SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Antara analisiS SWOT yang saya dapati pada Program Bina Insan Guru kali ini
adalah seperti beikut:
ANALISIS SWOT
Kekuatan
(Strength)
i. Memberi sumbangan idea dan tenaga kepada pihak sekolah
bagi menceriakan persekitaran sekolah.
ii. Memupuk semangat berpasukan dalam melaksanakan kerja
secara berkumpulan bagi program Indahnya Sekolahku.
iii. Menunjukkan kemahiran dalam pengurusan hubungan
antara
komuniti pendidikan dan warga sekolah.
iv. Menunjukkan kecaknaan terhadap kepentingan keceriaan
sekolah bagi melahirkan suasana sekolah yang ceria.
v. Dapat membentuk keyakinan diri peserta .
vi. Dapat menerapkan nilai bekerjasama dalam berpasukan
bagi menceriakan kawasan angkat yang diberi.
vii. Komitmen yang ditunjukkan oleh semua pihak melancarkan
perjalanan program ini.
viii. Sifat kesabaran, bertolak ansur, tolong-menolong dalam
melakukan setiap aktiviti boleh melahirkan guru
yang berwibawa.
ix. Kemudahan peralatan yang disediakan lengkap untuk
kegunaan
Para peserta.
Kelemahan
(Weakness)
i. Aktiviti yang dijalankan adalah terlalu padat sehingga
menyukarkan aktiviti pengurusan diri.
ii. Kekangan masa tidak mencukupi.
iii. Bilangan anak benih kurang mencukupi .
iv. Murid-murid kurang berpengalaman untuk menguruskan
Kawasan angkat masing-masing mengikut kategori yang diberi.
Peluang
(Opportunity)
i. Guru-guru didedahkan tentang pengurusan kertas kerja serta
beberapa perkara yang penting sebelum melaksanakan sesuatu
program.
ii. Perancangan yang teliti dan baik akan melancarkan perjalanan
program.
iii. Semangat cintakan sekolah akan melahirkan insan yang
cemerlang.
Ancaman
(Threat)
i. Para peserta perlu sentiasa dipantau kerana penggunaan
alatan yang tajam seperti cangkul serta keadaan kolam yang
licin.

More Related Content

Similar to Analisiswot big 2014

Latihan PPT_Fathul Arifin.pptx
Latihan PPT_Fathul Arifin.pptxLatihan PPT_Fathul Arifin.pptx
Latihan PPT_Fathul Arifin.pptxFathulArifin17
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaranitanurhayati
 
Laporan School to School yang diadakan di Ciputra School.pptx
Laporan School to School yang diadakan di Ciputra School.pptxLaporan School to School yang diadakan di Ciputra School.pptx
Laporan School to School yang diadakan di Ciputra School.pptxWahyuRisdhyanAriWica1
 
B1_KS_ Pengembangan Karakter-KS-Jateng.pptx
B1_KS_ Pengembangan Karakter-KS-Jateng.pptxB1_KS_ Pengembangan Karakter-KS-Jateng.pptx
B1_KS_ Pengembangan Karakter-KS-Jateng.pptxAminSuripto
 
Modul 3.2 - Elaborasi Pemahaman CGP 7.pdf
Modul 3.2 - Elaborasi Pemahaman CGP 7.pdfModul 3.2 - Elaborasi Pemahaman CGP 7.pdf
Modul 3.2 - Elaborasi Pemahaman CGP 7.pdfDani Chan
 
AKSI NYATA MODUL 3.3 (1).pdf
AKSI NYATA MODUL 3.3 (1).pdfAKSI NYATA MODUL 3.3 (1).pdf
AKSI NYATA MODUL 3.3 (1).pdfwisnarti2
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaranitanurhayati
 
Dokumen Model Kompetensi Kepemimpinan Sekolah Hasil Uji Publik.pdf
Dokumen Model Kompetensi Kepemimpinan Sekolah Hasil Uji Publik.pdfDokumen Model Kompetensi Kepemimpinan Sekolah Hasil Uji Publik.pdf
Dokumen Model Kompetensi Kepemimpinan Sekolah Hasil Uji Publik.pdfArtinaShoimariesta2
 
Laporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiahLaporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiahFarhana Ariffin
 
Ppt bab 5 pengembangan kurikulum
Ppt bab 5 pengembangan kurikulumPpt bab 5 pengembangan kurikulum
Ppt bab 5 pengembangan kurikulumnoviyanty
 
237896451 program-kerja-waka-kesiswaan-smk-nu-temanggung
237896451 program-kerja-waka-kesiswaan-smk-nu-temanggung237896451 program-kerja-waka-kesiswaan-smk-nu-temanggung
237896451 program-kerja-waka-kesiswaan-smk-nu-temanggungHilmi Halim
 
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan Klp 2.pptx
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan Klp 2.pptxKanvas BAGJA Prakarsa Perubahan Klp 2.pptx
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan Klp 2.pptxAsrulRoza1
 
desain pelatihan andragogi
desain pelatihan andragogidesain pelatihan andragogi
desain pelatihan andragogi29desember1995
 
Seleksi Kandidat Calon Guru Penggerak Calon Pengajar Praktik.pptx
Seleksi Kandidat Calon Guru Penggerak Calon Pengajar Praktik.pptxSeleksi Kandidat Calon Guru Penggerak Calon Pengajar Praktik.pptx
Seleksi Kandidat Calon Guru Penggerak Calon Pengajar Praktik.pptxsyarifbbpmp
 
Pelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswaPelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswaMaulana Pasaribu
 
Tugas administrasi pendidikan Vinsensia Welin
Tugas administrasi pendidikan Vinsensia WelinTugas administrasi pendidikan Vinsensia Welin
Tugas administrasi pendidikan Vinsensia Welinfirdian87
 

Similar to Analisiswot big 2014 (20)

Latihan PPT_Fathul Arifin.pptx
Latihan PPT_Fathul Arifin.pptxLatihan PPT_Fathul Arifin.pptx
Latihan PPT_Fathul Arifin.pptx
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
 
Laporan School to School yang diadakan di Ciputra School.pptx
Laporan School to School yang diadakan di Ciputra School.pptxLaporan School to School yang diadakan di Ciputra School.pptx
Laporan School to School yang diadakan di Ciputra School.pptx
 
B1_KS_ Pengembangan Karakter-KS-Jateng.pptx
B1_KS_ Pengembangan Karakter-KS-Jateng.pptxB1_KS_ Pengembangan Karakter-KS-Jateng.pptx
B1_KS_ Pengembangan Karakter-KS-Jateng.pptx
 
Modul 3.2 - Elaborasi Pemahaman CGP 7.pdf
Modul 3.2 - Elaborasi Pemahaman CGP 7.pdfModul 3.2 - Elaborasi Pemahaman CGP 7.pdf
Modul 3.2 - Elaborasi Pemahaman CGP 7.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 3.3 (1).pdf
AKSI NYATA MODUL 3.3 (1).pdfAKSI NYATA MODUL 3.3 (1).pdf
AKSI NYATA MODUL 3.3 (1).pdf
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
 
Dokumen Model Kompetensi Kepemimpinan Sekolah Hasil Uji Publik.pdf
Dokumen Model Kompetensi Kepemimpinan Sekolah Hasil Uji Publik.pdfDokumen Model Kompetensi Kepemimpinan Sekolah Hasil Uji Publik.pdf
Dokumen Model Kompetensi Kepemimpinan Sekolah Hasil Uji Publik.pdf
 
Laporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiahLaporan refleksi program pembangunan sahsiah
Laporan refleksi program pembangunan sahsiah
 
Makalah pendidikan
Makalah pendidikanMakalah pendidikan
Makalah pendidikan
 
Ppt bab 5 pengembangan kurikulum
Ppt bab 5 pengembangan kurikulumPpt bab 5 pengembangan kurikulum
Ppt bab 5 pengembangan kurikulum
 
Prs
PrsPrs
Prs
 
237896451 program-kerja-waka-kesiswaan-smk-nu-temanggung
237896451 program-kerja-waka-kesiswaan-smk-nu-temanggung237896451 program-kerja-waka-kesiswaan-smk-nu-temanggung
237896451 program-kerja-waka-kesiswaan-smk-nu-temanggung
 
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan Klp 2.pptx
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan Klp 2.pptxKanvas BAGJA Prakarsa Perubahan Klp 2.pptx
Kanvas BAGJA Prakarsa Perubahan Klp 2.pptx
 
Tugas administrasi pendidikan umi bunga
Tugas administrasi pendidikan umi bungaTugas administrasi pendidikan umi bunga
Tugas administrasi pendidikan umi bunga
 
Tugas administrasi pendidikan
Tugas administrasi pendidikanTugas administrasi pendidikan
Tugas administrasi pendidikan
 
desain pelatihan andragogi
desain pelatihan andragogidesain pelatihan andragogi
desain pelatihan andragogi
 
Seleksi Kandidat Calon Guru Penggerak Calon Pengajar Praktik.pptx
Seleksi Kandidat Calon Guru Penggerak Calon Pengajar Praktik.pptxSeleksi Kandidat Calon Guru Penggerak Calon Pengajar Praktik.pptx
Seleksi Kandidat Calon Guru Penggerak Calon Pengajar Praktik.pptx
 
Pelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswaPelayanan dan pengembangan diri siswa
Pelayanan dan pengembangan diri siswa
 
Tugas administrasi pendidikan Vinsensia Welin
Tugas administrasi pendidikan Vinsensia WelinTugas administrasi pendidikan Vinsensia Welin
Tugas administrasi pendidikan Vinsensia Welin
 

More from Noraini Huzin

Bahan penilaian(lembaran kerja)
Bahan penilaian(lembaran kerja)Bahan penilaian(lembaran kerja)
Bahan penilaian(lembaran kerja)Noraini Huzin
 
Assigmnt bm sem 8 pengujian
Assigmnt bm sem 8 pengujianAssigmnt bm sem 8 pengujian
Assigmnt bm sem 8 pengujianNoraini Huzin
 
Assignmen atas talian
Assignmen atas talianAssignmen atas talian
Assignmen atas talianNoraini Huzin
 
Kertas kerja program indahnya sekolahku terkini(2)
Kertas kerja program indahnya sekolahku terkini(2)Kertas kerja program indahnya sekolahku terkini(2)
Kertas kerja program indahnya sekolahku terkini(2)Noraini Huzin
 
1 pembentangan kumpulan edu
1 pembentangan kumpulan edu1 pembentangan kumpulan edu
1 pembentangan kumpulan eduNoraini Huzin
 

More from Noraini Huzin (7)

Bahan penilaian(lembaran kerja)
Bahan penilaian(lembaran kerja)Bahan penilaian(lembaran kerja)
Bahan penilaian(lembaran kerja)
 
Assigmnt bm sem 8 pengujian
Assigmnt bm sem 8 pengujianAssigmnt bm sem 8 pengujian
Assigmnt bm sem 8 pengujian
 
Bm sem 8 penilaian
Bm sem 8  penilaianBm sem 8  penilaian
Bm sem 8 penilaian
 
Assignmen atas talian
Assignmen atas talianAssignmen atas talian
Assignmen atas talian
 
Kertas kerja program indahnya sekolahku terkini(2)
Kertas kerja program indahnya sekolahku terkini(2)Kertas kerja program indahnya sekolahku terkini(2)
Kertas kerja program indahnya sekolahku terkini(2)
 
1 pembentangan kumpulan edu
1 pembentangan kumpulan edu1 pembentangan kumpulan edu
1 pembentangan kumpulan edu
 
3 d lembaran kerja
3 d lembaran kerja3 d lembaran kerja
3 d lembaran kerja
 

Analisiswot big 2014

  • 1. Antara analisiS SWOT yang saya dapati pada Program Bina Insan Guru kali ini adalah seperti beikut: ANALISIS SWOT Kekuatan (Strength) i. Memberi sumbangan idea dan tenaga kepada pihak sekolah bagi menceriakan persekitaran sekolah. ii. Memupuk semangat berpasukan dalam melaksanakan kerja secara berkumpulan bagi program Indahnya Sekolahku. iii. Menunjukkan kemahiran dalam pengurusan hubungan antara komuniti pendidikan dan warga sekolah. iv. Menunjukkan kecaknaan terhadap kepentingan keceriaan sekolah bagi melahirkan suasana sekolah yang ceria. v. Dapat membentuk keyakinan diri peserta . vi. Dapat menerapkan nilai bekerjasama dalam berpasukan bagi menceriakan kawasan angkat yang diberi. vii. Komitmen yang ditunjukkan oleh semua pihak melancarkan perjalanan program ini. viii. Sifat kesabaran, bertolak ansur, tolong-menolong dalam melakukan setiap aktiviti boleh melahirkan guru yang berwibawa.
  • 2. ix. Kemudahan peralatan yang disediakan lengkap untuk kegunaan Para peserta. Kelemahan (Weakness) i. Aktiviti yang dijalankan adalah terlalu padat sehingga menyukarkan aktiviti pengurusan diri. ii. Kekangan masa tidak mencukupi. iii. Bilangan anak benih kurang mencukupi . iv. Murid-murid kurang berpengalaman untuk menguruskan Kawasan angkat masing-masing mengikut kategori yang diberi. Peluang (Opportunity) i. Guru-guru didedahkan tentang pengurusan kertas kerja serta beberapa perkara yang penting sebelum melaksanakan sesuatu program. ii. Perancangan yang teliti dan baik akan melancarkan perjalanan program. iii. Semangat cintakan sekolah akan melahirkan insan yang cemerlang. Ancaman (Threat) i. Para peserta perlu sentiasa dipantau kerana penggunaan alatan yang tajam seperti cangkul serta keadaan kolam yang licin.