SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
TEKNOLOGI INFORMASI
Oleh:
Nama
NIM
Rombel
Jurusan

: Candra Kartika
: 1201413064
: 02
: Pendidikan Luar Sekolah

Mulai
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi
Evaluasi

SEJARAH KOMPUTER ,
HARDWARE DAN
SOFTWARE

PLS-Unnes
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi

Standar Kompetensi

1. Menggunakan komputer untuk teknologi informasi.
2. Memahami pentingnya perangkat – perangkat pada
komputer.
Kompetensi Dasar

Materi
Evaluasi

PLS-Unnes

1. Mendeskripsikan perangkat pada komputer.
2. Menjelaskan sejarah komputer.
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi
Evaluasi

PLS-Unnes

I N D I K AT O R

1.Sejarah perkembangan internet.
2.Perangkat keras dan jenis - jenisnya.
3.Perangkat lunak dan jenis - jenisnya.
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

Apersepsi
Materi
Evaluasi

PLS-Unnes

APERSEPSI

Dengan mempelajari materi ini diharapkan siswa dapat mengetahui secara
singkat mengenai sejarah serta bagian-bagian dari komputer baik itu yang
bersifat hardware maupun software, sehingga akan menambah ketertarikan dan
minat siswa dalam mempelajari tentang komputer secara lebih dalam.
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi
Evaluasi

PLS-Unnes

SEJARAH KOMPUTER
Generasi Pertama

Komputer Generasi pertama dikarakteristik dengan fakta bahwa instruksi
operasi dibuat secara spesifik untuk suatu tugas tertentu. Setiap komputer
memiliki program kode biner yang berbeda yang disebut "bahasa mesin"
(machine language). Hal ini menyebabkan komputer sulit untuk diprogram dan
membatasi kecepatannya. Ciri lain komputer generasi pertama adalah
penggunaan tube vakum (yang membuat komputer pada masa tersebut
berukuran sangat besar) dan silinder magnetik untuk penyimpanan data.
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi

PLS-Unnes

SEJARAH KOMPUTER
Generasi Kedua

Pada awal 1960-an, mulai bermunculan komputer generasi kedua yang sukses di
bidang bisnis, di universitas, dan di pemerintahan. Komputer-komputer generasi
kedua ini merupakan komputer yang sepenuhnya menggunakan transistor.
Mereka juga memiliki komponen-komponen yang dapat diasosiasikan dengan
komputer pada saat ini: printer, penyimpanan dalam disket, memory, sistem
operasi, dan program.

Evaluasi
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi
Evaluasi

PLS-Unnes

SEJARAH KOMPUTER
Generasi Ketiga

Pada generasi ketiga ini para ilmuwan berhasil memasukkan lebih banyak
komponen-komponen ke dalam suatu chip tunggal yang disebut semikonduktor.
Hasilnya, komputer menjadi semakin kecil karena komponen-komponen dapat
dipadatkan dalam chip. Kemajuan komputer generasi ketiga lainnya adalah
penggunaan sistem operasi (operating system) yang memungkinkan mesin
untuk menjalankan berbagai program yang berbeda secara serentak dengan
sebuah program utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori
komputer.
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi
Evaluasi

PLS-Unnes

SEJARAH KOMPUTER
Generasi Keempat

Pada generasi ke empat ini , komputer-komputer tersebut dapat dihubungkan secara
bersamaan dalam suatu jaringan untuk saling berbagi memori, piranti
lunak, informasi, dan juga untuk dapat saling berkomunikasi satu dengan yang lainnya.
Jaringan komputer memungkinkan komputer tunggal untuk membentuk kerjasama
elektronik untuk menyelesaikan suatu proses tugas. Dengan menggunakan perkabelan
langsung (disebut juga Local Area Network atau LAN), atau [kabel telepon, jaringan ini
dapat berkembang menjadi sangat besar.
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi
Evaluasi

PLS-Unnes

SEJARAH KOMPUTER
Generasi Kelima

Dalam generasi kelima ini terjadi banyak kemajuan Dua kemajuan rekayasa yang
terutama adalah kemampuan pemrosesan paralel, yang akan menggantikan model non
Neumann. Model non Neumann akan digantikan dengan sistem yang mampu
mengkoordinasikan banyak CPU untuk bekerja secara serempak. Kemajuan lain adalah
teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa ada hambatan
apapun, yang nantinya dapat mempercepat kecepatan informasi.
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi

PLS-Unnes

Hardware
Perangkat keras komputer

adalah semua bagian fisik komputer, dan dibedakan dengan
data yang berada di dalamnya atau yang beroperasi di dalamnya, dibedakan dengan
perangkat lunak (software) yang menyediakan instruksi untuk perangkat keras dalam
menyelesaikan tugasnya.

Materi
Evaluasi
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi

Hardware
Perangkat Hardware terdiri atas 5 jenis, yaitu:
1. Unit masukan (Input device)
2. Unit keluaran (Output device)
3. Unit pengolah data (Processor)
4. Unit penyimpanan (Backing storage)
5. Unit tambahan (Periferal)

Evaluasi
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software

PLS-Unnes
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi

Hardware
Macam – macam Hardware :
1. CPU
2. Keyboard
3. Monitor Floppy Disk
4. Harddisk
5. Scanner

6.
7.
8.
9.
10.

Printer
Compact Disk (CD)
Mouse
CD ROM
Dll.

Evaluasi
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software

PLS-Unnes
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

PLS-Unnes

Software
adalah sekumpulan data elektronik yang disimpan dan diatur oleh komputer, data
elektronik yang disimpan oleh komputer itu dapat berupa program atau instruksi yang
akan menjalankan suatu perintah.

Apersepsi
Materi
Evaluasi
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi

Software
Jenis – jenis software :
1. Software berbayar
2. Freeware
3. Free software
4. Shareware

Materi
Evaluasi
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software

PLS-Unnes
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi

PLS-Unnes

Software
Software berbayar
Software berbayar adalah perangkat lunak yang didistribusikan untuk tujuan
komersil, setiap pengguna yang ingin menggunakan atau mendapatkan software tersebut
dengan cara membeli atau membayar pada pihak yang mendistribusikannya.
Freeware
Freeware atau perangkat lunak gratis adalah perangkat lunak komputer berhak
cipta yang gratis digunakan tanpa batasan waktu.

Evaluasi
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi

PLS-Unnes

Software
Free software
Free Software lebih mengarah kepada bebas penggunaan tetapi tidak harus
gratis.
Shareware
Shareware juga bebas tetapi lebih dibatasi untuk waktu tertentu. Shareware
adalah program terbatas didistribusikan baik sebagai demonstrasi atau versi evaluasi
dengan fitur atau fungsi yang terbatas atau dengan menggunakan batas waktu yang
ditetapkan.

Evaluasi
Referensi
Sejarah Komputer

Hardware

Software
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Apersepsi
Materi

Evaluasi

Evaluasi
1.
2.
3.
4.
5.

Jelaskan perbedaan komputer pada setiap generasi !
Apa yang dimaksud dengan hardware dan software !
Apa hubungan antara software dengan hardware !
Sebutkan dan jelaskan jenis – jenis hardware dan software !
Jelaskan sejarah komputer !

PLS-Unnes
TEKNOLOGI INFORMASI
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

PLS-Unnes

Daftar Pustaka
• http://jembersantri.blogspot.com/2013/05/cari-uang-lewat-ekioskucom.html
• http://blogging.co.id/mengenal-perangkat-lunak-komputer-dan-jenis-jenisnya

Apersepsi
Materi
Evaluasi

• http://www.eswete.com/sejarah-perkembangan-komputer.html
• http://www.freewebs.com/literasikomputer/sejarah.htm

More Related Content

Similar to Teknologi informasi (chandra)

pengantar_t_i__2.ppt
pengantar_t_i__2.pptpengantar_t_i__2.ppt
pengantar_t_i__2.pptRahmi Elviana
 
02_RPL.pptx
02_RPL.pptx02_RPL.pptx
02_RPL.pptxLeman57
 
Sim, hapsi ali, nadya natalia 43116110318 forum5
Sim, hapsi ali, nadya natalia 43116110318 forum5Sim, hapsi ali, nadya natalia 43116110318 forum5
Sim, hapsi ali, nadya natalia 43116110318 forum5Nadya Natalia
 
Sim, hapzi ali, nadya natalia, 43116110318, forum5
Sim, hapzi ali, nadya natalia, 43116110318, forum5Sim, hapzi ali, nadya natalia, 43116110318, forum5
Sim, hapzi ali, nadya natalia, 43116110318, forum5Ricky Setiawan
 
jurnal mahasiswa -- hubungan pengetahuan dasar komputer
 jurnal mahasiswa -- hubungan pengetahuan dasar komputer  jurnal mahasiswa -- hubungan pengetahuan dasar komputer
jurnal mahasiswa -- hubungan pengetahuan dasar komputer 8flames
 
01 Pengantar T I
01  Pengantar  T I01  Pengantar  T I
01 Pengantar T Inureaal
 
Bab 2 buku teks sim 2014
Bab 2 buku teks sim 2014Bab 2 buku teks sim 2014
Bab 2 buku teks sim 2014virmannsyah
 
Pengantar Teknologi 3
Pengantar Teknologi 3Pengantar Teknologi 3
Pengantar Teknologi 3Andi Aryauri
 
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_web
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_webWbs membangun sistem_akademik_berbasis_web
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_webbosokerto
 
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_web
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_webWbs membangun sistem_akademik_berbasis_web
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_webHelny Lalan
 
Sistem informasi
Sistem informasiSistem informasi
Sistem informasiganzet
 
Part 4 perkembangan hadrware dan software
Part 4 perkembangan hadrware dan softwarePart 4 perkembangan hadrware dan software
Part 4 perkembangan hadrware dan softwareDermawan12
 
Part 4 Perkembangan Hardware dan Software
Part 4 Perkembangan Hardware dan SoftwarePart 4 Perkembangan Hardware dan Software
Part 4 Perkembangan Hardware dan Softwareeka pandu cynthia
 
Network & Computer Forensic
Network & Computer Forensic Network & Computer Forensic
Network & Computer Forensic Don Anto
 

Similar to Teknologi informasi (chandra) (20)

pengantar_t_i__2.ppt
pengantar_t_i__2.pptpengantar_t_i__2.ppt
pengantar_t_i__2.ppt
 
02_RPL.pptx
02_RPL.pptx02_RPL.pptx
02_RPL.pptx
 
Sim, hapsi ali, nadya natalia 43116110318 forum5
Sim, hapsi ali, nadya natalia 43116110318 forum5Sim, hapsi ali, nadya natalia 43116110318 forum5
Sim, hapsi ali, nadya natalia 43116110318 forum5
 
Sim, hapzi ali, nadya natalia, 43116110318, forum5
Sim, hapzi ali, nadya natalia, 43116110318, forum5Sim, hapzi ali, nadya natalia, 43116110318, forum5
Sim, hapzi ali, nadya natalia, 43116110318, forum5
 
17528625.ppt
17528625.ppt17528625.ppt
17528625.ppt
 
jurnal mahasiswa -- hubungan pengetahuan dasar komputer
 jurnal mahasiswa -- hubungan pengetahuan dasar komputer  jurnal mahasiswa -- hubungan pengetahuan dasar komputer
jurnal mahasiswa -- hubungan pengetahuan dasar komputer
 
01 Pengantar T I
01  Pengantar  T I01  Pengantar  T I
01 Pengantar T I
 
Bab 2 buku teks sim 2014
Bab 2 buku teks sim 2014Bab 2 buku teks sim 2014
Bab 2 buku teks sim 2014
 
Pengantar Teknologi 3
Pengantar Teknologi 3Pengantar Teknologi 3
Pengantar Teknologi 3
 
Komponen Komputer
Komponen KomputerKomponen Komputer
Komponen Komputer
 
Jurnal Fetria
Jurnal FetriaJurnal Fetria
Jurnal Fetria
 
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_web
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_webWbs membangun sistem_akademik_berbasis_web
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_web
 
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_web
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_webWbs membangun sistem_akademik_berbasis_web
Wbs membangun sistem_akademik_berbasis_web
 
Sistem informasi
Sistem informasiSistem informasi
Sistem informasi
 
Pengabdian 2
Pengabdian 2Pengabdian 2
Pengabdian 2
 
Part 4 perkembangan hadrware dan software
Part 4 perkembangan hadrware dan softwarePart 4 perkembangan hadrware dan software
Part 4 perkembangan hadrware dan software
 
Part 4 Perkembangan Hardware dan Software
Part 4 Perkembangan Hardware dan SoftwarePart 4 Perkembangan Hardware dan Software
Part 4 Perkembangan Hardware dan Software
 
01 pengantar ti
01 pengantar ti01 pengantar ti
01 pengantar ti
 
Ppt bab 5
Ppt bab 5Ppt bab 5
Ppt bab 5
 
Network & Computer Forensic
Network & Computer Forensic Network & Computer Forensic
Network & Computer Forensic
 

Recently uploaded

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 

Recently uploaded (20)

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 

Teknologi informasi (chandra)

  • 1. TEKNOLOGI INFORMASI Oleh: Nama NIM Rombel Jurusan : Candra Kartika : 1201413064 : 02 : Pendidikan Luar Sekolah Mulai
  • 2. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi Evaluasi SEJARAH KOMPUTER , HARDWARE DAN SOFTWARE PLS-Unnes
  • 3. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Standar Kompetensi 1. Menggunakan komputer untuk teknologi informasi. 2. Memahami pentingnya perangkat – perangkat pada komputer. Kompetensi Dasar Materi Evaluasi PLS-Unnes 1. Mendeskripsikan perangkat pada komputer. 2. Menjelaskan sejarah komputer.
  • 4. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi Evaluasi PLS-Unnes I N D I K AT O R 1.Sejarah perkembangan internet. 2.Perangkat keras dan jenis - jenisnya. 3.Perangkat lunak dan jenis - jenisnya.
  • 5. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi Evaluasi PLS-Unnes APERSEPSI Dengan mempelajari materi ini diharapkan siswa dapat mengetahui secara singkat mengenai sejarah serta bagian-bagian dari komputer baik itu yang bersifat hardware maupun software, sehingga akan menambah ketertarikan dan minat siswa dalam mempelajari tentang komputer secara lebih dalam.
  • 6. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi Evaluasi PLS-Unnes SEJARAH KOMPUTER Generasi Pertama Komputer Generasi pertama dikarakteristik dengan fakta bahwa instruksi operasi dibuat secara spesifik untuk suatu tugas tertentu. Setiap komputer memiliki program kode biner yang berbeda yang disebut "bahasa mesin" (machine language). Hal ini menyebabkan komputer sulit untuk diprogram dan membatasi kecepatannya. Ciri lain komputer generasi pertama adalah penggunaan tube vakum (yang membuat komputer pada masa tersebut berukuran sangat besar) dan silinder magnetik untuk penyimpanan data. Referensi Sejarah Komputer Hardware Software
  • 7. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi PLS-Unnes SEJARAH KOMPUTER Generasi Kedua Pada awal 1960-an, mulai bermunculan komputer generasi kedua yang sukses di bidang bisnis, di universitas, dan di pemerintahan. Komputer-komputer generasi kedua ini merupakan komputer yang sepenuhnya menggunakan transistor. Mereka juga memiliki komponen-komponen yang dapat diasosiasikan dengan komputer pada saat ini: printer, penyimpanan dalam disket, memory, sistem operasi, dan program. Evaluasi Referensi Sejarah Komputer Hardware Software
  • 8. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi Evaluasi PLS-Unnes SEJARAH KOMPUTER Generasi Ketiga Pada generasi ketiga ini para ilmuwan berhasil memasukkan lebih banyak komponen-komponen ke dalam suatu chip tunggal yang disebut semikonduktor. Hasilnya, komputer menjadi semakin kecil karena komponen-komponen dapat dipadatkan dalam chip. Kemajuan komputer generasi ketiga lainnya adalah penggunaan sistem operasi (operating system) yang memungkinkan mesin untuk menjalankan berbagai program yang berbeda secara serentak dengan sebuah program utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori komputer. Referensi Sejarah Komputer Hardware Software
  • 9. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi Evaluasi PLS-Unnes SEJARAH KOMPUTER Generasi Keempat Pada generasi ke empat ini , komputer-komputer tersebut dapat dihubungkan secara bersamaan dalam suatu jaringan untuk saling berbagi memori, piranti lunak, informasi, dan juga untuk dapat saling berkomunikasi satu dengan yang lainnya. Jaringan komputer memungkinkan komputer tunggal untuk membentuk kerjasama elektronik untuk menyelesaikan suatu proses tugas. Dengan menggunakan perkabelan langsung (disebut juga Local Area Network atau LAN), atau [kabel telepon, jaringan ini dapat berkembang menjadi sangat besar. Referensi Sejarah Komputer Hardware Software
  • 10. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi Evaluasi PLS-Unnes SEJARAH KOMPUTER Generasi Kelima Dalam generasi kelima ini terjadi banyak kemajuan Dua kemajuan rekayasa yang terutama adalah kemampuan pemrosesan paralel, yang akan menggantikan model non Neumann. Model non Neumann akan digantikan dengan sistem yang mampu mengkoordinasikan banyak CPU untuk bekerja secara serempak. Kemajuan lain adalah teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa ada hambatan apapun, yang nantinya dapat mempercepat kecepatan informasi. Referensi Sejarah Komputer Hardware Software
  • 11. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi PLS-Unnes Hardware Perangkat keras komputer adalah semua bagian fisik komputer, dan dibedakan dengan data yang berada di dalamnya atau yang beroperasi di dalamnya, dibedakan dengan perangkat lunak (software) yang menyediakan instruksi untuk perangkat keras dalam menyelesaikan tugasnya. Materi Evaluasi Referensi Sejarah Komputer Hardware Software
  • 12. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi Hardware Perangkat Hardware terdiri atas 5 jenis, yaitu: 1. Unit masukan (Input device) 2. Unit keluaran (Output device) 3. Unit pengolah data (Processor) 4. Unit penyimpanan (Backing storage) 5. Unit tambahan (Periferal) Evaluasi Referensi Sejarah Komputer Hardware Software PLS-Unnes
  • 13. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi Hardware Macam – macam Hardware : 1. CPU 2. Keyboard 3. Monitor Floppy Disk 4. Harddisk 5. Scanner 6. 7. 8. 9. 10. Printer Compact Disk (CD) Mouse CD ROM Dll. Evaluasi Referensi Sejarah Komputer Hardware Software PLS-Unnes
  • 14. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator PLS-Unnes Software adalah sekumpulan data elektronik yang disimpan dan diatur oleh komputer, data elektronik yang disimpan oleh komputer itu dapat berupa program atau instruksi yang akan menjalankan suatu perintah. Apersepsi Materi Evaluasi Referensi Sejarah Komputer Hardware Software
  • 15. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Software Jenis – jenis software : 1. Software berbayar 2. Freeware 3. Free software 4. Shareware Materi Evaluasi Referensi Sejarah Komputer Hardware Software PLS-Unnes
  • 16. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi PLS-Unnes Software Software berbayar Software berbayar adalah perangkat lunak yang didistribusikan untuk tujuan komersil, setiap pengguna yang ingin menggunakan atau mendapatkan software tersebut dengan cara membeli atau membayar pada pihak yang mendistribusikannya. Freeware Freeware atau perangkat lunak gratis adalah perangkat lunak komputer berhak cipta yang gratis digunakan tanpa batasan waktu. Evaluasi Referensi Sejarah Komputer Hardware Software
  • 17. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi PLS-Unnes Software Free software Free Software lebih mengarah kepada bebas penggunaan tetapi tidak harus gratis. Shareware Shareware juga bebas tetapi lebih dibatasi untuk waktu tertentu. Shareware adalah program terbatas didistribusikan baik sebagai demonstrasi atau versi evaluasi dengan fitur atau fungsi yang terbatas atau dengan menggunakan batas waktu yang ditetapkan. Evaluasi Referensi Sejarah Komputer Hardware Software
  • 18. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Apersepsi Materi Evaluasi Evaluasi 1. 2. 3. 4. 5. Jelaskan perbedaan komputer pada setiap generasi ! Apa yang dimaksud dengan hardware dan software ! Apa hubungan antara software dengan hardware ! Sebutkan dan jelaskan jenis – jenis hardware dan software ! Jelaskan sejarah komputer ! PLS-Unnes
  • 19. TEKNOLOGI INFORMASI Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator PLS-Unnes Daftar Pustaka • http://jembersantri.blogspot.com/2013/05/cari-uang-lewat-ekioskucom.html • http://blogging.co.id/mengenal-perangkat-lunak-komputer-dan-jenis-jenisnya Apersepsi Materi Evaluasi • http://www.eswete.com/sejarah-perkembangan-komputer.html • http://www.freewebs.com/literasikomputer/sejarah.htm