Submit Search
Upload
hogjil
•
Download as DOC, PDF
•
0 likes
•
140 views
odbaatar sodob
Follow
hi i m injeneer i wos born 1985
Read less
Read more
Entertainment & Humor
Report
Share
Report
Share
1 of 2
Download now
Recommended
Iltgeliin onol
Iltgeliin onol
Batbold Uugantsetseg
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
mngntsetseg_bsndorj2014
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
urangua85
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
tsagaan banzragch
багш ажлын байранд хөгжихөд хамтын үйл ажиллагааны үр
багш ажлын байранд хөгжихөд хамтын үйл ажиллагааны үр
za tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
36cf0793 4435-4275-8353-6f21e4612435
36cf0793 4435-4275-8353-6f21e4612435
odbaatar sodob
Илтгэл
Илтгэл
surenee
Recommended
Iltgeliin onol
Iltgeliin onol
Batbold Uugantsetseg
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
mngntsetseg_bsndorj2014
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
urangua85
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
tsagaan banzragch
багш ажлын байранд хөгжихөд хамтын үйл ажиллагааны үр
багш ажлын байранд хөгжихөд хамтын үйл ажиллагааны үр
za tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
36cf0793 4435-4275-8353-6f21e4612435
36cf0793 4435-4275-8353-6f21e4612435
odbaatar sodob
Илтгэл
Илтгэл
surenee
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
Азжаргал Нинжбадгар
Bayaraa
Bayaraa
Battogtokh Yadamsuren
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
mngntsetseg_bsndorj2014
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
tungalag
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
Tsekeel Tsekee
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
tumendemberel sandag
багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжихөд хэлэлцүүлэг нөлөөлөх нь
багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжихөд хэлэлцүүлэг нөлөөлөх нь
Азжаргал Нинжбадгар
Suuri0727 tsum
Suuri0727 tsum
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлага
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлага
moojii0318
bst4
bst4
E-Gazarchin Online University
Багшийн ёс зүй харилцаа
Багшийн ёс зүй харилцаа
mnuser
ауб илтгэл
ауб илтгэл
urangua85
Iltgel 2011 on 12
Iltgel 2011 on 12
zulushka_s
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
lxagvaochir_sh
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
Enkhbold1211
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх сургууль төвтэй тогтолцоог бүрдүүдж ажлын байранд...
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх сургууль төвтэй тогтолцоог бүрдүүдж ажлын байранд...
Багшийн Мэргэжил Дээшлүүлэх Институт
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
Tsekeel Tsekee
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Iltgel 2010
Iltgel 2010
bshur
B.oyungerel
B.oyungerel
Batmunkh Oyuka
First utility compliance guidance
First utility compliance guidance
Jonell NVE
é΄äéä ¹
é΄äéä ¹
Lia Papadaki
More Related Content
What's hot
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
Азжаргал Нинжбадгар
Bayaraa
Bayaraa
Battogtokh Yadamsuren
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
mngntsetseg_bsndorj2014
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
tungalag
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
Tsekeel Tsekee
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
tumendemberel sandag
багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжихөд хэлэлцүүлэг нөлөөлөх нь
багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжихөд хэлэлцүүлэг нөлөөлөх нь
Азжаргал Нинжбадгар
Suuri0727 tsum
Suuri0727 tsum
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлага
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлага
moojii0318
bst4
bst4
E-Gazarchin Online University
Багшийн ёс зүй харилцаа
Багшийн ёс зүй харилцаа
mnuser
ауб илтгэл
ауб илтгэл
urangua85
Iltgel 2011 on 12
Iltgel 2011 on 12
zulushka_s
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
lxagvaochir_sh
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
Enkhbold1211
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх сургууль төвтэй тогтолцоог бүрдүүдж ажлын байранд...
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх сургууль төвтэй тогтолцоог бүрдүүдж ажлын байранд...
Багшийн Мэргэжил Дээшлүүлэх Институт
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
Tsekeel Tsekee
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Iltgel 2010
Iltgel 2010
bshur
B.oyungerel
B.oyungerel
Batmunkh Oyuka
What's hot
(20)
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
Bayaraa
Bayaraa
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
сайн хичээлийн туршлага дээр тулгуурлан багш ажлын байрандаа хөгжих нь
багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжихөд хэлэлцүүлэг нөлөөлөх нь
багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжихөд хэлэлцүүлэг нөлөөлөх нь
Suuri0727 tsum
Suuri0727 tsum
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлага
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлага
bst4
bst4
Багшийн ёс зүй харилцаа
Багшийн ёс зүй харилцаа
ауб илтгэл
ауб илтгэл
Iltgel 2011 on 12
Iltgel 2011 on 12
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх сургууль төвтэй тогтолцоог бүрдүүдж ажлын байранд...
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх сургууль төвтэй тогтолцоог бүрдүүдж ажлын байранд...
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Нэгж хичээлээр сурагчдыг хөгжүүлэх нь
Iltgel 2010
Iltgel 2010
B.oyungerel
B.oyungerel
Viewers also liked
First utility compliance guidance
First utility compliance guidance
Jonell NVE
é΄äéä ¹
é΄äéä ¹
Lia Papadaki
1
1
Lia Papadaki
Zilele Biz 2015 - Inovatie - Ramona Iacob, Regus
Zilele Biz 2015 - Inovatie - Ramona Iacob, Regus
Gabriel Barliga
IDCC 2021 Dénonciation d'avenants dans la CCN du Golf
IDCC 2021 Dénonciation d'avenants dans la CCN du Golf
Société Tripalio
_4_5
_4_5
Nurlan Abilhanov
Certificate
Certificate
Khuloud Sakkal
Unidad ii tad_la_empresa
Unidad ii tad_la_empresa
aaron235
Manajemen sumber-daya-manusia-d3-kpk p1-pert11_1
Manajemen sumber-daya-manusia-d3-kpk p1-pert11_1
Suko Widodo
HUMAN RESOURCES FOR HEALTH: STAFFING
HUMAN RESOURCES FOR HEALTH: STAFFING
Arpan Pandya
Viewers also liked
(10)
First utility compliance guidance
First utility compliance guidance
é΄äéä ¹
é΄äéä ¹
1
1
Zilele Biz 2015 - Inovatie - Ramona Iacob, Regus
Zilele Biz 2015 - Inovatie - Ramona Iacob, Regus
IDCC 2021 Dénonciation d'avenants dans la CCN du Golf
IDCC 2021 Dénonciation d'avenants dans la CCN du Golf
_4_5
_4_5
Certificate
Certificate
Unidad ii tad_la_empresa
Unidad ii tad_la_empresa
Manajemen sumber-daya-manusia-d3-kpk p1-pert11_1
Manajemen sumber-daya-manusia-d3-kpk p1-pert11_1
HUMAN RESOURCES FOR HEALTH: STAFFING
HUMAN RESOURCES FOR HEALTH: STAFFING
Similar to hogjil
Сургалтын нэгэн арга
Сургалтын нэгэн арга
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYA
02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYA
OpenEducationMongoli
TTMON402
TTMON402
E-Gazarchin Online University
2015 uyanga
2015 uyanga
Ireedui12
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
batbayarD
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson study
oyunbileg08
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson study
oyunbileg08
Bagshiin hugjil 7
Bagshiin hugjil 7
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
badmaa0614
Iltgel baagii
Iltgel baagii
bshur
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
za tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
Mat bag
Mat bag
tungalag
Iltgel 2016-tugsuu-Setgemj
Iltgel 2016-tugsuu-Setgemj
Tugsuu0221
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
bayja
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
bayja
анги удирдах урлаг
анги удирдах урлаг
ydmaa
K hicheel
K hicheel
Darkhijav
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
SGS
Niigmiin surgan humuujuuleh
Niigmiin surgan humuujuuleh
Bayarmaa Anu
Advice1
Advice1
undral44
Similar to hogjil
(20)
Сургалтын нэгэн арга
Сургалтын нэгэн арга
02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYA
02. HEUTAGOGY - BADARCH , LKHAGVASUREN , NARANTUYA
TTMON402
TTMON402
2015 uyanga
2015 uyanga
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson study
Bagshiin hugjil 7
Bagshiin hugjil 7
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багшийн үүрэг роль
Iltgel baagii
Iltgel baagii
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
Mat bag
Mat bag
Iltgel 2016-tugsuu-Setgemj
Iltgel 2016-tugsuu-Setgemj
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
анги удирдах урлаг
анги удирдах урлаг
K hicheel
K hicheel
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Niigmiin surgan humuujuuleh
Niigmiin surgan humuujuuleh
Advice1
Advice1
hogjil
1.
Багш өөрийгөө хөгжүүлэх
нь Н.Оюунчимэг (Нийслэлийн Сонгинохайрхан дүүргийн 81-р цэцэрлэгийн багш) Багш хүүхэд, залуусыг хөгжүүлэх, төлөвшүүлэх, нийгэмшүүлэх үүргээ амжилттай биелүүлэхийн тулд сургалтын ажлаа өнөөдрөөр хязгаарлах бус ирээдүйгээ харж олон талын мэдлэг чадвараа тасралтгүй хөгжүүлж байх шаардлагатай. Өнөө үед нийгмийн амьдрал эрчимтэй өөрчлөгдөн хөгжихийн хэрээр хүүхдийн эрэлт хэрэгцээ, сонирхолд ч хувирал өөрчлөлт гарч байна. Үүнийг багш байнга мэдэрч, сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаагаа шинэчлэн өөрчилж, боловсронгуй болгох чадвартай байх нь зүйн хэрэг. Хөгжил гэж юу вэ? гэдгийг хамгийн түрүүнд тодруулах шаардлагтай юм. Хөгжил бол өөрчлөлт билээ. Багш өнөө үед юуг өөрчлөх хэрэгтэй вэ? гэсэн асуулт тун чухал юм. Мэдээж хэрэг бэрхшээл учирч, тулгамдаж байгаа асуудлуудыг нэн түрүүнд өөрчлөх хэрэгтэй. Тухайлбал багшийн харилцаа хандлага, сэтгэлгээ, арга барил, зан байдал гэх зэрэг олон зүйлийг нэрлэж болно. Шинэчлэлийн явц нь багшийг тэр тусмаа багш өөрөө өөрийгөө хөгжүүлэн шинэчлэх асуудлыг шууд дэвшүүлэн тавьж байна. Дээрх шинэчлэлийг хүний төлөвшлийн суурь үндсийг олгодог сургуулийн өмнөх боловсролын багш нараас эхэлбэл үр өгөөжөө өгөх нь дамжигггүй. Багшийн хөгжлийн талаар төрөөс баримталж буй бодлого Өнөө үед “багшийн хөгжил” гэсэн ухагдахуун нь багшийн хөгжилд багш бие хүн өөрөө голлох үүрэгтэйг илэрхийлдэг. Ийнхүү шинэ ухагдахууныг дагаад багшийн ажлын утга агуулга өөрчлөгдөж байна. Өнөөдөр улсын хэмжээнд багш нарыг хөгжүүлэх талаар дараах ажлууд хийгдэж эхлээд байна. Тухайлбал: 1. Шаталсан сургалт. Богино хугацаанд багш танхимд суралцан кредит цуглуулна. Мөн бие даан боловсролын зэрэгтэй болох түүнийгээ ахиулах боломжтой болно. 2. Эрхийн бичгийн сургалт. Багш бэлтгэдэг их дээд сургуулиуд тодорхой чиглэл, сэдэв, асуудлаар хөтөлбөр боловсруулж, тэдгээрээс багш нар сонгон суралцана. 3. Богино хугацааны сертифекатын сургалт. Уг сургалтаар хөрвөх чадвартай багш бэлтгэдэг. 4. Багш өөрөө бие дааж суралцах, өөрийгөө хөгжүүлэх ажил Багшийн хөгжлийн асуудал орчин үед уян хатан, чанартай, багш нарын эрэлт хэрэгцээнд нийцсэн, эрчимтэй, нээлттэй, сонголт хийх боломжтой байх хэрэгтэй. Багшийн өөрийгөө хөгжүүлэх үйл ажиллагаа бол багш мэргэжлийн болон сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх зүйн мэдлэг, арга барил, ур чадвар, үзэл бодол, харилцаа, хандлага, сэтгэлгээгээ бие дааж ухамсартайгаар өөрчлөн сайжруулахад чиглэсэн үйлдлүүд юм. Багшийн өөрийгөө хөгжүүлэх үйл ажиллагаа нь олон чиглэлтэй. Юуны түрүүнд багш өөрийнхөө суурь мэдрэмжээ хөгжүүлэх шаардлагатай. Цаг үе нийгэмд гарч буй өөрчлөлтүүдийг соргогоор мэдрэх мэдрэмжээ хөгжүүлэх нь чухал ач холбогдолтой. Багш хүн өөрөөсөө байнга нийгэм надад ямар нөлөө үзүүлж байна вэ? ямар шаардлага шинээр тавьж байна гэдгийг хамгийн түрүүнд мэдэрч ухаарч ажилдаа тусгах нь чухал. Сэтгэл судлал болон боловсрол судлалд ямар шинэ өөрчлөлт гарч байгааг мэдэрч дүн шинжилгээ хийн, шинжлэх ухааны шинэ нээлт ололтоос өөрт хэрэгтэйг нь сурган хүмүүжүүлэх ажилдаа ашиглах нь нэн чухал. Сургалтанд баримталж буй үзэл баримтлал зарчим агуулга арга технологид шинээр гарч байгаа шинэчлэлийг цаг тухайд нь ойлгон мэдэж үйл ажиллагаандаа хэрэгжүүлэх нь багшийн хөгжлийн хөшүүрэг болно. Өнөө үөд багш сурагчдаа мэдрэх мэдрэмжээ зайлшгүй хөгжүүлэх хэрэгцээ бий болсон байна. Хүүхдийн хүсэл сонирхол, сэтгэл санаа, ертөнцийг үзэх үзэл, бие бялдар, ёс суртахуун, зан үйлд гарч буй бүхий л өөрчөлтийг мэдэрч ажиллах нь нэн тэргүүнд дэвшигдэж байна. Багш өөрийнхөө хэлсэн үг хийж буй үйлдлийн нөлөө, үр дагаварыг урьдчилан тооцоолох чадвартай байх ёстой. Би хэр ойлгомжтой ярьж байна вэ, миний ярьж байгааг хүүхдүүд хүлээн авч байна уу? Би хэт хурдан эсвэл чанга ярьж байна уу, би хүүхдэд ямар нөлөө үзүүлж байгаа бол? гэдгийгээ хянан мэдэрч үйл ажиллагаандаа тохируулан өөрчлөх чадвар бас шаардагдаж байна. Багш цаг хугацаа, орон зай, гоо зүй, ёс суртахууны гэх мэт олон талын мэдрэмжээ байнга хөгжүүлж байх хэрэгцээ гарна. Багш юуны түрүүнд сурган хүмүүжүүлэх сэтгэлгээгээ өөрчлөх шаардлагатай. Үүний тулд багш нар тухайн цаг үеийн мэдээллийг хугацаа алдалгүй олж авах, ном зохиол унших, бусад багш нарын арга туршлагаас суралцан ажилдаа дүн шинжилгээ хийж, ололт амжилтаа баяжуулах, эцэг эхтэй хамтарч ажиллах, төсөл боловсруулах гэх мэт олон боломжийг ашиглах хэрэгтэй. Багш өөрийгөө хөгжүүлэх үйл ажиллагааны нэг чиглэл бол сурган хүмүүжүүлэх арга барил, ур чадвар, эв дүй, сургах технологио шинэчлэн боловсронгуй болгох юм. Багш дан ганцаараа бүх хүүхдийг сурган амжилтанд хүрэх магадлал бага учраас бусад багш нар, эцэг эхчүүдтэй хамтын үйл ажиллагаа явуулан харилцан суралцаж, нэг баг болж ажиллах нь үр дүнд хүрэх гарц мөн. Багшийн хөгжил нь хүүхдийн хөгжилтэй салшгүй холбоотой бөгөөд хөгжиж буй багш л хүүхдийг хөгжүүлж чадна. Би 2006-2007 оны хичээлийн жилээс эхлэн БХАН-ийн “Алхам алхмаар” хөтөлбөрийн “Хүүхэд төвтэй сургалтын орчин, арга зүй” төслийг хэрэгжүүлэгч багшаар ажиллах болсон юм. “Алхам алхмаар” хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх явцад “Өөрөө өөрийгөө” хөгжүүлэх үйл ажиллагаа идэвхжиж байна. Хөтөлбөрийн загвар хоёр ангийг бусад ангиуд дагалдан ажиллаж байгаа нь нийт багшид өөрийгөө хөгжүүлэх шаардлагыг дэвшүүлсэн юм. Багшийн тасралтгүй сурах хөгжих үйл явцын үр дүнд боловсролын салбарт: Шинэ мэдлэг Шинэ хандлага Шинэ итгэл үнэмшил Соёлын үнэт зүйлс үйлдвэрлэгдэн тооны болон чанарын өөрчлөлт шинэчлэлт гарч байдаг.
2.
Манай улс дэлхийн
бусад улс орны нийтлэг жишгийн дагуу багшийн хөгжлийн талаарх ойлголт, үзэл баримтлалаа шинэчилсэн. "Багш ажил дээрээ сургуульд түшиглэсэн сургалтаар тасралтгүй хөгжих" зорилго үйл ажиллагааны үр дүнд багшийн хөгжлийн Бодлого Тогтолцоо Чиглэл боловсронгуй болж байна. Багш судлаач байна гэдэг нь: Цэцэрлэгийнхээ үйл ажиллагаанд судлаачийн байр сууринаас хандах юм. Энэ нь цэцэрлэгийнхээ хүрээний болон өөрийн сурах, сургах үйл явцад тулгарах асуудлыг шинжлэх ухааны үндэстэй судалж шийдвэрлэнэ гэсэн үг. Ингэснээр боловсрол судлалын ухаанд хувь нэмрээ оруулна. Багш судлаач байвал: Цэцэрлэг нь боловсрол судлалын судлагааг эрхэлдэг нэгж байгуулга болно. Цэцэрлэгийн хөгжил - Багшийн хөгжлөөс - Багшийн хөгжил -өөрөө, Багш-судлаач байхаас хамаарна. Багшийн сурах, сургах үйл явцыг зохион байгуулах нь бүхэлдээ судалгааны ажил байна. Багш бол судлаач ДАВУУ ТАЛ БЭРХШЭЭЛ Багшийн ажил угаасаа судалгааны ажил Багш өөрийгөө судлаач гэхээс айдаг Судлах зүйл, судлагдахуун нь байнга багштай хамт байна. Шинжлэх ухааны судалгаанд бодитой баримт цуглуулах боломжтой. Судалгааны арга зүйн барил дутмаг Судлагдахууны талаарх мэдээллийг тодорхой хугацааны хязгаарт бус тэдгээр юмс үзэгдлийн шинжээр тэр хугацааны туршид зардал чирэгдэл багатай судлах боломжтой. Цуглуулсан баримт материалдаа шинжилгээ хийж дүнг гарган дүгнэлт хийх чадвар дутагдана. Ажлаасаа хөндийрөхгүйгээр тасралтгүй хийх Бүтээл нь шинжлэх ухааны үндэслэл тааруу, судалгааны бүтээлийн хэмжээнд хүрэхгүй байж болно. Судалгааныхаа үр дүнг ажилдаа нэвтрүүлж үр ашгийг Багшлах ажлын явцад их хэмжээний баримт, мэдээлэл Ажлын их туршлагатай, бүтээлч, судлаач багш төлөвшинө. Багш хүний сэтгэлгээний авдрандаа хураасан алтнаас нь хувь хүртэж, ариун нандин завьяандаа дүүргэсэн рашаанаас нь амсаж үзээгүй хүн энэ хорвоод байхгүй. Бид х ндлэн дээдэëäýãү , õàéðëàäàã áàãø íàðàà àíõíû áàãø, àíãèéí áàãø, à÷òàé áàãø, ñàéí áàãø õýìýýí îâîãëîí ýðõýìëýäýã нь öààíàа õ¿¿õäýä õàéðòàé ò¿¿íä ñýòãýë ç¿ðõýý çîðèóëñàí, ººðòºº õ¿íèé ýðõýì ñàéí ñàéõàí ÷àíàðûã àãóóëñàí, шавь нарынхаа òºëºº ÷àäàõ á¿õíýý çîðèóëñàí эрхэм õ¿í áàéсных õýìýýí áîäîæ áàéíà.
Download now