SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
ทฤษฎีส ี
เราจะเริ่มเรียนทฤษฏีสีได้ อย่ างไร

        โดยปรกติแลว ทุกคนโดยทั่ว ๆ ไป ตางก็รูจักสีดวยกันทั้งนั้น และทุกคนก็สามาถบอกไดวา สีแดง สี
                                                          
เหลือง สีเขียว สีฟา สีดํา สีขาว และสีอื่น ๆ ฯลฯ แตกเ็ ปนเพียงไดรจักสี และเรียกชื่อสีที่ถูกตองใหเปนสัญลักษณ
                                                                    ู
เฉพาะ ตัวเทานั้น จะมีสักกีคนที่จะรูจกสีไดลึกซึ้ง ถาจะคิดเฉลี่ยแลว อาจจะมีผูรูเพียงไมกี่เปอรเซ็นต ทั้งนี้เปน
                             ่        ั
เพราะ เรายังไมมีตําราเรียนกันนั่นเอง จนถึงปจจุบันนีวงการศึกษายังมองขามหลักวิชา ที่จาเปนตอการดํารงชีวต
                                                        ้                                       ํ                      ิ
ประจําวันนี้อยู และผูเขียนเองก็ไดตระหนักดีวา เด็กไทยยังขาดความรูเรื่องสี จึงไดตดสินใจเขียนตําราเลมนี้ ขึ้น
                                                                                        ั
เพื่อเปนทฤษฎีสีสําหรับใชศึกษาเรื่องสีเบื้องตน และผูเขียนตั้งใจจะใหเปนตําราชี้แนวทางการศึกษาเรื่องสีให
ถูกตอง และเปนตําราเลมแรกที่พิมพสีทั้งเลม

        เริ่มตนเรียนรูเรื่องความเปนมาของตนกําเนิดของ "ทฤษฎีสี" ซึ่งเปนหลักวิชาไดศึกษากันตอ ๆ มา

3 เหลียมสี TriangcI Princries
      ่

                                                                    นําเอาแมสีหลัก หรือสีขั้นที่ 1( PRIMERY ) คือ
                                                                    แดง เหลือง ฟา มาวางที่มมของ 3 เหลี่ยมดานเทา
                                                                                              ุ
                                                                    สีละมุม ( ดูภาพประกอบ )
ภาพเขียนทีใช้ ชุดที่ 2 Secondaries
          ่

                                     สังเกตดูภาพเขียนที่แสดงอยูนี้ เราใชสีเพียง 3 สี ดวยสีข้นที่ 2 คือ สี
                                                                                               ั
                                     สม สีมวง สีเขียว นีเ่ ปนการใชสชดอีก แบบหนึ่งเราจะเห็นวาสีมี
                                                                       ี ุ
                                     ความสัมพันธตอกัน




                                            3 เหลียมสี Tridteries
                                                  ่

                                            ในขั้นที่ 3 นําสี S กับสี P มาผสมกัน สีก็จะเกิดขึ้นใหมใน
                                            ชองวางระหวาง S กับ P อยางเชน ระหวางเหลือง แดง เอาสี
                                            เหลืองผสมสมก็จะไดสีเหลืองสม Yellwo Orange และสีสม
                                            ผสมกับสีแดง ก็จะไดสีแดงสม Red Orange และสีแดงผสม
                                            มวงก็จะไดสีมวงแดง Red Violet และสีมวงผสมฟาก็จะไดสี
                                                                                      
                                            มวงน้ําเงิน และสีฟาผสมเขียวก็จะได สีฟาเขียว Blue Green
                                            เขียวผสมเหลืองก็จะไดเขียวเหลือง Yellow Green

                                            สี กลาง Muddy Colour

                                            สีขั้นนี้เปนการผสมสี Primeries ทั้ง 3 เขาดวยกัน สีที่ไดจะ
                                            เปนสีกลาง คลายสีโคลน เราเรียกสีนวาสี Muddy
                                                                                  ี้
สี ใกล้เคียง Ncar Colour ทีเ่ ป็ นวรรณะ แนวทางที่ 1

                                                         สีใกลเคียงที่เกิดจากแนวสี 3 ดานของ 3 เหลี่ยมสี ( ดู 3
                                                         เหลี่ยมสีขั้นที่ 3 ) อีกครั้งหนึง เพื่อความเขาใจวสี แตละ
                                                                                         ่
                                                         วรรณะนั้นไดมาจากแนวสีของ 3 เหลี่ยมสีแตละดาน




                                                  สี ใกล้ เคียง Near Colour
                                                  สีใกลเคียงแนวทางที่ 1 นี้ เราจัดสีใหสีเปนคู ๆ ดัง
                                                  ตัวอยางเชน สีคูที่แสดงอยูนี้เปนสเต็ปสีที่ไดนามาตาม แนวสี
                                                                                                    ํ
                                                  ของ 3 เหลี่ยมสี สีแตละคูนั้น เราจัดใหเปนคู ๆ จนครบแนว 3
                                                  เหลี่ยมสีทั้ง 3 ดาน ตามตัวอยางที่แสดงไวแลว


ภาพทีเ่ ขียนด้ วยสี คู่ใกล้ เคียง แนวทางที่ 1




                                                      ภาพเขียนทีใช้ สีใกล้เคียงข้ ามสเต็ป แนวทางที่ 2
                                                                ่
สี ใกล้เคียงข้ ามสเต็ป แนวทางที่ 3
สีใกลเคียงแนวทางที่ 3 เกิดจากการจัดสีที่เปนคูแบบเวน
ชวง หรือขามสเต็ป ดังตัวอยางตอไปนี้

การจัดจัดสีที่ใกลเคียงใหเปนคูๆ นี้ ก็เพื่ออํานวยประโยชนในการนําออกแบบและเขียนภาพ ทั้งนีกเ็ พราะวา เวลา
                                                                                            ้
ใชสีจะไดไมใช อยางเดาสุม การเขียนเมื่อรางภาพเสร็จแลว ก็นกถึงสีทจะลงวา ควรจะใชสแนวทางใด เมื่อพิจ
                                                               ึ      ี่               ี
จารณาแลวกําหนดสีลงไปเปนชุด เปนทีม ภาพ ที่ระบายสีก็จะมีความสําคัญขึ้น
สี ตรงข้ าม Oposit Colour
สีตรงขามมีทั้งหมด 5 แนวดวยกัน และชุดสีตอไปนนี้ เปนแนวทางที1 คือสีตรงขาม ระหวางสีขั้นที่ 1 กับสีขั้นที่
                                                                ่
2 (Primeries กับ Secondaries) ไดแก P1 - S7, P5-S11, และ P9 S3




การเขียนภาพด้ วยชุ ดวรรณะสี ชุ ดที่ 1 วรรณะเหลือง-แดง

สังเกตสีที่ลงในภาพจะมีทั้งหมด 5 สีดวยกัน นี่ก็เปนอีกวิธการหนึ่งในการเลือกใชสชุดเขียนภาพ
                                                         ี                     ี

การเขียนภาพด้ วยชุ ดวรรณะสี ชุ ดที่ 2 วรรณะแดง-ฟา
                                                ้


                                  ภาพเขียนที่ใชสีชดของวรรณะสี แดง-ฟา ในภาพจะเห็นวาสีตางๆ มี
                                                   ุ                                      
                                  ความสัมพันธท่ดีตอกัน ไมมีความขัดแยง ขัดตอความรูสึก
                                                 ี                                    
การเขียนภาพด้ วยชุ ดวรรณะสี ชุ ดที่ 1 วรรณะเหลือง-ฟา
                                                   ้



                                                        ภาพเขียนที่ใชสีชดของวรรณะสี ในภาพจะ
                                                                         ุ
                                                        เห็นสีตางๆมีความสัมพันธทดีตอกัน
                                                                                  ่ี



การหาค่ าของสี แดงสี เดียว


                                                          ภาพเขียนที่ใชชุดคาขิงสีแดงคือการนําเอาสีใดสี
                                                          หนึ่ง มาหาคอตางกันใหเปนขั้นหลายสเต็ป ใน
                                                          ที่นี้จะแสดงหาคาตางให เกิดขึ้นเพียง 5 ขั้น ตอ
                                                          สี 1 สี วิธีการ ถาเปนสีน้ํา ก็ใชน้ําผสมลดคาสี
                                                          ใหออนลง ทีละขั้น จากแกมาออน ถาเปนสี
                                                          โปสเตอรก็ใชสีขาวมาผสมก


การหาค่ าของสี เหลืองสี เดียว



                                              ภาพที่ใชเขียนชุดคาของสีเหลือง
การหาค่ าของสี ฟาสี เดียว
                ้



                                         นี่ก็เปนอีกแบบหนึ่งที่เขียนภาพดวยสีชุดคาของสีเดียว



ตระกูลของสี สี ได้ ถูกแบ่ งออกเป็ น 3 ตระกูลด้ วยกัน และมีวธีสร้ าง Colour Famiries ตระกูลของสี ได้ 2 วิธี
                                                           ิ
ด้ วยกัน



                                                        ตระกูลสีเหลืองYellow Famiries วิธที่ 1
                                                                                         ี
                                                        แดง 25% ฟา25 % เหลือง 50% จะได
                                                        เปนสีเปลือกมะนาวแหง



ตระกูลสี แดง จะมีสีเหลือง 25% ฟา 25% แดง 50% ผสมกัน ก็จะได้ สีใหม่ ขึนมาเป็ นสี เปลือกละมุด
                               ้                                     ้



                                                และวิธีที่ 2 แดง 50% เขียว 50% ก็จะไดสีเปลือกละมุด
                                                เชนเดียวกัน
ตระกูลสี ฟา ในวิธีที่ 1 จะมีสีเหลือง 25% แดง 25% ฟา 50% เมื่อผสมกันเข้ า ก็จะได้ สีใหม่ ขึนมา คือ สี โอลีฟ
          ้                                       ้                                       ้
ลักษณะสี ฟาอมเขียว มีแดง เจือปนเล็กน้ อย
            ้




                                          วิธีที่ 2 ฟา 50% สม 50% ผสมกันจะไดสโอลีฟ
                                                                                ี




การฆ่ าสี Brake Colour การฆ่ าสี คอการเปลียนค่ าของสี ให้ เป็ นอีกลักษณะหนึ่ง และหยุดความสดใสของสี วิธีฆ่า
                                  ื         ่
สี ก็คล้ายกับการหาค่ าของสี มีข้อแตกต่ างก็ตรงทีว่า การหาค่ าของสี น้ันใช้ เพียงสี เดียว แต่ การฆ่ าใช้ สี 2 สี หาค่ า
                                                ่
รวมกัน ดังตัวอย่ างต่ อไปนี้



                                                        ตัวอยางที่ 1 การฆาสีดวยสี




                                                        ตัวอยางที่ 2 ระหวางฟากับสม



                                                        ตัวอยางที่ 3 ระหวางเหลืองกับมวง
สี ตัดกัน Contras สี ตัดกันทีดีคอ ขาวกับดํา
                             ่ ื

                                                  สีตัดกัน คือสีที่มีความเขมรุนแรงและโดดเดนตางกัน การ
                                                  ตัดกันของสีทมีอยูหลายทางดวยกัน อยางเชน ตัดกันดวยสี
                                                                ี่
                                                  ตรงขาม ตัดกันดวยสี Primerics ตอ Primeries หรือ
                                                  Secondaries กับ Primeries สีตัดกันทีดีตองมีความสัมพันธ
                                                                                      ่
                                                  ที่ดีตอกัน




ความกลมกลืนของสี Hamonies ความกลมกลืนของสี เกิดขึนได้ หลายแนวทางด้ วยกัน แต่ ละแนวทางนั้นต้ อง
                                                 ้
เป็ นลักษณะเฉพาะตัว เฉพาะกลุ่ม ยกตัวอย่างเช่ น


1. ความกลมกลืนของสีวรรณเดียวกัน 2. ความกลมกลืนของสีตรงกันขาม


3. ความกลมกลืนของสีใกลเคียง            4. ความกลมกลืนของสีองคประกอบ


5. ความกลมกลืนของสีตางวรรณะ            6. ความกลมกลืนของสีตัดกัน




                               บทความและรูปภาพจากเว็บไซต bcoms.net

More Related Content

What's hot (11)

เพลงคณิตศาสตร์
เพลงคณิตศาสตร์เพลงคณิตศาสตร์
เพลงคณิตศาสตร์
 
เพลงคณิตศาสตร์
เพลงคณิตศาสตร์เพลงคณิตศาสตร์
เพลงคณิตศาสตร์
 
ข้อสอบกศน ศิลป ดนตรี นาฏศิลป์
ข้อสอบกศน ศิลป ดนตรี นาฏศิลป์ข้อสอบกศน ศิลป ดนตรี นาฏศิลป์
ข้อสอบกศน ศิลป ดนตรี นาฏศิลป์
 
คณิตศาสตร์กับเพลง
คณิตศาสตร์กับเพลงคณิตศาสตร์กับเพลง
คณิตศาสตร์กับเพลง
 
Unit 1 nouns & articles
Unit 1   nouns & articlesUnit 1   nouns & articles
Unit 1 nouns & articles
 
แผนพื้นที่ผิวและปริมาตร
แผนพื้นที่ผิวและปริมาตรแผนพื้นที่ผิวและปริมาตร
แผนพื้นที่ผิวและปริมาตร
 
90483613 preposition 2
90483613 preposition 290483613 preposition 2
90483613 preposition 2
 
Articles
ArticlesArticles
Articles
 
การเป่าเมโลเดี้ยน บทที่ 1
การเป่าเมโลเดี้ยน บทที่ 1การเป่าเมโลเดี้ยน บทที่ 1
การเป่าเมโลเดี้ยน บทที่ 1
 
นำเสนอประวัติสาวโคราช
นำเสนอประวัติสาวโคราชนำเสนอประวัติสาวโคราช
นำเสนอประวัติสาวโคราช
 
ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 

Viewers also liked

Tvirus 16
Tvirus 16Tvirus 16
Tvirus 16paween
 
Internet 13
Internet 13Internet 13
Internet 13paween
 
Com sys 5
Com sys 5Com sys 5
Com sys 5paween
 
Thistory 2
Thistory 2Thistory 2
Thistory 2paween
 
Software 7
Software 7Software 7
Software 7paween
 
โหมดสี
โหมดสีโหมดสี
โหมดสีpaween
 
บทที่6การสร้างรายงาน
บทที่6การสร้างรายงานบทที่6การสร้างรายงาน
บทที่6การสร้างรายงานniwat50
 
Network01 12
Network01 12Network01 12
Network01 12paween
 

Viewers also liked (8)

Tvirus 16
Tvirus 16Tvirus 16
Tvirus 16
 
Internet 13
Internet 13Internet 13
Internet 13
 
Com sys 5
Com sys 5Com sys 5
Com sys 5
 
Thistory 2
Thistory 2Thistory 2
Thistory 2
 
Software 7
Software 7Software 7
Software 7
 
โหมดสี
โหมดสีโหมดสี
โหมดสี
 
บทที่6การสร้างรายงาน
บทที่6การสร้างรายงานบทที่6การสร้างรายงาน
บทที่6การสร้างรายงาน
 
Network01 12
Network01 12Network01 12
Network01 12
 

Similar to ทฤษฎีสี

2. ทฤษฎีสี
2. ทฤษฎีสี2. ทฤษฎีสี
2. ทฤษฎีสีPakornkrits
 
ทัศนธาตุ
ทัศนธาตุทัศนธาตุ
ทัศนธาตุsarungolf
 
ข้อสอบติวเตอรมัธยมต้น เดือนกุมภาพันธ์
ข้อสอบติวเตอรมัธยมต้น เดือนกุมภาพันธ์ข้อสอบติวเตอรมัธยมต้น เดือนกุมภาพันธ์
ข้อสอบติวเตอรมัธยมต้น เดือนกุมภาพันธ์peter dontoom
 
สื่อการสอนเกี่ยวกับทัศนธาตุในงานศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
สื่อการสอนเกี่ยวกับทัศนธาตุในงานศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2สื่อการสอนเกี่ยวกับทัศนธาตุในงานศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2
สื่อการสอนเกี่ยวกับทัศนธาตุในงานศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2พัน พัน
 
Dc102 digital media-still image
Dc102 digital media-still imageDc102 digital media-still image
Dc102 digital media-still imageajpeerawich
 

Similar to ทฤษฎีสี (14)

ทฤษฎีสี
ทฤษฎีสีทฤษฎีสี
ทฤษฎีสี
 
2. ทฤษฎีสี
2. ทฤษฎีสี2. ทฤษฎีสี
2. ทฤษฎีสี
 
ศิลป์
ศิลป์ศิลป์
ศิลป์
 
Dear
DearDear
Dear
 
ทบ.สี
ทบ.สีทบ.สี
ทบ.สี
 
Graphics Design
Graphics DesignGraphics Design
Graphics Design
 
Color
ColorColor
Color
 
ทัศนธาตุ
ทัศนธาตุทัศนธาตุ
ทัศนธาตุ
 
ข้อสอบติวเตอรมัธยมต้น เดือนกุมภาพันธ์
ข้อสอบติวเตอรมัธยมต้น เดือนกุมภาพันธ์ข้อสอบติวเตอรมัธยมต้น เดือนกุมภาพันธ์
ข้อสอบติวเตอรมัธยมต้น เดือนกุมภาพันธ์
 
แผนภาพต้นไม้18
แผนภาพต้นไม้18แผนภาพต้นไม้18
แผนภาพต้นไม้18
 
สื่อการสอนเกี่ยวกับทัศนธาตุในงานศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
สื่อการสอนเกี่ยวกับทัศนธาตุในงานศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2สื่อการสอนเกี่ยวกับทัศนธาตุในงานศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่  2
สื่อการสอนเกี่ยวกับทัศนธาตุในงานศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
 
กราฟิก
กราฟิกกราฟิก
กราฟิก
 
กราฟิก
กราฟิกกราฟิก
กราฟิก
 
Dc102 digital media-still image
Dc102 digital media-still imageDc102 digital media-still image
Dc102 digital media-still image
 

More from paween

Historycom 2
Historycom 2Historycom 2
Historycom 2paween
 
Hardware 6
Hardware 6Hardware 6
Hardware 6paween
 
Historycom 2
Historycom 2Historycom 2
Historycom 2paween
 
Developcom 3
Developcom 3Developcom 3
Developcom 3paween
 
Database
DatabaseDatabase
Databasepaween
 
Data infor 1
Data infor 1Data infor 1
Data infor 1paween
 
Comunication netw01 11
Comunication netw01 11Comunication netw01 11
Comunication netw01 11paween
 
Comtype
ComtypeComtype
Comtypepaween
 
bit byte
bit bytebit byte
bit bytepaween
 
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรpaween
 
ทำไมครูต้อง Utq
ทำไมครูต้อง Utqทำไมครูต้อง Utq
ทำไมครูต้อง Utqpaween
 

More from paween (12)

Historycom 2
Historycom 2Historycom 2
Historycom 2
 
Hardware 6
Hardware 6Hardware 6
Hardware 6
 
Historycom 2
Historycom 2Historycom 2
Historycom 2
 
Ec 15
Ec 15Ec 15
Ec 15
 
Developcom 3
Developcom 3Developcom 3
Developcom 3
 
Database
DatabaseDatabase
Database
 
Data infor 1
Data infor 1Data infor 1
Data infor 1
 
Comunication netw01 11
Comunication netw01 11Comunication netw01 11
Comunication netw01 11
 
Comtype
ComtypeComtype
Comtype
 
bit byte
bit bytebit byte
bit byte
 
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตร
 
ทำไมครูต้อง Utq
ทำไมครูต้อง Utqทำไมครูต้อง Utq
ทำไมครูต้อง Utq
 

ทฤษฎีสี

  • 1. ทฤษฎีส ี เราจะเริ่มเรียนทฤษฏีสีได้ อย่ างไร โดยปรกติแลว ทุกคนโดยทั่ว ๆ ไป ตางก็รูจักสีดวยกันทั้งนั้น และทุกคนก็สามาถบอกไดวา สีแดง สี  เหลือง สีเขียว สีฟา สีดํา สีขาว และสีอื่น ๆ ฯลฯ แตกเ็ ปนเพียงไดรจักสี และเรียกชื่อสีที่ถูกตองใหเปนสัญลักษณ ู เฉพาะ ตัวเทานั้น จะมีสักกีคนที่จะรูจกสีไดลึกซึ้ง ถาจะคิดเฉลี่ยแลว อาจจะมีผูรูเพียงไมกี่เปอรเซ็นต ทั้งนี้เปน ่ ั เพราะ เรายังไมมีตําราเรียนกันนั่นเอง จนถึงปจจุบันนีวงการศึกษายังมองขามหลักวิชา ที่จาเปนตอการดํารงชีวต ้ ํ ิ ประจําวันนี้อยู และผูเขียนเองก็ไดตระหนักดีวา เด็กไทยยังขาดความรูเรื่องสี จึงไดตดสินใจเขียนตําราเลมนี้ ขึ้น ั เพื่อเปนทฤษฎีสีสําหรับใชศึกษาเรื่องสีเบื้องตน และผูเขียนตั้งใจจะใหเปนตําราชี้แนวทางการศึกษาเรื่องสีให ถูกตอง และเปนตําราเลมแรกที่พิมพสีทั้งเลม เริ่มตนเรียนรูเรื่องความเปนมาของตนกําเนิดของ "ทฤษฎีสี" ซึ่งเปนหลักวิชาไดศึกษากันตอ ๆ มา 3 เหลียมสี TriangcI Princries ่ นําเอาแมสีหลัก หรือสีขั้นที่ 1( PRIMERY ) คือ แดง เหลือง ฟา มาวางที่มมของ 3 เหลี่ยมดานเทา ุ สีละมุม ( ดูภาพประกอบ )
  • 2. ภาพเขียนทีใช้ ชุดที่ 2 Secondaries ่ สังเกตดูภาพเขียนที่แสดงอยูนี้ เราใชสีเพียง 3 สี ดวยสีข้นที่ 2 คือ สี ั สม สีมวง สีเขียว นีเ่ ปนการใชสชดอีก แบบหนึ่งเราจะเห็นวาสีมี ี ุ ความสัมพันธตอกัน 3 เหลียมสี Tridteries ่ ในขั้นที่ 3 นําสี S กับสี P มาผสมกัน สีก็จะเกิดขึ้นใหมใน ชองวางระหวาง S กับ P อยางเชน ระหวางเหลือง แดง เอาสี เหลืองผสมสมก็จะไดสีเหลืองสม Yellwo Orange และสีสม ผสมกับสีแดง ก็จะไดสีแดงสม Red Orange และสีแดงผสม มวงก็จะไดสีมวงแดง Red Violet และสีมวงผสมฟาก็จะไดสี  มวงน้ําเงิน และสีฟาผสมเขียวก็จะได สีฟาเขียว Blue Green เขียวผสมเหลืองก็จะไดเขียวเหลือง Yellow Green สี กลาง Muddy Colour สีขั้นนี้เปนการผสมสี Primeries ทั้ง 3 เขาดวยกัน สีที่ไดจะ เปนสีกลาง คลายสีโคลน เราเรียกสีนวาสี Muddy ี้
  • 3. สี ใกล้เคียง Ncar Colour ทีเ่ ป็ นวรรณะ แนวทางที่ 1 สีใกลเคียงที่เกิดจากแนวสี 3 ดานของ 3 เหลี่ยมสี ( ดู 3 เหลี่ยมสีขั้นที่ 3 ) อีกครั้งหนึง เพื่อความเขาใจวสี แตละ ่ วรรณะนั้นไดมาจากแนวสีของ 3 เหลี่ยมสีแตละดาน สี ใกล้ เคียง Near Colour สีใกลเคียงแนวทางที่ 1 นี้ เราจัดสีใหสีเปนคู ๆ ดัง ตัวอยางเชน สีคูที่แสดงอยูนี้เปนสเต็ปสีที่ไดนามาตาม แนวสี ํ ของ 3 เหลี่ยมสี สีแตละคูนั้น เราจัดใหเปนคู ๆ จนครบแนว 3 เหลี่ยมสีทั้ง 3 ดาน ตามตัวอยางที่แสดงไวแลว ภาพทีเ่ ขียนด้ วยสี คู่ใกล้ เคียง แนวทางที่ 1 ภาพเขียนทีใช้ สีใกล้เคียงข้ ามสเต็ป แนวทางที่ 2 ่
  • 4. สี ใกล้เคียงข้ ามสเต็ป แนวทางที่ 3 สีใกลเคียงแนวทางที่ 3 เกิดจากการจัดสีที่เปนคูแบบเวน ชวง หรือขามสเต็ป ดังตัวอยางตอไปนี้ การจัดจัดสีที่ใกลเคียงใหเปนคูๆ นี้ ก็เพื่ออํานวยประโยชนในการนําออกแบบและเขียนภาพ ทั้งนีกเ็ พราะวา เวลา ้ ใชสีจะไดไมใช อยางเดาสุม การเขียนเมื่อรางภาพเสร็จแลว ก็นกถึงสีทจะลงวา ควรจะใชสแนวทางใด เมื่อพิจ ึ ี่ ี จารณาแลวกําหนดสีลงไปเปนชุด เปนทีม ภาพ ที่ระบายสีก็จะมีความสําคัญขึ้น สี ตรงข้ าม Oposit Colour สีตรงขามมีทั้งหมด 5 แนวดวยกัน และชุดสีตอไปนนี้ เปนแนวทางที1 คือสีตรงขาม ระหวางสีขั้นที่ 1 กับสีขั้นที่ ่ 2 (Primeries กับ Secondaries) ไดแก P1 - S7, P5-S11, และ P9 S3 การเขียนภาพด้ วยชุ ดวรรณะสี ชุ ดที่ 1 วรรณะเหลือง-แดง สังเกตสีที่ลงในภาพจะมีทั้งหมด 5 สีดวยกัน นี่ก็เปนอีกวิธการหนึ่งในการเลือกใชสชุดเขียนภาพ ี ี การเขียนภาพด้ วยชุ ดวรรณะสี ชุ ดที่ 2 วรรณะแดง-ฟา ้ ภาพเขียนที่ใชสีชดของวรรณะสี แดง-ฟา ในภาพจะเห็นวาสีตางๆ มี ุ  ความสัมพันธท่ดีตอกัน ไมมีความขัดแยง ขัดตอความรูสึก ี 
  • 5. การเขียนภาพด้ วยชุ ดวรรณะสี ชุ ดที่ 1 วรรณะเหลือง-ฟา ้ ภาพเขียนที่ใชสีชดของวรรณะสี ในภาพจะ ุ เห็นสีตางๆมีความสัมพันธทดีตอกัน ่ี การหาค่ าของสี แดงสี เดียว ภาพเขียนที่ใชชุดคาขิงสีแดงคือการนําเอาสีใดสี หนึ่ง มาหาคอตางกันใหเปนขั้นหลายสเต็ป ใน ที่นี้จะแสดงหาคาตางให เกิดขึ้นเพียง 5 ขั้น ตอ สี 1 สี วิธีการ ถาเปนสีน้ํา ก็ใชน้ําผสมลดคาสี ใหออนลง ทีละขั้น จากแกมาออน ถาเปนสี โปสเตอรก็ใชสีขาวมาผสมก การหาค่ าของสี เหลืองสี เดียว ภาพที่ใชเขียนชุดคาของสีเหลือง
  • 6. การหาค่ าของสี ฟาสี เดียว ้ นี่ก็เปนอีกแบบหนึ่งที่เขียนภาพดวยสีชุดคาของสีเดียว ตระกูลของสี สี ได้ ถูกแบ่ งออกเป็ น 3 ตระกูลด้ วยกัน และมีวธีสร้ าง Colour Famiries ตระกูลของสี ได้ 2 วิธี ิ ด้ วยกัน ตระกูลสีเหลืองYellow Famiries วิธที่ 1 ี แดง 25% ฟา25 % เหลือง 50% จะได เปนสีเปลือกมะนาวแหง ตระกูลสี แดง จะมีสีเหลือง 25% ฟา 25% แดง 50% ผสมกัน ก็จะได้ สีใหม่ ขึนมาเป็ นสี เปลือกละมุด ้ ้ และวิธีที่ 2 แดง 50% เขียว 50% ก็จะไดสีเปลือกละมุด เชนเดียวกัน
  • 7. ตระกูลสี ฟา ในวิธีที่ 1 จะมีสีเหลือง 25% แดง 25% ฟา 50% เมื่อผสมกันเข้ า ก็จะได้ สีใหม่ ขึนมา คือ สี โอลีฟ ้ ้ ้ ลักษณะสี ฟาอมเขียว มีแดง เจือปนเล็กน้ อย ้ วิธีที่ 2 ฟา 50% สม 50% ผสมกันจะไดสโอลีฟ ี การฆ่ าสี Brake Colour การฆ่ าสี คอการเปลียนค่ าของสี ให้ เป็ นอีกลักษณะหนึ่ง และหยุดความสดใสของสี วิธีฆ่า ื ่ สี ก็คล้ายกับการหาค่ าของสี มีข้อแตกต่ างก็ตรงทีว่า การหาค่ าของสี น้ันใช้ เพียงสี เดียว แต่ การฆ่ าใช้ สี 2 สี หาค่ า ่ รวมกัน ดังตัวอย่ างต่ อไปนี้ ตัวอยางที่ 1 การฆาสีดวยสี ตัวอยางที่ 2 ระหวางฟากับสม ตัวอยางที่ 3 ระหวางเหลืองกับมวง
  • 8. สี ตัดกัน Contras สี ตัดกันทีดีคอ ขาวกับดํา ่ ื สีตัดกัน คือสีที่มีความเขมรุนแรงและโดดเดนตางกัน การ ตัดกันของสีทมีอยูหลายทางดวยกัน อยางเชน ตัดกันดวยสี ี่ ตรงขาม ตัดกันดวยสี Primerics ตอ Primeries หรือ Secondaries กับ Primeries สีตัดกันทีดีตองมีความสัมพันธ ่ ที่ดีตอกัน ความกลมกลืนของสี Hamonies ความกลมกลืนของสี เกิดขึนได้ หลายแนวทางด้ วยกัน แต่ ละแนวทางนั้นต้ อง ้ เป็ นลักษณะเฉพาะตัว เฉพาะกลุ่ม ยกตัวอย่างเช่ น 1. ความกลมกลืนของสีวรรณเดียวกัน 2. ความกลมกลืนของสีตรงกันขาม 3. ความกลมกลืนของสีใกลเคียง 4. ความกลมกลืนของสีองคประกอบ 5. ความกลมกลืนของสีตางวรรณะ 6. ความกลมกลืนของสีตัดกัน บทความและรูปภาพจากเว็บไซต bcoms.net