تحليل وجمع معلومات لغرض تصميم سفارة سويد في الاردن ضمن مساق مادة تصميم معماري وذلك من خلال بحث شامل عن البلدين للوصول الى تصميم يبرز حضاره وثقافة المنطقتين تصميم معماري 4 / الجامعه الاردنية

1. ‫األردن‬ ‫في‬ ‫السويد‬ ‫لدولة‬ ‫سفارة‬
‫رحاحله‬ ‫جمال‬ ‫آيه‬0142354
‫الخدر‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫بتول‬0141404
‫هزايمة‬ ‫مأمون‬ ‫نجدت‬0141382
1

2. ‫الموقع‬
‫السويد‬
‫إحدى‬ ‫هي‬‫الدول‬‫اإلسكندنافية‬‫في‬ ‫الواقعة‬‫أوروبا‬ ‫شمال‬.
‫مع‬ ‫برية‬ ً‫ا‬‫حدود‬ ‫السويد‬ ‫تمتلك‬‫النرويج‬‫من‬
‫الغرب‬‫وفنلندا‬‫مع‬ ‫بحرية‬ ً‫ا‬‫وحدود‬ ،‫الشرقي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬
‫من‬ ‫كل‬‫الدنمارك‬‫وألمانيا‬‫وبولندا‬‫إلى‬
‫الجنوب‬‫وإستونيا‬‫والتفيا‬‫وليتوانيا‬‫وروسيا‬‫الش‬ ‫إلى‬‫رق‬.
ً‫ا‬‫أيض‬ ‫السويد‬ ‫ترتبط‬‫بالدنمارك‬‫بجسر‬-
‫نفق‬‫عبر‬‫أوريسند‬.
‫في‬ ‫دولة‬ ‫أكبر‬ ‫ثالث‬ ‫هي‬ ‫السويد‬‫األوروبي‬ ‫االتحاد‬‫حيث‬ ‫من‬
‫المساحة‬(450,295‫كم‬2)‫نحو‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫ويبلغ‬9.4
‫نسمة‬ ‫مليون‬.
‫األردن‬
‫دولة‬‫عربية‬‫غرب‬ ‫جنوب‬ ‫تقع‬‫آسيا‬‫تتوسط‬ ،‫الشرق‬
‫األوسط‬‫منطقة‬ ‫من‬ ‫الجنوبي‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫بوقوعها‬‫بالد‬
‫الشام‬‫لمنطقة‬ ‫والشمالي‬ ،‫العربية‬ ‫الجزيرة‬ ‫شبه‬.
‫تطل‬‫العقبة‬ ‫مدينة‬‫على‬‫األحمر‬ ‫البحر‬‫المنفذ‬ ‫هذا‬ ‫ويعتبر‬ ،
‫لألردن‬ ‫الوحيد‬ ‫البحري‬
‫مخت‬ ‫عربية‬ ‫ولهجات‬ ‫ثقافات‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬ ‫بلد‬ ‫األردن‬ ‫عتبر‬ُ‫ي‬‫لفة‬
‫المساحة‬89،287‫كم‬²‫سكانها‬ ‫عدد‬11‫نسمة‬ ‫مليون‬
2
http://www.alquds.co.uk/?p=397513
https://ar.wikipedia.org/wiki/

3. ‫الجغرافيا‬(‫المناخ‬)
‫في‬ ‫السويد‬ ‫تقع‬‫أوروبا‬ ‫شمال‬‫غرب‬ ،‫البلطيق‬ ‫بحر‬‫وخليج‬
‫بوتنيا‬‫الجزء‬ ‫وتشكل‬ ،‫طويل‬ ‫ساحلي‬ ‫شريط‬ ‫ولها‬ ،
‫جزيرة‬ ‫شبه‬ ‫من‬ ‫الشرقي‬‫إسكندنافيا‬.
‫تغطي‬ ‫بينما‬ ‫الزراعي‬ ‫الطابع‬ ‫السويد‬ ‫جنوب‬ ‫على‬ ‫يغلب‬
‫البالد‬ ‫شمال‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫نسبة‬ ‫الغابات‬.
‫ذو‬ ‫السويد‬ ‫معظم‬‫معتدل‬ ‫مناخ‬‫كما‬ ،‫الشمال‬ ‫في‬ ‫تواجدها‬ ‫رغم‬
‫معتدلة‬ ‫حرارة‬ ‫ودرجات‬ ‫متميزة‬ ‫فصول‬ ‫أربعة‬ ‫تمتلك‬
‫السنة‬ ‫مدار‬ ‫على‬.
‫الجزء‬ ،‫المناخ‬ ‫حسب‬ ‫مناطق‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫السويد‬ ‫تقسيم‬ ‫يمكن‬
‫ذو‬ ‫الجنوبي‬‫محيطي‬ ‫مناخ‬‫المركزي‬ ‫والجزء‬‫المناخ‬ ‫ذو‬
‫الرطب‬ ‫القاري‬‫ذو‬ ‫الشمالي‬ ‫والجزء‬‫القطبي‬ ‫شبه‬ ‫المناخ‬
‫صحراو‬ ٍ‫د‬‫نج‬ ‫من‬ ،‫عام‬ ٍ‫ل‬‫َك‬‫ش‬‫ب‬ ،‫األردن‬ ‫سطح‬ ‫معظم‬ ‫ن‬ َّ‫يتكو‬،‫ي‬
،‫الغرب‬ ‫في‬ ،‫مرتفعة‬ ٍ‫وأراض‬ ،‫الشرق‬ ‫في‬
‫ويفصل‬‫العظيم‬ ‫خدود‬ُ‫األ‬ ‫وادي‬‫الشرق‬ ‫الضفتين‬ ‫بين‬ ،‫ية‬
‫ثالثة‬ ‫من‬ ،‫األردن‬ ‫سطح‬ ‫ويتألف‬ ،‫األردن‬ ‫لنهر‬ ‫والغربية‬
‫هي‬ ،‫أقاليم‬:‫ردن‬ُ‫األ‬ ‫لوادي‬ ،ّ‫ي‬‫خدود‬ُ‫األ‬ ‫ض‬َ‫ف‬‫نخ‬ُ‫م‬‫ال‬
(‫اخدود‬‫األردن‬ ‫وادي‬)‫وهضبة‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫الجبل‬ ‫عات‬َ‫ف‬‫رت‬ُ‫م‬‫وال‬ ،
‫ّة‬‫ي‬‫الصحراو‬ ‫البادية‬
‫األبيض‬ ‫البحر‬ ‫حوض‬ ‫مناخي‬ ‫من‬ ‫مزيج‬ ‫هو‬ ‫األردن‬ ‫مناخ‬
‫حوض‬ ‫مناخ‬ ‫يسود‬ ‫حيث‬ ،‫القاحلة‬ ‫والصحراء‬ ‫المتوسط‬
‫بي‬ ،‫البالد‬ ‫من‬ ‫والغربية‬ ‫الشمالية‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫المتوسط‬‫نما‬
‫البالد‬ ‫غالبية‬ ‫في‬ ‫الصحراوي‬ ‫المناخ‬ ‫يسود‬
‫ولطيف‬ ‫الصيف‬ ‫في‬ ‫وجاف‬ ‫حار‬ ‫الطقس‬ ‫فإن‬ ،‫عام‬ ‫وبشكل‬
‫الشتاء‬ ‫في‬ ‫ورطب‬
3
‫األردن‬‫السويد‬
https://ar.wikipedia.org/wiki/ ‫السويد‬#
https://ar.wikipedia.org/wiki/ ‫األردن‬#

4. 4
‫األردن‬‫السويد‬

5. ‫سياسيا‬
‫نظام‬ ‫ذات‬ ‫دولة‬ ‫السويد‬‫دستوري‬ ‫ملكي‬
‫والملك‬‫كارل‬‫غوستاف‬‫عشر‬ ‫السادس‬‫الدولة‬ ‫قائد‬ ‫هو‬
‫ا‬ ‫الديمقراطية‬ ‫تقييم‬ ‫مؤشر‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫المرتبة‬ ‫في‬ ‫السويد‬‫لذي‬
‫ضم‬167ً‫ا‬‫بلد‬
‫في‬ ‫االنحياز‬ ‫عدم‬ ‫سياسة‬ ‫وتتبنى‬ ‫سالم‬ ‫في‬ ‫والسويد‬
‫السلم‬‫والحياد‬‫الحرب‬ ‫زمن‬ ‫في‬.
‫في‬ ‫عضو‬ ‫السويد‬‫األوروبي‬ ‫االتحاد‬
‫ستوكهولم‬ ‫مدينة‬ ‫واكبر‬ ‫العاصمة‬
‫سويديين‬ ‫السكان‬ ‫تسمية‬
‫األرد‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫وعناية‬ ‫بتنظيم‬ ‫الالجئين‬ ‫قضية‬ ‫مع‬ ‫تعاملوا‬‫ن‬
‫نظام‬ ‫هو‬ ‫الهاشمية‬ ‫األردنية‬ ‫بالمملكة‬ ‫النظام‬‫ملكي‬
‫دستوري‬‫تمثيلية‬ ‫حكومة‬ ‫مع‬.
”‫الحقوق‬ ‫في‬ ‫بينهم‬ ‫تمييز‬ ‫ال‬ ‫سواء‬ ‫القانون‬ ‫أمام‬ ‫األردنيون‬
‫أو‬ ‫اللغة‬ ‫أو‬ ‫العرق‬ ‫في‬ ‫اختلفوا‬ ‫وإن‬ ‫والواجبات‬
‫الدين‬.“.
(‫دستوري‬ ‫نص‬)
‫الحسين‬ ‫ابن‬ ‫الثاني‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫الملك‬
‫عمان‬ ‫العاصمة‬
‫أردنيين‬ ‫السكان‬ ‫تسمية‬
5
‫األردن‬‫السويد‬
https://ar.wikipedia.org/wiki/ ‫األردن‬ ‫ديمقراطية‬
https://ar.wikipedia.org/wiki/ ‫األردن‬
https://ar.wikipedia.org/wiki/ ‫السويد‬#

6. ‫االقتصاد‬
‫العملة‬‫كرونه‬‫سويدية‬
‫السويد‬ ‫تمتلك‬ً‫ا‬‫مختلط‬ ً‫ا‬‫اقتصاد‬‫و‬ ‫التصدير‬ ‫نحو‬ ً‫ا‬‫متجه‬‫يتميز‬
‫حديث‬ ‫توزيع‬ ‫بنظام‬‫واتصاالت‬‫ممتازة‬ ‫وخارجية‬ ‫داخلية‬
‫ماهرة‬ ‫عاملة‬ ‫يد‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬.
‫وتوليد‬ ‫الخشب‬ ‫يشكل‬‫الطاقة‬‫الكهرمائية‬‫قاعدة‬ ‫الحديد‬ ‫وخام‬
‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫موجهة‬ ‫وهي‬ ‫االقتصادية‬ ‫الموارد‬
‫نحو‬‫الخارجية‬ ‫التجارة‬.
‫أفضل‬ ‫السويد‬ ‫تمتلك‬‫إبداع‬‫األعمال‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫أوروبا‬ ‫في‬
‫والعمالة‬ ‫للمواهب‬ ‫جذب‬ ‫منطقة‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫ويتوقع‬
‫الهادفة‬.
‫العمرية‬ ‫الفئة‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬16-64‫نحو‬75.0٪.
‫قويا‬ ‫العمالة‬ ‫اتجاه‬ ‫كان‬
‫أردني‬ ‫دينار‬ ‫العملة‬
‫الد‬ ‫المتوسطة‬ ‫للبلدان‬ ‫الدنيا‬ ‫الشريحة‬ ‫في‬ ‫األردن‬ ‫فت‬ّ‫ن‬‫ص‬‫خل‬
،‫الخدمات‬ ‫قطاع‬ ‫على‬ ‫رئيسي‬ ‫بشكل‬ ‫المملكة‬ ‫اقتصاد‬ ‫يعتمد‬
‫الصناعات‬ ‫بعض‬ ‫وعلى‬ ،‫السياحة‬ ،‫لتجارة‬‫االستخراجية‬
‫واألدوية‬ ‫كاألسمدة‬.
‫حد‬ ‫إلى‬ ‫نادرة‬ ‫المائية‬ ‫والموارد‬ ،‫محدودة‬ ‫الزراعية‬ ‫فاألرض‬
‫بعيد‬.
‫هي‬ ‫األردني‬ ‫االقتصاد‬ ‫تعترض‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫العقبات‬
‫الواردات‬ ‫على‬ ‫الكامل‬ ‫االعتماد‬ ،‫الشحيحة‬ ‫المياه‬ ‫مصادر‬
‫االستقرار‬ ‫وعدم‬ ،‫الطاقة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫النفطية‬
‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫اإلقليمي‬.
‫البطالة‬13.4%
14.2 % ‫الفقر‬
6
‫األردن‬‫السويد‬
‫خشب‬ ‫خاصة‬
‫القيق‬‫استخدم‬
‫عن‬ ‫للتعبير‬
‫حضارتها‬
‫في‬ ‫بسفارتها‬
‫واشنطن‬
http://ar.fabjo.
org/content/%
D9%85%D8%A4
%D8%B3%D8%B
3%D8%A7%D8%
AA-
%D8%B0%D9%8
8%D9%8A-
%D8%A7%D9%8
4%D8%A7%D8%
B9%D8%A7%D9
%82%D8%A9-
%D9%81%D9%8
A-
%D8%A7%D9%8
4%D8%A3%D8%
B1%D8%AF%D9
%86
https://ar.wikip
edia.org

7. ‫اقتصاديا‬ ‫السويد‬
‫دولة‬ ‫في‬ ‫الثابت‬ ‫النمو‬ ‫أدى‬‫الرفاه‬‫ونوعية‬ ‫االجتماعي‬ ‫الحراك‬ ‫من‬ ‫مسبوقة‬ ‫غير‬ ‫مستويات‬ ‫السويديون‬ ‫حقق‬ ‫أن‬ ‫إلى‬
‫متقدمة‬ ‫البشرية‬ ‫والتنمية‬ ‫والصحة‬ ‫األمية‬ ‫محو‬ ‫قوائم‬ ‫رأس‬ ‫على‬ ‫باستمرار‬ ‫تأتي‬ ‫السويد‬ ‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫حتى‬ ،‫الحياة‬
‫ثراء‬ ‫األكثر‬ ‫البلدان‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫بفارق‬
‫في‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫لرعاية‬ ‫إنسانية‬ ‫جمعيات‬ ‫لديهم‬‫الفردية‬ ‫لإلغاثة‬ ‫السويدية‬ ‫المؤسسة‬ ‫األردن‬/‫وزارة‬
‫االجتماعية‬ ‫التنمية‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫ازدهارا‬ ‫األكثر‬
‫االجتماعي‬ ‫الضمان‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫األول‬ ‫المركز‬ ‫على‬ ‫حازت‬
7
https://arabic.rt.com/news/666011-
%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%8
4%D8%A7%D9%83%D8%AB%D8%B1_%D8%A7%D8%B2%D8%AF%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7_%D9%81%D9
%8A_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85/

8. ‫السويد‬ ‫في‬ ‫الحياة‬ ‫عن‬ ‫مالمح‬
‫فعال‬ ‫اجتماعية‬ ‫رعاية‬ ‫نظام‬ ‫وتطبيق‬ ‫مريحة‬ ‫مساكن‬ ‫تأمين‬ ‫الرفاهية‬ ‫معالم‬ ‫أهم‬
‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مع‬ ‫الرياضية‬ ‫التمارين‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬ ‫يحرصون‬ ‫السويد‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫غالبية‬‫اتباع‬‫صحية‬ ‫عادات‬
‫والمساواة‬ ‫العدالة‬ ‫بقيم‬ ‫الدائم‬ ‫واالرتقاء‬ ‫الثقافي‬ ‫الحس‬ ‫بتطوير‬ ‫الكبير‬ ‫االهتمام‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ،‫مفيدة‬.
‫التوزان‬‫اال‬ ‫واستيعاب‬ ‫العالم‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬ ‫ومتطلبات‬ ‫السويدي‬ ‫للشعب‬ ‫العريقة‬ ‫التقاليد‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫بين‬‫بتكارات‬
‫أهم‬ ‫من‬ ‫العلمية‬‫التوزنات‬‫على‬ ‫السويدي‬ ‫المجتمع‬ ‫يحرص‬ ‫التي‬ ‫الهامة‬‫اتباعها‬.
‫تقديمها‬ ‫على‬ ‫الدولة‬ ‫تحرص‬ ‫التي‬ ‫اإلحصاءات‬ ‫عن‬ ‫ناتج‬ ‫اعتقاد‬ ‫وهو‬ ،‫االنتحار‬ ‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫السويد‬
،‫إخفائها‬ ‫وعدم‬ ‫للمواطنين‬
‫دينه‬ ‫أو‬ ‫جنسه‬ ‫أو‬ ‫لونه‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫اإلنسان‬ ‫قيمة‬ ‫وتضع‬ ‫العمل‬ ‫تقدس‬ ‫التي‬ ‫المجتمعات‬ ‫من‬ ‫السويدي‬ ‫المجتمع‬
‫حساباتها‬ ‫ضمن‬ ‫األول‬ ‫المكان‬ ‫في‬.
8
http://alkompis.se/%D8%A8%D8%B9%D8%B6-%D9%85%D9%8A%D8%B2%D8%A7%D8%AA-
%D9%86%D9%85%D8%B7-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D8%A7%D8%A9-%D9%81%D9%8A-
%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D9%8A%D8%AF/

9. ‫السويد‬ ‫في‬ ‫الثقافة‬
‫انتقلت‬ ‫إذ‬ ‫ّة‬‫ي‬‫جذر‬ ‫تأثيرات‬ ‫مع‬ ‫جديدة‬ ‫والدة‬ ،‫الماضية‬ ‫العقود‬ ‫خالل‬ ،‫السويدي‬ ‫الثقافي‬ ‫اإلبداع‬ ‫شهد‬‫كونها‬ ‫من‬
‫واألمزجة‬ ‫التعبيرات‬ ‫من‬ ‫واسع‬ ‫وع‬ّ‫ن‬‫ت‬ ‫إلى‬ ‫متجانسة‬ ‫واحدة‬ ‫ثقافة‬.ُ‫م‬‫ال‬ ‫السويدي‬ ‫اإلبداع‬ ‫اجتذب‬ ‫وقد‬ً‫ا‬‫اهتمام‬ ‫عاصر‬
‫والطه‬ ‫والتصميم‬ ‫واألزياء‬ ‫والموسيقى‬ ‫والسينما‬ ‫األدب‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫خصوص‬ ،ً‫ا‬‫متزايد‬ ً‫ا‬ّ‫ي‬‫عالم‬‫ي‬.
‫أشي‬ ‫في‬ ‫لإللهام‬ ‫منابع‬ ‫ووجدوا‬ ‫قبل‬ ‫ذي‬ ‫من‬ ‫شجاعة‬ ‫أكثر‬ ‫الثقافي‬ ‫بالتعبير‬ ‫القائمون‬ ‫أصبح‬ ‫ربما‬‫سواء‬ ‫جديدة‬ ‫اء‬
‫داخلها‬ ‫أو‬ ‫السويد‬ ‫خارج‬.‫ثقافت‬ ‫محو‬ ‫بتأكيد‬ ‫متزايد‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫الثقافات‬ ‫ّد‬‫د‬‫المتع‬ ‫مجتمعنا‬ ‫ويساهم‬‫نا‬.‫من‬ ‫أنه‬ ‫ويبدو‬
‫ذلك‬ ‫أسباب‬ ‫تحديد‬ ‫الصعب‬.‫ت‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫كانت‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫ع‬ ‫مختلفة‬ ‫األمور‬ ‫أن‬ ‫بوضوح‬ ‫نرى‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫لكن‬‫حين‬ ‫األيام‬ ‫لك‬
‫فريق‬ ‫كان‬ABBAّ‫ي‬‫الوظيف‬ ‫ّة‬‫ي‬‫للفاعل‬ ً‫ا‬‫رمز‬ ‫السويدي‬ ‫والتصميم‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويد‬ ‫للموسيقى‬ ً‫ا‬‫رمز‬‫ة‬.
‫سويدية‬ ‫اللغة‬
2012‫على‬ ‫السويد‬ ‫حصلت‬30‫و‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬5‫العالم‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫الحائزين‬ ‫من‬ ‫رقم‬ ‫أعلى‬ ‫وهو‬ ‫للسالم‬ ‫جوائز‬
9
‫حضارية‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫تعتبر‬
‫ثقافية‬ ‫وليست‬
http://ar.sweden.se/essential-sweden/culture/
https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D9
%8A%D8%AF
‫متنوع‬ ‫بلد‬ ‫السويد‬ ‫هل‬
‫؟؟؟‬ ‫ثقافيا‬
‫أراء‬ ‫يعرض‬ ‫مقال‬
‫الناس‬
http://sverig
esradio.se/si
da/artikel.as
px?programi
d=2494&artik
el=5870176

10. ‫السويدية‬ ‫الثقافة‬
‫التصميم‬
‫فالمنسوجات‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الزجاج‬ ‫األواني‬ ‫إلى‬ ‫األثاث‬ ‫من‬،
‫فاعل‬ ‫ذو‬ ً‫ال‬‫جمي‬ ‫السويدي‬ ‫التصميم‬ ّ‫يستمر‬‫ّة‬‫ي‬‫وظيف‬ ‫ّة‬‫ي‬.
‫ّة‬‫ي‬‫الوظيف‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الفاعل‬ ‫كانت‬ ،‫عقود‬ ‫مدى‬ ‫على‬‫التي‬ ‫هي‬
‫السويد‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫كبير‬ ّ‫د‬‫ح‬ ‫إلى‬ ‫ملي‬ُ‫ت‬.
‫الس‬ ‫التصميم‬ ّ‫أن‬ ‫يرى‬ ‫العام‬ ‫ر‬ ّ‫التصو‬ ‫ومازال‬‫ويدي‬
‫و‬ ‫األشقر‬ ‫والخشب‬ ‫ّة‬‫ي‬‫النق‬ ‫الخطوط‬ ‫على‬ ّ‫ل‬‫يد‬‫سهولة‬
‫االستخدام‬.
‫لـ‬ ‫يكون‬ ‫وربما‬IKEA‫بهذا‬ ‫ما‬ ‫عالقة‬ ً‫ا‬‫حق‬.
‫االفالم‬
‫القضاي‬ ‫تناول‬ ‫عن‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويد‬ ‫السينما‬ ‫تتورع‬ ‫لم‬‫ا‬
،‫الصعبة‬‫ُعترف‬‫ي‬‫و‬‫بالكثي‬ ‫بذلك‬ ‫تقوم‬ ‫بأنها‬ ‫لها‬‫من‬ ‫ر‬
‫والصدق‬ ‫ّة‬‫ي‬‫األسلوب‬.
‫ال‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويد‬ ‫باألفالم‬ ‫النقاد‬ ‫يحتفي‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫وغالب‬‫تي‬
‫نحو‬ ‫على‬ ‫حازت‬180‫المهرجانات‬ ‫في‬ ‫جائزة‬
‫العام‬ ‫في‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السينمائ‬2010‫وحده‬.
‫إنغمار‬‫بيرجمان‬‫جوائز‬ ‫بثالث‬ ‫فاز‬‫أوسكار‬‫خالل‬
‫إضافة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫المهن‬ ‫حياته‬‫الى‬‫من‬ ‫الجوائز‬ ‫من‬ ‫عدد‬
‫كان‬ ‫مهرجان‬‫والمهرجات‬‫األخرى‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السينمائ‬.
‫األدب‬
ّ‫ي‬‫األدب‬ ‫التكريم‬ ‫جوائز‬ ‫أكبر‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫السويد‬ ‫لدى‬‫ة‬
‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫وهي‬.
‫األكثر‬ ‫الجريمة‬ ‫روايات‬ً‫ا‬‫مبيع‬‫وكتب‬ ‫العالم‬ ‫في‬
‫الشباب‬ ‫لجمهور‬ ‫فين‬ّ‫المؤل‬ ‫أقالم‬ ‫ها‬ّ‫تخط‬.
‫اللغة‬ ‫إلى‬ ‫األطفال‬ ‫كتب‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫رجم‬ُ‫ت‬ ‫قد‬
‫ّة‬‫ي‬‫العرب‬.
‫أمثال‬ ‫من‬ ‫ّين‬‫ي‬‫السويد‬ ‫الجريمة‬ ‫روايات‬ ‫اب‬ّ‫ت‬‫ك‬ ‫,من‬
‫هيننغ‬‫ل‬ِ‫ك‬‫مان‬‫و‬‫يان‬‫غيو‬ ‫ستيج‬‫الرسون‬
10

11. ‫الطهي‬ ‫فن‬
‫العالم‬ ‫اعتراف‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫مؤخر‬ ‫ّون‬‫ي‬‫السويد‬ ‫الطهاة‬ ‫حاز‬
‫فن‬ ‫أولمبياد‬ ‫في‬ ‫ّة‬‫ي‬‫الذهب‬ ‫ّة‬‫ي‬‫بالميدال‬ ‫وفازوا‬ ،‫بمهارتهم‬
‫الطهي‬
‫طول‬ ‫في‬ ‫الطعام‬ ‫اقة‬ ّ‫لذو‬ ‫مطاعم‬ ‫افتتاح‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬
‫النقاط‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫السويد‬ ‫أصبحت‬ ،‫وعرضها‬ ‫البالد‬
‫الراقي‬ ‫المطبخ‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫أوروبا‬ ‫في‬ ‫الساخنة‬.
‫األزياء‬
‫ط‬ّ‫س‬‫المب‬ ‫والمظهر‬ ‫الرصينة‬ ‫باأللوان‬ ٌ‫ع‬‫ول‬ ‫هناك‬
‫ى‬ّ‫ف‬‫والمص‬
‫باألزياء‬ ‫متزايد‬ ‫اهتمام‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫هناك‬
‫المكررة‬ ‫والموضة‬ ‫للبيئة‬ ‫الصديقة‬.
‫الموسيقى‬
‫للموسيقى‬ ‫ة‬ّ‫المصدر‬ ‫األمم‬ ‫أكبر‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫السويد‬
‫ناحية‬ ‫من‬ ‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫األكبر‬ ‫وهي‬ ،‫العالم‬ ‫في‬
‫العدد‬.
‫األغاني‬ ‫في‬ّ‫ومؤل‬ ‫المنتجين‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬
‫ّين‬‫ي‬‫عالم‬ ‫نجوم‬ ‫وراء‬ ‫يقفون‬ ‫الذين‬ ‫ّين‬‫ي‬‫السويد‬
‫وموسيقاهم‬ ‫أغانيهم‬ ‫وراء‬ ‫سويديين‬ ‫ومخرجين‬
‫الفيديو‬ ‫أشرطة‬ ‫على‬ ‫المصورة‬.
‫أمثال‬ ‫من‬ ‫الراهن‬ ‫الوقت‬ ‫في‬
Robyn ‫و‬Swedish House Mafia ‫و‬
Lykke Li ‫و‬Mando Diao.
11
‫الرياضة‬/‫اإلعالم‬

12. ‫السويدية‬ ‫التقاليد‬
‫والعائلة‬ ‫األصدقاء‬ ‫مع‬ ‫لالحتفال‬ ً‫ة‬‫مناسب‬ ،ً‫ال‬‫أص‬ ،‫بأنها‬ ‫السويد‬ ‫في‬ ‫التقاليد‬ ‫ّز‬‫ي‬‫تتم‬.‫العل‬ ‫مع‬‫السويدي‬ ‫المجتمع‬ ‫أن‬ ‫م‬
‫التقاليد‬ ‫بعض‬ ‫جذور‬ ‫وأن‬ ،‫فيه‬ ً‫ا‬‫هام‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫يلعب‬ ‫يزال‬ ‫ال‬ ‫الدين‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ،ّ‫ي‬‫علمان‬ ‫مجتمع‬ ‫هو‬ ‫الحالي‬‫األخرى‬
‫ّة‬‫ي‬‫الوثن‬ ‫أيام‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬.‫االحتفاالت‬ ‫يهوى‬ ‫شعب‬ ‫ّن‬‫ي‬‫فالسويدي‬.‫ال‬ ‫العادات‬ ‫بعض‬ ‫جذور‬ ‫نسي‬ ‫وإن‬‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫بعة‬ّ‫ت‬‫م‬
‫االحتفال‬ ‫من‬ ‫يمنعه‬‫بها‬.
‫كما‬ ،‫بلدنا‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬ّ‫ي‬‫إضاف‬ ً‫ء‬‫إثرا‬ ‫العالم‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫أنحاء‬ ‫في‬ ‫بعة‬ّ‫ت‬‫الم‬ ‫والتقاليد‬ ‫األديان‬ ‫تضيف‬‫رمضان‬ ‫شهر‬ ‫حال‬ ‫هو‬
‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫المسلمين‬ ‫عند‬.‫ألف‬ ‫أربعمائة‬ ‫بنحو‬ ‫السويد‬ ‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫عدد‬ ‫ّر‬‫د‬‫ق‬ُ‫ي‬.‫لذلك‬‫الصيام‬ ‫لشهر‬ ‫فإن‬ ،
‫السويدي‬ ‫المجتمع‬ ‫على‬ ٌ‫ظ‬‫ملحو‬ ٌ‫ع‬‫وق‬ ‫هذا‬.‫بين‬ ‫فيما‬ ‫وامتزاجها‬ ‫مختلفة‬ ‫وعادات‬ ‫تقاليد‬ ‫تالقي‬ ّ‫إن‬‫يدفع‬ ‫لم‬ ،‫ها‬
‫الموروثة‬ ‫عاداتهم‬ ‫عن‬ ‫ي‬ّ‫التخل‬ ‫إلى‬ ‫ّين‬‫ي‬‫بالسويد‬.
‫المواسم‬ ‫باختالف‬ ً‫ا‬‫وثيق‬ ً‫ا‬‫ارتباط‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويد‬ ‫التقاليد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يرتبط‬.‫اح‬ ‫أن‬ ‫نرى‬ ‫فبينما‬‫ب‬ّ‫تتطل‬ ‫الشتاء‬ ‫تفاالت‬
‫ا‬ ‫في‬ ‫منها‬ ّ‫د‬‫ب‬ ‫ال‬ ‫الطلق‬ ‫الهواء‬ ‫في‬ ‫النشاطات‬ ‫أشكال‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫نالحظ‬ ،‫الشموع‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫مذه‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫إضاءة‬‫حتفاالت‬
‫الصيف‬ ‫فصل‬.‫األك‬ ‫االحتفال‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫بدء‬ ،ّ‫ي‬‫السويد‬ ‫العام‬ ‫احتفاالت‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬ ‫لكم‬ ‫ّم‬‫د‬‫نق‬ ً‫ا‬‫إذ‬ ‫دعونا‬‫خصوصية‬ ‫ثر‬
‫الصيف‬ ‫منتصف‬ ‫عيد‬ ،‫بالسويد‬.
12
http://ar.sweden.se/essential-sweden/traditions/
http://www.hotcourses.ae/study-in-sweden/destination-guides/life-way-culture-sweden/

13. ‫الوطني‬ ‫اليوم‬
‫العام‬ ‫منذ‬1983‫في‬ ‫الوطني‬ ‫بيومها‬ ‫السويد‬ ‫تحتفل‬ ،
6‫حزيران‬/‫يونيو‬.‫ذكرى‬ ‫إلى‬ ‫التاريخ‬ ‫هذا‬ ‫يرمز‬
‫جوستاف‬ ‫تتويج‬‫فاسا‬‫العام‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ملك‬1523‫وإلى‬
‫العام‬ ‫في‬ ‫للبالد‬ ً‫ا‬‫جديد‬ ً‫ا‬‫دستور‬ ‫اعتماد‬ ‫ذكرى‬1809.
‫نشبت‬ ‫التي‬ ‫الحروب‬ ‫من‬ ّ‫ي‬‫أ‬ ‫في‬ ‫السويد‬ ‫تشارك‬ ‫لم‬
‫السوي‬ ‫ذر‬َ‫ح‬ ‫ر‬ّ‫س‬‫يف‬ ‫قد‬ ‫ا‬ّ‫م‬‫م‬ ،‫الحديث‬ ‫عصرنا‬ ‫في‬‫ّين‬‫ي‬‫د‬
‫لبلدهم‬ ‫وطني‬ ‫بيوم‬ ‫االحتفال‬ ‫من‬.‫فخورون‬ ‫إنهم‬
‫ذل‬ ‫إلظهار‬ ‫كبيرة‬ ‫بحاجة‬ ‫يشعرون‬ ‫ال‬ ‫هم‬ّ‫ن‬‫لك‬ ‫ببلدهم‬‫ك‬.
‫الرنجة‬ ‫موسم‬ ‫انطالق‬
‫رة‬ّ‫م‬‫المخ‬
،‫ّة‬‫ي‬‫الشه‬ ‫بأطباقها‬ ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫معظم‬ ‫تتباهى‬ ‫كما‬
‫رة‬ّ‫م‬‫المخ‬ ‫الرنجة‬ ‫طبق‬ ‫مع‬ ‫السويد‬ ‫حال‬ ‫هي‬ ‫كذلك‬
‫تشتهر‬ ‫الذي‬‫به‬.‫ر‬ّ‫م‬‫المخ‬ ‫الرنجة‬ ‫طبق‬ ‫موسم‬ ‫ينطلق‬‫ة‬
‫نهاية‬ ‫في‬‫آب‬ ‫شهر‬/‫أغسطس‬‫تصل‬ ‫عندما‬ ،
‫األسواق‬ ‫إلى‬ ‫ّة‬‫ي‬‫البحر‬ ‫الربيع‬ ‫منتجات‬.‫ناحية‬ ‫من‬
ّ‫ض‬‫يف‬ ‫ّين‬‫ي‬‫الحقيق‬ ‫الطبق‬ ‫هذا‬ ‫هواة‬ ‫أن‬ ‫نرى‬ ،‫ثانية‬‫لون‬
‫قد‬ ‫عندها‬ ‫الرنجة‬ ‫تكون‬ ‫إذ‬ ‫السابق‬ ‫العام‬ ‫نتاج‬ ‫ق‬ ّ‫تذو‬
ً‫ا‬‫نضج‬ ‫أكثر‬ ‫وصارت‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ‫نضجت‬.
‫الصيف‬ ‫منتصف‬ ‫عيد‬
‫أواخر‬ ‫في‬‫حزيران‬ ‫شهر‬/‫يونيو‬ّ‫وكأن‬ ‫يبدو‬ ،
‫أبدا‬ ‫تغرب‬ ‫ال‬ ‫الشمس‬ً.
‫السوي‬ ‫شمال‬ ‫في‬ ً‫ال‬‫فع‬ ٌ‫ل‬‫حاص‬ ‫ذلك‬ ‫إن‬ ،‫الواقع‬ ‫في‬‫د‬.
‫لالحتفال‬ ‫يدعو‬ ‫هذا‬ ‫الصيفي‬ ‫االنقالب‬ ‫إن‬!‫منذ‬
‫إقامة‬ ‫على‬ ‫السويديون‬ ‫يحرص‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫الوثن‬ ‫العصور‬
‫حو‬ ‫أو‬ ‫في‬ ،‫السنة‬ ‫في‬ ‫يوم‬ ‫ل‬ َ‫بأطو‬ ً‫ء‬‫احتفا‬ ‫الوالئم‬‫الي‬
21‫حزيران‬/‫يونيو‬.‫منذ‬ ‫العادة‬ ‫جرت‬ ‫لقد‬
‫بعي‬ ‫باالحتفال‬ ،‫ّة‬‫ي‬‫عمل‬ ‫وألسباب‬ ،‫ّات‬‫ي‬‫الخمسين‬‫د‬
‫ُصادف‬‫ي‬ ‫والذي‬ ،‫اليوم‬ ‫هذا‬ ‫ّة‬‫ي‬‫عش‬ ‫الصيف‬ ‫منتصف‬
‫بين‬ ‫الواقع‬ ‫الجمعة‬ ‫يوم‬ ً‫ا‬‫دائم‬19‫و‬25
‫حزيران‬/‫يونيو‬.
ّ‫ي‬‫الفولكلور‬ ‫باألزياء‬ ‫االحتفاالت‬ ‫تلك‬ ‫ّز‬‫ي‬‫تتم‬‫بأكاليل‬ ،‫ة‬
‫منتصف‬ ‫عيد‬ ‫سارية‬ ‫حول‬ ‫والرقص‬ ‫الزهور‬
‫الصيف‬.‫كب‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫ق‬ّ‫ف‬‫تد‬ ‫األسبوع‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫تشهد‬ً‫ا‬‫ير‬
‫يجتمع‬ ‫حيث‬ ، ‫الريف‬ ‫إلى‬ ‫المدن‬ ‫من‬ ‫المواطنين‬ ‫من‬
‫واألصدقاء‬ ‫باألهل‬ ‫المحتفلون‬.
13
‫موضحه‬
‫السوي‬ ‫بسفارة‬‫د‬
‫واشنطن‬ ‫في‬
‫الفصح‬ ‫عيد‬...‫مجيء‬‫المسيح‬...‫الب‬ ‫جراد‬ ‫احتفال‬‫حر‬

14. ‫الحب‬ ‫عيد‬ ‫الميالد‬ ‫عيد‬
‫بين‬ ‫الواقع‬ ‫السبت‬ ‫يوم‬ ‫العيد‬ ‫بهذا‬ ‫ُحتفل‬‫ي‬31‫تشرين‬
‫األول‬/‫و‬ ‫أكتوبر‬6‫الثاني‬ ‫تشرين‬/‫نوفمبر‬.
‫ّيسين‬‫د‬‫الق‬ ‫جميع‬ ‫عيد‬
14
‫الميالدية‬ ‫السنة‬ ‫رأس‬ ‫عيد‬
‫سانتا‬‫لوسيا‬
‫ّيسة‬‫د‬‫الق‬ ‫عيد‬‫والبورج‬–
‫ار‬ّ‫ي‬‫أ‬ ‫من‬ ‫ل‬ّ‫واألو‬/‫مايو‬‫احتفاالت‬ ‫ل‬ّ‫ث‬‫تم‬‫سانتا‬‫لوسيا‬‫عيد‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ،
‫الصيف‬ ‫منتصف‬
‫ان‬24‫األول‬ ‫كانون‬/‫بابا‬ ‫يوم‬ ‫هو‬ ‫ديسمبر‬‫نويل‬‫وهدايا‬
‫بامتياز‬ ‫الميالد‬
‫يوم‬ ‫في‬ ‫الغداء‬ ‫فترة‬ ‫ّز‬‫ي‬‫تتم‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫غالب‬24‫كانون‬
‫األول‬/‫عة‬ ّ‫منو‬ ‫أطعمة‬ ّ‫م‬‫يض‬ ‫ببوفيه‬ ‫ديسمبر‬
‫البرد‬ ‫من‬ ‫موجة‬ ‫مع‬ ‫ّة‬‫ي‬‫السويد‬ ‫السنة‬ ‫رأس‬ ‫يتزامن‬
‫والجليد‬ ‫القارص‬.
،‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫نخب‬ ‫شاربين‬ ‫الشمبانيا‬ ‫يحتسون‬
ّ‫ي‬‫النار‬ ‫واأللعاب‬ ‫األسهم‬ ‫طلقين‬ُ‫م‬‫و‬ ‫بالعيد‬ ‫محتفلين‬‫ة‬.
‫يوم‬30‫نيسان‬/‫ابريل‬
ّ‫ي‬‫ح‬ ‫أو‬ ‫قرية‬ ّ‫ل‬‫ك‬ ‫في‬ ‫المجتمعية‬ ‫الروح‬ ‫لتشجيع‬.

15. ‫بالموقع‬ ‫مرتبطة‬ ‫نتيجة‬
‫ت‬ ‫التي‬ ‫التقليدية‬ ‫االحتفاالت‬ ‫إقامة‬ ‫مكان‬ ‫اقتراح‬‫قام‬
‫بكثرة‬
‫يحدد‬ ‫بحيث‬ ‫للعرض‬ ‫أماكن‬ ‫إضافة‬ ‫الممكن‬ ‫ومن‬
‫األردني‬ ‫المواطن‬ ‫لحضور‬ ‫معين‬ ‫تاريخ‬
‫دولة‬ ‫مع‬ ‫الثقافي‬ ‫االختالف‬ ‫على‬ ‫ليتعرف‬
‫السويد‬,,‫السويد‬ ‫حضارة‬ ‫على‬ ‫واالطالع‬
‫المتقدمة‬
‫بحضارة‬ ‫السويد‬ ‫لتعريف‬ ‫ندوات‬ ‫إقامة‬ ‫وإمكانية‬
‫المشرقة‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫ونقل‬ ‫المتقدمة‬ ‫األردن‬
‫وطننا‬ ‫عن‬
‫مناسب‬ ‫الفعاليات‬ ‫لهذه‬ ‫المقترح‬ ‫المكان‬ ‫وبذلك‬:
‫مناسب‬ ‫المدخل‬ ‫حيث‬ ‫من‬(‫ازدحام‬ ‫يحدث‬ ‫ال‬
‫مروري‬)
‫الطبيعية‬ ‫واإلضاءة‬ ‫التهوية‬
15

16. ‫السويدية‬ ‫الحضارة‬
‫والتعليم‬ ‫العلم‬
‫بين‬ ‫أعمارهم‬ ‫تتراوح‬ ‫الذين‬ ‫لألطفال‬ ‫الدولة‬ ‫تضمن‬1-5‫في‬ ً‫ا‬‫مكان‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫سنوات‬‫الحضانة‬ ‫دور‬‫السويدية‬ ‫العامة‬.‫أعمارهم‬ ‫تتراوح‬ ‫للذين‬ ‫أما‬
‫بين‬6‫و‬16‫والشامل‬ ‫اإللزامي‬ ‫التعليم‬ ‫فيحضرون‬.
‫المساواة‬ ‫قدم‬ ‫على‬ ‫والمستقلة‬ ‫العامة‬ ‫المدارس‬ ‫السويدية‬ ‫الحكومة‬ ‫تعامل‬‫تقديم‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫قسائم‬‫عام‬ ‫في‬ ‫تعليم‬1992‫من‬ ‫واحدة‬ ‫يجعلها‬ ‫وذلك‬
‫بعد‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الدول‬ ‫أوائل‬‫هولندا‬
‫السويدية‬ ‫المؤسسات‬ ‫من‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫بالحصول‬ ‫الراغبين‬ ‫األجانب‬ ‫الطالب‬ ‫أقساط‬ ‫الحكومة‬ ‫تدعم‬
‫والتكنولوجيا‬ ‫العلوم‬
‫متقدمة‬ ‫دولة‬،‫صناعية‬
‫المهمة‬ ‫المجاالت‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫العالم‬ ‫السويد‬ ‫تقود‬ ‫حيث‬ ‫مرتفع‬ ‫السويدية‬ ‫البحوث‬ ‫مستوى‬.
‫البحوث‬ ‫في‬ ‫االستثمارات‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫سواء‬ ‫المقارنة‬ ‫اإلحصاءات‬ ‫في‬ ‫أوروبا‬ ‫السويد‬ ‫تتصدر‬
‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫طليعة‬ ‫في‬ ‫طويلة‬ ‫فترة‬ ‫منذ‬ ‫السويد‬...‫االبتكار‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫رائد‬ ً‫ا‬‫بلد‬ ‫السويد‬...ً‫ا‬‫بارز‬ ً‫ا‬‫العب‬ ‫كانت‬ ‫السويد‬‫في‬‫منظمة‬
‫االقتصادية‬ ‫والتنمية‬ ‫التعاون‬‫واستخدامها‬ ‫استثماراتها‬ ‫حجم‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫التكنولوجيا‬‫المتقدمة‬....‫ا‬ ‫أو‬ ‫األولى‬ ‫المرتبة‬ ‫في‬ ‫السويد‬ ‫تصنف‬‫لثانية‬
‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫األوراق‬ ‫عدد‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫الطبية‬ ‫العلوم‬‫الطبيعية‬ ‫والعلوم‬‫والهندسية‬
16
‫جامعة‬‫اوبساال‬
https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D9%8A%D8%AF#.D8.A7.D9.84.D8.B9.D9.84.D9.
85_.D9.88.D8.A7.D9.84.D8.AA.D8.B9.D9.84.D9.8A.D9.85

17. ‫أسس‬‫غوستاف‬‫دالين‬‫الشمس‬ ‫صمام‬ ‫الختراعه‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫وحصل‬ ،
‫خترع‬‫ألفرد‬‫نوبل‬‫الديناميت‬‫وأسس‬‫نوبل‬ ‫جائزة‬.
‫أطلق‬‫الرس‬‫ماغنوس‬‫اريكسون‬‫اسمه‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫الشركة‬-‫إريكسون‬-‫شركات‬ ‫أكبر‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫تزال‬ ‫ال‬ ‫والتي‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫االتصاالت‬.
‫جوناس‬‫وينستورم‬‫دراسة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫رائد‬ ‫كان‬‫المتناوب‬ ‫التيار‬‫المخترع‬ ‫مع‬ ‫جنب‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫جنب‬‫الصربي‬‫تسال‬‫الفضل‬ ‫ولهما‬
‫مراحل‬ ‫الثالث‬ ‫ذي‬ ‫الكهربائي‬ ‫النظام‬ ‫مخترعي‬ ‫من‬ ‫باعتبارهما‬
‫إريك‬ ‫أفكار‬ ‫بنات‬ ‫من‬ ،‫السائلة‬ ‫الغذائية‬ ‫المواد‬ ‫لتخزين‬ ‫اختراع‬ ‫هو‬ ‫باك‬ ‫تترا‬‫والنبرغ‬.
‫أما‬‫هاكان‬‫النس‬‫المدني‬ ‫والطيران‬ ‫البحري‬ ‫للشحن‬ ‫عالمي‬ ‫معيار‬ ‫وهو‬ ،‫اآللي‬ ‫التحديد‬ ‫نظام‬ ‫فاخترع‬.
‫لوسيك‬-‫قرحة‬ ‫دواء‬ ‫وهو‬-‫أسترا‬ ‫شركة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تطويره‬ ‫وتم‬ ‫التسعينات‬ ‫في‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫األدوية‬ ‫أفضل‬ ‫من‬ ‫كان‬‫زينيك‬‫ا‬
‫مجموع‬ ‫السويديين‬ ‫للمخترعين‬ ‫يسجل‬‫اختراع‬ ‫براءات‬‫بنحو‬ ‫يقدر‬33,523‫عام‬ ‫في‬2007ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬
‫األمريكي‬ ‫التجارية‬ ‫والعالمات‬ ‫االختراع‬ ‫براءات‬ ‫لمكتب‬.‫من‬ ‫فقط‬ ‫أخرى‬ ‫بلدان‬ ‫عشرة‬ ‫خلف‬ ‫السويد‬ ‫تقع‬ ‫وهكذا‬
‫االختراع‬ ‫براءات‬ ‫عدد‬ ‫حيث‬
17

18. ‫السويد‬ ‫في‬ ‫العمارة‬
18
‫العصور‬
‫الوسطى‬
‫النهضة‬ ‫عصر‬
‫الباروك‬
‫العمارة‬
‫الكالسيكية‬
Revivalism
National
romantic style
and Jugendstil
‫بعد‬ ‫وما‬ ‫الحداثة‬
‫الحداثة‬
https://en.wikipedia.org/
wiki/Architecture_of_Swe
den
‫السويد‬ ‫عمارة‬ ‫في‬ ‫التكتيل‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
*‫مهمة‬*‫القديمة‬ ‫المباني‬ ‫في‬ ‫للحجر‬ ‫استخدامهم‬
*‫مهمة‬*‫الصرحية‬ ‫وإعطائه‬ ‫المباني‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫المدخل‬ ‫إبراز‬
‫التماثل‬/‫األسقف‬‫الجملونيه‬‫المناخ‬ ‫طبيعة‬ ‫بسبب‬

19. 19
‫في‬ ‫تسوق‬ ‫مركز‬‫مالمو‬
‫بألوان‬ ‫منحني‬ ‫زجاج‬
‫زاهية‬
‫الناس‬ ‫لجذب‬
‫الحرارة‬ ‫لتجميع‬
‫النباتات‬ ‫بإدخال‬ ‫اهتموا‬
‫بالراحة‬ ‫للشعور‬
‫واالسترخاء‬
‫الذي‬ ‫استدامة‬ ‫لبرنامج‬ ‫مشروع‬
‫والمواد‬ ‫النقل‬ ‫من‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫يعتبر‬
‫تعزى‬ ‫البناء‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬‫الى‬
‫للمبنى‬ ‫البيئية‬ ‫البصمة‬
‫في‬ ‫الخضراء‬ ‫األبنية‬ ‫من‬
‫من‬ ‫باعتماد‬ ‫السويد‬
‫األخضر‬ ‫البناء‬ ‫مجلس‬
Johanneberg Science Park /
White Arkitekter
‫كموقع‬ ‫األرض‬ ‫احترم‬
‫الواجهات‬ ‫تميز‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫كمبنى‬ ‫خصوصيته‬ ‫اظهر‬ ‫ولكن‬
‫تكتيل‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
‫بمباني‬
‫السويد‬

20. 20LUX / jais arkitekter
‫خشب‬CONCRETE
‫طوب‬‫زجاج‬
‫بإدخال‬ ‫االهتمام‬
‫واإلضاءة‬ ‫التهوية‬
‫باإلضافة‬ ‫الطبيعية‬
‫داخلي‬ ‫فناء‬ ‫لوجود‬
‫اإلقليمية‬ ‫للعمارة‬ ‫ينتمي‬
‫حسب‬
http://www.archdail
y.com/773441/lux-
jais-arkitekter
‫مع‬ ‫الماضي‬ ‫جمع‬ ‫انه‬ ‫ذكر‬
‫الحاضر‬
‫السويد‬ ‫عمارة‬
‫والهوية‬ ‫الوطن‬ ‫تحترم‬ ‫عمارة‬
‫البناء‬ ‫في‬ ‫متنوعة‬ ‫مواد‬ ‫تستخدم‬
‫في‬ ‫الطبيعة‬ ‫العناصر‬ ‫إدخال‬ ‫على‬ ‫ركزت‬
‫المشروع‬–‫حلول‬ ‫بعدة‬ ‫طبيعيه‬ ‫رياح‬,‫اإلضاءة‬
‫الطبيعية‬,‫لوجود‬ ‫باإلضافة‬
‫المبنى‬ ‫داخل‬ ‫الطبيعة‬ ‫عناصر‬
‫المعطى‬ ‫الموقع‬ ‫طبيعة‬ ‫وعلى‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫بناء‬:
*‫الشمس‬ ‫أشعه‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫السهل‬ ‫من‬
*‫وجودها‬ ‫تضمن‬ ‫ذكيه‬ ‫بطريقه‬ ‫الرياح‬ ‫استغالل‬
‫شتاء‬ ‫وغيابها‬ ‫صيفا‬
*‫ميالن‬ ‫على‬ ‫الموقع‬ ‫وجود‬20‫يمكن‬ ‫متر‬
‫ساحات‬ ‫أو‬ ‫وكورت‬ ‫ترس‬ ‫بوجود‬ ‫استغالله‬
‫فترة‬ ‫كل‬ ‫تقام‬ ‫التي‬ ‫باالحتفاالت‬ ‫خاصة‬
‫الحرارة‬ ‫المتصاص‬ ‫الزجاج‬ ‫استخدام‬

21. ☺‫السويد‬ ‫عن‬ ‫األسرار‬ ‫بعض‬
**‫متكاملة‬ ‫المواصالت‬ ‫وسائل‬
**‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫والموسيقى‬ ‫الفن‬ ‫يحب‬ ‫السويدي‬ ‫الشعب‬....‫استهالك‬ ‫بالعالم‬ ‫شعب‬ ‫اعلي‬ ‫ثاني‬ ‫انه‬ ‫حتى‬ ‫جنوني‬ ‫بشكل‬ ‫القهوة‬ ‫يشرب‬ ‫يحب‬ ‫و‬‫للقهوة‬ ‫ا‬
**‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫الكحول‬ ‫يحب‬ ‫السويدي‬ ‫الشعب‬
**‫تعمل‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫فقير‬ ‫احد‬ ‫فيه‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬....‫مجانية‬ ‫الراقية‬ ‫والصحة‬ ‫التعليم‬ ‫أن‬ ‫كما‬
**‫جدا‬ ‫عالية‬ ‫الجامعي‬ ‫التعليم‬ ‫نسبة‬...‫عاليه‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫العزاب‬ ‫نسبة‬..
**‫أنواعها‬ ‫بكل‬ ‫الرياضة‬ ‫يعشق‬ ‫شعب‬
**‫يصدق‬ ‫ال‬ ‫بشكل‬ ‫لطيف‬ ‫شعب‬...‫قريبة‬ ‫ابتسامتهم‬...‫الجنسين‬ ‫من‬ ‫الشباب‬ ‫خصوصا‬ ‫الموضة‬ ‫يحب‬ ‫شعب‬
**‫جدا‬ ‫امن‬ ‫بلد‬ ‫السويد‬.....‫بالديكور‬ ‫طبيعي‬ ‫غير‬ ‫اهتمام‬ ‫عندهم‬‫و‬‫حضارتهم‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫يعتبرونه‬‫و‬‫هويتهم‬‫و‬‫و‬ ‫األثاث‬ ‫في‬ ‫حديثه‬ ‫أساليب‬ ‫قدموا‬
‫للبشرية‬ ‫الديكور‬.
**‫استوكهولم‬‫روما‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬ ‫فيها‬...‫لندن‬ ‫تنوع‬ ‫من‬..‫و‬‫باريس‬ ‫رومانسية‬ ‫من‬...‫من‬ ‫و‬‫لطافة‬‫النمساويين‬...‫دقة‬ ‫من‬ ‫و‬‫االلمان‬
**‫فعال‬ ‫اجتماعية‬ ‫رعاية‬ ‫نظام‬ ‫وتطبيق‬ ‫مريحة‬ ‫مساكن‬ ‫تأمين‬ ‫الرفاهية‬ ‫معالم‬ ‫هم‬ ‫أمن‬
**،‫إخفائها‬ ‫وعدم‬ ‫للمواطنين‬ ‫تقديمها‬ ‫على‬ ‫الدولة‬ ‫تحرص‬ ‫التي‬ ‫اإلحصاءات‬ ‫عن‬ ‫ناتج‬ ‫اعتقاد‬ ‫وهو‬ ،‫االنتحار‬ ‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫السويد‬
**‫ضمن‬ ‫األول‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫دينه‬ ‫أو‬ ‫جنسه‬ ‫أو‬ ‫لونه‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫اإلنسان‬ ‫قيمة‬ ‫وتضع‬ ‫العمل‬ ‫تقدس‬ ‫التي‬ ‫المجتمعات‬ ‫من‬ ‫السويدي‬ ‫المجتمع‬
‫حساباتها‬.
**‫الجوازات‬ ‫ع‬ ‫أسمائهم‬ ‫لكتابة‬ ‫السويدية‬ ‫السفارات‬ ‫في‬ ‫خطاط‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫التسعينات‬ ‫فترة‬ ‫في‬..‫مميزة‬ ‫جوازاتهم‬ ‫فكانت‬
21
➢http://alkompis.se/%D8
%A8%D8%B9%D8%B6-
%D9%85%D9%8A%D8%B
2%D8%A7%D8%AA-
%D9%86%D9%85%D8%B7
-
%D8%A7%D9%84%D8%A
D%D9%8A%D8%A7%D8%
A9-%D9%81%D9%8A-
%D8%A7%D9%84%D8%B
3%D9%88%D9%8A%D8%
AF/
➢http://aljsad.org/showt
hread.php?t=3721442
➢http://alkompis.se/%D8
%A8%D8%B9%D8%B6-
%D9%85%D9%8A%D8%B
2%D8%A7%D8%AA-
%D9%86%D9%85%D8%B7
-
%D8%A7%D9%84%D8%A
D%D9%8A%D8%A7%D8%
A9-%D9%81%D9%8A-
%D8%A7%D9%84%D8%B
3%D9%88%D9%8A%D8%
AF/

22.  https://www.dorar-aliraq.net/threads/274332-%D9%85%D8%A8%D9%86%D9%8A-
%D9%84%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D9%84-
%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF-
%D8%A8%D8%B3%D8%AA%D9%88%D9%83%D9%87%D9%88%D9%84%D9%85-
%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%88%D9%8A%D8%AF
 http://www.dezeen.com/2013/09/27/emporia-shopping-centre-in-malmo-by-wingardhs/
 http://infoteraria.tistory.com/43
 http://www.designcontract.eu/projects/best-commercial-design-projects-shopping-centre-in-
sweden-won-world-architecture-festival-inside-award/
 http://www.archdaily.com/781141/johanneberg-science-park-white-arkitekter
 http://www.archdaily.com/773441/lux-jais-arkitekter
 http://www.arch-news.net/photo-gall/2013-12-19-09-53-38/item/33242-emporia-shopping-centre-
in-malmo-by-wingardhs/33242-emporia-shopping-centre-in-malmo-by-wingardhs#.VtQRsvl97IU
22
‫السويد‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫بمشاريع‬ ‫متعلقة‬ ‫مواقع‬:
‫لالطالع‬