SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
БЛАГОДАРНОСТЬ КАК
ЭТИКЕТНЫЙ ЖАНР
РУССКОЙ РЕЧИ
Содержание
Введение
Глава 1. Что такое речевой жанр
Глава 2. Речевой жанр «благодарность» в
речевом этике
Глава 3. Классификация высказываний со
значением благодарности
Заключение
Библиографический список
«Словом можно убить,
словом можно спасти,
словом можно полки за
собой повести…»
Грамотная, удачно построенная
речь при беседе оказывает
значительное влияние на
становление отношений между
людьми. Чтобы добиться
положительного результата,
можно узнать, как это сделать с
помощью этикетных речевых
жанров.
Большую роль это играет в
национальной культуре,
требование которой «
играйте по установленным
правилам на той
территории, на которой вы
находитесь
Также существует система
этикетных правил, которые
говорящий постигает внутри
семьи с детских лет по трем типам
ролевых отношений: отношения
между супругами (равные),
родителями и детьми, гостем и
хозяином и т.д.
К невербальным средствам РЖ
относятся воздушный поцелуй,
поцелуй, рукопожатие,
прижимание руки к груди и
опускание на колени,
похлопывание по спине,
дружеское объятие, поцелуй.
Типы благодарности:
Прямая и косвенная;
Эмоциональная и ритуальная;
Мотивированная и немотивированная;
Благодарность реально существующему
адресату и благодарность высшим силам;
Вербальная и невербальная благодарность.
Иногда то, что мы желаем, нам
кажется недосягаемым, но все
же получаем это. И тогда мы
благодарим какие-то высшие
силы, которые «помогли» нам.
Словарный запас человека не ограничен и
может «обостриться» в критической
ситуации или волнительной ситуации. К
последней отнесем оказанную услугу.
Ответ адресата практически всегда один:
«За что?», «Не за что!», «Ну что вы! Разве
мне трудно?», «Как не помочь хорошему
человеку!». Уже реже встречается
«Обращайтесь ещё»
Молчание в ответ могут принять за
нежелание вообще разговаривать, потому
что пришлось «попотеть», чтобы оказать
тебе услугу.
Во многих ситуациях при оказании
незначительных услуг благодарность
является настолько автоматической
репликой, что воспринимается тоже
автоматически. Никакого специального
желания услышать благодарность у
оказавшего услугу нет. Он воспринимает
ее как норму, как нечто естественное и
почти не воспринимает ее.
Иногда же автор, произнося эту
«дежурную» фразу, старается смягчить
свой тон, чтобы не обидеть человека. Это
зависит от его личных качеств. Он просто
так воспитан. Отказ может быть пояснен,
но не всегда.
•
В РЖ «благодарность» можно
также выделить искреннюю и
неискреннюю благодарность,
ироническую, с содержанием
комплимента, льстивую,
сдержанную, с обещанием
помнить.

More Related Content

Viewers also liked

Proyecto de expresión oral y escrita
Proyecto de expresión oral y escritaProyecto de expresión oral y escrita
Proyecto de expresión oral y escritaSillvana Dota
 
презентация о Fluidra и Aстрал снг 2016
презентация о Fluidra и Aстрал снг 2016 презентация о Fluidra и Aстрал снг 2016
презентация о Fluidra и Aстрал снг 2016 Yana Krupnitskaya
 
PAGE: A PARTITION AWARE ENGINE FOR PARALLEL GRAPH COMPUTATION
 PAGE: A PARTITION AWARE ENGINE FOR PARALLEL GRAPH COMPUTATION PAGE: A PARTITION AWARE ENGINE FOR PARALLEL GRAPH COMPUTATION
PAGE: A PARTITION AWARE ENGINE FOR PARALLEL GRAPH COMPUTATIONNexgen Technology
 
Análisis de la lectura la luz del prisma.
Análisis  de la lectura la luz del prisma.Análisis  de la lectura la luz del prisma.
Análisis de la lectura la luz del prisma.Sergio Mayo
 
ダイレクトマーケティング
ダイレクトマーケティングダイレクトマーケティング
ダイレクトマーケティングshiro0706
 
販売コミュニケーション
販売コミュニケーション販売コミュニケーション
販売コミュニケーションshiro0706
 
Personal Branding 101 (Ched Dayot)
Personal Branding 101 (Ched Dayot)Personal Branding 101 (Ched Dayot)
Personal Branding 101 (Ched Dayot)Doctor Eamer
 

Viewers also liked (9)

Arandanos - PERU
Arandanos - PERU Arandanos - PERU
Arandanos - PERU
 
Proyecto de expresión oral y escrita
Proyecto de expresión oral y escritaProyecto de expresión oral y escrita
Proyecto de expresión oral y escrita
 
презентация о Fluidra и Aстрал снг 2016
презентация о Fluidra и Aстрал снг 2016 презентация о Fluidra и Aстрал снг 2016
презентация о Fluidra и Aстрал снг 2016
 
PAGE: A PARTITION AWARE ENGINE FOR PARALLEL GRAPH COMPUTATION
 PAGE: A PARTITION AWARE ENGINE FOR PARALLEL GRAPH COMPUTATION PAGE: A PARTITION AWARE ENGINE FOR PARALLEL GRAPH COMPUTATION
PAGE: A PARTITION AWARE ENGINE FOR PARALLEL GRAPH COMPUTATION
 
CV
CVCV
CV
 
Análisis de la lectura la luz del prisma.
Análisis  de la lectura la luz del prisma.Análisis  de la lectura la luz del prisma.
Análisis de la lectura la luz del prisma.
 
ダイレクトマーケティング
ダイレクトマーケティングダイレクトマーケティング
ダイレクトマーケティング
 
販売コミュニケーション
販売コミュニケーション販売コミュニケーション
販売コミュニケーション
 
Personal Branding 101 (Ched Dayot)
Personal Branding 101 (Ched Dayot)Personal Branding 101 (Ched Dayot)
Personal Branding 101 (Ched Dayot)
 

Similar to Благодарность

психолого педагогическое сопровождение
психолого педагогическое сопровождениепсихолого педагогическое сопровождение
психолого педагогическое сопровождениеlibuspu
 
THE PSYCHOLOGY OF HUMAN RELATIONSHIPS: Games People Play, Eric Berne
THE PSYCHOLOGY OF HUMAN RELATIONSHIPS: Games People Play, Eric BerneTHE PSYCHOLOGY OF HUMAN RELATIONSHIPS: Games People Play, Eric Berne
THE PSYCHOLOGY OF HUMAN RELATIONSHIPS: Games People Play, Eric BerneSinkevici Maia
 
детская книга в речевом развитии ребёнка дошкольника
детская книга в речевом развитии ребёнка дошкольникадетская книга в речевом развитии ребёнка дошкольника
детская книга в речевом развитии ребёнка дошкольникаaviamed
 
5. программы отд.предметов ооп ноо
5. программы отд.предметов ооп ноо5. программы отд.предметов ооп ноо
5. программы отд.предметов ооп нооnatalja-ver5
 
столяроваорксэ
столяроваорксэстоляроваорксэ
столяроваорксэSTSjippi
 
формы и навыки общения
формы и навыки общенияформы и навыки общения
формы и навыки общенияyule89
 
формы и навыки общения
формы и навыки общенияформы и навыки общения
формы и навыки общенияyule89
 
комплексный учебный курс орксэ (для родительского собрания)
комплексный учебный курс орксэ (для родительского собрания)комплексный учебный курс орксэ (для родительского собрания)
комплексный учебный курс орксэ (для родительского собрания)yakushenkova
 
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_berezovka
 
конференция «Преемственность работы дошкольного отделения и начальной школы в...
конференция «Преемственность работы дошкольного отделения и начальной школы в...конференция «Преемственность работы дошкольного отделения и начальной школы в...
конференция «Преемственность работы дошкольного отделения и начальной школы в...Анна Пятикопова
 
В царстве этикета Коваленко Е.Е. ТПКГ
В царстве этикета  Коваленко Е.Е. ТПКГВ царстве этикета  Коваленко Е.Е. ТПКГ
В царстве этикета Коваленко Е.Е. ТПКГАлексей Токарев
 
отчет форум котову и.л.
отчет форум котову и.л.отчет форум котову и.л.
отчет форум котову и.л.relikvija22
 
Социализация
СоциализацияСоциализация
Социализацияimc-edu-ru
 
рабочая программа по русскому
рабочая программа по русскомурабочая программа по русскому
рабочая программа по русскомуhimbaza
 
russkij jasik1
russkij jasik1russkij jasik1
russkij jasik1lavrenteva
 

Similar to Благодарность (20)

психолого педагогическое сопровождение
психолого педагогическое сопровождениепсихолого педагогическое сопровождение
психолого педагогическое сопровождение
 
THE PSYCHOLOGY OF HUMAN RELATIONSHIPS: Games People Play, Eric Berne
THE PSYCHOLOGY OF HUMAN RELATIONSHIPS: Games People Play, Eric BerneTHE PSYCHOLOGY OF HUMAN RELATIONSHIPS: Games People Play, Eric Berne
THE PSYCHOLOGY OF HUMAN RELATIONSHIPS: Games People Play, Eric Berne
 
детская книга в речевом развитии ребёнка дошкольника
детская книга в речевом развитии ребёнка дошкольникадетская книга в речевом развитии ребёнка дошкольника
детская книга в речевом развитии ребёнка дошкольника
 
5. программы отд.предметов ооп ноо
5. программы отд.предметов ооп ноо5. программы отд.предметов ооп ноо
5. программы отд.предметов ооп ноо
 
столяроваорксэ
столяроваорксэстоляроваорксэ
столяроваорксэ
 
формы и навыки общения
формы и навыки общенияформы и навыки общения
формы и навыки общения
 
формы и навыки общения
формы и навыки общенияформы и навыки общения
формы и навыки общения
 
комплексный учебный курс орксэ (для родительского собрания)
комплексный учебный курс орксэ (для родительского собрания)комплексный учебный курс орксэ (для родительского собрания)
комплексный учебный курс орксэ (для родительского собрания)
 
педсовет риторика
педсовет риторикапедсовет риторика
педсовет риторика
 
В мире психологического консультирования
В мире психологического консультированияВ мире психологического консультирования
В мире психологического консультирования
 
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_
Klassnyy chas. krepka_semya_-_krepka_derzhava_
 
конференция «Преемственность работы дошкольного отделения и начальной школы в...
конференция «Преемственность работы дошкольного отделения и начальной школы в...конференция «Преемственность работы дошкольного отделения и начальной школы в...
конференция «Преемственность работы дошкольного отделения и начальной школы в...
 
В царстве этикета Коваленко Е.Е. ТПКГ
В царстве этикета  Коваленко Е.Е. ТПКГВ царстве этикета  Коваленко Е.Е. ТПКГ
В царстве этикета Коваленко Е.Е. ТПКГ
 
Уроки этикета в начальной школе
Уроки этикета в начальной школеУроки этикета в начальной школе
Уроки этикета в начальной школе
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
отчет форум котову и.л.
отчет форум котову и.л.отчет форум котову и.л.
отчет форум котову и.л.
 
Социализация
СоциализацияСоциализация
Социализация
 
рабочая программа по русскому
рабочая программа по русскомурабочая программа по русскому
рабочая программа по русскому
 
russkij jasik1
russkij jasik1russkij jasik1
russkij jasik1
 
File 20110126170316
File 20110126170316File 20110126170316
File 20110126170316
 

Благодарность

  • 2. Содержание Введение Глава 1. Что такое речевой жанр Глава 2. Речевой жанр «благодарность» в речевом этике Глава 3. Классификация высказываний со значением благодарности Заключение Библиографический список
  • 3. «Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести…»
  • 4. Грамотная, удачно построенная речь при беседе оказывает значительное влияние на становление отношений между людьми. Чтобы добиться положительного результата, можно узнать, как это сделать с помощью этикетных речевых жанров.
  • 5. Большую роль это играет в национальной культуре, требование которой « играйте по установленным правилам на той территории, на которой вы находитесь
  • 6. Также существует система этикетных правил, которые говорящий постигает внутри семьи с детских лет по трем типам ролевых отношений: отношения между супругами (равные), родителями и детьми, гостем и хозяином и т.д.
  • 7. К невербальным средствам РЖ относятся воздушный поцелуй, поцелуй, рукопожатие, прижимание руки к груди и опускание на колени, похлопывание по спине, дружеское объятие, поцелуй.
  • 8. Типы благодарности: Прямая и косвенная; Эмоциональная и ритуальная; Мотивированная и немотивированная; Благодарность реально существующему адресату и благодарность высшим силам; Вербальная и невербальная благодарность.
  • 9. Иногда то, что мы желаем, нам кажется недосягаемым, но все же получаем это. И тогда мы благодарим какие-то высшие силы, которые «помогли» нам.
  • 10. Словарный запас человека не ограничен и может «обостриться» в критической ситуации или волнительной ситуации. К последней отнесем оказанную услугу. Ответ адресата практически всегда один: «За что?», «Не за что!», «Ну что вы! Разве мне трудно?», «Как не помочь хорошему человеку!». Уже реже встречается «Обращайтесь ещё»
  • 11. Молчание в ответ могут принять за нежелание вообще разговаривать, потому что пришлось «попотеть», чтобы оказать тебе услугу.
  • 12. Во многих ситуациях при оказании незначительных услуг благодарность является настолько автоматической репликой, что воспринимается тоже автоматически. Никакого специального желания услышать благодарность у оказавшего услугу нет. Он воспринимает ее как норму, как нечто естественное и почти не воспринимает ее.
  • 13. Иногда же автор, произнося эту «дежурную» фразу, старается смягчить свой тон, чтобы не обидеть человека. Это зависит от его личных качеств. Он просто так воспитан. Отказ может быть пояснен, но не всегда. •
  • 14. В РЖ «благодарность» можно также выделить искреннюю и неискреннюю благодарность, ироническую, с содержанием комплимента, льстивую, сдержанную, с обещанием помнить.