SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Bijak KPS- Parameter Istimewa
1
KBAT
MEMINDAHKAN DATA KE DALAM JADUAL
MENGENAL PASTI PARAMETER ISTIMEWA DALAM PEMBOLEHUBAH
MENJAWAB SOALAN HUBUNGAN MENGGUNAKAN PEMBOLEHUBAH YANG
MEMPUNYAI PARAMETER ISTIMEWA
Bijak KPS- Parameter Istimewa
2
1. 300 ml air dituangke dalamcorong turas yangmempunyai jenistanahyangberbeza.Rajah
di bawah menunjukkansatukeputusaneksperimententangisipaduairyangdikumpul
setelahmelalui tigajenistanahyangberbezaP,Qdan R.
a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual.
b) Apakahpembolehubahyangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
3
2. SuatupenyiasatantelahdijalankanuntukmenngujisifatkimiatigabahanyangberbezaK,L
dan M denganmenggunakankertaslitmus.Rajahdi bawahmenunjukkankeputusan
penyiasatan
a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual.
b) Apakahpembolehubahyangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
4
Mentol
Paku besi
3. Rajah di bawahmenunjukkansuatupenyiasatanyangdijalankanuntukmengkaji sifat
konduktordanpenebatelektrik.
a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual.
b) Apakahpembolehubahyangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
5
4. Sejumpulanmuridtelahmenjalankanpenyiasatantentangsalahsatufaktoryang
mempengaruhidayageseran.Rajahdi bawahmenunjukkansebuahblokkayudigunakan
untuk menuruni landasan yangsamatetapi berbezajenis permukaaannya.
Jadual di bawahmenunjukkan keputusan penyiasatan
Jenis permukaan Jarak yangdilalui olehblok kayu(cm)
P 30
Q 50
R 120
a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
6
5. Naeemtelahdimintaolehgurusainsnyauntukmenjalankaneksperimensecarakendiri di
rumah bagi mengkaji hubungandi antarajenisaktiviti dankadarpernafasan.Diatelah
menjalankan 3aktiviti yangberbezaiaituberjalansetempat, berlari setempatdanlompat
bintang. Rajahdi bawahmenunjukkan keputusan penyiasatan.
a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual.
b) Apakahpembolehubah yangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
7
6. Rajahdi bawahmenunjukkan dualitarelektrikX danY yangmenghasilkan nyalaanmentol
yangberbeza.
a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual.
b) Apakahpembolehubah yangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
8
A B
7. Rajah di bawahmenunjukkankeadaanduapokokdaripadajenisyangsamaA danB. PokokA
disirammanakalaBtidak.
a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahkesimpulan yangbolehdibuatberdasarkan penyiasatan ini?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
9
C D
8. Rajahdi bawahmenunjukkan duapokok daripadajenisyangsamaCdan D yangdiletakkan
di tempatyang berbeza.PokokCdiletakkandi dalamkotagelapmanakalaDdiletakkandi
tempatyang terbuka.
Didapati pokok Cmenjadi semakinlayumanakalaDkekal subur.
a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahkesimpulan yangbolehdibuatberdasarkan penyiasatan ini?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
10
9. Rajahdi bawahmenunjukkan ikandi dalamakuariumSdanT. Terdapatlapisanminyak di
dalamakuariumT yangmenyebabkan ikantersebutmati selepaskira-kira30minit.
a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahkesimpulan yangbolehdibuatberdasarkan penyiasatan ini?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
11
10. Sekumpulanmuridtelahmenjalankanpenyiasatanuntukmengkaji faktoryang
memepengaruhi prosespengaratan. Rajahdi bawahmenunjukkan susunanradasbagi
penyiasatan tersebut
Didapati pakudi dalamtabunguji Xdan Y tidakberkaratmanakalapakudi dalamtabunguji
Z berkarat.
a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahkesimpulan yangbolehdibuatberdasarkan penyiasatan ini?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
12
11. Rajah di bawahmenunjukkanmasayangdiambil untukmenyiapkankerja-kerjamembajak
tanah berkeluasan samadengan menggunakan duakaedahyangberbeza.
a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual.
b) Apakahpembolehubahyangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
13
12. Rajah di bawah menunjukkan 2 peralatan yang biasa digunakan untuk mengisar bawang
atau cili. Maklumat di bawah juga menunjukkan masa yang diambil untuk mengisar 300
gram cili.
a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual.
b) Apakahpembolehubahyangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bijak KPS- Parameter Istimewa
14
13. Rajah di bawahmenunjukkanbentukbayang-bayangyangterhasil apabilakedudukanobjek
diubah.
a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah
bergerak balas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
e) Apakahkesimpulan yangbolehdibuatberdasarkan penyiasatan ini?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..

More Related Content

Similar to Pandai kps

Percubaan pt3 2014 khb pk
Percubaan pt3 2014 khb pkPercubaan pt3 2014 khb pk
Percubaan pt3 2014 khb pkzaidi sulaiman
 
soalan bahagian b
soalan bahagian bsoalan bahagian b
soalan bahagian bTiena1980
 
Contoh Soalan Bahagian B
Contoh Soalan Bahagian BContoh Soalan Bahagian B
Contoh Soalan Bahagian BTiena1980
 
Ujian gempur minda 2 TEKNIKAL
Ujian gempur minda 2 TEKNIKALUjian gempur minda 2 TEKNIKAL
Ujian gempur minda 2 TEKNIKALDanum Vall
 
Percubaan upsr-2015-perlis-sains-bahagian-b
Percubaan upsr-2015-perlis-sains-bahagian-bPercubaan upsr-2015-perlis-sains-bahagian-b
Percubaan upsr-2015-perlis-sains-bahagian-bSyed Wan
 
Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1Zamiyah Ali
 
Nota lukisan skematik t3
Nota lukisan skematik t3Nota lukisan skematik t3
Nota lukisan skematik t3Along Iza
 
Chapter 5 paper 2.editdocx
Chapter 5 paper 2.editdocxChapter 5 paper 2.editdocx
Chapter 5 paper 2.editdocxAurora Venus
 
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdfAevanKnell
 
Sains tahun 5 k2 2016 ujian mac
Sains tahun 5 k2 2016 ujian macSains tahun 5 k2 2016 ujian mac
Sains tahun 5 k2 2016 ujian macMohd Norddin
 

Similar to Pandai kps (20)

Percubaan pt3 2014 khb pk
Percubaan pt3 2014 khb pkPercubaan pt3 2014 khb pk
Percubaan pt3 2014 khb pk
 
Pra pt2 set 2
Pra pt2 set 2Pra pt2 set 2
Pra pt2 set 2
 
B set01
B set01B set01
B set01
 
B set01
B set01B set01
B set01
 
soalan bahagian b
soalan bahagian bsoalan bahagian b
soalan bahagian b
 
Contoh Soalan Bahagian B
Contoh Soalan Bahagian BContoh Soalan Bahagian B
Contoh Soalan Bahagian B
 
B set01
B set01B set01
B set01
 
Soalan 2 jam
Soalan 2 jamSoalan 2 jam
Soalan 2 jam
 
Ujian gempur minda 2 TEKNIKAL
Ujian gempur minda 2 TEKNIKALUjian gempur minda 2 TEKNIKAL
Ujian gempur minda 2 TEKNIKAL
 
Percubaan upsr-2015-perlis-sains-bahagian-b
Percubaan upsr-2015-perlis-sains-bahagian-bPercubaan upsr-2015-perlis-sains-bahagian-b
Percubaan upsr-2015-perlis-sains-bahagian-b
 
Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1Skor A KHB KT T2 set 1
Skor A KHB KT T2 set 1
 
Nota lukisan skematik t3
Nota lukisan skematik t3Nota lukisan skematik t3
Nota lukisan skematik t3
 
Sains tahun 5
Sains tahun 5Sains tahun 5
Sains tahun 5
 
Soalan ppt t4
Soalan ppt t4Soalan ppt t4
Soalan ppt t4
 
Bk11 bah b
Bk11 bah bBk11 bah b
Bk11 bah b
 
Chapter 5 paper 2.editdocx
Chapter 5 paper 2.editdocxChapter 5 paper 2.editdocx
Chapter 5 paper 2.editdocx
 
Pra pt2 set 1
Pra pt2 set 1Pra pt2 set 1
Pra pt2 set 1
 
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf
26981210-Kertas-Percubaan-Sains-Sukan-Kertas-2.pdf
 
Jpn pahang k2
Jpn pahang k2Jpn pahang k2
Jpn pahang k2
 
Sains tahun 5 k2 2016 ujian mac
Sains tahun 5 k2 2016 ujian macSains tahun 5 k2 2016 ujian mac
Sains tahun 5 k2 2016 ujian mac
 

Recently uploaded

MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 

Recently uploaded (8)

MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 

Pandai kps

  • 1. Bijak KPS- Parameter Istimewa 1 KBAT MEMINDAHKAN DATA KE DALAM JADUAL MENGENAL PASTI PARAMETER ISTIMEWA DALAM PEMBOLEHUBAH MENJAWAB SOALAN HUBUNGAN MENGGUNAKAN PEMBOLEHUBAH YANG MEMPUNYAI PARAMETER ISTIMEWA
  • 2. Bijak KPS- Parameter Istimewa 2 1. 300 ml air dituangke dalamcorong turas yangmempunyai jenistanahyangberbeza.Rajah di bawah menunjukkansatukeputusaneksperimententangisipaduairyangdikumpul setelahmelalui tigajenistanahyangberbezaP,Qdan R. a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual. b) Apakahpembolehubahyangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 3. Bijak KPS- Parameter Istimewa 3 2. SuatupenyiasatantelahdijalankanuntukmenngujisifatkimiatigabahanyangberbezaK,L dan M denganmenggunakankertaslitmus.Rajahdi bawahmenunjukkankeputusan penyiasatan a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual. b) Apakahpembolehubahyangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 4. Bijak KPS- Parameter Istimewa 4 Mentol Paku besi 3. Rajah di bawahmenunjukkansuatupenyiasatanyangdijalankanuntukmengkaji sifat konduktordanpenebatelektrik. a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual. b) Apakahpembolehubahyangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 5. Bijak KPS- Parameter Istimewa 5 4. Sejumpulanmuridtelahmenjalankanpenyiasatantentangsalahsatufaktoryang mempengaruhidayageseran.Rajahdi bawahmenunjukkansebuahblokkayudigunakan untuk menuruni landasan yangsamatetapi berbezajenis permukaaannya. Jadual di bawahmenunjukkan keputusan penyiasatan Jenis permukaan Jarak yangdilalui olehblok kayu(cm) P 30 Q 50 R 120 a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 6. Bijak KPS- Parameter Istimewa 6 5. Naeemtelahdimintaolehgurusainsnyauntukmenjalankaneksperimensecarakendiri di rumah bagi mengkaji hubungandi antarajenisaktiviti dankadarpernafasan.Diatelah menjalankan 3aktiviti yangberbezaiaituberjalansetempat, berlari setempatdanlompat bintang. Rajahdi bawahmenunjukkan keputusan penyiasatan. a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual. b) Apakahpembolehubah yangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 7. Bijak KPS- Parameter Istimewa 7 6. Rajahdi bawahmenunjukkan dualitarelektrikX danY yangmenghasilkan nyalaanmentol yangberbeza. a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual. b) Apakahpembolehubah yangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 8. Bijak KPS- Parameter Istimewa 8 A B 7. Rajah di bawahmenunjukkankeadaanduapokokdaripadajenisyangsamaA danB. PokokA disirammanakalaBtidak. a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahkesimpulan yangbolehdibuatberdasarkan penyiasatan ini? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 9. Bijak KPS- Parameter Istimewa 9 C D 8. Rajahdi bawahmenunjukkan duapokok daripadajenisyangsamaCdan D yangdiletakkan di tempatyang berbeza.PokokCdiletakkandi dalamkotagelapmanakalaDdiletakkandi tempatyang terbuka. Didapati pokok Cmenjadi semakinlayumanakalaDkekal subur. a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahkesimpulan yangbolehdibuatberdasarkan penyiasatan ini? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 10. Bijak KPS- Parameter Istimewa 10 9. Rajahdi bawahmenunjukkan ikandi dalamakuariumSdanT. Terdapatlapisanminyak di dalamakuariumT yangmenyebabkan ikantersebutmati selepaskira-kira30minit. a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahkesimpulan yangbolehdibuatberdasarkan penyiasatan ini? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 11. Bijak KPS- Parameter Istimewa 11 10. Sekumpulanmuridtelahmenjalankanpenyiasatanuntukmengkaji faktoryang memepengaruhi prosespengaratan. Rajahdi bawahmenunjukkan susunanradasbagi penyiasatan tersebut Didapati pakudi dalamtabunguji Xdan Y tidakberkaratmanakalapakudi dalamtabunguji Z berkarat. a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahkesimpulan yangbolehdibuatberdasarkan penyiasatan ini? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 12. Bijak KPS- Parameter Istimewa 12 11. Rajah di bawahmenunjukkanmasayangdiambil untukmenyiapkankerja-kerjamembajak tanah berkeluasan samadengan menggunakan duakaedahyangberbeza. a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual. b) Apakahpembolehubahyangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 13. Bijak KPS- Parameter Istimewa 13 12. Rajah di bawah menunjukkan 2 peralatan yang biasa digunakan untuk mengisar bawang atau cili. Maklumat di bawah juga menunjukkan masa yang diambil untuk mengisar 300 gram cili. a) Pindahkan keputusan dalambentuk jadual. b) Apakahpembolehubahyangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 14. Bijak KPS- Parameter Istimewa 14 13. Rajah di bawahmenunjukkanbentukbayang-bayangyangterhasil apabilakedudukanobjek diubah. a) Apakahpembolehubahyangdimalarkan? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. b) Apakahpembolehubah yangdimanipulasi? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. c) Apakahpembolehubahyangbergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. d) Apakahhubungan di antarapembolehubah dimanipulasi denganpembolehubah bergerak balas? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. e) Apakahkesimpulan yangbolehdibuatberdasarkan penyiasatan ini? ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………..