกิจ
ค.พันธกิจ
หนา 3 ของ 4ติวสอบครูเทศบาล
5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
ง. สมรรถนะ
29. ขอใดไมใชองคประกอบของวิสัยทัศน (Vision)
ก.ภารกิจและจริยธรรมองคกร
ข.ผลลัทธหรือเปาหมายที่คาดหวัง
ค.สมรรถนะ
ง.การเปลี่ยนแปลง
30. ปจจัยหลักแหงความสําเร็จขององคกรคือวิธีการที่องคกรจะสามารถบรรลุวิสัยทัศน
ขอใดคือองคประกอบหลักดังกลาว
ก.ดานการเงิน
ข.ดานผูรับบริการ
ค.ดานองคกรและนวัตกรรม
ง.ถูกทุกขอ
หนาแรก หนาเมนูขอสอบ ดูเฉลย ทําขอสอบชุดถัดไป
หนา 4 ของ 4ติวสอบครูเทศบาล
5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...

More Related Content

More from peter dontoom

ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdfpeter dontoom
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdfpeter dontoom
 
Instruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdfInstruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdfpeter dontoom
 
Supervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdfSupervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdfpeter dontoom
 

More from peter dontoom (20)

ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ31102ทัศนศิลป์ 4.1.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23103นาฏศิลป์ 3.1.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ23101ทัศนศิลป์ 3.1.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.2.pdf
 
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdfปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
ปพ.5-2565-2-ศ21101ทัศนศิลป์ 1.1.pdf
 
portfolio 66.2.pdf
portfolio 66.2.pdfportfolio 66.2.pdf
portfolio 66.2.pdf
 
supervision 65.pdf
supervision 65.pdfsupervision 65.pdf
supervision 65.pdf
 
research 65.pdf
research 65.pdfresearch 65.pdf
research 65.pdf
 
Instruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdfInstruction Supervision 66.pdf
Instruction Supervision 66.pdf
 
portfolio 2022.pdf
portfolio 2022.pdfportfolio 2022.pdf
portfolio 2022.pdf
 
Supervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdfSupervision Report 65.pdf
Supervision Report 65.pdf
 
4.3.pdf
4.3.pdf4.3.pdf
4.3.pdf
 
4.2.pdf
4.2.pdf4.2.pdf
4.2.pdf
 
3.4.pdf
3.4.pdf3.4.pdf
3.4.pdf
 
3.3.pdf
3.3.pdf3.3.pdf
3.3.pdf
 
2.1.pdf
2.1.pdf2.1.pdf
2.1.pdf
 
4.1.pdf
4.1.pdf4.1.pdf
4.1.pdf
 

ชุดที่23

  • 1. ขอสอบครูดอทคอม ชุดที่ 23 1. ขอใดกลาวถูกตองของการพัฒนาทองถิ่นในปจจุบัน ก.การพัฒนาไมสมดุลระหวางในเมืองและ ชนบท สาขาเกษตรกรรมและสาขาอุตสาหกรรม ข.ความเจริญของประเทศอยูบนพื้นฐานการทําลายทรัพยากรธรรมชาติ ค.ภาคโครงสรางพื้นฐาน ไฟฟา การคมนาคมน้ําสะอาดขึ้น ง.ถูกทุกขอ 2. กลุมประชากรของประเทศไทยภูมิภาคใดที่มีรายไดเฉลี่ยตอปต่ําสุด ก.ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ข.ภาคเหนือ ค.ภาคกลาง ง.ภาคใต 3. รัฐบาลไทยกําลังพิจารณานําสารใดมาทดแทนน้ํามันเชื้อเพลิง ก.เมทธานอล ข.เอทธานอล ค.อัลคาลีน ง.ซุปเปอรเมธานิล 4. ขอใดคือปญหาของชนบทที่สงผลตอการไมสมดุลของระบบนิเวศวิทยา ก.การไมมีที่ทํากิน ข.การใชที่ดินไมถูกตอง ค.พื้นที่ปาไมลดลงอยางรวดเร็ว ง.การขาดแคลนน้ําเพื่อการเกษตร 5. ปญหาของชนบทที่ทําใหสิ่งแวดลอมในชนบทเสื่อมถอย ก.การตกคางของสารเคมี ข.โรงงานอุตสาหกรรมปลอยน้ําเสียลงสูแมน้ําลําคลอง ค.ปญหาขยะมูลฝอย ง.อากาศเสียและฝุนละออง 6. ขอจํากัดที่สําคัญที่สุดที่ทําใหแนวคิดการอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม ไมไดผลคือ ก.ชุมชนไมรวมมือ ข.ชาวบานขาดการศึกษา ค.โครงสรางระบบราชการ ง.ปญหาความยากจนของคนในชาติ 7. ขอใดคือวิสัยทัศนในการพัฒนาทรัพยากรและสิ่งแวดลอมของชาติ ก.คนในชนบทไดรับการศึกษา ข.คนในชนบทมีความอบอุน มีโอกาส มีความเสมอภาค ค.ทรัพยากรธรรมชาติเปนรากฐานการพัฒนาที่ยั่งยืนสภาพแวดลอมปลอดมลพิษทําใหชีวิตมีความสุข ง.ถูกทุกขอ 8. ขอใดคือเปาหมายในการพื้นฟู บูรณทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม ก.ฟนฟูบูรณะ อนุรักษปาไมของประเทศ ข.ลดการพังทะลายของดิน ค.รักษาคุณภาพน้ําในแมน้ําสายหลักชายฝงไมใหเสื่อมโทร ง.ถูกทุกขอ 9. ขอไมใชยุทธศาสตรในการพัฒนาชนบทดานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม ก.การสรงความเขมแข็งใหชุมชน ข.การกระจายความเจริญสูภูมิภาคและทองถิ่น ค.การบริหารจัดการ ชนบท ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดลอม หนา 1 ของ 4ติวสอบครูเทศบาล 5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
  • 2. ง.การเพิ่มศักยภาพคนในชนบท และในเมือง 10. พฤติกรรมที่ควรปลูกฝงใหนักเรียนอนุรักษ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม ก.ติดตามขาวสารปญหาสิ่งแวดลอม ข.รูจักประหยัดพลังงาน ค.รูจักนําของที่ใชแลวมาใชอีก ง.ดํารงชีวิตที่แวดลอมดวยทรัพยากรธรรมชาติที่สวยงาม 11. Geenhouse effet เกี่ยวของกับเรื่องใด ก.อุณหภูมิของโลกสูงขึ้น ข.โอโซนถูกทําลาย ค.เกิดจากการสะสมของสร ซี เอฟ ซี ง.มูลพิษทางอากาน 12. ปาไม สัตวปาถือวาเปนสิ่งแวดลอมตามขอใด ก. Biotic Enaroment ข. Abiotic ค. Physlcal ง. Soueal 13. ขอใดไมใชปญหาที่สําคัญของทรัพยากรดิน ก.ความตองการใชประโยชนจากดินมีมาขึ้น ข.การพังทะลายของดิน ค.การสูญเสียหนาดิน ง.การเสื่อมโทรมของดินหรือดินขาดความอุดมสมบูรณ 14. ปญหาเกี่ยวกับน้ําตามขอใดที่มีผลกระทบตอมนุษยมากที่สุด ก.เกิดผลเสียตอสุขภาพ ข.เกิดความสูญเสียทางเศรษฐกิจ ค.เปนแหลงเพาะพันธและแพรเชื้อโรค ง.เกิดความสกปรกไมนาดู 15. ขอใดเปนแหลงกําเนิดอากาศเสียที่ไมไดเกิดจากการกระทําของมนุษย ก. ภูเขาไฟระเบิด แผนดินไหว ข. การคมนาคมขนสง ค.โรงงานอุตสาหกรรม ง. กิจกรรมดานการเกษตร 16. ใครเปนผูกําหนดมาตรฐานสิ่งแวดลอม ก.กองควบคุมมลพิษ กระทรวงอุตสาหกรรม ข.กระทรวงวิทยาศาสตร เทคโนโลยี สิ่งแวดลอม ค.คณะกรรมการสิ่งแวดลอมแหงชาติ ง.รมต.วิทยฯโดยความเห็นชอบ ครม. 17. ใครเปนประธานคณะกรรมการควบคุมมลพิษ ก.รมต.ประจําสํานักนายกรัฐมนตรี ข.รมต.กระทรวงวิทย เทคโนโลยีและสิ่งแวดลอม ค.ปลัดสํานักนายกรัฐมนตรี ง.ปลัดกระทรวงวิทยาศาสตร เทคโนโลยีสิ่งแวดลอม 18. มาตรฐานคุณภาพน้ําตามขอใดที่กฎหมายไมระบุเอาไว ก.น้ําในลําคลอง หนองบึง ข.น้ําทะเลชายฝง ค.น้ําบาดาล ง.น้ําจากโรงงานอุตสาหกรรม 19. ปญหาสิ่งแวดลอมตามขอใดในขณะนี้ที่แกไขไดงายที่สุด ก.มลพิษทางอากาศ ข.มลพิษทางน้ํา ค.มลพิษทางเสียง หนา 2 ของ 4ติวสอบครูเทศบาล 5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
  • 3. ง.ขยะมูลฝอย 20.ขอใดคือวัตถุประสงคสูงสุดของสิ่งแวดลอมศึกษา ก.มุงใหเขาใจความสัมพันธระหวางสิ่งแวดลอม ข.เพื่อใหเกิดความตระหนักและความรับผิดชอบ ค.เพื่อใหเกิดคานิยมที่ดีตอสิ่งแวดลอม ง.เพื่อดํารงรักษสิ่งแวดลอมใหอยูในสภาพที่ดีที่สุด 21.ตามมติ ครม.เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2542 เห็นชอบแผนปฏิรูประบบบริหารภาครัฐ 5 แผนงานยอยนั้นขอใดไมใชแผนงานยอยดังกลาว ก.แผนการปรับเปลี่ยนบทบาทภารกิจและวิธีการบริหารงานของภาครัฐ ข.แผนงานปรับเปลี่ยนระบบงบประมาณ การเงินและพัสดุ ค.แผนงานปรับเปลี่ยนระบบบริหารบุคคลและแผนการปรับเปลี่ยนกฎหมาย ง.แผนการปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมคานิยมของเจาหนาที่รัฐ 22. ขอใดกลาวถึงลักษณะของแผนงานปฏิรูประบบบริหารภาครัฐไดครอบคลุมที่สุด ก.แผนงาน-แผนเงิน-แผนคน-แผนบริการ- แผนกฎหมาย ข.แผนงาน-แผนเงิน-แผนคน-แผนบริการ- แผนกฎหมาย ค.แผนบริการ-แผนรูปธรรม-แผนเงิน-แผนคน- แผนจิตใจ ง.แผนจิตใจ-แผนกฎหมาย-แผนคน-แผนเงิน- แผนงาน 23. การกําหนดใหมีการประเมินผลการดําเนินงานโดยมุงผลสัมฤทธิ์เกี่ยวกับแผนปฏิรูป ระบบบริหารภาครัฐแผนงานดานใด ก.แผนการปรับเปลี่ยนบทบาทภารกิจและวิธีการบริหารงานของภาครัฐ ข.แผนการปรับเปลี่ยนระบบงบประมาณการเงินและพัสดุ ค.แผนการปรับเปลี่ยนระบบบริหารบุคคลและแผนการปรับเปลี่ยนกฎหมาย ง.แผนการปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมคานิยมของเจาหนาที่รัฐ 24. ขอใดกลาวถึงลักษณะของการบริหารงานของหนวยงานของหนวยงานราชการแบบ มุงผลสัมฤทธิ์ ก.เปนการวางระบบบริหารงานใดมุงเนนที่ผลลัทธหรือความสัมฤทธิ์ผลเปนหลัก ข.เปนการบริหารโดยใชระบบการวัดผลการปฏิบัติงานจากตัวชีวัดที่เปนรูปธรรม ค.เปนการบริหารที่อยูบนพื้นฐานหลักการความไมโปรงใสความคุมคา ความรับผิดชอบและการมีสวนรว ง.ถูกทุกขอ 25. ขอใดกลาวถูกตอง ก. ประสิทธิผล = ผลผลิต + ผลลัทธ ข. ประสิทธิภาพ = ผลผลิต + ผลลัทธ ค. ผลสัมฤทธิ์ = ผลผลิต+ ผลลัทธ ง. ผลสัมฤทธิ์ = ประสิทธิผล + ประสิทธิภาพ 26. การเปดเผยขอมูลที่เปนประโยชนสามารถตรวจสอบได คือหลักการใดของการบริหารงาน กลุมผลสัมฤทธิ์ ก.ความโปรงใส ข.ความคุมคา ค.ความรับผิดชอบ ง.ความมีสวนรวม 27.ขอใดไมใชผลที่คาดหวังของการปฏิรูประบบบริหารการศึกษา ก. โครงสรางระบบบริหารของหนวยงานในสังกัดทุกระดับสามารถบริหารงานการศึกษาตามภารกิจ ไดอยางมีประสิทธิผล ข. การใหบริการทางการศึกษาทั่วถึงและมีคุณภาพ ค. จัดการศึกษาสอดคลองตามนโยบายของรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ ง. เด็กที่จบการศึกษามีคุณภาพ ดํารงชีวิตอยูในสังคมไดอยางมีความสุข 28. สิ่งใดคือตัวกําหนดทิศทางใหองคกรบรรลุเปาหมายที่ตั้งไว ก.วิสัยทัศน ข.ภารกิจ ค.พันธกิจ หนา 3 ของ 4ติวสอบครูเทศบาล 5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...
  • 4. ง. สมรรถนะ 29. ขอใดไมใชองคประกอบของวิสัยทัศน (Vision) ก.ภารกิจและจริยธรรมองคกร ข.ผลลัทธหรือเปาหมายที่คาดหวัง ค.สมรรถนะ ง.การเปลี่ยนแปลง 30. ปจจัยหลักแหงความสําเร็จขององคกรคือวิธีการที่องคกรจะสามารถบรรลุวิสัยทัศน ขอใดคือองคประกอบหลักดังกลาว ก.ดานการเงิน ข.ดานผูรับบริการ ค.ดานองคกรและนวัตกรรม ง.ถูกทุกขอ หนาแรก หนาเมนูขอสอบ ดูเฉลย ทําขอสอบชุดถัดไป หนา 4 ของ 4ติวสอบครูเทศบาล 5/3/2550file://D:back up_(d)website(upload)website_bavonweb sobkroo.comtest_s...