SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ»
1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
1ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α
1. β.
2. α.
3. δ.
4. α.
5. α-Λ, β-Σ, γ-Λ, δ-Λ, ε-Σ.

ΘΕΜΑ B
1. Η σωστή απάντηση είναι το γ.
Το μέγιστο ρεύμα σε μια ηλεκτρική ταλάντωση βρίσκεται από τη σχέση I = ωQ

(1)

Από το σχήμα προκύπτει Q A = Q B και TA = 2TB (2)
Από τη σχέση (2) για τις γωνιακές συχνότητες προκύπτει:

2π
2π
=2
⇒ ωB = 2ωA
ωA
ωB
Με αντικατάσταση στη σχέση (1), για το πηλίκο των μέγιστων ρευμάτων παίρνουμε:

I A ωA Q A
ωA
I
1
=
=
⇒ A
=
I B ωBQ B 2ωA
IB 2

2. Η σωστή απάντηση είναι το γ.
Το πλάτος Ι της έντασης του ρεύματος παίρνει τη μέγιστη τιμή όταν η συχνότητα της
εναλλασσόμενης τάσης (διεγέρτης) γίνει ίση με τη συχνότητα της ελεύθερης ηλεκτρικής
ταλάντωσης (ιδιοσυχνότητα f 0 ): f f=
= 0

1
(συντονισμός).
2π LC

Σελίδα 1 από 6
ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ»
1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Στο

σχήμα

φαίνεται

η

συχνότητα

f = f 0 , η αρχική συχνότητα

συντονισμού

1
, για την οποία το πλάτος της έντασης του ρεύματος είναι ίσο με I1 και η
π LC
συχνότητα f 2 , για την οποία το πλάτος της έντασης του ρεύματος γίνεται ξανά ίσο με
I1 .
f= f1
=

Παρατηρούμε ότι η συχνότητα f 2 είναι μικρότερη από την f 0 , δηλαδή μικρότερη από

1
.
2π LC

3. Η σωστή απάντηση είναι το β.
Από το σχήμα υπολογίζουμε την περίοδο του διακροτήματος.

Tδ = 0, 75s − 0, 25s ⇒ Tδ = 0,5 s
Επομένως, η συχνότητα του διακροτήματος είναι: f δ =
Για τη συχνότητα του διακροτήματος ισχύει: f=
δ

1
Tδ

⇒ f δ = 2 Hz

f 2 − f1 και f 2 > f1 , άρα

f 2 −= 2Hz ⇒ f 2 − 19Hz 2Hz ⇒ = 21 Hz
f1
=
f2
Η γωνιακή συχνότητά της ισούται με τη μέση τιμή των ω1 , ω2 υπολογίζεται ως εξής:

=
ω

ω1 + ω2
2

⇒ 2=
πf

2πf1 + 2πf 2
2

⇒=
f

f1 + f 2
2

⇒ = 20 Hz
f

ΘΕΜΑ Γ
α) Το χρονικό διάστημα μεταξύ δύο διαδοχικών μηδενισμών της έντασης του ρεύματος
είναι

T
T
, οπότε = 2π ⋅10−5 s ⇒ T = 4π ⋅10−5 s .
2
2

Σελίδα 2 από 6
ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ»
1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

T2
(4π ⋅10−5 s) 2
= 2
⇒ L = −3 H
10
4π2 C 4π ⋅ 4 ⋅10−7 F

Από τον τύπο της περιόδου έχουμε T =2π LC ⇒ L =

β)Τη χρονική στιγμή t = 0 έχουμε q = + Q , οπότε η εξίσωση του φορτίου με το χρόνο
είναι: q Q ⋅ συνωt
=

(1)

Η γωνιακή συχνότητα ω είναι: ω =

2π
2π
rad
=
⇒ ω = 5 ⋅104
−5
T 4π ⋅10 s
s

Το μέγιστο φορτίο υπολογίζεται από τη σχέση I = ωQ .

I
10−5 A
Έχουμε Q = =
⇒ Q = 0, 2 ⋅10−9 C
ω 5 ⋅104 rad
s
q
Με αντικατάσταση στη σχέση (1) παίρνουμε:= 0, 2 ⋅10−9 συν(5 ⋅104 t)

(SI )

q2
,
γ) Η ενέργεια του ηλεκτρικού πεδίου του πυκνωτή δίνεται από τη σχέση U E =
2C
q2
UE
=
⇒ U E 1, 25 ⋅106 q 2
=
−7
2 ⋅ 4 ⋅10 F

(SI )

µε − 0, 2 ⋅10−9 C ≤ q ≤ 0, 2 ⋅10−9 C

Για = 0, 2 ⋅10−9 C προκύπτει U E = 5 ⋅10−14 J . Το ζητούμενο διάγραμμα φαίνεται στο
q
σχήμα.

δ)

∆VC ∆(q / C) 1 ∆q
∆VC i
=
=
⇒
=
∆t
∆t
∆t
C ∆t
C

(2)

Σελίδα 3 από 6
ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ»
1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Πρέπει να βρούμε τη συνάρτηση i = f (t) .
Όταν το φορτίο μεταβάλλεται με το χρόνο σύμφωνα με τη σχέση q Q ⋅ συνωt , η
=
ένταση του ρεύματος μεταβάλλεται με το χρόνο σύμφωνα με τη σχέση i = −ωQ ⋅ ηµωt ,
οπότε έχουμε:

i = −5 ⋅104 ⋅ 0, 2 ⋅10−9 ⋅ ηµ(5 ⋅104 t)

(SI ) ⇒

i = −10−5 ⋅ ηµ(5 ⋅104 t)

(SI )

Με αντικατάσταση στη σχέση (2) παίρνουμε:

∆VC −10−5 ⋅ ηµ(5 ⋅104 t)
∆VC
=
⇒
= −25 ⋅ ηµ(5 ⋅104 t) (SI)
−7
∆t
4 ⋅10 F
∆t

ΘΕΜΑ Δ
α)

Για τη σύγκρουση των δύο σωμάτων ισχύει η αρχή διατήρησης της ορμής.

m1 ⋅ υ1 + m 2 = (m1 + m 2 )Vκ (1)
⋅0
Η σύγκρουση γίνεται στη θέση ισορροπίας της ταλάντωσης, οπότε η ταχύτητα υ1
δηλώνει τη μέγιστη ταχύτητα της αρχικής ταλάντωσης, υ1 =υmax . Από τη διατήρηση της
ενέργειας, για την αρχική ταλάντωση, μεταξύ της θέσης ισορροπίας και της ακραίας
θέσης, βρίσκουμε τη υmax .

Σελίδα 4 από 6
ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ»
1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

K 2 = U1 ⇒

1
1
mυ2 = kA 2 ⇒ υ max =
max
2
2

k
A=
m

576N / m 12
m
⋅
m ⇒ υ max = 4
3kg
12
s

Με αντικατάσταση στη σχέση (1) παίρνουμε:

=
Vκ

m1 ⋅ υ1
3kg ⋅ 4m / s
m
=
⇒= 3
Vκ
m1 + m 2
3kg + 1kg
s

β) Η ζητούμενη σχέση στη γενική της μορφή γράφεται:

x A′ ⋅ ηµ(ω′t + ϕ0 ) ( 2 )
=
Πρέπει να υπολογίσουμε τα A′, ω′, ϕ0 .
Επειδή το σύστημα ταλαντώνεται σε λείο οριζόντιο επίπεδο, η θέση ισορροπίας της νέας
ταλάντωσης παραμένει ίδια με την παλιά, οπότε τη χρονική στιγμή t = 0 το
συσσωμάτωμα βρίσκεται στη θέση ισορροπίας του και έχει θετική ταχύτητα.
Αυτό μας επιτρέπει να συμπεράνουμε ότι:
- η νέα ταλάντωση δεν έχει αρχική φάση, ϕ0 =
0
- η ταχύτητα του συσσωματώματος, Vκ = 3m / s , αποτελεί τη μέγιστη ταχύτητα της νέας
ταλάντωσης.
Η γωνιακή συχνότητα της νέας ταλάντωσης είναι:

=
ω′

k
=
m1 + m 2

576 N / m
rad
= 12
⇒ ω′
3kg + 1kg
s

Από τη σχέση της μέγιστης ταχύτητας βρίσκουμε το πλάτος της νέας ταλάντωσης:

V
3m / s
1
υ′
ω′
⇒ A′ =m =25m
Vκ = =A′ ⇒ A′ =κ =
0,
max
ω′ 12rad / s
4
Με αντικατάσταση στη σχέση (2) παίρνουμε:

= 0, 25 ⋅ ηµ(12t) (SI)
x

(3)

γ) Fεπαν = ΣF = − kx ⇒ Fεπαν = −576x (SI) µε − 0, 25m ≤ x ≤ 0, 25m
Για x = 0, 25m προκύπτει F = 144N . Το ζητούμενο διάγραμμα φαίνεται στο σχήμα.

Σελίδα 5 από 6
ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ»
1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

δ)

dK dWΣF ΣF ⋅ ∆x
dK
dK
=
=
⇒
= ΣF ⋅ υ ⇒
= −kxυ (4)
∆t
dt
dt
dt
dt

Υπολογίζουμε τα x, υ τη χρονική στιγμή που ισχύει U =

K
ή K = 15U .
15

Από τη διατήρηση της ενέργειας για την ταλάντωση παίρνουμε:

1
1
1 1
A
1
U + K = ⇒ U + 15U = ⇒ U = E ⇒ kx 2 = kA 2 ⇒ x = ⇒ x = m
E
E
±
±
16
2
16 2
4
16
Επειδή αναφερόμαστε σε στιγμή με θετική απομάκρυνση αποδεκτή τιμή είναι μόνο η

x= +

1
m.
16

Η ταχύτητα βρίσκεται με εφαρμογή της διατήρησης της ενέργειας στην ταλάντωση.

U+K = E⇒
υ=±

2
1 2 1
1
k
kx + (m1 + m 2 )υ2 = kA 2 ⇒ υ = ±
(A 2 − x ) ⇒
2
2
2
m1 + m 2

2 
576N / m  1 2
1
15 m
⋅ ( m) − ( m)  ⇒ υ = ±3
3kg + 1kg  4
16
4 s


Επειδή αναφερόμαστε σε χρονική στιγμή που το συσσωμάτωμα κινείται από θετική
απομάκρυνση προς τη θέση ισορροπίας, αποδεκτή τιμή είναι η υ = −3
Με αντικατάσταση στη σχέση (4) βρίσκουμε:

dK
N 1
15 m
dK
J
)⇒
=−576 ⋅ m ⋅ (−3
=27 15
dt
m 16
4 s
dt
s

Σελίδα 6 από 6

15 m
.
4 s

More Related Content

What's hot

Σημειώσεις Τριγωνομετρίας Β΄ Λυκείου
Σημειώσεις Τριγωνομετρίας Β΄ Λυκείου Σημειώσεις Τριγωνομετρίας Β΄ Λυκείου
Σημειώσεις Τριγωνομετρίας Β΄ Λυκείου Μάκης Χατζόπουλος
 
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείουKonstantinos Georgiou
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Φύλλο Απαντήσεων
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Φύλλο ΑπαντήσεωνΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Φύλλο Απαντήσεων
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Φύλλο ΑπαντήσεωνHOME
 
Κωνικές τομές - Πλήρες φυλλάδιο (βιβλίο)
Κωνικές τομές - Πλήρες φυλλάδιο (βιβλίο)Κωνικές τομές - Πλήρες φυλλάδιο (βιβλίο)
Κωνικές τομές - Πλήρες φυλλάδιο (βιβλίο)Μάκης Χατζόπουλος
 
6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων
6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων
6 Ασκησεις Λογισμου ΜεταβολωνTasos Lazaridis
 
Τυπολόγιο Φυσικής Γ Λυκείου
Τυπολόγιο Φυσικής Γ ΛυκείουΤυπολόγιο Φυσικής Γ Λυκείου
Τυπολόγιο Φυσικής Γ ΛυκείουStathis Gourzis
 
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείουKonstantinos Georgiou
 
Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσεις
Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσειςΗ εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσεις
Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσειςJohn Fiorentinos
 
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείουKonstantinos Georgiou
 
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείουKonstantinos Georgiou
 

What's hot (20)

2005 physics
2005 physics2005 physics
2005 physics
 
Σημειώσεις Τριγωνομετρίας Β΄ Λυκείου
Σημειώσεις Τριγωνομετρίας Β΄ Λυκείου Σημειώσεις Τριγωνομετρίας Β΄ Λυκείου
Σημειώσεις Τριγωνομετρίας Β΄ Λυκείου
 
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
2ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Φύλλο Απαντήσεων
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Φύλλο ΑπαντήσεωνΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Φύλλο Απαντήσεων
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Φύλλο Απαντήσεων
 
Κωνικές τομές - Πλήρες φυλλάδιο (βιβλίο)
Κωνικές τομές - Πλήρες φυλλάδιο (βιβλίο)Κωνικές τομές - Πλήρες φυλλάδιο (βιβλίο)
Κωνικές τομές - Πλήρες φυλλάδιο (βιβλίο)
 
Mathimatika prosanatolismoy-b-lykeioy
Mathimatika prosanatolismoy-b-lykeioyMathimatika prosanatolismoy-b-lykeioy
Mathimatika prosanatolismoy-b-lykeioy
 
Thalis 2014 15_solutions
Thalis 2014 15_solutionsThalis 2014 15_solutions
Thalis 2014 15_solutions
 
6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων
6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων
6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων
 
Τυπολόγιο Φυσικής Γ Λυκείου
Τυπολόγιο Φυσικής Γ ΛυκείουΤυπολόγιο Φυσικής Γ Λυκείου
Τυπολόγιο Φυσικής Γ Λυκείου
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
 
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
4ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
 
Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσεις
Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσειςΗ εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσεις
Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσεις
 
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
4ο θέμα άλγεβρας β΄ λυκείου
 
κυκλος
κυκλοςκυκλος
κυκλος
 
Σύνθεση ταλαντώσεων
Σύνθεση ταλαντώσεωνΣύνθεση ταλαντώσεων
Σύνθεση ταλαντώσεων
 
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
2ο θέμα Μαθηματικών προσανατολισμού β΄ λυκείου
 
διέγερση ατόμου - ασκήσεις
διέγερση ατόμου - ασκήσειςδιέγερση ατόμου - ασκήσεις
διέγερση ατόμου - ασκήσεις
 
κεφ 3ο τριγωνομετρία
κεφ 3ο τριγωνομετρίακεφ 3ο τριγωνομετρία
κεφ 3ο τριγωνομετρία
 
G thet oik_math_a (1)
G thet oik_math_a (1)G thet oik_math_a (1)
G thet oik_math_a (1)
 
Arximides 2014solutionsfinal
Arximides 2014solutionsfinalArximides 2014solutionsfinal
Arximides 2014solutionsfinal
 

Viewers also liked

Hch sim conference ps4 h presentation 2015 may 12
Hch sim conference ps4 h presentation 2015 may 12Hch sim conference ps4 h presentation 2015 may 12
Hch sim conference ps4 h presentation 2015 may 12jbergstrand
 
Activities director performance appraisal
Activities director performance appraisalActivities director performance appraisal
Activities director performance appraisaldawnpeter46
 
Bridges Preschools
Bridges PreschoolsBridges Preschools
Bridges Preschoolsnragan1014
 
G6 m4-h-lesson 32-s
G6 m4-h-lesson 32-sG6 m4-h-lesson 32-s
G6 m4-h-lesson 32-smlabuski
 
Guia rapida de cómo conectarse al foro de la coronacion
Guia rapida de cómo conectarse al foro de la coronacionGuia rapida de cómo conectarse al foro de la coronacion
Guia rapida de cómo conectarse al foro de la coronacionwondelfull
 
Global Currency Updates
Global Currency UpdatesGlobal Currency Updates
Global Currency UpdatesAgrud
 
Resume TUGRUL MISOGLU -rev
Resume TUGRUL MISOGLU -revResume TUGRUL MISOGLU -rev
Resume TUGRUL MISOGLU -revTugrul Misoglu
 
G6 m4-h-lesson 32-t
G6 m4-h-lesson 32-tG6 m4-h-lesson 32-t
G6 m4-h-lesson 32-tmlabuski
 
Be like the bee || Australian Islamic Library || www.australianislamiclibrary...
Be like the bee || Australian Islamic Library || www.australianislamiclibrary...Be like the bee || Australian Islamic Library || www.australianislamiclibrary...
Be like the bee || Australian Islamic Library || www.australianislamiclibrary...Muhammad Nabeel Musharraf
 
Riego localizado_ MANUAL DE SOFTWARE RIEGOLOC
Riego localizado_ MANUAL DE SOFTWARE RIEGOLOCRiego localizado_ MANUAL DE SOFTWARE RIEGOLOC
Riego localizado_ MANUAL DE SOFTWARE RIEGOLOCDenis Martinez De La Cruz
 
presentación efectiva Reyes Regino Luis
presentación efectiva Reyes Regino Luispresentación efectiva Reyes Regino Luis
presentación efectiva Reyes Regino LuisLuis Antonio Reyes
 
Campionato di pallavolo 2015/2016 - Comunicato n°10
Campionato di pallavolo 2015/2016 -  Comunicato n°10Campionato di pallavolo 2015/2016 -  Comunicato n°10
Campionato di pallavolo 2015/2016 - Comunicato n°10Giuliano Ganassi
 

Viewers also liked (17)

physics ταλαντώσεις
physics ταλαντώσειςphysics ταλαντώσεις
physics ταλαντώσεις
 
Hch sim conference ps4 h presentation 2015 may 12
Hch sim conference ps4 h presentation 2015 may 12Hch sim conference ps4 h presentation 2015 may 12
Hch sim conference ps4 h presentation 2015 may 12
 
Activities director performance appraisal
Activities director performance appraisalActivities director performance appraisal
Activities director performance appraisal
 
Bridges Preschools
Bridges PreschoolsBridges Preschools
Bridges Preschools
 
G6 m4-h-lesson 32-s
G6 m4-h-lesson 32-sG6 m4-h-lesson 32-s
G6 m4-h-lesson 32-s
 
Guia rapida de cómo conectarse al foro de la coronacion
Guia rapida de cómo conectarse al foro de la coronacionGuia rapida de cómo conectarse al foro de la coronacion
Guia rapida de cómo conectarse al foro de la coronacion
 
Global Currency Updates
Global Currency UpdatesGlobal Currency Updates
Global Currency Updates
 
Diss Pub View
Diss Pub ViewDiss Pub View
Diss Pub View
 
Resume TUGRUL MISOGLU -rev
Resume TUGRUL MISOGLU -revResume TUGRUL MISOGLU -rev
Resume TUGRUL MISOGLU -rev
 
Curso online exame de ordem area administrativa
Curso online exame de ordem area administrativaCurso online exame de ordem area administrativa
Curso online exame de ordem area administrativa
 
G6 m4-h-lesson 32-t
G6 m4-h-lesson 32-tG6 m4-h-lesson 32-t
G6 m4-h-lesson 32-t
 
Kuliah ke 4
Kuliah ke 4Kuliah ke 4
Kuliah ke 4
 
Be like the bee || Australian Islamic Library || www.australianislamiclibrary...
Be like the bee || Australian Islamic Library || www.australianislamiclibrary...Be like the bee || Australian Islamic Library || www.australianislamiclibrary...
Be like the bee || Australian Islamic Library || www.australianislamiclibrary...
 
Riego localizado_ MANUAL DE SOFTWARE RIEGOLOC
Riego localizado_ MANUAL DE SOFTWARE RIEGOLOCRiego localizado_ MANUAL DE SOFTWARE RIEGOLOC
Riego localizado_ MANUAL DE SOFTWARE RIEGOLOC
 
presentación efectiva Reyes Regino Luis
presentación efectiva Reyes Regino Luispresentación efectiva Reyes Regino Luis
presentación efectiva Reyes Regino Luis
 
Campionato di pallavolo 2015/2016 - Comunicato n°10
Campionato di pallavolo 2015/2016 -  Comunicato n°10Campionato di pallavolo 2015/2016 -  Comunicato n°10
Campionato di pallavolo 2015/2016 - Comunicato n°10
 
Presoners del mar
Presoners del marPresoners del mar
Presoners del mar
 

Similar to Fk ed1 lys_διαγ_ταλ1_λυσεις

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2001/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2001/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2001/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2001/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lChristos Loizos
 
2015 τριγωνομετρια
2015 τριγωνομετρια2015 τριγωνομετρια
2015 τριγωνομετριαStratis Malliakas
 
Λύσεις Πανελλαδικών - Μαθηματικά Γενικής Παιδείας 2014
Λύσεις Πανελλαδικών - Μαθηματικά Γενικής Παιδείας 2014Λύσεις Πανελλαδικών - Μαθηματικά Γενικής Παιδείας 2014
Λύσεις Πανελλαδικών - Μαθηματικά Γενικής Παιδείας 2014ygoumas
 
Mαθηματικά I
Mαθηματικά IMαθηματικά I
Mαθηματικά Iaris_ant
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2006 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2006 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2006 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2006 / Θέματα και ΛύσειςHOME
 
02γ μηχανικές ταλαντώσεις ενεργειακή προσέγγιση
02γ μηχανικές ταλαντώσεις   ενεργειακή προσέγγιση02γ μηχανικές ταλαντώσεις   ενεργειακή προσέγγιση
02γ μηχανικές ταλαντώσεις ενεργειακή προσέγγισηsfoti
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisChristos Loizos
 
G thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisG thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisChristos Loizos
 
G thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisG thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisChristos Loizos
 
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)Μάκης Χατζόπουλος
 
Math pros 2020_neo_them_lyseis_l
Math pros 2020_neo_them_lyseis_lMath pros 2020_neo_them_lyseis_l
Math pros 2020_neo_them_lyseis_lChristos Loizos
 
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_l
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_lMath themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_l
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_lChristos Loizos
 
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6Christos Loizos
 
Trapeza themata01 19_2016
Trapeza themata01 19_2016Trapeza themata01 19_2016
Trapeza themata01 19_2016Christos Loizos
 

Similar to Fk ed1 lys_διαγ_ταλ1_λυσεις (20)

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2001/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2001/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2001/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2001/ Θέματα και Λύσεις
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
 
2015 τριγωνομετρια
2015 τριγωνομετρια2015 τριγωνομετρια
2015 τριγωνομετρια
 
Λύσεις Πανελλαδικών - Μαθηματικά Γενικής Παιδείας 2014
Λύσεις Πανελλαδικών - Μαθηματικά Γενικής Παιδείας 2014Λύσεις Πανελλαδικών - Μαθηματικά Γενικής Παιδείας 2014
Λύσεις Πανελλαδικών - Μαθηματικά Γενικής Παιδείας 2014
 
Mαθηματικά I
Mαθηματικά IMαθηματικά I
Mαθηματικά I
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2006 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2006 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2006 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2006 / Θέματα και Λύσεις
 
02γ μηχανικές ταλαντώσεις ενεργειακή προσέγγιση
02γ μηχανικές ταλαντώσεις   ενεργειακή προσέγγιση02γ μηχανικές ταλαντώσεις   ενεργειακή προσέγγιση
02γ μηχανικές ταλαντώσεις ενεργειακή προσέγγιση
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseis
 
G thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisG thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseis
 
G thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseisG thet oik_math_plus_lyseis
G thet oik_math_plus_lyseis
 
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)
 
2008 physics
2008 physics2008 physics
2008 physics
 
Physics γ' λυκείου για λύση
Physics γ'  λυκείου για λύση  Physics γ'  λυκείου για λύση
Physics γ' λυκείου για λύση
 
Math pros 2020_neo_them_lyseis_l
Math pros 2020_neo_them_lyseis_lMath pros 2020_neo_them_lyseis_l
Math pros 2020_neo_them_lyseis_l
 
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_l
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_lMath themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_l
Math themata lyseis_(neo)_epanaliptikes_2020_f_l
 
Stereo_2022_ap.pdf
Stereo_2022_ap.pdfStereo_2022_ap.pdf
Stereo_2022_ap.pdf
 
Θεματα πανελλαδικων 2000-2016
Θεματα πανελλαδικων 2000-2016Θεματα πανελλαδικων 2000-2016
Θεματα πανελλαδικων 2000-2016
 
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
 
Trapeza themata01 19_2016
Trapeza themata01 19_2016Trapeza themata01 19_2016
Trapeza themata01 19_2016
 

More from nmandoulidis

20151127 ρευστα σε κινηση digital
20151127 ρευστα σε κινηση digital20151127 ρευστα σε κινηση digital
20151127 ρευστα σε κινηση digitalnmandoulidis
 
20151024 ορμη διατηρηση ορμης
20151024 ορμη   διατηρηση ορμης20151024 ορμη   διατηρηση ορμης
20151024 ορμη διατηρηση ορμηςnmandoulidis
 
20150706 ασκησεις υδροστατικης
20150706 ασκησεις υδροστατικης20150706 ασκησεις υδροστατικης
20150706 ασκησεις υδροστατικηςnmandoulidis
 
20141203στερεο digital
20141203στερεο digital20141203στερεο digital
20141203στερεο digitalnmandoulidis
 
20141203κρουσεις digital
20141203κρουσεις digital20141203κρουσεις digital
20141203κρουσεις digitalnmandoulidis
 
20141203ταλαντωσεις digital
20141203ταλαντωσεις digital20141203ταλαντωσεις digital
20141203ταλαντωσεις digitalnmandoulidis
 
20141203κυματα digital
20141203κυματα digital20141203κυματα digital
20141203κυματα digitalnmandoulidis
 
20150916 yli b lykeioy 2015 2016
20150916 yli b lykeioy 2015 201620150916 yli b lykeioy 2015 2016
20150916 yli b lykeioy 2015 2016nmandoulidis
 
20150916 yli a lykeioy 2015 2016
20150916 yli a lykeioy 2015 201620150916 yli a lykeioy 2015 2016
20150916 yli a lykeioy 2015 2016nmandoulidis
 
20150829 ασκησεισ ταλαντωσεων
20150829 ασκησεισ ταλαντωσεων20150829 ασκησεισ ταλαντωσεων
20150829 ασκησεισ ταλαντωσεωνnmandoulidis
 
20150829 ασκησεισ κυματων
20150829 ασκησεισ κυματων20150829 ασκησεισ κυματων
20150829 ασκησεισ κυματωνnmandoulidis
 
20150715 ασκησεισ κρουσησ
20150715 ασκησεισ κρουσησ20150715 ασκησεισ κρουσησ
20150715 ασκησεισ κρουσησnmandoulidis
 
20150706 ασκησεις υδροστατικης
20150706 ασκησεις υδροστατικης20150706 ασκησεις υδροστατικης
20150706 ασκησεις υδροστατικηςnmandoulidis
 
20141130 κινησεις φορτιων σε ηλεκτρικο πεδιο
20141130   κινησεις φορτιων σε ηλεκτρικο πεδιο20141130   κινησεις φορτιων σε ηλεκτρικο πεδιο
20141130 κινησεις φορτιων σε ηλεκτρικο πεδιοnmandoulidis
 
20141130 εργο ενεργεια 2009
20141130           εργο ενεργεια 200920141130           εργο ενεργεια 2009
20141130 εργο ενεργεια 2009nmandoulidis
 
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσnmandoulidis
 
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσnmandoulidis
 
20150216 το φως ζαρμακουπη κολοσκοπη μιχαλοπουλου μωκου
20150216 το φως ζαρμακουπη κολοσκοπη μιχαλοπουλου μωκου20150216 το φως ζαρμακουπη κολοσκοπη μιχαλοπουλου μωκου
20150216 το φως ζαρμακουπη κολοσκοπη μιχαλοπουλου μωκουnmandoulidis
 
20150216 μουδάτσου αριάδνη σιμοπούλου μυρτώ τσίρου εύα καλάγια καμέλαπρότζεκτ...
20150216 μουδάτσου αριάδνη σιμοπούλου μυρτώ τσίρου εύα καλάγια καμέλαπρότζεκτ...20150216 μουδάτσου αριάδνη σιμοπούλου μυρτώ τσίρου εύα καλάγια καμέλαπρότζεκτ...
20150216 μουδάτσου αριάδνη σιμοπούλου μυρτώ τσίρου εύα καλάγια καμέλαπρότζεκτ...nmandoulidis
 

More from nmandoulidis (20)

20151127 ρευστα σε κινηση digital
20151127 ρευστα σε κινηση digital20151127 ρευστα σε κινηση digital
20151127 ρευστα σε κινηση digital
 
20151024 ορμη διατηρηση ορμης
20151024 ορμη   διατηρηση ορμης20151024 ορμη   διατηρηση ορμης
20151024 ορμη διατηρηση ορμης
 
20150706 ασκησεις υδροστατικης
20150706 ασκησεις υδροστατικης20150706 ασκησεις υδροστατικης
20150706 ασκησεις υδροστατικης
 
20141203στερεο digital
20141203στερεο digital20141203στερεο digital
20141203στερεο digital
 
20141203κρουσεις digital
20141203κρουσεις digital20141203κρουσεις digital
20141203κρουσεις digital
 
20141203ταλαντωσεις digital
20141203ταλαντωσεις digital20141203ταλαντωσεις digital
20141203ταλαντωσεις digital
 
20141203κυματα digital
20141203κυματα digital20141203κυματα digital
20141203κυματα digital
 
20150916 yli b lykeioy 2015 2016
20150916 yli b lykeioy 2015 201620150916 yli b lykeioy 2015 2016
20150916 yli b lykeioy 2015 2016
 
20150916 yli a lykeioy 2015 2016
20150916 yli a lykeioy 2015 201620150916 yli a lykeioy 2015 2016
20150916 yli a lykeioy 2015 2016
 
20150829 ασκησεισ ταλαντωσεων
20150829 ασκησεισ ταλαντωσεων20150829 ασκησεισ ταλαντωσεων
20150829 ασκησεισ ταλαντωσεων
 
20150829 ασκησεισ κυματων
20150829 ασκησεισ κυματων20150829 ασκησεισ κυματων
20150829 ασκησεισ κυματων
 
20150715 ασκησεισ κρουσησ
20150715 ασκησεισ κρουσησ20150715 ασκησεισ κρουσησ
20150715 ασκησεισ κρουσησ
 
20150706 ασκησεις υδροστατικης
20150706 ασκησεις υδροστατικης20150706 ασκησεις υδροστατικης
20150706 ασκησεις υδροστατικης
 
G gen ask2009
G gen ask2009G gen ask2009
G gen ask2009
 
20141130 κινησεις φορτιων σε ηλεκτρικο πεδιο
20141130   κινησεις φορτιων σε ηλεκτρικο πεδιο20141130   κινησεις φορτιων σε ηλεκτρικο πεδιο
20141130 κινησεις φορτιων σε ηλεκτρικο πεδιο
 
20141130 εργο ενεργεια 2009
20141130           εργο ενεργεια 200920141130           εργο ενεργεια 2009
20141130 εργο ενεργεια 2009
 
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ
 
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ
20150216 project εργασιαξενοπουλοσ παπαγεωργιου-κοττασ μητροπουλοσ
 
20150216 το φως ζαρμακουπη κολοσκοπη μιχαλοπουλου μωκου
20150216 το φως ζαρμακουπη κολοσκοπη μιχαλοπουλου μωκου20150216 το φως ζαρμακουπη κολοσκοπη μιχαλοπουλου μωκου
20150216 το φως ζαρμακουπη κολοσκοπη μιχαλοπουλου μωκου
 
20150216 μουδάτσου αριάδνη σιμοπούλου μυρτώ τσίρου εύα καλάγια καμέλαπρότζεκτ...
20150216 μουδάτσου αριάδνη σιμοπούλου μυρτώ τσίρου εύα καλάγια καμέλαπρότζεκτ...20150216 μουδάτσου αριάδνη σιμοπούλου μυρτώ τσίρου εύα καλάγια καμέλαπρότζεκτ...
20150216 μουδάτσου αριάδνη σιμοπούλου μυρτώ τσίρου εύα καλάγια καμέλαπρότζεκτ...
 

Fk ed1 lys_διαγ_ταλ1_λυσεις

  • 1. ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» 1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α 1. β. 2. α. 3. δ. 4. α. 5. α-Λ, β-Σ, γ-Λ, δ-Λ, ε-Σ. ΘΕΜΑ B 1. Η σωστή απάντηση είναι το γ. Το μέγιστο ρεύμα σε μια ηλεκτρική ταλάντωση βρίσκεται από τη σχέση I = ωQ (1) Από το σχήμα προκύπτει Q A = Q B και TA = 2TB (2) Από τη σχέση (2) για τις γωνιακές συχνότητες προκύπτει: 2π 2π =2 ⇒ ωB = 2ωA ωA ωB Με αντικατάσταση στη σχέση (1), για το πηλίκο των μέγιστων ρευμάτων παίρνουμε: I A ωA Q A ωA I 1 = = ⇒ A = I B ωBQ B 2ωA IB 2 2. Η σωστή απάντηση είναι το γ. Το πλάτος Ι της έντασης του ρεύματος παίρνει τη μέγιστη τιμή όταν η συχνότητα της εναλλασσόμενης τάσης (διεγέρτης) γίνει ίση με τη συχνότητα της ελεύθερης ηλεκτρικής ταλάντωσης (ιδιοσυχνότητα f 0 ): f f= = 0 1 (συντονισμός). 2π LC Σελίδα 1 από 6
  • 2. ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» 1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Στο σχήμα φαίνεται η συχνότητα f = f 0 , η αρχική συχνότητα συντονισμού 1 , για την οποία το πλάτος της έντασης του ρεύματος είναι ίσο με I1 και η π LC συχνότητα f 2 , για την οποία το πλάτος της έντασης του ρεύματος γίνεται ξανά ίσο με I1 . f= f1 = Παρατηρούμε ότι η συχνότητα f 2 είναι μικρότερη από την f 0 , δηλαδή μικρότερη από 1 . 2π LC 3. Η σωστή απάντηση είναι το β. Από το σχήμα υπολογίζουμε την περίοδο του διακροτήματος. Tδ = 0, 75s − 0, 25s ⇒ Tδ = 0,5 s Επομένως, η συχνότητα του διακροτήματος είναι: f δ = Για τη συχνότητα του διακροτήματος ισχύει: f= δ 1 Tδ ⇒ f δ = 2 Hz f 2 − f1 και f 2 > f1 , άρα f 2 −= 2Hz ⇒ f 2 − 19Hz 2Hz ⇒ = 21 Hz f1 = f2 Η γωνιακή συχνότητά της ισούται με τη μέση τιμή των ω1 , ω2 υπολογίζεται ως εξής: = ω ω1 + ω2 2 ⇒ 2= πf 2πf1 + 2πf 2 2 ⇒= f f1 + f 2 2 ⇒ = 20 Hz f ΘΕΜΑ Γ α) Το χρονικό διάστημα μεταξύ δύο διαδοχικών μηδενισμών της έντασης του ρεύματος είναι T T , οπότε = 2π ⋅10−5 s ⇒ T = 4π ⋅10−5 s . 2 2 Σελίδα 2 από 6
  • 3. ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» 1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ T2 (4π ⋅10−5 s) 2 = 2 ⇒ L = −3 H 10 4π2 C 4π ⋅ 4 ⋅10−7 F Από τον τύπο της περιόδου έχουμε T =2π LC ⇒ L = β)Τη χρονική στιγμή t = 0 έχουμε q = + Q , οπότε η εξίσωση του φορτίου με το χρόνο είναι: q Q ⋅ συνωt = (1) Η γωνιακή συχνότητα ω είναι: ω = 2π 2π rad = ⇒ ω = 5 ⋅104 −5 T 4π ⋅10 s s Το μέγιστο φορτίο υπολογίζεται από τη σχέση I = ωQ . I 10−5 A Έχουμε Q = = ⇒ Q = 0, 2 ⋅10−9 C ω 5 ⋅104 rad s q Με αντικατάσταση στη σχέση (1) παίρνουμε:= 0, 2 ⋅10−9 συν(5 ⋅104 t) (SI ) q2 , γ) Η ενέργεια του ηλεκτρικού πεδίου του πυκνωτή δίνεται από τη σχέση U E = 2C q2 UE = ⇒ U E 1, 25 ⋅106 q 2 = −7 2 ⋅ 4 ⋅10 F (SI ) µε − 0, 2 ⋅10−9 C ≤ q ≤ 0, 2 ⋅10−9 C Για = 0, 2 ⋅10−9 C προκύπτει U E = 5 ⋅10−14 J . Το ζητούμενο διάγραμμα φαίνεται στο q σχήμα. δ) ∆VC ∆(q / C) 1 ∆q ∆VC i = = ⇒ = ∆t ∆t ∆t C ∆t C (2) Σελίδα 3 από 6
  • 4. ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» 1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Πρέπει να βρούμε τη συνάρτηση i = f (t) . Όταν το φορτίο μεταβάλλεται με το χρόνο σύμφωνα με τη σχέση q Q ⋅ συνωt , η = ένταση του ρεύματος μεταβάλλεται με το χρόνο σύμφωνα με τη σχέση i = −ωQ ⋅ ηµωt , οπότε έχουμε: i = −5 ⋅104 ⋅ 0, 2 ⋅10−9 ⋅ ηµ(5 ⋅104 t) (SI ) ⇒ i = −10−5 ⋅ ηµ(5 ⋅104 t) (SI ) Με αντικατάσταση στη σχέση (2) παίρνουμε: ∆VC −10−5 ⋅ ηµ(5 ⋅104 t) ∆VC = ⇒ = −25 ⋅ ηµ(5 ⋅104 t) (SI) −7 ∆t 4 ⋅10 F ∆t ΘΕΜΑ Δ α) Για τη σύγκρουση των δύο σωμάτων ισχύει η αρχή διατήρησης της ορμής. m1 ⋅ υ1 + m 2 = (m1 + m 2 )Vκ (1) ⋅0 Η σύγκρουση γίνεται στη θέση ισορροπίας της ταλάντωσης, οπότε η ταχύτητα υ1 δηλώνει τη μέγιστη ταχύτητα της αρχικής ταλάντωσης, υ1 =υmax . Από τη διατήρηση της ενέργειας, για την αρχική ταλάντωση, μεταξύ της θέσης ισορροπίας και της ακραίας θέσης, βρίσκουμε τη υmax . Σελίδα 4 από 6
  • 5. ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» 1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ K 2 = U1 ⇒ 1 1 mυ2 = kA 2 ⇒ υ max = max 2 2 k A= m 576N / m 12 m ⋅ m ⇒ υ max = 4 3kg 12 s Με αντικατάσταση στη σχέση (1) παίρνουμε: = Vκ m1 ⋅ υ1 3kg ⋅ 4m / s m = ⇒= 3 Vκ m1 + m 2 3kg + 1kg s β) Η ζητούμενη σχέση στη γενική της μορφή γράφεται: x A′ ⋅ ηµ(ω′t + ϕ0 ) ( 2 ) = Πρέπει να υπολογίσουμε τα A′, ω′, ϕ0 . Επειδή το σύστημα ταλαντώνεται σε λείο οριζόντιο επίπεδο, η θέση ισορροπίας της νέας ταλάντωσης παραμένει ίδια με την παλιά, οπότε τη χρονική στιγμή t = 0 το συσσωμάτωμα βρίσκεται στη θέση ισορροπίας του και έχει θετική ταχύτητα. Αυτό μας επιτρέπει να συμπεράνουμε ότι: - η νέα ταλάντωση δεν έχει αρχική φάση, ϕ0 = 0 - η ταχύτητα του συσσωματώματος, Vκ = 3m / s , αποτελεί τη μέγιστη ταχύτητα της νέας ταλάντωσης. Η γωνιακή συχνότητα της νέας ταλάντωσης είναι: = ω′ k = m1 + m 2 576 N / m rad = 12 ⇒ ω′ 3kg + 1kg s Από τη σχέση της μέγιστης ταχύτητας βρίσκουμε το πλάτος της νέας ταλάντωσης: V 3m / s 1 υ′ ω′ ⇒ A′ =m =25m Vκ = =A′ ⇒ A′ =κ = 0, max ω′ 12rad / s 4 Με αντικατάσταση στη σχέση (2) παίρνουμε: = 0, 25 ⋅ ηµ(12t) (SI) x (3) γ) Fεπαν = ΣF = − kx ⇒ Fεπαν = −576x (SI) µε − 0, 25m ≤ x ≤ 0, 25m Για x = 0, 25m προκύπτει F = 144N . Το ζητούμενο διάγραμμα φαίνεται στο σχήμα. Σελίδα 5 από 6
  • 6. ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» 1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ – ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ δ) dK dWΣF ΣF ⋅ ∆x dK dK = = ⇒ = ΣF ⋅ υ ⇒ = −kxυ (4) ∆t dt dt dt dt Υπολογίζουμε τα x, υ τη χρονική στιγμή που ισχύει U = K ή K = 15U . 15 Από τη διατήρηση της ενέργειας για την ταλάντωση παίρνουμε: 1 1 1 1 A 1 U + K = ⇒ U + 15U = ⇒ U = E ⇒ kx 2 = kA 2 ⇒ x = ⇒ x = m E E ± ± 16 2 16 2 4 16 Επειδή αναφερόμαστε σε στιγμή με θετική απομάκρυνση αποδεκτή τιμή είναι μόνο η x= + 1 m. 16 Η ταχύτητα βρίσκεται με εφαρμογή της διατήρησης της ενέργειας στην ταλάντωση. U+K = E⇒ υ=± 2 1 2 1 1 k kx + (m1 + m 2 )υ2 = kA 2 ⇒ υ = ± (A 2 − x ) ⇒ 2 2 2 m1 + m 2 2  576N / m  1 2 1 15 m ⋅ ( m) − ( m)  ⇒ υ = ±3 3kg + 1kg  4 16 4 s  Επειδή αναφερόμαστε σε χρονική στιγμή που το συσσωμάτωμα κινείται από θετική απομάκρυνση προς τη θέση ισορροπίας, αποδεκτή τιμή είναι η υ = −3 Με αντικατάσταση στη σχέση (4) βρίσκουμε: dK N 1 15 m dK J )⇒ =−576 ⋅ m ⋅ (−3 =27 15 dt m 16 4 s dt s Σελίδα 6 από 6 15 m . 4 s