SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที2 ความหมายและความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
                 ่


โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นงานวิจยในระดับนักเรี ยน เป็ นการใช้คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์อื่น ที่มีอยู่
                                    ั
ในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อนาผลที่ได้มาประยุกต์ใช้งานจริ ง หรื อใช้เพื่อช่วยสร้างสื่ อ
เพื่อเสริ มการเรี ยนให้ได้ดีมีประสิ ทธิภาพยิ่งขึ้น โครงงานคอมพิวเตอร์ จึงเป็ นกิจกรรมทาง
วิทยาศาสตร์ ที่ช่วยให้นกเรี ยนได้เรี ยนรู้และฝึ กฝนการใช้ทกษะการใช้เครื่ องคอมพิวเตอร์ และ
                         ั                                 ั
ซอฟต์แวร์ พร้อมทั้งเครื่ องมือต่าง ๆ ในการแก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาการสร้างผลงานจริ งอีกด้วย

ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
          โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นงานวิจยในระดับนักเรี ยน เป็ นการใช้คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์อื่น
                                           ั
        ่
ที่มีอยูในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อนาผลที่ได้มาประยุกต์ใช้งานจริ ง หรื อใช้เพื่อช่วย
สร้างสื่ อเพื่อเสริ มการเรี ยนให้ได้ดีมีประสิ ทธิภาพยิงขึ้น โครงงานคอมพิวเตอร์ จึงเป็ นกิจกรรมทาง
                                                      ่
วิทยาศาสตร์ ที่ช่วยให้นกเรี ยนได้เรี ยนรู้และฝึ กฝนการใช้ทกษะการใช้เครื่ องคอมพิวเตอร์ และ
                          ั                                   ั
ซอฟต์แวร์ พร้อมทั้งเครื่ องมือต่าง ๆ ในการแก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาการสร้างผลงานจริ งอีกด้วย

   โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นกิจกรรมการเรี ยนที่นกเรี ยนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตน
                                                 ั
สนใจ ซึ่ งอาจเป็ นปัญหาที่ตองใช้ความรู้ ทางคอมพิวเตอร์ ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนา
                           ้
โครงงาน โครงงานบางเรื่ องอาจต้องการวัสดุอุปกรณ์นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซึ่ งนักเรี ยนจะต้องคิด
ออกแบบสร้างขึ้น หรื อดัดแปลงเพื่อใช้งานได้ตรงกับความต้องการ โดยในการพัฒนาโครงงาน
                   ่
คอมพิวเตอร์ จะอยูภายใต้การดูแลและให้คาปรึ กษาของครู ในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ หรื อต่างสาขาวิชา
รวมทั้งผูทรงคุณวุฒิดานต่าง ๆ ด้วย
          ้          ้

         โครงงานคอมพิวเตอร์ ที่จะทาในระดับมัธยมศึกษาควรเป็ นประเด็นหรื อปัญหาที่นกเรี ยน
                                                                                   ั
สนใจใคร่ รู้ และสามารถใช้ความรู้ ทักษะ ตลอดจนประสบการณ์ในระดับของนักเรี ยน เพื่อคิด
แนวทางในการแก้ปัญหาและการพัฒนาโปรแกรม เพื่อให้โครงงานคอมพิวเตอร์ น้ นมีคุณค่า
                                                                          ั
ยิ่ง อย่างไรก็ตาม เรื่ องที่นกเรี ยนสนใจและคิดที่จะทาโครงงานอาจมีผสนใจทามาก่อน หรื อเป็ นเรื่ อง
                             ั                                    ู้
ที่นกพัฒนาโปรแกรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนามาแล้ว แต่นกเรี ยนก็ยงสามารถทาโครงงานดังกล่าว
    ั                                              ั       ั
ได้ เพียงแต่คิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษาวิเคราะห์ขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรื อศึกษาเพิ่มเติม
                                                ้
จากผลงานเดิมที่มีผรายงานไว้
                   ู้



ความสาคัญของการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
        เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ มีผลกระทบต่อความเจริ ญก้าวหน้าของทุก ๆ สังคมในโลกปัจจุบนนี้            ั
เทคโนโลยีดานนี้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ ว จึงเป็ นเรื่ องยากที่ประชาชนจะคอยติดตาม
              ้
                   ่
ความก้าวหน้าอยูตลอดเวลาและเป็ นสิ่ งที่ไม่เกิดประโยชน์คุมค่าอีกด้วย ดังนั้นการศึกษาเทคโนโลี
                                                               ้
ของคอมพิวเตอร์ จึงต้องศึกษาหลักการและเนื้อหาพื้นฐานเป็ นสาคัญ
การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็ นสิ่ งจาเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ
คอมพิวเตอร์ ได้เปลี่ยนแปลงโลกของเราในด้านต่าง ๆ มากมายได้แก่
        - สังคมโดยส่วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ
                                                ่ ั
        - การตัดสิ นใจในเรื่ องต่าง ๆ มักขึ้นอยูกบข้อมูลซึ่ งได้จากระบบคอมพิวเตอร์
        - คอมพิวเตอร์ กลายเป็ นเครื่ องมือที่สาคัญแทนเครื่ องมืออื่น ๆ ในอดีต เช่น เครื่ องพิมพ์ดีด
เครื่ องคิดเลขเป็ นต้น
        - คอมพิวเตอร์ ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรื อปัญหาที่ซบซ้อนต่าง ๆ
                                                                        ั
        - คอมพิวเตอร์ เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในการติดต่อสื่ อสารของโลกปัจจุบน   ั

      นักเรี ยนในระดับมัธยมศึกษาเรี ยนวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติเพื่อความเข้าใจความเป็ นไปของ
ธรรมชาติในโลก ในทานองเดียวกันนักเรี ยนต้องเรี ยนวิชาทางวิทยาการคอมพิวเตอร์ เพื่อความเข้าใจ
ในสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของสังคมต่าง ๆ ในยุคสารสนเทศ เนื้อหาวิชาทางด้านเทคโนโลยี
คอมพิวเตอร์ ในโรงเรี ยนระดับมัธยมศึกษามีเป้ าหมายที่จะพัฒนานักเรี ยนให้มีความรู้ความเข้าใจใน
วิทยาการของคอมพิวเตอร์ และมีความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมได้ ดังนั้นการจัดทาโครงงาน
คอมพิวเตอร์ จะเป็ นสิ่ งที่ทาให้นกเรี ยนสามารถบรรลุเป้ าหมายได้อย่างสมบูรณ์
                                 ั

Credir : http://www.montfort.ac.th/mcs/dept/computer/computer/02139/02139.html

More Related Content

What's hot

ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2Nontt' Panich
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ !!!
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ !!!ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ !!!
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ !!!Amp'Amp Kankamols
 
โครงงานคอมพ วเตอร 2
โครงงานคอมพ วเตอร  2โครงงานคอมพ วเตอร  2
โครงงานคอมพ วเตอร 2Wannwipha Kanjan
 
(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)Aungkana Na Na
 
กิจกรรมที่ 2
กิจกรรมที่ 2กิจกรรมที่ 2
กิจกรรมที่ 2maddemon madden
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2Aungkana Na Na
 

What's hot (11)

350 2)
350 2)350 2)
350 2)
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
2
22
2
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
K2
K2K2
K2
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ !!!
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ !!!ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ !!!
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ !!!
 
โครงงานคอมพ วเตอร 2
โครงงานคอมพ วเตอร  2โครงงานคอมพ วเตอร  2
โครงงานคอมพ วเตอร 2
 
2
22
2
 
(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)
 
กิจกรรมที่ 2
กิจกรรมที่ 2กิจกรรมที่ 2
กิจกรรมที่ 2
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 

Similar to ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์

เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)Noot Ting Tong
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4Winwin Nim
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Onpreeya Sahnguansak
 
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์Net'Net Zii
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)Noot Ting Tong
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานPompao
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานPoom Jotikasthira
 

Similar to ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ (20)

เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (1)
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงาน 2
ใบงาน 2ใบงาน 2
ใบงาน 2
 
Work
WorkWork
Work
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
K2
K2K2
K2
 
350 2)
350 2)350 2)
350 2)
 

More from Perm Ton

โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงานPerm Ton
 
ข้อสอบPat ภาษาจีน
ข้อสอบPat ภาษาจีนข้อสอบPat ภาษาจีน
ข้อสอบPat ภาษาจีนPerm Ton
 
ข้อสอบ O net วิชาสุขศึกษา
ข้อสอบ O net วิชาสุขศึกษาข้อสอบ O net วิชาสุขศึกษา
ข้อสอบ O net วิชาสุขศึกษาPerm Ton
 
ข้อสอบ O net วิชาสังคมศึกษา
ข้อสอบ O net วิชาสังคมศึกษาข้อสอบ O net วิชาสังคมศึกษา
ข้อสอบ O net วิชาสังคมศึกษาPerm Ton
 
ข้อสอบ O net วิชาวิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O net วิชาวิทยาศาสตร์ข้อสอบ O net วิชาวิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O net วิชาวิทยาศาสตร์Perm Ton
 
ข้อสอบ O net วิชาภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O net วิชาภาษาอังกฤษข้อสอบ O net วิชาภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O net วิชาภาษาอังกฤษPerm Ton
 
ข้อสอบ O net วิชาภาษาไทย
ข้อสอบ O net วิชาภาษาไทยข้อสอบ O net วิชาภาษาไทย
ข้อสอบ O net วิชาภาษาไทยPerm Ton
 
ข้อสอบ O net วิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบ O net วิชาคณิตศาสตร์ข้อสอบ O net วิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบ O net วิชาคณิตศาสตร์Perm Ton
 
ใบงานที่16 ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่16 ปฏิทินการปฏิบัติงานใบงานที่16 ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่16 ปฏิทินการปฏิบัติงานPerm Ton
 
ใบงานที่ 15 การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
ใบงานที่ 15 การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงานใบงานที่ 15 การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
ใบงานที่ 15 การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงานPerm Ton
 
ใบงานที่ 14 การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 การศึกษาข้อมูลโครงงานPerm Ton
 
ใบงานที่ 11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติPerm Ton
 
ใบงานที่ 10 คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้Perm Ton
 
ใบงานที่ 9 ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานPerm Ton
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8  โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8  โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์Perm Ton
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานPerm Ton
 
ใบงานที่6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
ใบงานที่6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีใบงานที่6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
ใบงานที่6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีPerm Ton
 
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงานPerm Ton
 
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ2
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ2ใบงานแบบสำรวจและประวัติ2
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ2Perm Ton
 
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ1
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ1ใบงานแบบสำรวจและประวัติ1
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ1Perm Ton
 

More from Perm Ton (20)

โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
ข้อสอบPat ภาษาจีน
ข้อสอบPat ภาษาจีนข้อสอบPat ภาษาจีน
ข้อสอบPat ภาษาจีน
 
ข้อสอบ O net วิชาสุขศึกษา
ข้อสอบ O net วิชาสุขศึกษาข้อสอบ O net วิชาสุขศึกษา
ข้อสอบ O net วิชาสุขศึกษา
 
ข้อสอบ O net วิชาสังคมศึกษา
ข้อสอบ O net วิชาสังคมศึกษาข้อสอบ O net วิชาสังคมศึกษา
ข้อสอบ O net วิชาสังคมศึกษา
 
ข้อสอบ O net วิชาวิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O net วิชาวิทยาศาสตร์ข้อสอบ O net วิชาวิทยาศาสตร์
ข้อสอบ O net วิชาวิทยาศาสตร์
 
ข้อสอบ O net วิชาภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O net วิชาภาษาอังกฤษข้อสอบ O net วิชาภาษาอังกฤษ
ข้อสอบ O net วิชาภาษาอังกฤษ
 
ข้อสอบ O net วิชาภาษาไทย
ข้อสอบ O net วิชาภาษาไทยข้อสอบ O net วิชาภาษาไทย
ข้อสอบ O net วิชาภาษาไทย
 
ข้อสอบ O net วิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบ O net วิชาคณิตศาสตร์ข้อสอบ O net วิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบ O net วิชาคณิตศาสตร์
 
ใบงานที่16 ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่16 ปฏิทินการปฏิบัติงานใบงานที่16 ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่16 ปฏิทินการปฏิบัติงาน
 
ใบงานที่ 15 การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
ใบงานที่ 15 การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงานใบงานที่ 15 การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
ใบงานที่ 15 การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
 
ใบงานที่ 14 การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 การศึกษาข้อมูลโครงงาน
 
ใบงานที่ 11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติใบงานที่ 11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ใบงานที่ 11 กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ
 
ใบงานที่ 10 คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 9 ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8  โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8  โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภทการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานที่6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
ใบงานที่6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีใบงานที่6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
ใบงานที่6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
 
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่องขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
 
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ2
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ2ใบงานแบบสำรวจและประวัติ2
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ2
 
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ1
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ1ใบงานแบบสำรวจและประวัติ1
ใบงานแบบสำรวจและประวัติ1
 

ใบงานที่2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์

  • 1. ใบงานที2 ความหมายและความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ ่ โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นงานวิจยในระดับนักเรี ยน เป็ นการใช้คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์อื่น ที่มีอยู่ ั ในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อนาผลที่ได้มาประยุกต์ใช้งานจริ ง หรื อใช้เพื่อช่วยสร้างสื่ อ เพื่อเสริ มการเรี ยนให้ได้ดีมีประสิ ทธิภาพยิ่งขึ้น โครงงานคอมพิวเตอร์ จึงเป็ นกิจกรรมทาง วิทยาศาสตร์ ที่ช่วยให้นกเรี ยนได้เรี ยนรู้และฝึ กฝนการใช้ทกษะการใช้เครื่ องคอมพิวเตอร์ และ ั ั ซอฟต์แวร์ พร้อมทั้งเครื่ องมือต่าง ๆ ในการแก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาการสร้างผลงานจริ งอีกด้วย ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นงานวิจยในระดับนักเรี ยน เป็ นการใช้คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์อื่น ั ่ ที่มีอยูในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่าง ๆ เพื่อนาผลที่ได้มาประยุกต์ใช้งานจริ ง หรื อใช้เพื่อช่วย สร้างสื่ อเพื่อเสริ มการเรี ยนให้ได้ดีมีประสิ ทธิภาพยิงขึ้น โครงงานคอมพิวเตอร์ จึงเป็ นกิจกรรมทาง ่ วิทยาศาสตร์ ที่ช่วยให้นกเรี ยนได้เรี ยนรู้และฝึ กฝนการใช้ทกษะการใช้เครื่ องคอมพิวเตอร์ และ ั ั ซอฟต์แวร์ พร้อมทั้งเครื่ องมือต่าง ๆ ในการแก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาการสร้างผลงานจริ งอีกด้วย โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นกิจกรรมการเรี ยนที่นกเรี ยนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตน ั สนใจ ซึ่ งอาจเป็ นปัญหาที่ตองใช้ความรู้ ทางคอมพิวเตอร์ ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนา ้ โครงงาน โครงงานบางเรื่ องอาจต้องการวัสดุอุปกรณ์นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซึ่ งนักเรี ยนจะต้องคิด ออกแบบสร้างขึ้น หรื อดัดแปลงเพื่อใช้งานได้ตรงกับความต้องการ โดยในการพัฒนาโครงงาน ่ คอมพิวเตอร์ จะอยูภายใต้การดูแลและให้คาปรึ กษาของครู ในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ หรื อต่างสาขาวิชา รวมทั้งผูทรงคุณวุฒิดานต่าง ๆ ด้วย ้ ้ โครงงานคอมพิวเตอร์ ที่จะทาในระดับมัธยมศึกษาควรเป็ นประเด็นหรื อปัญหาที่นกเรี ยน ั สนใจใคร่ รู้ และสามารถใช้ความรู้ ทักษะ ตลอดจนประสบการณ์ในระดับของนักเรี ยน เพื่อคิด แนวทางในการแก้ปัญหาและการพัฒนาโปรแกรม เพื่อให้โครงงานคอมพิวเตอร์ น้ นมีคุณค่า ั ยิ่ง อย่างไรก็ตาม เรื่ องที่นกเรี ยนสนใจและคิดที่จะทาโครงงานอาจมีผสนใจทามาก่อน หรื อเป็ นเรื่ อง ั ู้
  • 2. ที่นกพัฒนาโปรแกรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนามาแล้ว แต่นกเรี ยนก็ยงสามารถทาโครงงานดังกล่าว ั ั ั ได้ เพียงแต่คิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษาวิเคราะห์ขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรื อศึกษาเพิ่มเติม ้ จากผลงานเดิมที่มีผรายงานไว้ ู้ ความสาคัญของการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ มีผลกระทบต่อความเจริ ญก้าวหน้าของทุก ๆ สังคมในโลกปัจจุบนนี้ ั เทคโนโลยีดานนี้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ ว จึงเป็ นเรื่ องยากที่ประชาชนจะคอยติดตาม ้ ่ ความก้าวหน้าอยูตลอดเวลาและเป็ นสิ่ งที่ไม่เกิดประโยชน์คุมค่าอีกด้วย ดังนั้นการศึกษาเทคโนโลี ้ ของคอมพิวเตอร์ จึงต้องศึกษาหลักการและเนื้อหาพื้นฐานเป็ นสาคัญ การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็ นสิ่ งจาเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ ได้เปลี่ยนแปลงโลกของเราในด้านต่าง ๆ มากมายได้แก่ - สังคมโดยส่วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ ่ ั - การตัดสิ นใจในเรื่ องต่าง ๆ มักขึ้นอยูกบข้อมูลซึ่ งได้จากระบบคอมพิวเตอร์ - คอมพิวเตอร์ กลายเป็ นเครื่ องมือที่สาคัญแทนเครื่ องมืออื่น ๆ ในอดีต เช่น เครื่ องพิมพ์ดีด เครื่ องคิดเลขเป็ นต้น - คอมพิวเตอร์ ถูกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรื อปัญหาที่ซบซ้อนต่าง ๆ ั - คอมพิวเตอร์ เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในการติดต่อสื่ อสารของโลกปัจจุบน ั นักเรี ยนในระดับมัธยมศึกษาเรี ยนวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติเพื่อความเข้าใจความเป็ นไปของ ธรรมชาติในโลก ในทานองเดียวกันนักเรี ยนต้องเรี ยนวิชาทางวิทยาการคอมพิวเตอร์ เพื่อความเข้าใจ ในสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของสังคมต่าง ๆ ในยุคสารสนเทศ เนื้อหาวิชาทางด้านเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ ในโรงเรี ยนระดับมัธยมศึกษามีเป้ าหมายที่จะพัฒนานักเรี ยนให้มีความรู้ความเข้าใจใน วิทยาการของคอมพิวเตอร์ และมีความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมได้ ดังนั้นการจัดทาโครงงาน คอมพิวเตอร์ จะเป็ นสิ่ งที่ทาให้นกเรี ยนสามารถบรรลุเป้ าหมายได้อย่างสมบูรณ์ ั Credir : http://www.montfort.ac.th/mcs/dept/computer/computer/02139/02139.html