SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
       ______________________________________________________________________________

       โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นงานวิจยในระดับนักเรี ยน เป็ นการใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์อื่น ที่
                                     ั
     ่
มีอยูในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อนาผลที่ได้มาประยุกต์ใช้งานจริ ง หรื อใช้เพื่อช่วยสร้าง
สื่ อเพื่อเสริ มการเรี ยนให้ได้ดีมีประสิ ทธิภาพยิงขึ้น โครงงานคอมพิวเตอร์จึงเป็ นกิจกรรมทาง
                                                 ่
วิทยาศาสตร์ที่ช่วยให้นกเรี ยนได้เรี ยนรู ้และฝึ กฝนการใช้ทกษะการใช้เครื่ องคอมพิวเตอร์และ
                      ั                                   ั
ซอฟต์แวร์ พร้อมทั้งเครื่ องมือต่าง ๆ ในการแก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาการสร้างผลงานจริ งอีกด้วย

ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์

       โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นกิจกรรมการเรี ยนที่นกเรี ยนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตน
                                                   ั
สนใจ ซึ่งอาจเป็ นปัญหาที่ตองใช้ความรู ้ ทางคอมพิวเตอร์ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนา
                          ้
โครงงาน โครงงานบางเรื่ องอาจต้องการวัสดุอุปกรณ์นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซึ่งนักเรี ยนจะต้องคิด
ออกแบบสร้างขึ้น หรื อดัดแปลงเพื่อใช้งานได้ตรงกับความต้องการ โดยในการพัฒนาโครงงาน
                ่
คอมพิวเตอร์จะอยูภายใต้การดูแลและให้คาปรึ กษาของครู ในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์หรื อต่างสาขาวิชา
รวมทั้งผูทรงคุณวุฒิดานต่าง ๆ ด้วย
         ้          ้
โครงงานคอมพิวเตอร์ ที่จะทาในระดับมัธยมศึกษาควรเป็ นประเด็นหรื อปัญหาที่นกเรี ยนสนใจ
                                                                               ั
ใคร่ รู้ และสามารถใช้ความรู ้ ทักษะ ตลอดจนประสบการณ์ในระดับของนักเรี ยน เพื่อคิดแนวทางใน
การแก้ปัญหาและการพัฒนาโปรแกรม เพื่อให้โครงงานคอมพิวเตอร์น้ นมีคุณค่ายิง อย่างไรก็ตาม เรื่ อง
                                                           ั          ่
ที่นกเรี ยนสนใจและคิดที่จะทาโครงงานอาจมีผสนใจทามาก่อน หรื อเป็ นเรื่ องที่นกพัฒนาโปรแกรมได้
    ั                                    ู้                                ั
เคยค้นคว้าและพัฒนามาแล้ว แต่นกเรี ยนก็ยงสามารถทาโครงงานดังกล่าวได้ เพียงแต่คิดดัดแปลง
                             ั         ั
แนวทางในการศึกษาวิเคราะห์ขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรื อศึกษาเพิ่มเติมจากผลงานเดิมที่มี
                          ้
ผูรายงานไว้
  ้

         - สังคมโดยส่ วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ

                                                 ่ ั
         - การตัดสิ นใจในเรื่ องต่าง ๆ มักขึ้นอยูกบข้อมูลซึ่งได้จากระบบคอมพิวเตอร์

         - คอมพิวเตอร์กลายเป็ นเครื่ องมือที่สาคัญแทนเครื่ องมืออื่น ๆ ในอดีต เช่น เครื่ องพิมพ์ดีด
           เครื่ องคิดเลขเป็ นต้น

         - คอมพิวเตอร์ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรื อปัญหาที่ซบซ้อนต่าง ๆ
                                                              ั

         - คอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในการติดต่อสื่ อสารของโลกปัจจุบน
                                                                           ั

คุณค่ าของการทาโครงงานคอมพิวเตอร์

       เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริ ญก้าวหน้าของทุก ๆ สังคมในโลกปัจจุบนนี้
                                                                                  ั
เทคโนโลยีดานนี้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
          ้                                           จึงเป็ นเรื่ องยากที่ประชาชนจะคอยติดตาม
               ่
ความก้าวหน้าอยูตลอดเวลาและเป็ นสิ่ งที่ไม่เกิดประโยชน์คุมค่ าอีกด้วย ดังนั้นการศึกษาเทคโนโล ยี
                                                        ้
ของคอมพิวเตอร์จึงต้องศึกษาหลักการและเนื้อหาพื้นฐานเป็ นสาคัญ

       การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์เป็ นสิ่ งจาเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนแปลงโลกของเราในด้านต่าง ๆ มากมายได้แก่

         - สังคมโดยส่ วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ

                                                 ่ ั
         - การตัดสิ นใจในเรื่ องต่าง ๆ มักขึ้นอยูกบข้อมูลซึ่งได้จากระบบคอมพิวเตอร์
- คอมพิวเตอร์กลายเป็ นเครื่ องมือที่สาคัญแทนเครื่ องมืออื่น ๆ ในอดีต เช่น เครื่ องพิมพ์ดีด
              เครื่ องคิดเลขเป็ นต้น

             - คอมพิวเตอร์ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรื อปัญหาที่ซบซ้อนต่าง ๆ
                                                                  ั

             - คอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในการติดต่อสื่ อสารของโลกปัจจุบน
                                                                               ั

       นักเรี ยนในระดับมัธยมศึกษาเรี ยนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเพื่อความเข้าใจความเป็ นไปของ
ธรรมชาติในโลก ในทานองเดียวกันนักเรี ยนต้องเรี ยนวิชาทางวิทยาการคอมพิวเตอร์เพื่อความเข้าใจใน
สังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของสังคมต่าง ๆ ในยุคสารสนเทศ เนื้อหาวิชาท                     างด้านเทคโนโลยี
คอมพิวเตอร์ในโรงเรี ยนระดับมัธยมศึกษามีเป้ าหมายที่จะพัฒนานักเรี ยนให้มีความรู ้ความเข้าใจใน
วิทยาการของคอมพิวเตอร์และมีความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมได้ ดังนั้นการจัดทาโครงงาน
คอมพิวเตอร์จะเป็ นสิ่ งที่ทาให้นกเรี ยนสามารถบรรลุเป้ าหมายได้อย่างสมบูรณ์
                                ั

ที่มา : http://www.lks.ac.th/kuanjit/s4.htm

ชื่อสมาชิก

   1. นายอรรถวัต โตวรรณ                         เลขที่ 29
   2. นายธนพล            อรรถวัติธีรโชติ        เลขที่ 42

More Related Content

What's hot

(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)Aungkana Na Na
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)Noot Ting Tong
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์premmanu
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2Patpeps
 
งานคอมท แก_แล_ว
งานคอมท  แก_แล_วงานคอมท  แก_แล_ว
งานคอมท แก_แล_วSupisara Jaibaan
 
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์changmin06
 

What's hot (12)

2
22
2
 
(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)
 
K2
K2K2
K2
 
K2
K2K2
K2
 
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
K2
K2K2
K2
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
งานคอมท แก_แล_ว
งานคอมท  แก_แล_วงานคอมท  แก_แล_ว
งานคอมท แก_แล_ว
 
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
 

Similar to ใบงานที่2

ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2Aungkana Na Na
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2Aungkana Na Na
 
(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)JoyCe Zii Zii
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)Noot Ting Tong
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Mind Kyn
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4Winwin Nim
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์msntomon2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Dp' Warissara
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2Singto Theethat
 
(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)Aungkana Na Na
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์Mymi Santikunnukan
 
ใบงาน 2 คอม
ใบงาน 2 คอมใบงาน 2 คอม
ใบงาน 2 คอมNaCk Wanasanan
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Jenjira Pansrisakul
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Onpreeya Sahnguansak
 

Similar to ใบงานที่2 (20)

ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)
 
K2
K2K2
K2
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Work
WorkWork
Work
 
350 2)
350 2)350 2)
350 2)
 
Chese2
Chese2Chese2
Chese2
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงาน 2 คอม
ใบงาน 2 คอมใบงาน 2 คอม
ใบงาน 2 คอม
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 

More from natnardtaya

ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10natnardtaya
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11natnardtaya
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10natnardtaya
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8natnardtaya
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7natnardtaya
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8natnardtaya
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9natnardtaya
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7natnardtaya
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7natnardtaya
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6natnardtaya
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5natnardtaya
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4natnardtaya
 
เฉลยวิชาภาษาไทย1
เฉลยวิชาภาษาไทย1เฉลยวิชาภาษาไทย1
เฉลยวิชาภาษาไทย1natnardtaya
 
เฉลยวิชาภาษาไทย
เฉลยวิชาภาษาไทยเฉลยวิชาภาษาไทย
เฉลยวิชาภาษาไทยnatnardtaya
 
เฉลยวิชาสังคม
เฉลยวิชาสังคมเฉลยวิชาสังคม
เฉลยวิชาสังคมnatnardtaya
 
เฉลยวิชาสุข
เฉลยวิชาสุขเฉลยวิชาสุข
เฉลยวิชาสุขnatnardtaya
 
เฉลยวิชา วิทยาศาสตร์
เฉลยวิชา วิทยาศาสตร์เฉลยวิชา วิทยาศาสตร์
เฉลยวิชา วิทยาศาสตร์natnardtaya
 

More from natnardtaya (20)

ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11ใบงานที่ 11
ใบงานที่ 11
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
เฉลยวิชาภาษาไทย1
เฉลยวิชาภาษาไทย1เฉลยวิชาภาษาไทย1
เฉลยวิชาภาษาไทย1
 
O net51-thai
O net51-thaiO net51-thai
O net51-thai
 
เฉลยวิชาภาษาไทย
เฉลยวิชาภาษาไทยเฉลยวิชาภาษาไทย
เฉลยวิชาภาษาไทย
 
เฉลยวิชาสังคม
เฉลยวิชาสังคมเฉลยวิชาสังคม
เฉลยวิชาสังคม
 
O net51-social
O net51-socialO net51-social
O net51-social
 
เฉลยวิชาสุข
เฉลยวิชาสุขเฉลยวิชาสุข
เฉลยวิชาสุข
 
O net51arts
O net51artsO net51arts
O net51arts
 
เฉลยวิชา วิทยาศาสตร์
เฉลยวิชา วิทยาศาสตร์เฉลยวิชา วิทยาศาสตร์
เฉลยวิชา วิทยาศาสตร์
 

ใบงานที่2

  • 1. ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน ______________________________________________________________________________ โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นงานวิจยในระดับนักเรี ยน เป็ นการใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์อื่น ที่ ั ่ มีอยูในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อนาผลที่ได้มาประยุกต์ใช้งานจริ ง หรื อใช้เพื่อช่วยสร้าง สื่ อเพื่อเสริ มการเรี ยนให้ได้ดีมีประสิ ทธิภาพยิงขึ้น โครงงานคอมพิวเตอร์จึงเป็ นกิจกรรมทาง ่ วิทยาศาสตร์ที่ช่วยให้นกเรี ยนได้เรี ยนรู ้และฝึ กฝนการใช้ทกษะการใช้เครื่ องคอมพิวเตอร์และ ั ั ซอฟต์แวร์ พร้อมทั้งเครื่ องมือต่าง ๆ ในการแก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาการสร้างผลงานจริ งอีกด้วย ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นกิจกรรมการเรี ยนที่นกเรี ยนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตน ั สนใจ ซึ่งอาจเป็ นปัญหาที่ตองใช้ความรู ้ ทางคอมพิวเตอร์ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนา ้ โครงงาน โครงงานบางเรื่ องอาจต้องการวัสดุอุปกรณ์นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซึ่งนักเรี ยนจะต้องคิด ออกแบบสร้างขึ้น หรื อดัดแปลงเพื่อใช้งานได้ตรงกับความต้องการ โดยในการพัฒนาโครงงาน ่ คอมพิวเตอร์จะอยูภายใต้การดูแลและให้คาปรึ กษาของครู ในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์หรื อต่างสาขาวิชา รวมทั้งผูทรงคุณวุฒิดานต่าง ๆ ด้วย ้ ้
  • 2. โครงงานคอมพิวเตอร์ ที่จะทาในระดับมัธยมศึกษาควรเป็ นประเด็นหรื อปัญหาที่นกเรี ยนสนใจ ั ใคร่ รู้ และสามารถใช้ความรู ้ ทักษะ ตลอดจนประสบการณ์ในระดับของนักเรี ยน เพื่อคิดแนวทางใน การแก้ปัญหาและการพัฒนาโปรแกรม เพื่อให้โครงงานคอมพิวเตอร์น้ นมีคุณค่ายิง อย่างไรก็ตาม เรื่ อง ั ่ ที่นกเรี ยนสนใจและคิดที่จะทาโครงงานอาจมีผสนใจทามาก่อน หรื อเป็ นเรื่ องที่นกพัฒนาโปรแกรมได้ ั ู้ ั เคยค้นคว้าและพัฒนามาแล้ว แต่นกเรี ยนก็ยงสามารถทาโครงงานดังกล่าวได้ เพียงแต่คิดดัดแปลง ั ั แนวทางในการศึกษาวิเคราะห์ขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรื อศึกษาเพิ่มเติมจากผลงานเดิมที่มี ้ ผูรายงานไว้ ้ - สังคมโดยส่ วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ ่ ั - การตัดสิ นใจในเรื่ องต่าง ๆ มักขึ้นอยูกบข้อมูลซึ่งได้จากระบบคอมพิวเตอร์ - คอมพิวเตอร์กลายเป็ นเครื่ องมือที่สาคัญแทนเครื่ องมืออื่น ๆ ในอดีต เช่น เครื่ องพิมพ์ดีด เครื่ องคิดเลขเป็ นต้น - คอมพิวเตอร์ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรื อปัญหาที่ซบซ้อนต่าง ๆ ั - คอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในการติดต่อสื่ อสารของโลกปัจจุบน ั คุณค่ าของการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริ ญก้าวหน้าของทุก ๆ สังคมในโลกปัจจุบนนี้ ั เทคโนโลยีดานนี้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ้ จึงเป็ นเรื่ องยากที่ประชาชนจะคอยติดตาม ่ ความก้าวหน้าอยูตลอดเวลาและเป็ นสิ่ งที่ไม่เกิดประโยชน์คุมค่ าอีกด้วย ดังนั้นการศึกษาเทคโนโล ยี ้ ของคอมพิวเตอร์จึงต้องศึกษาหลักการและเนื้อหาพื้นฐานเป็ นสาคัญ การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์เป็ นสิ่ งจาเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนแปลงโลกของเราในด้านต่าง ๆ มากมายได้แก่ - สังคมโดยส่ วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ ่ ั - การตัดสิ นใจในเรื่ องต่าง ๆ มักขึ้นอยูกบข้อมูลซึ่งได้จากระบบคอมพิวเตอร์
  • 3. - คอมพิวเตอร์กลายเป็ นเครื่ องมือที่สาคัญแทนเครื่ องมืออื่น ๆ ในอดีต เช่น เครื่ องพิมพ์ดีด เครื่ องคิดเลขเป็ นต้น - คอมพิวเตอร์ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรื อปัญหาที่ซบซ้อนต่าง ๆ ั - คอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในการติดต่อสื่ อสารของโลกปัจจุบน ั นักเรี ยนในระดับมัธยมศึกษาเรี ยนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเพื่อความเข้าใจความเป็ นไปของ ธรรมชาติในโลก ในทานองเดียวกันนักเรี ยนต้องเรี ยนวิชาทางวิทยาการคอมพิวเตอร์เพื่อความเข้าใจใน สังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของสังคมต่าง ๆ ในยุคสารสนเทศ เนื้อหาวิชาท างด้านเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ในโรงเรี ยนระดับมัธยมศึกษามีเป้ าหมายที่จะพัฒนานักเรี ยนให้มีความรู ้ความเข้าใจใน วิทยาการของคอมพิวเตอร์และมีความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมได้ ดังนั้นการจัดทาโครงงาน คอมพิวเตอร์จะเป็ นสิ่ งที่ทาให้นกเรี ยนสามารถบรรลุเป้ าหมายได้อย่างสมบูรณ์ ั ที่มา : http://www.lks.ac.th/kuanjit/s4.htm ชื่อสมาชิก 1. นายอรรถวัต โตวรรณ เลขที่ 29 2. นายธนพล อรรถวัติธีรโชติ เลขที่ 42