SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Автор: Вотинцева Ксения,
студентка группы ІІ-3
Руководитель: Устинова
Светлана Михайловна,
педагог - психолог
Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.
(Народная мудрость)
Объект  исследования: 
отношение к дружбе.
Предмет исследования: 
особенности дружеских
связей студентов-
подростков.
Гипотеза: в лицее
дружат сходные по
характеру люди.
Основные положения исследования
Цель:  определение особенностей дружбы
подростков.
Задачи:
• изучить потребности подростков;
• провести опрос и выполнить анализ исследования
дружеских отношений;
• дать карту особенностей дружбы среди лицеистов.
Основные методы исследования: анкетный метод,
сравнение, анализ.
Основные положения исследования
Легко умереть за друга.
Труднее найти друга, который стоил
бы того, чтобы умереть за него.
Дружба в понимании подростков :
•Взаимопомощь – 40 человек (95%)
•Взаимопонимание – 39 человек (93%)
•Взаимное доверие – 39 человек (93%)
•Эмоциональная привязанность – 36 человек (86%)
•Нечто (интересы, общее дело), сближающее двух
людей – 35 человек (83%)
•Честность друг перед другом – 31 человек (74%)
Результаты исследования:
Наслаждаться общением —
главный признак дружбы.
Аристотель.
Главные преимущества
друзей в:
• позитивном отношении
к жизни
• понимании состояния
своих друзей
• способности и желании
помочь
• возможности доверять
этому человеку
Результаты исследования:
Если ты раб, то не можешь быть другом.
Если тиран — не можешь иметь друзей.
Ницше Ф.
Результаты исследования:
Результаты исследования:
Дружба, которая прекратилась,
никогда, собственно, и не
начиналась.
Дружба кончается там, где
начинается недоверие.
Сенека.
Результаты исследования:
25 человек (61%)
У человека нет времени на то,
чтобы полжизни потратить на
ссоры.
А. Линкольн
Результаты исследования:
23 человека (54%)
Мир не кровью,
А дружбой и любовью
Должны мы уберечь.
Ганс Сакс
Результаты исследования:
Друг – это одна душа, живущая в двух телах.
Аристотель.
Нужно иметь что-то общее, чтобы
понимать друг друга, и чем-то
отличаться, чтобы любить друг друга.
Итоги исследования:
13

More Related Content

Viewers also liked

акция добра длиною в год
акция добра длиною в годакция добра длиною в год
акция добра длиною в год
nekromantus
 

Viewers also liked (15)

5
55
5
 
17
1717
17
 
18
1818
18
 
1
11
1
 
Noise control best practice and Best Available Technology (BAT)
Noise control best practice and Best Available Technology (BAT)Noise control best practice and Best Available Technology (BAT)
Noise control best practice and Best Available Technology (BAT)
 
акция добра длиною в год
акция добра длиною в годакция добра длиною в год
акция добра длиною в год
 
2
22
2
 
HAV Risk Management Best Practice - Myths and Reality
HAV Risk Management Best Practice - Myths and RealityHAV Risk Management Best Practice - Myths and Reality
HAV Risk Management Best Practice - Myths and Reality
 
Environmental Noise Control Best Practicable Means BPM and BAT
Environmental Noise Control Best Practicable Means BPM and BATEnvironmental Noise Control Best Practicable Means BPM and BAT
Environmental Noise Control Best Practicable Means BPM and BAT
 
Environmental "noise industry" is not fit for purpose...
Environmental "noise industry" is not fit for purpose...Environmental "noise industry" is not fit for purpose...
Environmental "noise industry" is not fit for purpose...
 
14
1414
14
 
15
1515
15
 
3
33
3
 
Abernathy
AbernathyAbernathy
Abernathy
 
District 2451 TRF Statistics - PDG Usama Barghouthi
District 2451 TRF Statistics - PDG Usama BarghouthiDistrict 2451 TRF Statistics - PDG Usama Barghouthi
District 2451 TRF Statistics - PDG Usama Barghouthi
 

Similar to 13

личностное развитие и воспитанность
личностное развитие и воспитанностьличностное развитие и воспитанность
личностное развитие и воспитанность
bukish
 
Абрамова Т.Л. № 71 Дружба
Абрамова Т.Л. № 71 ДружбаАбрамова Т.Л. № 71 Дружба
Абрамова Т.Л. № 71 Дружба
Tanya67
 
442.гендерные основы социально психологических отношений учебное пособие
442.гендерные основы социально психологических отношений  учебное пособие442.гендерные основы социально психологических отношений  учебное пособие
442.гендерные основы социально психологических отношений учебное пособие
ivanov15548
 
проект
проектпроект
проект
zizz_33
 
Егорова А.С. № 51 Дружба
Егорова А.С. № 51 ДружбаЕгорова А.С. № 51 Дружба
Егорова А.С. № 51 Дружба
Tanya67
 
Кочеткова Ю.Н. № 36
Кочеткова Ю.Н. № 36Кочеткова Ю.Н. № 36
Кочеткова Ю.Н. № 36
Tanya67
 
Л.О. Климова МБОУСОШ № 4 Дружба
Л.О. Климова МБОУСОШ № 4 ДружбаЛ.О. Климова МБОУСОШ № 4 Дружба
Л.О. Климова МБОУСОШ № 4 Дружба
Tanya67
 
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежи
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежипрограмма воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежи
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежи
Demanessa
 
виртуальная выставка издательства Питер
виртуальная выставка издательства Питер виртуальная выставка издательства Питер
виртуальная выставка издательства Питер
libuspu
 
ГБОУ Школа №1238: профилактика суицидального поведения - функции и задачи учи...
ГБОУ Школа №1238: профилактика суицидального поведения - функции и задачи учи...ГБОУ Школа №1238: профилактика суицидального поведения - функции и задачи учи...
ГБОУ Школа №1238: профилактика суицидального поведения - функции и задачи учи...
Katerina Novoselova
 

Similar to 13 (20)

личностное развитие и воспитанность
личностное развитие и воспитанностьличностное развитие и воспитанность
личностное развитие и воспитанность
 
Cultionary (ru)
Cultionary (ru)Cultionary (ru)
Cultionary (ru)
 
диагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллективадиагностические методики изучения классного коллектива
диагностические методики изучения классного коллектива
 
Абрамова Т.Л. № 71 Дружба
Абрамова Т.Л. № 71 ДружбаАбрамова Т.Л. № 71 Дружба
Абрамова Т.Л. № 71 Дружба
 
открытый урок ценности разработка
открытый урок ценности разработкаоткрытый урок ценности разработка
открытый урок ценности разработка
 
442.гендерные основы социально психологических отношений учебное пособие
442.гендерные основы социально психологических отношений  учебное пособие442.гендерные основы социально психологических отношений  учебное пособие
442.гендерные основы социально психологических отношений учебное пособие
 
378 добряков тезисы
378 добряков тезисы378 добряков тезисы
378 добряков тезисы
 
отчет форум котову и.л.
отчет форум котову и.л.отчет форум котову и.л.
отчет форум котову и.л.
 
Элизабет Логесон "Программа развития социальных навыков для молодых людей с РАС"
Элизабет Логесон "Программа развития социальных навыков для молодых людей с РАС"Элизабет Логесон "Программа развития социальных навыков для молодых людей с РАС"
Элизабет Логесон "Программа развития социальных навыков для молодых людей с РАС"
 
проект
проектпроект
проект
 
P Pt2
P Pt2P Pt2
P Pt2
 
Какая у нас сегодня температура в группе?
Какая у нас сегодня температура в группе?Какая у нас сегодня температура в группе?
Какая у нас сегодня температура в группе?
 
Мы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловой
Мы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловойМы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловой
Мы и наши взрослеющие дети: ценности, которые нас разделяют вебинар исмагиловой
 
Егорова А.С. № 51 Дружба
Егорова А.С. № 51 ДружбаЕгорова А.С. № 51 Дружба
Егорова А.С. № 51 Дружба
 
Кочеткова Ю.Н. № 36
Кочеткова Ю.Н. № 36Кочеткова Ю.Н. № 36
Кочеткова Ю.Н. № 36
 
Методы и приемы этнопсихологических исследований
Методы и приемы этнопсихологических исследованийМетоды и приемы этнопсихологических исследований
Методы и приемы этнопсихологических исследований
 
Л.О. Климова МБОУСОШ № 4 Дружба
Л.О. Климова МБОУСОШ № 4 ДружбаЛ.О. Климова МБОУСОШ № 4 Дружба
Л.О. Климова МБОУСОШ № 4 Дружба
 
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежи
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежипрограмма воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежи
программа воспитания гуманных отношений среди подростков и молодежи
 
виртуальная выставка издательства Питер
виртуальная выставка издательства Питер виртуальная выставка издательства Питер
виртуальная выставка издательства Питер
 
ГБОУ Школа №1238: профилактика суицидального поведения - функции и задачи учи...
ГБОУ Школа №1238: профилактика суицидального поведения - функции и задачи учи...ГБОУ Школа №1238: профилактика суицидального поведения - функции и задачи учи...
ГБОУ Школа №1238: профилактика суицидального поведения - функции и задачи учи...
 

13

  • 1. Автор: Вотинцева Ксения, студентка группы ІІ-3 Руководитель: Устинова Светлана Михайловна, педагог - психолог Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. (Народная мудрость)
  • 2. Объект  исследования:  отношение к дружбе. Предмет исследования:  особенности дружеских связей студентов- подростков. Гипотеза: в лицее дружат сходные по характеру люди. Основные положения исследования
  • 3. Цель:  определение особенностей дружбы подростков. Задачи: • изучить потребности подростков; • провести опрос и выполнить анализ исследования дружеских отношений; • дать карту особенностей дружбы среди лицеистов. Основные методы исследования: анкетный метод, сравнение, анализ. Основные положения исследования Легко умереть за друга. Труднее найти друга, который стоил бы того, чтобы умереть за него.
  • 4. Дружба в понимании подростков : •Взаимопомощь – 40 человек (95%) •Взаимопонимание – 39 человек (93%) •Взаимное доверие – 39 человек (93%) •Эмоциональная привязанность – 36 человек (86%) •Нечто (интересы, общее дело), сближающее двух людей – 35 человек (83%) •Честность друг перед другом – 31 человек (74%) Результаты исследования: Наслаждаться общением — главный признак дружбы. Аристотель.
  • 5. Главные преимущества друзей в: • позитивном отношении к жизни • понимании состояния своих друзей • способности и желании помочь • возможности доверять этому человеку Результаты исследования: Если ты раб, то не можешь быть другом. Если тиран — не можешь иметь друзей. Ницше Ф.
  • 7. Результаты исследования: Дружба, которая прекратилась, никогда, собственно, и не начиналась. Дружба кончается там, где начинается недоверие. Сенека.
  • 8. Результаты исследования: 25 человек (61%) У человека нет времени на то, чтобы полжизни потратить на ссоры. А. Линкольн
  • 9. Результаты исследования: 23 человека (54%) Мир не кровью, А дружбой и любовью Должны мы уберечь. Ганс Сакс
  • 10. Результаты исследования: Друг – это одна душа, живущая в двух телах. Аристотель.
  • 11. Нужно иметь что-то общее, чтобы понимать друг друга, и чем-то отличаться, чтобы любить друг друга. Итоги исследования: