SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas             :V

1. Bacalah naskah drama di bawah ini, Kemudian analisislah tema dan latarnya!

                                                  Langgaan Baru




                 Maman duduk di pinggir tratoar. Majalah dan koran-koran bertumpuk di
                 pangkuannya. Ari Susanti berseragam sekolah lewat di depannya.

                 Ari Susanti      : Hai, Kok, duduk saja.

                 Maman            : Lagi istirahat. Panas banget.

                 Ari Susanti      : Gimana denganmu?

                 Maman            : Biasa

                                                  (Ari Susanti berdiri di samping Maman,
                                 matanya memandang ke depan)




   2. Tuliskan tokoh-tokoh yang ada dalam drama di atas!

   3. Jelaskan karakter tiap tokoh yang ada dalam teks drama!

   4. Buatlah sebuah teks drama singkat!

Bacalah teks di bawah ini dengan seksama!

                                                     Ir. Soekarno

             Ir. Soekarno, Presiden Republik Indonesia pertama adalah seorang nasionalis. Ia memimpin
        PNI pada tahun 1928. Soekarno menghabiskan waktunya di penjara dan di tempat pengasingan
        karena keberaniannya menentang penjajah. Soekarno mengucapkan pidato tentang dasar-dasar
        Indonesia merdeka yang dinamakan Pancasila pada sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945.

            Soekarno bersama Mohammad Hatta sebagai wakil bangsa Indonesia memproklamasikan
        kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Ia ditangkap Belanda dan diasingkan ke
        Bengkulu pada tahun 1948. Soekarno dikembalikan ke Yogya dan dipulihkan kedudukannya
        sebagai Presiden RI pada tahun 1949.

            Jiwa kepemimpinan dan perjuangannya tidak pernah pupus. Soekarno bersama pemimpin-
        pemimpin negara lainnya menjadi juru bicara bagi negara-negara nonblok pada Konferensi Asia


   5. Jelaskan menurut pendapatmu hal apa yang menarik dari kisah tokoh di atas!

   6. Jelaskan hal-hal apa yang dapat diteladani dari kisah tokoh di atas!
Bacalah cuplikan cerpen berikut ini!

          Tahun ini, Rima sangat bangga, karena ia diterima di salah satu SMA favorit. Rima harus menjalani
MOS (Masa Orientasi Siswa) selama tiga hari pertama. Pada masa itu, ia bisa berkenalan dengan siswa lainnya.
Juga dengan kakak kelas dan dengan program sekolahnya. Pada hari kedua MOS, Kak Mimi, salah satu kakak
OSIS memberi pengumuman, "Adik-adik kelas sepuluh, besok ada acara tukaran makanan. Jadi kalian semua
harus bawa makanan sendiri-sendiri. Nantinya akan saling ditukarkan!"
          Setelah Kak Mimi pergi, Rima jadi bingung sendiri. Dia akan membawa nasi dan lauk apa? Di
rumahnya tak ada lauk yang enak dan istimewa. Paling hanya tempe dan tahu. Di rumah biasanya Rima
menambahkan kecap di nasi putihnya. Itu sudah terasa nikmat sekali baginya. Tapi kalau Rima membawa menu
seperti itu kesekolah, ia takut diejek kawan-kawannya. Namun, sampai ibunya pulang kerja, Rima belum juga
menemukan jalan keluarnya. Untungnya pada saat sedang belajar malam, ia menemukan ide. Rima bergegas
menemui ibunya.
"Bu, bagaimana kalau besok Rima bawa nasi goreng saja? Murah dan mudah kan, Bu?" ujar Rima.
"Benar juga. Kalau begitu, besok pagi-pagi akan ibu buatkan nasi goreng," kata ibu sambil menguap.
Rima iba melihat ibunya. Ibu Rima sebenarnya belum terlalu tua. Namun karena ia bekerja sangat keras,
wajahnya tampak lebih tua dari usia sebenarnya.

    7.    Jelaskan alur dari cuplikan cerpen di atas!
    8.    Jelaskan latar dari cuplikan cerpen di atas!
    9.    Tuliskan para tokoh yang ada dalam cuplikan cerpen di atas!
    10.   Jelaskan karakter dari tiap tokoh yang ada dalam cuplikan cerpen!
    11.   Jelskan nilai apa yang terkandung dalam cuplikan cerpen di atas!

Bacalah teks di bawah ini dengan baik!

    Indonesia adalah negara agraris dan para penduduknya sebagian besar bermata pencaharian
sebagai petani. Oleh karena itu, sektor utama yang menjadi andalan pemerintah adalah sektor
pertanian. Sama halnya dengan sektor-sektor pembangunan yang lain, sektor pertanian pun selalu
mengalami pasang surut karena semua tergantung pada situasi dan kondisi yang ada. Kendala utama
bagi sektor pertanian biasanya muncul dari kondisi alam yang tidak menentu. Kondisi tersebut dapat
diatasi jika ada kerja sama yang baik, baik antarpetani maupun petani dengan pemerintah.

    12.   Tuliskan gagasan pokok teks di atas!
    13.   Tuliskan satu kalimat opini yang terdapat dalam teks di atas!
    14.   Tuliskan satu kalimat fakta yang terdapat dalam teks di atas!
    15.   Tuliskan sistematika penulisan karya ilmiah!
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas           : IV

    1. Sebelum melakukan wawancara ada beberapa hal yang perlu dipersiapkan, salah satunya
       adalah membuat daftar pertanyaan yang berisi pokok-pokok pertanyaan yang akan
       ditanyakan ketika wawancara. Buatlah daftar pertanyaan untuk mewawancarai guru yang
       ada di Ponpes Al-Hasyimiah dengantema meningkatkan kebersihan di lingkungan Ponpes
       Al-Hasyimiah.

Bacalah puisi di bawah ini dengan seksama!

                                           Hayatilah Sayang
                                          Karya: Yant Mujiyanto
Hayati, rasa serta renungkan
Duka maha pedih sedalam samudra
Oleh gelombang tsunami yang gemuruh menerjang
Yang merenggut dan memorakporandakan segalanya

Semoga, dengan semua itu
Terketuklah pintu hatimu
Untuk ikhlas berbagi
Menyantuni
Merawat dan merengkuh penuh kasih sayang
Mereka yang kini terlunta
Seraya engkau pun merasa perlu berpuasa
Dari menempuh hidup sekadar berhura-hura

Berbahagialah kita
Yang mampu mengambil hikmah
Atas musibah
Yang datang melanda

(Dikutip dari: Indonesia Menangis, 2005

    2. Jelaskan isi puisi di atas!
    3. Jelaskan perasaan apa yang terkandung dalam puisi di atas!
    4. Jelaskan gambaran imajinasi apa yang muncul di pikiranmu setelah membaca puisi di atas!
    5. Jelaskan hubungan isi puisi dengan realita kehidupan saat ini!
    6. Jelaskan kalimat-kalimat yang bagaimana yang dapat digunakan dalam menulis paragraf
       persuasif!
    7. Buatlah satu paragraf persuasif dengan topik menjaga kebersihan!
    8. Tuliskan sistematika penulisan teks pidato!
    9. Buatlah teks pidato singkat tentang peringatan hari pendidikan!

Bacalah teks di bawah ini!

       Indonesia merupakan negara yang kaya akan budaya dan kesenian. Di setiap
daerah, pasti dapat kalian jumpai kesenian yang merupakan ciri khas daerah tersebut.
Sebagai contoh di Ponorogo terdapat kesenian reog, di Bali terdapat tari legong, dan
sebagainya. Akan tetapi, kekayaan kesenian tersebut perlahan-lahan hampir punah dari
Indonesia. Penyebabnya adalah para generasi muda enggan melestarikannya.
10. Tuliskan gagasan pokok teks di atas!
    11. Tuliskan tanggapanmu terhadap isi teks di atas!


Bacalah dongeng di bawah ini!

                                        Surat untuk Raja
                                         (Oleh: Tri Wiyono)

        Ki Ageng mempunyai tiga orang murid,bernama Sarjana, Manggala, dan Prasaja. Masing-
masing mempunyai kelebihan. Sarjana adalah murid yang paling pandai. Dia rajin membaca
sehingga berwawasan luas. Manggala mahir bela diri dan memainkan senjata. Sementara Prasaja
sangat sederhana, jujur, dan rajin bekerja. Ketiganya hidup rukun dan saling menyayangi. Suatu hari,
Ki Ageng mendapat surat dari Raja. Dalam surat itu Raja meminta Ki Ageng untuk mencari seorang
pengawal untuknya.
        Esok harinya, berangkatlah ketiga murid Ki Ageng menuju Kota Raja. Sarjana dan Manggala
memilih naik kuda agar cepat, sementara Prasaja lebih suka naik pedati yang ditarik oleh lembu.
Dengan kecerdasannya, Sarjana bisa menemukan jalan pintas sehingga bisa cepat sampai di Kota
Raja. Demikian pula dengan Manggala. Dengan ketangkasannya, Manggala memacu kudanya
sehingga bisa lari dengan kencang. Sementara Prasaja dengan sabar menjalankan pedatinya.
Sarjana tiba paling awal di Kota Raja. Dia segera menemui Patih Kerajaan untuk memberikan surat
dari gurunya. Patih mengangguk-angguk ketika membacanya.
        Selama tinggal di peristirahatan,Sarjana dan Manggala sangat senang. Mereka dilayani oleh
para dayang yang cantik jelita. Lama-lama mereka terlena dan melupakan tujuan mereka datang ke
Kota Raja. Prasaja dan pedatinya baru tiba di Kota Raja saat bulan purnama hampir tiba. Prasaja pun
segera menemui Patih Kerajaan untuk memberikan surat yang dibawanya.
        "Ketahuilah Prasaja, kedua saudaramu sudah datang ke sini terlebih dahulu. Tapi ternyata
mereka tidak tahan uji. Saat ini mereka lebih suka bersenang-senang dengan para dayang sehingga
mereka lupa tujuan mereka datang ke sini," kata Maha Patih. "Karena itu kaulah yang pantas menjadi
pengawal raja”.

    12.   Jelaskan amanat/pesan yang terkandung dalam dongeng di atas!
    13.   Jelaskan hal-hal yang menarik dari tokoh-tokoh yang ada dalam dongeng di atas!
    14.   Tuliskanlah pengalamanmu yang berkesan dalam tiga paragraf!
    15.   Buatlah Puisi berdasarkan cerita tentang pengalamanmu yang ada pada soal no. 14!

More Related Content

What's hot

SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docx
SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docxSOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docx
SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docxSEHIROTAN
 
Sinopsis Biografi - A.t. mahmud meniti pelangi
Sinopsis Biografi - A.t. mahmud meniti pelangiSinopsis Biografi - A.t. mahmud meniti pelangi
Sinopsis Biografi - A.t. mahmud meniti pelangiEsa Karima
 
Rangkuman pelajaran bahasa_indonesia_smp(1)
Rangkuman pelajaran bahasa_indonesia_smp(1)Rangkuman pelajaran bahasa_indonesia_smp(1)
Rangkuman pelajaran bahasa_indonesia_smp(1)deni Muhtar
 
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1Zaenuddin Chanafie
 
Kumpulan cerpen kompas
Kumpulan cerpen kompasKumpulan cerpen kompas
Kumpulan cerpen kompasAyu Nanda
 
Buku teks eksemplum KD 4.2 Menyusun teks eksemplum sesuai dengan karakterist...
Buku teks  eksemplum KD 4.2 Menyusun teks eksemplum sesuai dengan karakterist...Buku teks  eksemplum KD 4.2 Menyusun teks eksemplum sesuai dengan karakterist...
Buku teks eksemplum KD 4.2 Menyusun teks eksemplum sesuai dengan karakterist...Nurulbanjar1996
 
1921 serikat islam semarang
1921 serikat islam semarang1921 serikat islam semarang
1921 serikat islam semarangBayu Prasetyo
 
Cara menganalisis novel
Cara menganalisis novelCara menganalisis novel
Cara menganalisis novelEki Ashadi
 
Analisis novel novel negri 5 menara
Analisis novel novel negri 5 menaraAnalisis novel novel negri 5 menara
Analisis novel novel negri 5 menaraBelajar Sabar
 
Periodisasi sastra angkatan balai pustaka
Periodisasi sastra angkatan balai pustakaPeriodisasi sastra angkatan balai pustaka
Periodisasi sastra angkatan balai pustakaginanurulazhar
 
Cerpen Ruang Rindu
Cerpen Ruang RinduCerpen Ruang Rindu
Cerpen Ruang Rindusri_
 
Resensi novel negeri 5 menara
Resensi novel negeri 5 menara Resensi novel negeri 5 menara
Resensi novel negeri 5 menara Mitha Ye Es
 
Sumbangan Shahnon Ahmad
Sumbangan Shahnon AhmadSumbangan Shahnon Ahmad
Sumbangan Shahnon AhmadFasihah Aziz
 

What's hot (18)

SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docx
SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docxSOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docx
SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA.docx
 
12
1212
12
 
Sinopsis Biografi - A.t. mahmud meniti pelangi
Sinopsis Biografi - A.t. mahmud meniti pelangiSinopsis Biografi - A.t. mahmud meniti pelangi
Sinopsis Biografi - A.t. mahmud meniti pelangi
 
Rangkuman pelajaran bahasa_indonesia_smp(1)
Rangkuman pelajaran bahasa_indonesia_smp(1)Rangkuman pelajaran bahasa_indonesia_smp(1)
Rangkuman pelajaran bahasa_indonesia_smp(1)
 
Bin7 bab1
Bin7 bab1Bin7 bab1
Bin7 bab1
 
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
 
Kumpulan cerpen kompas
Kumpulan cerpen kompasKumpulan cerpen kompas
Kumpulan cerpen kompas
 
Madilog - Tan Malaka
Madilog - Tan MalakaMadilog - Tan Malaka
Madilog - Tan Malaka
 
Buku teks eksemplum KD 4.2 Menyusun teks eksemplum sesuai dengan karakterist...
Buku teks  eksemplum KD 4.2 Menyusun teks eksemplum sesuai dengan karakterist...Buku teks  eksemplum KD 4.2 Menyusun teks eksemplum sesuai dengan karakterist...
Buku teks eksemplum KD 4.2 Menyusun teks eksemplum sesuai dengan karakterist...
 
Makalah Narative Text
Makalah Narative TextMakalah Narative Text
Makalah Narative Text
 
1921 serikat islam semarang
1921 serikat islam semarang1921 serikat islam semarang
1921 serikat islam semarang
 
Cara menganalisis novel
Cara menganalisis novelCara menganalisis novel
Cara menganalisis novel
 
Analisis novel novel negri 5 menara
Analisis novel novel negri 5 menaraAnalisis novel novel negri 5 menara
Analisis novel novel negri 5 menara
 
Periodisasi sastra angkatan balai pustaka
Periodisasi sastra angkatan balai pustakaPeriodisasi sastra angkatan balai pustaka
Periodisasi sastra angkatan balai pustaka
 
Cerpen Ruang Rindu
Cerpen Ruang RinduCerpen Ruang Rindu
Cerpen Ruang Rindu
 
Resensi novel negeri 5 menara
Resensi novel negeri 5 menara Resensi novel negeri 5 menara
Resensi novel negeri 5 menara
 
Sumbangan Shahnon Ahmad
Sumbangan Shahnon AhmadSumbangan Shahnon Ahmad
Sumbangan Shahnon Ahmad
 
Majas perulangan
Majas perulanganMajas perulangan
Majas perulangan
 

Viewers also liked

Onorevoli
OnorevoliOnorevoli
OnorevoliMCO75
 
Bahasa Indonesia SMP/MTs 7
Bahasa Indonesia SMP/MTs 7Bahasa Indonesia SMP/MTs 7
Bahasa Indonesia SMP/MTs 7Mono Manullang
 
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknyaKumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknyaUtami Trianti
 
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & TextspeakTeaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & TextspeakShelly Sanchez Terrell
 
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerHype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerLuminary Labs
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsLinkedIn
 

Viewers also liked (6)

Onorevoli
OnorevoliOnorevoli
Onorevoli
 
Bahasa Indonesia SMP/MTs 7
Bahasa Indonesia SMP/MTs 7Bahasa Indonesia SMP/MTs 7
Bahasa Indonesia SMP/MTs 7
 
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknyaKumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
 
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & TextspeakTeaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
 
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerHype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
 

Similar to OPTIMIZED TITLE

Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1Ambara Al Ambar
 
soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012
 soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012 soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012
soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012Edi Topan
 
Modul bahasa indonesia setelah mid, semester 1
Modul bahasa indonesia setelah mid, semester 1Modul bahasa indonesia setelah mid, semester 1
Modul bahasa indonesia setelah mid, semester 1sdit al fityah
 
Soal ujian nasional 2012 2013 paket 1
Soal ujian nasional 2012 2013 paket 1Soal ujian nasional 2012 2013 paket 1
Soal ujian nasional 2012 2013 paket 1anastyar
 
Subtema 1.pptx
Subtema 1.pptxSubtema 1.pptx
Subtema 1.pptxsulaeman20
 
Pembentangan laskar pelangi kumpulan 3
Pembentangan laskar pelangi kumpulan 3Pembentangan laskar pelangi kumpulan 3
Pembentangan laskar pelangi kumpulan 3Rashidi Shaari
 
Resensi Novel "LEFT HANDED GIRL"
Resensi Novel "LEFT HANDED GIRL"Resensi Novel "LEFT HANDED GIRL"
Resensi Novel "LEFT HANDED GIRL"Lathifah Nuraini
 
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”Armadira Enno
 
Makalah novel 9 summers 10 autumns
Makalah novel 9 summers 10 autumnsMakalah novel 9 summers 10 autumns
Makalah novel 9 summers 10 autumnsYogan Daru Prabowo
 
Assessment sastera
Assessment sasteraAssessment sastera
Assessment sasteraAdamHarith7
 
kuis online.docx
kuis online.docxkuis online.docx
kuis online.docxGoldaMair2
 
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smpEnsiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smpDhek Prasetya
 

Similar to OPTIMIZED TITLE (20)

Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
Prediksi soal-bahasa-indonesia-uasbn-sd-mi-2011-paket1
 
Soal bhs-ind-2012
Soal bhs-ind-2012Soal bhs-ind-2012
Soal bhs-ind-2012
 
soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012
 soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012 soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012
soal-un-bahasa-indonesia-sd-2012
 
Slaid Laskar Pelangi
Slaid Laskar PelangiSlaid Laskar Pelangi
Slaid Laskar Pelangi
 
Modul bahasa indonesia setelah mid, semester 1
Modul bahasa indonesia setelah mid, semester 1Modul bahasa indonesia setelah mid, semester 1
Modul bahasa indonesia setelah mid, semester 1
 
TEKS CERPEN & TANGGAPAN.docx
TEKS CERPEN & TANGGAPAN.docxTEKS CERPEN & TANGGAPAN.docx
TEKS CERPEN & TANGGAPAN.docx
 
Soal ujian nasional 2012 2013 paket 1
Soal ujian nasional 2012 2013 paket 1Soal ujian nasional 2012 2013 paket 1
Soal ujian nasional 2012 2013 paket 1
 
Subtema 1.pptx
Subtema 1.pptxSubtema 1.pptx
Subtema 1.pptx
 
Pembentangan laskar pelangi kumpulan 3
Pembentangan laskar pelangi kumpulan 3Pembentangan laskar pelangi kumpulan 3
Pembentangan laskar pelangi kumpulan 3
 
Resensi Novel "LEFT HANDED GIRL"
Resensi Novel "LEFT HANDED GIRL"Resensi Novel "LEFT HANDED GIRL"
Resensi Novel "LEFT HANDED GIRL"
 
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”
 
Makalah novel 9 summers 10 autumns
Makalah novel 9 summers 10 autumnsMakalah novel 9 summers 10 autumns
Makalah novel 9 summers 10 autumns
 
Assessment sastera
Assessment sasteraAssessment sastera
Assessment sastera
 
kuis online.docx
kuis online.docxkuis online.docx
kuis online.docx
 
Cerpen
CerpenCerpen
Cerpen
 
Soal analisis teks
Soal analisis teksSoal analisis teks
Soal analisis teks
 
Soal bahasa indonesia.12
Soal bahasa indonesia.12Soal bahasa indonesia.12
Soal bahasa indonesia.12
 
Merge puisi final
Merge puisi finalMerge puisi final
Merge puisi final
 
PPTBINDO12S1_1.pptx
PPTBINDO12S1_1.pptxPPTBINDO12S1_1.pptx
PPTBINDO12S1_1.pptx
 
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smpEnsiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
 

OPTIMIZED TITLE

  • 1. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas :V 1. Bacalah naskah drama di bawah ini, Kemudian analisislah tema dan latarnya! Langgaan Baru Maman duduk di pinggir tratoar. Majalah dan koran-koran bertumpuk di pangkuannya. Ari Susanti berseragam sekolah lewat di depannya. Ari Susanti : Hai, Kok, duduk saja. Maman : Lagi istirahat. Panas banget. Ari Susanti : Gimana denganmu? Maman : Biasa (Ari Susanti berdiri di samping Maman, matanya memandang ke depan) 2. Tuliskan tokoh-tokoh yang ada dalam drama di atas! 3. Jelaskan karakter tiap tokoh yang ada dalam teks drama! 4. Buatlah sebuah teks drama singkat! Bacalah teks di bawah ini dengan seksama! Ir. Soekarno Ir. Soekarno, Presiden Republik Indonesia pertama adalah seorang nasionalis. Ia memimpin PNI pada tahun 1928. Soekarno menghabiskan waktunya di penjara dan di tempat pengasingan karena keberaniannya menentang penjajah. Soekarno mengucapkan pidato tentang dasar-dasar Indonesia merdeka yang dinamakan Pancasila pada sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945. Soekarno bersama Mohammad Hatta sebagai wakil bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Ia ditangkap Belanda dan diasingkan ke Bengkulu pada tahun 1948. Soekarno dikembalikan ke Yogya dan dipulihkan kedudukannya sebagai Presiden RI pada tahun 1949. Jiwa kepemimpinan dan perjuangannya tidak pernah pupus. Soekarno bersama pemimpin- pemimpin negara lainnya menjadi juru bicara bagi negara-negara nonblok pada Konferensi Asia 5. Jelaskan menurut pendapatmu hal apa yang menarik dari kisah tokoh di atas! 6. Jelaskan hal-hal apa yang dapat diteladani dari kisah tokoh di atas!
  • 2. Bacalah cuplikan cerpen berikut ini! Tahun ini, Rima sangat bangga, karena ia diterima di salah satu SMA favorit. Rima harus menjalani MOS (Masa Orientasi Siswa) selama tiga hari pertama. Pada masa itu, ia bisa berkenalan dengan siswa lainnya. Juga dengan kakak kelas dan dengan program sekolahnya. Pada hari kedua MOS, Kak Mimi, salah satu kakak OSIS memberi pengumuman, "Adik-adik kelas sepuluh, besok ada acara tukaran makanan. Jadi kalian semua harus bawa makanan sendiri-sendiri. Nantinya akan saling ditukarkan!" Setelah Kak Mimi pergi, Rima jadi bingung sendiri. Dia akan membawa nasi dan lauk apa? Di rumahnya tak ada lauk yang enak dan istimewa. Paling hanya tempe dan tahu. Di rumah biasanya Rima menambahkan kecap di nasi putihnya. Itu sudah terasa nikmat sekali baginya. Tapi kalau Rima membawa menu seperti itu kesekolah, ia takut diejek kawan-kawannya. Namun, sampai ibunya pulang kerja, Rima belum juga menemukan jalan keluarnya. Untungnya pada saat sedang belajar malam, ia menemukan ide. Rima bergegas menemui ibunya. "Bu, bagaimana kalau besok Rima bawa nasi goreng saja? Murah dan mudah kan, Bu?" ujar Rima. "Benar juga. Kalau begitu, besok pagi-pagi akan ibu buatkan nasi goreng," kata ibu sambil menguap. Rima iba melihat ibunya. Ibu Rima sebenarnya belum terlalu tua. Namun karena ia bekerja sangat keras, wajahnya tampak lebih tua dari usia sebenarnya. 7. Jelaskan alur dari cuplikan cerpen di atas! 8. Jelaskan latar dari cuplikan cerpen di atas! 9. Tuliskan para tokoh yang ada dalam cuplikan cerpen di atas! 10. Jelaskan karakter dari tiap tokoh yang ada dalam cuplikan cerpen! 11. Jelskan nilai apa yang terkandung dalam cuplikan cerpen di atas! Bacalah teks di bawah ini dengan baik! Indonesia adalah negara agraris dan para penduduknya sebagian besar bermata pencaharian sebagai petani. Oleh karena itu, sektor utama yang menjadi andalan pemerintah adalah sektor pertanian. Sama halnya dengan sektor-sektor pembangunan yang lain, sektor pertanian pun selalu mengalami pasang surut karena semua tergantung pada situasi dan kondisi yang ada. Kendala utama bagi sektor pertanian biasanya muncul dari kondisi alam yang tidak menentu. Kondisi tersebut dapat diatasi jika ada kerja sama yang baik, baik antarpetani maupun petani dengan pemerintah. 12. Tuliskan gagasan pokok teks di atas! 13. Tuliskan satu kalimat opini yang terdapat dalam teks di atas! 14. Tuliskan satu kalimat fakta yang terdapat dalam teks di atas! 15. Tuliskan sistematika penulisan karya ilmiah!
  • 3. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : IV 1. Sebelum melakukan wawancara ada beberapa hal yang perlu dipersiapkan, salah satunya adalah membuat daftar pertanyaan yang berisi pokok-pokok pertanyaan yang akan ditanyakan ketika wawancara. Buatlah daftar pertanyaan untuk mewawancarai guru yang ada di Ponpes Al-Hasyimiah dengantema meningkatkan kebersihan di lingkungan Ponpes Al-Hasyimiah. Bacalah puisi di bawah ini dengan seksama! Hayatilah Sayang Karya: Yant Mujiyanto Hayati, rasa serta renungkan Duka maha pedih sedalam samudra Oleh gelombang tsunami yang gemuruh menerjang Yang merenggut dan memorakporandakan segalanya Semoga, dengan semua itu Terketuklah pintu hatimu Untuk ikhlas berbagi Menyantuni Merawat dan merengkuh penuh kasih sayang Mereka yang kini terlunta Seraya engkau pun merasa perlu berpuasa Dari menempuh hidup sekadar berhura-hura Berbahagialah kita Yang mampu mengambil hikmah Atas musibah Yang datang melanda (Dikutip dari: Indonesia Menangis, 2005 2. Jelaskan isi puisi di atas! 3. Jelaskan perasaan apa yang terkandung dalam puisi di atas! 4. Jelaskan gambaran imajinasi apa yang muncul di pikiranmu setelah membaca puisi di atas! 5. Jelaskan hubungan isi puisi dengan realita kehidupan saat ini! 6. Jelaskan kalimat-kalimat yang bagaimana yang dapat digunakan dalam menulis paragraf persuasif! 7. Buatlah satu paragraf persuasif dengan topik menjaga kebersihan! 8. Tuliskan sistematika penulisan teks pidato! 9. Buatlah teks pidato singkat tentang peringatan hari pendidikan! Bacalah teks di bawah ini! Indonesia merupakan negara yang kaya akan budaya dan kesenian. Di setiap daerah, pasti dapat kalian jumpai kesenian yang merupakan ciri khas daerah tersebut. Sebagai contoh di Ponorogo terdapat kesenian reog, di Bali terdapat tari legong, dan sebagainya. Akan tetapi, kekayaan kesenian tersebut perlahan-lahan hampir punah dari Indonesia. Penyebabnya adalah para generasi muda enggan melestarikannya.
  • 4. 10. Tuliskan gagasan pokok teks di atas! 11. Tuliskan tanggapanmu terhadap isi teks di atas! Bacalah dongeng di bawah ini! Surat untuk Raja (Oleh: Tri Wiyono) Ki Ageng mempunyai tiga orang murid,bernama Sarjana, Manggala, dan Prasaja. Masing- masing mempunyai kelebihan. Sarjana adalah murid yang paling pandai. Dia rajin membaca sehingga berwawasan luas. Manggala mahir bela diri dan memainkan senjata. Sementara Prasaja sangat sederhana, jujur, dan rajin bekerja. Ketiganya hidup rukun dan saling menyayangi. Suatu hari, Ki Ageng mendapat surat dari Raja. Dalam surat itu Raja meminta Ki Ageng untuk mencari seorang pengawal untuknya. Esok harinya, berangkatlah ketiga murid Ki Ageng menuju Kota Raja. Sarjana dan Manggala memilih naik kuda agar cepat, sementara Prasaja lebih suka naik pedati yang ditarik oleh lembu. Dengan kecerdasannya, Sarjana bisa menemukan jalan pintas sehingga bisa cepat sampai di Kota Raja. Demikian pula dengan Manggala. Dengan ketangkasannya, Manggala memacu kudanya sehingga bisa lari dengan kencang. Sementara Prasaja dengan sabar menjalankan pedatinya. Sarjana tiba paling awal di Kota Raja. Dia segera menemui Patih Kerajaan untuk memberikan surat dari gurunya. Patih mengangguk-angguk ketika membacanya. Selama tinggal di peristirahatan,Sarjana dan Manggala sangat senang. Mereka dilayani oleh para dayang yang cantik jelita. Lama-lama mereka terlena dan melupakan tujuan mereka datang ke Kota Raja. Prasaja dan pedatinya baru tiba di Kota Raja saat bulan purnama hampir tiba. Prasaja pun segera menemui Patih Kerajaan untuk memberikan surat yang dibawanya. "Ketahuilah Prasaja, kedua saudaramu sudah datang ke sini terlebih dahulu. Tapi ternyata mereka tidak tahan uji. Saat ini mereka lebih suka bersenang-senang dengan para dayang sehingga mereka lupa tujuan mereka datang ke sini," kata Maha Patih. "Karena itu kaulah yang pantas menjadi pengawal raja”. 12. Jelaskan amanat/pesan yang terkandung dalam dongeng di atas! 13. Jelaskan hal-hal yang menarik dari tokoh-tokoh yang ada dalam dongeng di atas! 14. Tuliskanlah pengalamanmu yang berkesan dalam tiga paragraf! 15. Buatlah Puisi berdasarkan cerita tentang pengalamanmu yang ada pada soal no. 14!