SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำาคัญของโครงงาน
               ----------------------------------------------------------------------------
      ให้นกเรียนเปิ ดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้วค้นหาความหมายและความสำาคัญ ของ
          ั
โครงงานจากแหล่งข้อมูล (ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) แล้วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียม
มาพร้อมเขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นกเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านันด้วย
                                                                    ั                       ้




       โครงงานคอมพิวเตอร์เป็ นกิจกรรมการเรียนที่นกเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษา
                                                    ั
ปั ญหาที่ตนสนใจ โดยนักเรียนจะต้องวางแผนการดำาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรือ
อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง โดยใช้ความรู้ กระบวนการทางวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื่อง
คอมพิวเตอร์และวัสดุอปกรณ์ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน เรื่องที่นกเรียน
                        ุ                                                        ั
สนใจและคิดจะทำาโครงงาน ซึ่งอาจมีผศึกษามาก่อน หรือเป็ นเรื่องที่นกพัฒนาโปรแกรมได้
                                      ู้                          ั
เคยค้นคว้าและพัฒนาแล้ว นักเรียนสามารถทำาโครงงานเรื่องดังกล่าวได้ แต่ตองคิดดัดแปลง
                                                                             ้
แนวทางในการศึกษา การวิเคราะห์ขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรือศึกษาเพิ่มเติมจากผล
                                    ้
งานเดิมที่มีผรายงานไว้ จุดมุงหมายสำาคัญของการทำาโครงงานเป็ นการเปิ ดโอกาสให้
               ู้            ่
นักเรียนได้รบประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้นหรือ
             ั
ค้นคว้าหาความรูตางๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสื่อการเรียนรูเ้ พื่อการศึกษา ประดิษฐ์
                    ้ ่
ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ พัฒนาโปรแกรมประยุกต์ตางๆ ตลอดจน ่
การพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ เพื่อฝึ กให้นกเรียนเป็ นบุคคลที่ใฝ่ เรียนใฝ่ รู้ การพัฒนาความคิด
                                         ั
ใหม่ๆ ความมีคณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟื้ อเผือแผ่ ให้กบเพื่อนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่างมี
                  ุ                        ่      ั
ความสุข
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริญก้าวหน้าของทุก ๆ สังคมในโลก
ปั จจุบันนี้ เทคโนโลยีดานนีมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงเป็ นเรื่องยากที่ประชาชนจะ
                       ้ ้
คอยติดตามความก้าวหน้าอยู่ตลอดเวลาและเป็ นสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์คมค่าอีกด้วย ดังนัน
                                                                      ุ้            ้
การศึกษาเทคโนโลีของคอมพิวเตอร์จึงต้องศึกษาหลักการและเนือหาพื้นฐานเป็ นสำาคัญ
                                                               ้
         การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์เป็ นสิ่งจำาเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์
ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนแปลงโลกของเราในด้านต่าง ๆ มากมายได้แก่
- สังคมโดยส่วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ
- การตัดสินใจในเรื่องต่าง ๆ มักขึนอยู่กบข้อมูลซึ่งได้จากระบบคอมพิวเตอร์
                                  ้     ั
- คอมพิวเตอร์กลายเป็ นเครื่องมือที่สาคัญแทนเครื่องมืออื่น ๆ ในอดีต เช่น เครื่องพิมพ์ดด
                                      ำ                                               ี
เครื่องคิดเลขเป็ นต้น
- คอมพิวเตอร์ถกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรือปั ญหาที่ซับซ้อนต่าง ๆ
                  ู
- คอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารของโลกปั จจุบัน


       นักเรียนในระดับมัธยมศึกษาเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเพื่อความเข้าใจความเป็ นไป
ของธรรมชาติในโลก ในทำานองเดียวกันนักเรียนต้องเรียนวิชาทางวิทยาการคอมพิวเตอร์
เพื่อความเข้าใจในสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของสังคมต่าง ๆ ในยุคสารสนเทศ เนือหา ้
วิชาทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษามีเปาหมายที่จะพัฒนา
                                                             ้
นักเรียนให้มีความรูความเข้าใจในวิทยาการของคอมพิวเตอร์และมีความสามารถในการ
                    ้
พัฒนาโปรแกรมได้ ดังนันการจัดทำาโครงงานคอมพิวเตอร์จะเป็ นสิ่งที่ทาให้นกเรียนสามารถ
                         ้                                      ำ ั
บรรลุเปาหมายได้อย่างสมบูรณ์
        ้
จุดมุงหมายที่สาคัญประการหนึงของการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน คือการที่
     ่         ำ              ่
นักเรียนได้มีโอกาสฝึ กความสามารถในการนำาความรูเ้ กี่ยวกับคอมพิวเตอร์ไปใช้ในการแก้
ปั ญหา ประดิษฐ์คิดค้นหรือค้นคว้าหาความรูตาง ๆ ได้ดวยตนเอง ซึ่งวิธีการที่มี
                                        ้ ่          ้
ประสิทธิภาพมากวิธีหนึงคือการที่นกเรียนได้มีโอกาสทำาโครงงานคอมพิวเตอร์
                       ่          ั



ขอบคุณข้อมูลจาก : http://www.lks.ac.th/kuanjit/s4.htm

ขอบคุณข้อมูลจาก : http://kruarisara.wordpress.com/ความหมายโครงงานคอมพิวเ/

ขอบคุณข้อมูลจาก : http://www.school.net.th/library/create-web/10000/generality/10000-
88.html

More Related Content

What's hot

What's hot (10)

ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
2
22
2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Work
WorkWork
Work
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
 
K2
K2K2
K2
 
2
22
2
 
(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 

Similar to Chese2

ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาNatnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาNatnicha Nuanlaong
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4Winwin Nim
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานPompao
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานPoom Jotikasthira
 
ใบงาน 2 คอม
ใบงาน 2 คอมใบงาน 2 คอม
ใบงาน 2 คอมNaCk Wanasanan
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Jenjira Pansrisakul
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2Singto Theethat
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2juice1414
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Onpreeya Sahnguansak
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)Noot Ting Tong
 
(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)JoyCe Zii Zii
 

Similar to Chese2 (20)

ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
K2
K2K2
K2
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงาน 2 คอม
ใบงาน 2 คอมใบงาน 2 คอม
ใบงาน 2 คอม
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
ใบงาน2
ใบงาน2ใบงาน2
ใบงาน2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
ใบงาน 2
ใบงาน 2ใบงาน 2
ใบงาน 2
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)
 

More from ณิชกานต์ แจ้งสว่าง (8)

แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
K5
K5K5
K5
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Canon in c
Canon in cCanon in c
Canon in c
 

Chese2

  • 1. ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำาคัญของโครงงาน ---------------------------------------------------------------------------- ให้นกเรียนเปิ ดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้วค้นหาความหมายและความสำาคัญ ของ ั โครงงานจากแหล่งข้อมูล (ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) แล้วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียม มาพร้อมเขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นกเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านันด้วย ั ้ โครงงานคอมพิวเตอร์เป็ นกิจกรรมการเรียนที่นกเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษา ั ปั ญหาที่ตนสนใจ โดยนักเรียนจะต้องวางแผนการดำาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรือ อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง โดยใช้ความรู้ กระบวนการทางวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื่อง คอมพิวเตอร์และวัสดุอปกรณ์ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน เรื่องที่นกเรียน ุ ั สนใจและคิดจะทำาโครงงาน ซึ่งอาจมีผศึกษามาก่อน หรือเป็ นเรื่องที่นกพัฒนาโปรแกรมได้ ู้ ั เคยค้นคว้าและพัฒนาแล้ว นักเรียนสามารถทำาโครงงานเรื่องดังกล่าวได้ แต่ตองคิดดัดแปลง ้ แนวทางในการศึกษา การวิเคราะห์ขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรือศึกษาเพิ่มเติมจากผล ้ งานเดิมที่มีผรายงานไว้ จุดมุงหมายสำาคัญของการทำาโครงงานเป็ นการเปิ ดโอกาสให้ ู้ ่ นักเรียนได้รบประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้นหรือ ั ค้นคว้าหาความรูตางๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสื่อการเรียนรูเ้ พื่อการศึกษา ประดิษฐ์ ้ ่ ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ พัฒนาโปรแกรมประยุกต์ตางๆ ตลอดจน ่ การพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ เพื่อฝึ กให้นกเรียนเป็ นบุคคลที่ใฝ่ เรียนใฝ่ รู้ การพัฒนาความคิด ั ใหม่ๆ ความมีคณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟื้ อเผือแผ่ ให้กบเพื่อนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่างมี ุ ่ ั ความสุข
  • 2. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริญก้าวหน้าของทุก ๆ สังคมในโลก ปั จจุบันนี้ เทคโนโลยีดานนีมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงเป็ นเรื่องยากที่ประชาชนจะ ้ ้ คอยติดตามความก้าวหน้าอยู่ตลอดเวลาและเป็ นสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์คมค่าอีกด้วย ดังนัน ุ้ ้ การศึกษาเทคโนโลีของคอมพิวเตอร์จึงต้องศึกษาหลักการและเนือหาพื้นฐานเป็ นสำาคัญ ้ การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์เป็ นสิ่งจำาเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนแปลงโลกของเราในด้านต่าง ๆ มากมายได้แก่ - สังคมโดยส่วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ - การตัดสินใจในเรื่องต่าง ๆ มักขึนอยู่กบข้อมูลซึ่งได้จากระบบคอมพิวเตอร์ ้ ั - คอมพิวเตอร์กลายเป็ นเครื่องมือที่สาคัญแทนเครื่องมืออื่น ๆ ในอดีต เช่น เครื่องพิมพ์ดด ำ ี เครื่องคิดเลขเป็ นต้น - คอมพิวเตอร์ถกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรือปั ญหาที่ซับซ้อนต่าง ๆ ู - คอมพิวเตอร์เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารของโลกปั จจุบัน นักเรียนในระดับมัธยมศึกษาเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเพื่อความเข้าใจความเป็ นไป ของธรรมชาติในโลก ในทำานองเดียวกันนักเรียนต้องเรียนวิชาทางวิทยาการคอมพิวเตอร์ เพื่อความเข้าใจในสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของสังคมต่าง ๆ ในยุคสารสนเทศ เนือหา ้ วิชาทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษามีเปาหมายที่จะพัฒนา ้ นักเรียนให้มีความรูความเข้าใจในวิทยาการของคอมพิวเตอร์และมีความสามารถในการ ้ พัฒนาโปรแกรมได้ ดังนันการจัดทำาโครงงานคอมพิวเตอร์จะเป็ นสิ่งที่ทาให้นกเรียนสามารถ ้ ำ ั บรรลุเปาหมายได้อย่างสมบูรณ์ ้ จุดมุงหมายที่สาคัญประการหนึงของการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน คือการที่ ่ ำ ่ นักเรียนได้มีโอกาสฝึ กความสามารถในการนำาความรูเ้ กี่ยวกับคอมพิวเตอร์ไปใช้ในการแก้ ปั ญหา ประดิษฐ์คิดค้นหรือค้นคว้าหาความรูตาง ๆ ได้ดวยตนเอง ซึ่งวิธีการที่มี ้ ่ ้ ประสิทธิภาพมากวิธีหนึงคือการที่นกเรียนได้มีโอกาสทำาโครงงานคอมพิวเตอร์ ่ ั ขอบคุณข้อมูลจาก : http://www.lks.ac.th/kuanjit/s4.htm ขอบคุณข้อมูลจาก : http://kruarisara.wordpress.com/ความหมายโครงงานคอมพิวเ/ ขอบคุณข้อมูลจาก : http://www.school.net.th/library/create-web/10000/generality/10000- 88.html