2. Лише той Учитель,
хто живе так, як навчає.
Г.Сковорода
Посередній учитель розповідає,
Хороший учитель пояснює,
Кращий учитель демонструє,
Великий учитель надихає.
Уіл`ям Артур Уорд,
американський письменник ХХ ст.
5. Вдосконалимо
“слово вчителя”
•Висловлюйся грамотно і просто,
•Не кричи, але й не говори надто тихо,
•Використовуй мовні засоби відповідно до ситуації,
•Застосовуй, коли треба, художні засоби
виразності,
•Збагачуй мовлення вживання фразеологізмів,
афоризмів, прислів’їв, приказок тощо,
• Слідкуй за жестами та мімікою,
• Посміхайся.
7. Використовуй прийом
“сторінка із щоденника”
Халепа – це іменник жіночого
роду, який має два значення:
1) біда, нещастя, нещасний
випадок;
2) непогода.
Витрішок чи витрішка – це витріщене око.
10. Складемо сенкан
Структура сенкана
Перший рядок – тема вірша, виражена одним слов
зазвичай іменником
Другий рядок – опис теми двома словами,
як правило, прикметниками
Третій рядок – опис дії в рамках даної теми
трьома словами, зазвичай дієслова
Четвертий рядок – фраза з чотирьох слів,
що виражає відношення автора
до даної теми
П'ятий рядок – одне слово, синонім до першого,
емоційне, образне, філософське
узагальнення, що повторює суть те
Мова
Рідна, барвінкова.
Переливається, єднає, дзвенить.
Вона – єдина й найцінніша.
Доля.
Синквейн ( Сенкан)- п’ятирядковий вірш, що будується за певними правилами
