More Related Content
Similar to ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
Similar to ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ (20)
ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
- 1. ใบงานที2 ความหมายและความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
่
โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นงานวิจยในระดับนักเรี ยน เป็ นการใช้คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์อื่น ที่มีอยู่
ั
ในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อนาผลที่ได้มาประยุกต์ใช้งานจริ ง หรื อใช้เพื่อช่วยสร้างสื่ อ
เพื่อเสริ มการเรี ยนให้ได้ดีมีประสิ ทธิภาพยิ่งขึ้น โครงงานคอมพิวเตอร์ จึงเป็ นกิจกรรมทาง
วิทยาศาสตร์ ที่ช่วยให้นกเรี ยนได้เรี ยนรู้และฝึ กฝนการใช้ทกษะการใช้เครื่ องคอมพิวเตอร์ และ
ั ั
ซอฟต์แวร์ พร้อมทั้งเครื่ องมือต่าง ๆ ในการแก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาการสร้างผลงานจริ งอีกด้วย
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นงานวิจยในระดับนักเรี ยน เป็ นการใช้คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์อื่น
ั
่
ที่มีอยูในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อนาผลที่ได้มาประยุกต์ใช้งานจริ ง หรื อใช้เพื่อช่วย
สร้างสื่ อเพื่อเสริ มการเรี ยนให้ได้ดีมีประสิ ทธิภาพยิงขึ้น โครงงานคอมพิวเตอร์ จึงเป็ นกิจกรรมทาง
่
วิทยาศาสตร์ ที่ช่วยให้นกเรี ยนได้เรี ยนรู้และฝึ กฝนการใช้ทกษะการใช้เครื่ องคอมพิวเตอร์ และ
ั ั
ซอฟต์แวร์ พร้อมทั้งเครื่ องมือต่าง ๆ ในการแก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาการสร้างผลงานจริ งอีกด้วย
โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นกิจกรรมการเรี ยนที่นกเรี ยนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตน
ั
สนใจ ซึ่ งอาจเป็ นปัญหาที่ตองใช้ความรู้ ทางคอมพิวเตอร์ ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนา
้
โครงงาน โครงงานบางเรื่ องอาจต้องการวัสดุอุปกรณ์นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซึ่ งนักเรี ยนจะต้องคิด
ออกแบบสร้างขึ้น หรื อดัดแปลงเพื่อใช้งานได้ตรงกับความต้องการ โดยในการพัฒนาโครงงาน
่
คอมพิวเตอร์ จะอยูภายใต้การดูแลและให้คาปรึ กษาของครู ในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ หรื อต่างสาขาวิชา
รวมทั้งผูทรงคุณวุฒิดานต่าง ๆ ด้วย
้ ้
โครงงานคอมพิวเตอร์ ที่จะทาในระดับมัธยมศึกษาควรเป็ นประเด็นหรื อปัญหาที่นกเรี ยน
ั
สนใจใคร่ รู้ และสามารถใช้ความรู้ ทักษะ ตลอดจนประสบการณ์ในระดับของนักเรี ยน เพื่อคิด
แนวทางในการแก้ปัญหาและการพัฒนาโปรแกรม เพื่อให้โครงงานคอมพิวเตอร์ น้ นมีคุณค่า
ั
ยิ่ง อย่างไรก็ตาม เรื่ องที่นกเรี ยนสนใจและคิดที่จะทาโครงงานอาจมีผสนใจทามาก่อน หรื อเป็ นเรื่ อง
ั ู้
- 2. ที่นกพัฒนาโปรแกรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนามาแล้ว แต่นกเรี ยนก็ยงสามารถทาโครงงานดังกล่าว
ั ั ั
ได้ เพียงแต่คิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษาวิเคราะห์ขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรื อศึกษาเพิ่มเติม
้
จากผลงานเดิมที่มีผรายงานไว้
ู้
ความสาคัญของการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ มีผลกระทบต่อความเจริ ญก้าวหน้าของทุก ๆ สังคมในโลกปัจจุบนนี้ ั
เทคโนโลยีดานนี้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ ว จึงเป็ นเรื่ องยากที่ประชาชนจะคอยติดตาม
้
่
ความก้าวหน้าอยูตลอดเวลาและเป็ นสิ่ งที่ไม่เกิดประโยชน์คุมค่าอีกด้วย ดังนั้นการศึกษาเทคโนโลี
้
ของคอมพิวเตอร์ จึงต้องศึกษาหลักการและเนื้อหาพื้นฐานเป็ นสาคัญ
การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็ นสิ่ งจาเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ
คอมพิวเตอร์ ได้เปลี่ยนแปลงโลกของเราในด้านต่าง ๆ มากมายได้แก่
- สังคมโดยส่วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ
่ ั
- การตัดสิ นใจในเรื่ องต่าง ๆ มักขึ้นอยูกบข้อมูลซึ่ งได้จากระบบคอมพิวเตอร์
- คอมพิวเตอร์ กลายเป็ นเครื่ องมือที่สาคัญแทนเครื่ องมืออื่น ๆ ในอดีต เช่น เครื่ องพิมพ์ดีด
เครื่ องคิดเลขเป็ นต้น
- คอมพิวเตอร์ ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรื อปัญหาที่ซบซ้อนต่าง ๆ
ั
- คอมพิวเตอร์ เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในการติดต่อสื่ อสารของโลกปัจจุบน ั
นักเรี ยนในระดับมัธยมศึกษาเรี ยนวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติเพื่อความเข้าใจความเป็ นไปของ
ธรรมชาติในโลก ในทานองเดียวกันนักเรี ยนต้องเรี ยนวิชาทางวิทยาการคอมพิวเตอร์ เพื่อความเข้าใจ
ในสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของสังคมต่าง ๆ ในยุคสารสนเทศ เนื้อหาวิชาทางด้านเทคโนโลยี
คอมพิวเตอร์ ในโรงเรี ยนระดับมัธยมศึกษามีเป้ าหมายที่จะพัฒนานักเรี ยนให้มีความรู้ความเข้าใจใน
วิทยาการของคอมพิวเตอร์ และมีความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมได้ ดังนั้นการจัดทาโครงงาน
คอมพิวเตอร์ จะเป็ นสิ่ งที่ทาให้นกเรี ยนสามารถบรรลุเป้ าหมายได้อย่างสมบูรณ์
ั
Credir : http://www.montfort.ac.th/mcs/dept/computer/computer/02139/02139.html