SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
ประวัติส่วนตัว
ชื่อ นายนพดล ปัญญาพิสิฐพงศ์ ชื่อเล่น ณดล
รหัสประจาตัว ๕๗๘๑๑๒๔๐๖๑ เลขที่ ๓๑
ปัจจุบันกาลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นอุดมศึกษาปีที่ ๓
คณะครุศาสตร์ สาขาวิชา ภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
จุดเด่น : เป็นบุคคลที่พร้อมพัฒนาเสมอ
จุดที่ควรพัฒนา : ความขยัน
อาจารย์ที่ประทับใจ : อาจารย์วิเชียรท่านเป็นอาจารย์ที่ทาหน้าที่มากกว่าการสอนหนังสือ ท่าน
จะคอยดูแลเด็กนักเรียนอยู่ตลอด โดยท่านจะคอยเตือนนักเรียนที่ขับรถมอเตอร์ไซค์มาโรงเรียนให้
สวมหมวกกันน็อคมาตลอดโดยใครที่ไม่สวมมาจะไม่ให้เข้าโรงเรียน จนเด็กทุกคนราคาญท่านเป็นอย่างมาก
อ ยู่ม า วัน ห นึ่ ง ผ ม เ กิ ด ป ร ะ ส บ อุ บั ติ เ ห ตุ ใ น ก า ร ขั บ ขี่ ร ถ ม อ เ ต อ ร์ ไ ซ ค์
แต่ผ มไ ม่เป็ น อ ะ ไรมากเพ ราะ ส วมห มวก กัน น็ อ ค ตามที่ ท่าน อาจาร ย์เคย บ อ กไ ว้
ผมเลยรู้สึกว่าหากไม่มีท่านที่คอยมากาชับผมให้ใส่หมวกกันน็อค มาโรงเรียน ผมคงเสียชีวิตไปแล้ว
ผมจึงยึดท่านเป็นแบบอย่างในการเป็นครูที่ดูแลเอาใจใส่นักเรียนมากกว่าการสอนเพียงแต่ในห้องเรียน
ค ว า ม ค า ด ห วั ง จ า ก ร า ย วิ ช า นี้ : ส า ม า ร ถ น า เ ท ค โ น โ ล ยี ต่ า ง ๆ
มาเป็นตัวช่วยในการถ่ายทอดภาษาไทยไปสู่รุ่นหลังได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
สิ่งที่อยากบอกครูผู้สอน : ฝากเนื้อฝากตัวด้วยนะครับ
คติประจาใจ : รากฐานของตึกคืออิฐรากฐานของชีวิตคือการศึกษา

More Related Content

What's hot

Problem based learning (16 ม .ย. 56)
Problem based learning (16 ม .ย. 56)Problem based learning (16 ม .ย. 56)
Problem based learning (16 ม .ย. 56)
Dekdee Hoptu
 
Problem based learning (16 มิ.ย. 56)
Problem based learning (16 มิ.ย. 56)Problem based learning (16 มิ.ย. 56)
Problem based learning (16 มิ.ย. 56)
Pacharatorn Jampeeprom
 
งานสารสนเทศ
งานสารสนเทศงานสารสนเทศ
งานสารสนเทศ
070325391
 
ธนัญญา
ธนัญญาธนัญญา
ธนัญญา
Noi Nueng
 
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
 

What's hot (16)

Smart classroom 126 128 204
Smart classroom 126 128 204Smart classroom 126 128 204
Smart classroom 126 128 204
 
Chapter2 group
Chapter2 groupChapter2 group
Chapter2 group
 
งานชิ้นที่1ประวัติส่วนตัว
งานชิ้นที่1ประวัติส่วนตัวงานชิ้นที่1ประวัติส่วนตัว
งานชิ้นที่1ประวัติส่วนตัว
 
นวัตกรรมบทที่ 9
นวัตกรรมบทที่ 9นวัตกรรมบทที่ 9
นวัตกรรมบทที่ 9
 
นงนุช No.9 d1
นงนุช No.9 d1นงนุช No.9 d1
นงนุช No.9 d1
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
Problem based learning (16 ม .ย. 56)
Problem based learning (16 ม .ย. 56)Problem based learning (16 ม .ย. 56)
Problem based learning (16 ม .ย. 56)
 
Problem based learning (16 มิ.ย. 56)
Problem based learning (16 มิ.ย. 56)Problem based learning (16 มิ.ย. 56)
Problem based learning (16 มิ.ย. 56)
 
1 chapter2
1 chapter21 chapter2
1 chapter2
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
นวัตกรรม บทที่ 2 กลุ่มชุติกาญจน์
นวัตกรรม บทที่ 2 กลุ่มชุติกาญจน์นวัตกรรม บทที่ 2 กลุ่มชุติกาญจน์
นวัตกรรม บทที่ 2 กลุ่มชุติกาญจน์
 
งานสารสนเทศ
งานสารสนเทศงานสารสนเทศ
งานสารสนเทศ
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
ธนัญญา
ธนัญญาธนัญญา
ธนัญญา
 
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 

Similar to ประวัติส่วนตัว

แบบสำรวจ
แบบสำรวจแบบสำรวจ
แบบสำรวจ
NaCk Wanasanan
 
แนะนำตัว
แนะนำตัวแนะนำตัว
แนะนำตัว
mongkhon
 
แนะนำตัว
แนะนำตัวแนะนำตัว
แนะนำตัว
mongkhon
 

Similar to ประวัติส่วนตัว (18)

ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
แบบสำรวจ
แบบสำรวจแบบสำรวจ
แบบสำรวจ
 
งานชิ้นที่1ประวัติส่วนตัว
งานชิ้นที่1ประวัติส่วนตัวงานชิ้นที่1ประวัติส่วนตัว
งานชิ้นที่1ประวัติส่วนตัว
 
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 02/55
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 02/55วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 02/55
วารสารโรงเรียนชุมชนวัดตะเคียนงาม 02/55
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
วิบากกรรมของหัวกะทิ
วิบากกรรมของหัวกะทิวิบากกรรมของหัวกะทิ
วิบากกรรมของหัวกะทิ
 
naphopittayakhom
naphopittayakhomnaphopittayakhom
naphopittayakhom
 
แนะนำตัว
แนะนำตัวแนะนำตัว
แนะนำตัว
 
แนะนำตัว
แนะนำตัวแนะนำตัว
แนะนำตัว
 
บทความ สภาพปัญหาวิกฤตการณ์ การศึกษาไทย
บทความ สภาพปัญหาวิกฤตการณ์ การศึกษาไทยบทความ สภาพปัญหาวิกฤตการณ์ การศึกษาไทย
บทความ สภาพปัญหาวิกฤตการณ์ การศึกษาไทย
 
Aw หนองหว้า
Aw หนองหว้า Aw หนองหว้า
Aw หนองหว้า
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
Chapter 2
Chapter 2Chapter 2
Chapter 2
 
Slideshare2
Slideshare2Slideshare2
Slideshare2
 
Deandaniaromsripraramnine
DeandaniaromsripraramnineDeandaniaromsripraramnine
Deandaniaromsripraramnine
 
โรงเรียนอนุบาลสงขลา
โรงเรียนอนุบาลสงขลาโรงเรียนอนุบาลสงขลา
โรงเรียนอนุบาลสงขลา
 
โรงเรียนอนุบาลสงขลา
โรงเรียนอนุบาลสงขลาโรงเรียนอนุบาลสงขลา
โรงเรียนอนุบาลสงขลา
 
โรงเรียนอนุบาลสงขลา
โรงเรียนอนุบาลสงขลาโรงเรียนอนุบาลสงขลา
โรงเรียนอนุบาลสงขลา
 

ประวัติส่วนตัว

  • 1. ประวัติส่วนตัว ชื่อ นายนพดล ปัญญาพิสิฐพงศ์ ชื่อเล่น ณดล รหัสประจาตัว ๕๗๘๑๑๒๔๐๖๑ เลขที่ ๓๑ ปัจจุบันกาลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นอุดมศึกษาปีที่ ๓ คณะครุศาสตร์ สาขาวิชา ภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา จุดเด่น : เป็นบุคคลที่พร้อมพัฒนาเสมอ จุดที่ควรพัฒนา : ความขยัน อาจารย์ที่ประทับใจ : อาจารย์วิเชียรท่านเป็นอาจารย์ที่ทาหน้าที่มากกว่าการสอนหนังสือ ท่าน จะคอยดูแลเด็กนักเรียนอยู่ตลอด โดยท่านจะคอยเตือนนักเรียนที่ขับรถมอเตอร์ไซค์มาโรงเรียนให้ สวมหมวกกันน็อคมาตลอดโดยใครที่ไม่สวมมาจะไม่ให้เข้าโรงเรียน จนเด็กทุกคนราคาญท่านเป็นอย่างมาก อ ยู่ม า วัน ห นึ่ ง ผ ม เ กิ ด ป ร ะ ส บ อุ บั ติ เ ห ตุ ใ น ก า ร ขั บ ขี่ ร ถ ม อ เ ต อ ร์ ไ ซ ค์ แต่ผ มไ ม่เป็ น อ ะ ไรมากเพ ราะ ส วมห มวก กัน น็ อ ค ตามที่ ท่าน อาจาร ย์เคย บ อ กไ ว้ ผมเลยรู้สึกว่าหากไม่มีท่านที่คอยมากาชับผมให้ใส่หมวกกันน็อค มาโรงเรียน ผมคงเสียชีวิตไปแล้ว ผมจึงยึดท่านเป็นแบบอย่างในการเป็นครูที่ดูแลเอาใจใส่นักเรียนมากกว่าการสอนเพียงแต่ในห้องเรียน ค ว า ม ค า ด ห วั ง จ า ก ร า ย วิ ช า นี้ : ส า ม า ร ถ น า เ ท ค โ น โ ล ยี ต่ า ง ๆ มาเป็นตัวช่วยในการถ่ายทอดภาษาไทยไปสู่รุ่นหลังได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น สิ่งที่อยากบอกครูผู้สอน : ฝากเนื้อฝากตัวด้วยนะครับ คติประจาใจ : รากฐานของตึกคืออิฐรากฐานของชีวิตคือการศึกษา