ГБОУ ДОД ДДЮТ Кировского района Номинация смотра-конкурса достижений УДОД 2015

1. Номинация
«Интеграция основного и дополнительного
образования»
Дворец детского (юношеского) творчества
Кировского района
Городской смотр-конкурс достижений учреждений
дополнительного образования детей 2015

2. Интеграция основного и дополнительного
образования в Кировском районе
 Интеграция это – сторона процесса развития, связанная с
объединением в целое ранее разнородных частей и
элементов; она раскрывается как согласованность,
упорядоченность и стабильность.
 Цель – создание целостного образовательного пространства
как условия развития личности ребенка.
 Результат интеграции – раскрытие тех способностей ребенка,
которые не всегда получают поддержку в учебном процессе,
положительная динамика в изменении качества образования,
профессиональное самоопределение.

3. Интеграция основного и дополнительного
образования в Кировском районе

4. Для достижения целей интеграции Дворец
творчества Кировского района опирается
на модели
 I модель
«Образовательная»
Вместе с основным
образованием дополнительное
образование Дворца творчества,
реализуя дополнительные
общеобразовательные программы ,
дает общее развитие личности,
расширяет, углубляет и дополняет
базовые знания, выявляет и
развивает потенциальные
возможности ребенка, причем это
происходит в комфортной для него
обстановке.
 II модель «Социально-
практическая»
Раскрывает школьные знания,
полученные учащимися в области
естествознания и обществознания,
развивает социальную активность
ребенка, создает условия для
самореализации, самопознания,
саморазвития и самоутверждения,
является творческим пространством.

5. Естественнонаучное направление
Гордость Дворца творчества – объединение «Исследователь»
Районные
естественнонаучные
конференции
Летние научно-исследовательские экологические экспедиции
2011/2012 г.г.
Тихая Ладога
2012/2013 г.г.
заповедник «Кивач»,
республика Карелия
2013/2014 г.г.
острова
Финского залива
Победители мероприятий
разного уровня
Публикации
исследовательских
работ ребят

6. «Социально-практическая» модель интеграции
основного и дополнительного образования
в Кировском районе
Естествознание
Дворец творчества проводит
районные экологические игры,
конкурсы, форумы и конференции.
 Цель: развитие познавательного
интереса к естественным наукам.
 Результат: самостоятельное
изучение естественных наук за
рамками школьной программы,
собственные исследовательские
работы по изучению
естественнонаучных дисциплин.
Обществознание
На базе Дворца творчества
организовано районное объединение
«Лидер»
 Цель: развитие социальной
активности подростка.
 Результат: рост количества
участников объединения (с 15 до
130), за три года участие в 12
социально значимых акциях разного
уровня, 3 из которых участники
организовали самостоятельно.

7. «Социально-практическая» модель интеграции основного и
дополнительного образования в Кировском районе
Экологические игры, конкурсы, форумы и
конференции
 Районные экологические игры
 Районная экологическая конференция
«Исследователь»
 Районный этап всероссийского детского
экологического форума «Зеленая планета»
 Районный экологический конкурс «Экомир»
Районное объединение «Лидер»
 Деловые игры
«Я-патриот России»
 Тренинги
«К успеху через общение»
 Социально-значимые дела
Городские акции: «900 ромашек для Тани Савичевой»
«Посылка солдату-земляку»
«Их именами названы улицы»
«Новогодний подарок детям Донбаса»
Конкурсы: Общегородской конкурс «Блокадная ласточка»,
Районный тур молодёжного фестиваля «Культурной
столице - культуру мира»
Социальные проекты:«Шаг навстречу» и «Футбол без
границ»